2026年哈尔滨幼儿师范高等专科学校招聘辅导员考试笔试试题(含答案)

2026年哈尔滨幼儿师范高等专科学校招聘辅导员考试笔试试题(含答案)一、单项选择题（每题1分，共20分）1.习近平总书记在党的二十大报告中指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的（）、基础性、战略性支撑。A.根本性B.关键性C.决定性D.先导性答案A2.高校辅导员开展大学生思想政治教育工作的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的（）、组织者、实施者和指导者。A.领导者B.管理者C.组织者D.协调者答案C3.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第43号）明确要求，高等学校应当按总体师生比不低于（）的比例配备专职辅导员。A.1:150B.1:200C.1:300D.1:400答案B4.加强和改进大学生思想政治教育的主要任务不包括以下哪一项？（）A.以理想信念教育为核心B.以爱国主义教育为重点C.以基本道德规范为基础D.以专业知识学习为中心答案D5.幼儿师范高等专科学校在学生职业素养培育中，应特别注重培养学生的（）。A.科研创新能力B.保教实践能力与师德师风C.金融理财能力D.行政管理能力答案B6.处理学生突发事件时，辅导员应遵循的首要原则是（）A.保护学生生命安全B.维护学校声誉C.保守秘密D.及时上报答案A7.党的二十届三中全会强调，中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，必须（）。A.增强文化自信，发展社会主义先进文化B.坚持以经济建设为中心C.扩大高水平对外开放D.深化国防和军队改革答案A8.辅导员在开展心理健康教育时，对于发现有严重心理障碍或自杀倾向的学生，应当（）。A.立即通知家长并转介到专业卫生机构B.严格保密，仅在内部讨论C.批评教育，要求其坚强D.仅进行心理咨询辅导答案A9.下列哪项不属于《新时代高校教师职业行为十项准则》的内容？（）A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.传播优秀文化D.提升科研水平答案D10.哈尔滨幼儿师范高等专科学校在学生党建工作中，应重点发挥（）的先锋模范作用。A.学生党员B.班级干部C.优秀团员D.宿舍长答案A11.辅导员在进行班集体建设时，最重要的工作是（）。A.制定严格的班规B.选拔和培养班干部C.抓好学习成绩D.组织娱乐活动答案B12.国家奖学金的奖励标准为每人每年（）元。A.5000B.6000C.8000D.10000答案C13.根据《学生伤害事故处理办法》，学生在校期间突发疾病，学校未及时采取相应措施，导致不良后果加重的，学校（）。A.不承担责任B.承担全部责任C.承担相应的补充责任D.承担次要责任答案C14.“三全育人”指的是（）。A.全员育人、全过程育人、全方位育人B.全心育人、全意育人、全力育人C.全面育人、全体育人、全新育人D.全员育人、全时育人、全域育人答案A15.辅导员应对学生进行网络思想政治教育，引导学生（）。A.沉迷网络游戏以缓解压力B.理性上网，依法上网，文明上网C.在网络上随意发表言论D.利用网络进行兼职赚钱答案B16.在贫困生认定工作中，辅导员应坚持的原则是（）。A.唯成绩论B.唯人际关系论C.公平、公正、公开D.唯家庭所在地论答案C17.习近平总书记对全国高校思想政治工作会议强调，要把（）贯穿教育教学全过程。A.科学研究B.思想政治工作C.社会实践D.就业指导答案B18.大学生职业生涯规划教育中，自我探索是基础，它不包括（）。A.性格探索B.兴趣探索C.投资理财探索D.技能探索答案C19.辅导员应对学生宿舍进行安全卫生检查，下列哪种行为是绝对禁止的？（）A.使用大功率电器B.养殖绿植C.阅读课外书籍D.张贴励志海报答案A20.学风建设是高校立德树人的重要环节，辅导员在学风建设中应扮演（）的角色。A.旁观者B.督促者与引导者C.严厉的惩罚者D.仅仅是管理者答案B二、多项选择题（每题2分，共20分。多选、少选、错选均不得分）1.高校辅导员的主要工作职责包括（）。A.思想理论教育和价值引领B.党团和班级建设C.学业指导D.日常事务管理与服务答案ABCD2.习近平总书记对青年提出的“六点要求”包括（）。A.新时代中国青年要树立远大理想B.新时代中国青年要热爱伟大祖国C.新时代中国青年要担当时代责任D.新时代中国青年要勇于砥砺奋斗答案ABCD3.大学生心理健康教育的主要内容涵盖（）。A.智力发展教育B.非智力因素培养C.环境适应教育D.和谐人际关系建立答案ABCD4.辅导员在处理学生矛盾冲突时，应采取的有效方法有（）。A.冷静处理，控制事态B.深入调查，了解真相C.公正调解，化解心结D.事后跟踪，防止复发答案ABCD5.下列属于高校辅导员应具备的职业素养的是（）。A.政治强B.业务精C.纪律严D.作风正答案ABCD6.奖助学金评定工作中，需要综合考虑的因素包括（）。A.家庭经济困难程度B.思想政治素质C.学业成绩D.遵守校纪校规情况答案ABCD7.加强校园文化建设，辅导员可以组织开展的活动形式有（）。A.主题班会B.社会实践C.志愿服务D.学术讲座答案ABCD8.面对大学生网络成瘾问题，辅导员正确的干预措施是（）。A.开展网络素养教育B.组织丰富的线下活动转移注意力C.联合心理咨询中心进行专业干预D.简单粗暴地断网断电答案ABC9.《中华人民共和国爱国主义教育法》规定，学校应当采取以下措施进行爱国主义教育（）。A.将爱国主义教育内容融入教育教学全过程B.组织学生参观爱国主义教育基地C.开展爱国主义教育主题活动D.仅在特定节日进行教育答案ABC10.幼儿师范高等专科学校的辅导员，在就业指导工作中应引导学生（）。A.树立正确的择业观B.了解幼教行业的发展前景C.提升幼儿保教专业技能D.盲目追求高薪职位答案ABC三、判断题（每题1分，共10分）1.辅导员具有教师和干部的双重身份，是开展大学生思想政治教育的骨干力量。答案正确2.学校可以因学生违纪违规而随意搜查学生的宿舍和个人物品。答案错误3.辅导员在谈心谈话中，应当遵循保密原则，但对于涉及学生生命安全或他人安全的隐患，必须打破保密原则，及时上报。答案正确4.只有家庭经济特别困难的学生才能申请国家助学金，其他困难学生不能申请。答案错误5.高校辅导员应当定期走访学生宿舍，了解学生情况，关心学生生活。答案正确6.大学生入党积极分子要经过一年以上培养教育和考察，基本具备党员条件后，才能列为发展对象。答案正确7.辅导员在工作中遇到无法解决的问题，可以自行决定不处理或拖延处理。答案错误8.网络舆情突发事件发生后，辅导员应第一时间向学校相关部门报告，并配合进行舆论引导。答案正确9.师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，辅导员也不例外。答案正确10.哈尔滨幼儿师范高等专科学校的学生，毕业后只能从事幼儿园教师工作，不能从事其他职业。答案错误四、简答题（每题5分，共10分）1.简述高校辅导员在“三全育人”体系中的定位和作用。答案高校辅导员是“三全育人”体系中不可或缺的关键力量。(1)在全员育人中，辅导员是连接学校、家庭、社会的桥梁，协调各方育人力量；(2)在全过程育人中，辅导员贯穿学生从入学到毕业、从课内到课外的各个阶段；(3)在全方位育人中，辅导员覆盖思想、学习、生活、心理、就业等各个领域，落实立德树人根本任务。2.简述大学生危机事件的处理程序。答案(1)信息报告：第一时间发现并上报相关部门；(2)现场控制：迅速赶赴现场，保护学生安全，控制事态发展；(3)启动预案：根据事件性质启动相应的应急预案；(4)沟通协调：与家长、公安、医疗等部门保持沟通；(5)善后处理：做好安抚、理赔及心理干预工作；(6)总结反思：总结经验教训，完善管理制度。五、案例分析题（共20分）案例：你是哈尔滨幼儿师范高等专科学校某班级的辅导员。近期，你发现班上学生小张（女，大二）经常旷课，并在宿舍长时间沉溺于手机游戏，与室友关系紧张。据室友反映，小张最近情绪波动很大，经常在深夜哭泣。当你试图找她谈话时，她表现出强烈的抵触情绪，拒绝沟通，并在微信朋友圈发布了一些带有消极厌世色彩的言论。问题：**1.请分析该生可能存在的主要问题及成因。（6分）2.作为辅导员，你将如何介入并解决这一问题？（14分）答案：1.问题及成因分析：(1)心理问题：深夜哭泣、厌世言论表明可能存在抑郁倾向或严重的心理困扰，可能源于学业压力、人际关系或家庭因素。(2)网络成瘾：沉溺游戏是逃避现实的一种方式，也是导致旷课的直接原因。(3)人际关系障碍：与室友关系紧张，缺乏社会支持系统，加剧了孤独感。(4)学业预警：经常旷课导致学业困难，形成恶性循环。2.解决方案：(1)危机干预与安全第一：鉴于其有厌世言论，立即启动心理危机预警机制。密切关注其动态，确保人身安全，必要时联系心理中心专家介入。(2)建立信任与深入沟通：改变谈话策略，不直接批评其旷课和玩游戏，而是从关心生活、情绪入手。可以通过微信、写信或请其信任的同学协助，表达老师的关爱，逐步打开心扉。(3)家校联动：及时联系家长，了解学生家庭背景及近期变化，通报在校情况，形成家校合力。(4)专业帮扶：建议并陪同小张前往学校心理健康教育中心进行咨询，寻求专业帮助。(5)朋辈互助：调整宿舍或动员班级骨干、室友在生活上给予关心和包容，营造温暖的集体氛围，减少其孤独感。(6)学业规划与引导：待情绪稳定后，帮助其分析学业状况，制定可行的学习计划，挖掘其闪光点（如幼师专业技能），重建自信。(7)持续关注：将该生列为重点关注对象，定期回访，防止问题反复。六、写作题（共20分）题目：请结合哈尔滨幼儿师范高等专科学校的办学特色（幼儿师范教育），以“新时代高校辅导员的初心与使命”为主题，写一篇议论文。要求：观点明确，逻辑清晰，语言流畅，字数800字左右。答案：（范文参考）新时代高校辅导员的初心与使命新时代赋予了高校辅导员新的历史使命。作为哈尔滨幼儿师范高等专科学校的一名辅导员，我们的工作不仅是管理学生日常，更是在为国家未来的幼儿教育事业培育“四有”好老师。在这个特殊的岗位上，坚守育人初心，勇担时代使命，是我们永恒的追求。坚守育人初心，就是要坚定理想信念，做学生思想的引路人。幼儿师范高等专科学校的学生，未来大多是孩子们的第一任老师，他们的师德师风直接影响着祖国的花朵。辅导员自身首先要政治强、情怀深，要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，将社会主义核心价值观融入日常教育中。我们要引导这群未来的幼教工作者扣好人生的第一粒扣子，培养他们对幼教事业的热爱与忠诚，让他们明白“学高为师，身正为范”的深刻内涵。勇担时代使命，就是要立足专业特色，做学生成长的同路人。面对“00后”大学生的新特点，传统的说教已难以奏效。我们要结合幼师专业学生活泼、感性、善于表现的特点，创新工作方法。通过组织“师德演讲比赛”、“幼儿园模拟教学大赛”等活动，将思想政治教育与专业技能培养有机结合。我们要深入宿舍、深入课堂，关注他们在专业技能学习中的困惑，在生活情感中的波动，做他们信得过、靠得住的知心朋友。勇担时代使命，还要坚持立德树人，做学生成才的守护人。我们要不仅关注学生的“才”，更要关注学生的