2026下半年小学道法教资面试安全知识结构化题库

2026下半年小学道法教资面试安全知识结构化题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题1.小学生李某在课间休息时，与同学王某在走廊追逐打闹，王某不慎撞到墙上导致额头流血。作为班主任，下列做法错误的是（）。A.立即带王某去医务室处理伤口B.迅速联系家长告知情况C.为了维持课堂纪律，让李某继续留在教室反省D.对王某进行安抚，并带其去检查是否还有其他内伤2.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校应当建立学生欺凌早期预警、事中干预及事后辅导等工作机制，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的（）。A.法律教育B.培训和指导C.心理疏导D.行政处分3.小学生小张上课时突然感到剧烈腹痛，面色苍白，冷汗直流。此时，老师最恰当的处置措施是（）。A.给小张喝热水，观察一会儿B.让小张趴在桌子上休息，继续上课C.立即停止上课，送小张去校医室或拨打120D.询问小张吃了什么，若无异常则让其继续上课4.下列关于校园交通安全的说法中，正确的是（）。A.家长骑电动车接送学生时，为了方便可以不戴安全头盔B.老师发现校门口有车辆逆行，为了不影响放学秩序，可以视而不见C.学校应当在校园周边道路设置规范的交通警示标志D.学生在放学路上可以并在机动车道内行走5.面对网络欺凌，下列做法正确的是（）。A.为了保护自尊，忍气吞声，不告诉老师和家长B.保留证据（截图、录音），立即向老师、家长或警方求助C.直接在网络上回击对方，以牙还牙D.将视频发到网上，让更多人围观6.小学道德与法治课程中，关于“生命安全与健康教育”的内容，重点不包括（）。A.防溺水教育B.心理健康与调适C.网络安全与防沉迷D.简单的数学运算技巧7.某天放学后，五年级学生小刘独自一人在家，接到陌生人的电话称其父母出车祸，急需用钱，要求小刘转账。小刘应该（）。A.先挂断电话，向父母确认B.先按照对方指示转账，以免父母出事C.不理睬，直接挂断D.告诉对方自己有钱，让对方直接来取8.在学校组织的防震疏散演练中，下列行为错误的是（）。A.听到警报声后，迅速用书本护住头部，按指定路线撤离B.在楼梯间拥挤、推搡，为了跑得更快C.撤离到操场后，迅速蹲下或抱头，保持安静D.听从老师指挥，不擅自返回教室拿取物品9.下列哪种情况属于典型的校园欺凌行为？（）A.同学之间开玩笑，互相起绰号B.多名学生因为嫉妒，长期孤立、嘲笑一名性格内向的学生C.男生之间在操场打篮球时发生碰撞D.老师批评学生时，语气比较严厉10.遇到火灾时，如果火势不大，应如何正确逃生？（）A.用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行B.乘坐电梯迅速撤离C.站在高处向远处观看火势D.打开窗户大声呼救，等待救援二、多项选择题1.小学教师在处理学生安全事故时，应当遵循的原则包括（）。A.教育为主、惩罚为辅B.公平公正C.及时处理、依法依规D.恶意揣测、推卸责任2.下列属于校园心理安全范畴的有（）。A.预防学生出现厌学情绪B.帮助学生缓解考试焦虑C.处理学生之间的矛盾冲突D.纠正学生上课睡觉的习惯3.面对校园欺凌，学校可以采取的措施有（）。A.建立学生欺凌防控工作制度B.对实施欺凌的学生进行批评教育C.对实施欺凌的学生进行纪律处分D.将实施欺凌的学生开除4.下列关于交通安全常识，说法正确的有（）。A.过马路时要走人行横道，遵守“一停二看三通过”B.骑自行车时可以双手离把C.未满12周岁不得在道路上骑自行车D.乘坐公交车时，不能将头、手伸出窗外5.在体育课或户外活动中，如果学生发生扭伤，老师应立即采取的措施是（）。A.立即热敷，促进血液循环B.立即冷敷，减少出血和肿胀C.抬高患肢，减少出血D.进行按摩，揉搓患处6.小学阶段开展生命安全教育的意义在于（）。A.提高学生的自我保护意识和能力B.培养学生尊重生命、热爱生活的态度C.增强学生的法治观念D.帮助学生掌握基本的急救技能7.关于校园网络安全，下列说法正确的有（）。A.不随意点击不明链接，防止病毒感染B.不轻易透露自己的家庭住址、电话等个人信息C.在网上遇到侮辱、威胁的信息，要保留证据并及时举报D.网络是虚拟的，所以可以在网上随意发表攻击他人的言论8.老师在班级管理中，为了保障学生的安全，应该注意（）。A.定期检查教室的门窗、电源线路等设施B.严禁学生携带管制刀具等危险物品进入校园C.在组织春游等集体活动前，必须制定详细的安全预案D.只要学生在校，老师就不需要关注校外发生的任何事情9.下列属于《中华人民共和国未成年人保护法》中“学校保护”内容的有（）。A.不得违反国家规定开除未成年学生B.不得随意体罚学生C.对欺凌学生实施纪律处分D.建立学生安全风险防控机制10.当发现学生有自杀或自伤倾向时，老师应该（）。A.严密监控，防止其做出过激行为B.立即通知家长，并告知学校领导C.立即通知公安机关D.陪伴在学生身边，给予心理支持三、结构化面试模拟题1.在体育课上，一名学生不慎摔倒擦伤了膝盖，流了血。作为体育老师，你该怎么办？2.班里有几个同学经常给起绰号，其中一个绰号带有侮辱性，导致被起绰号的同学非常自卑，不愿参加集体活动。作为班主任，你怎么办？3.家长在校门口接送孩子时，因为车辆逆行被交警罚款。家长把气撒在老师身上，认为老师没有提醒他。你会如何处理？4.现在的学生网络信息素养参差不齐，有些学生沉迷网络游戏，有些学生在网上发布不当言论。作为道法老师，你打算如何开展相关的网络安全教育？5.上课时，有学生突然告诉老师，他的同桌在桌斗里藏了一把水果刀，情绪很激动。你该怎么办？6.有学生反映，最近班上有一群同学经常在放学路上拦截低年级学生索要钱财，并伴有言语威胁。你该怎么办？7.学校组织防震演练，有学生认为这是在演戏，不配合，甚至故意发出怪声引起哄笑。你作为现场指挥老师，会怎么做？8.小明最近上课总是无精打采，作业也经常不完成，经了解是因为父母离异，他感到非常孤独和无助。作为老师，你如何帮助他？9.遇到暴风雨天气，有家长打电话要求来学校接孩子。此时学校大门紧闭，你如何回复家长并处理现场情况？10.有人说，安全教育太枯燥，学生不爱听。作为一名小学道法老师，你会如何让安全教育课变得生动有趣？试卷答案一、单项选择题1.【答案】C【解析】学生在校期间发生意外受伤，老师的首要职责是保障学生的生命安全。选项A、B、D均属于正确的紧急处理措施，而选项C将受伤学生留在教室反省，属于监管失职，容易延误病情或造成二次伤害。2.【答案】B【解析】根据《未成年人保护法》的相关规定，学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的培训和指导。这是法律对学校管理提出的具体要求，旨在从源头上预防和减少欺凌行为。3.【答案】C【解析】学生突发急病或身体不适，必须立即停止手头工作，优先保障学生生命健康。选项C是正确的处置方式，能够确保学生得到及时救治。选项A和B延误了最佳抢救时间，选项D在未确诊前贸然行动可能加重病情。4.【答案】C【解析】选项C正确，学校周边道路设置交通警示标志是学校安全管理的法定义务。选项A、B、D均违反了交通安全法规，存在极大的安全隐患。5.【答案】B【解析】面对网络欺凌，保留证据（截图、录音）是维权的基础，随后向老师、家长或警方求助是正确途径。选项A会导致受害者孤立无援，选项C和D可能会激化矛盾或造成二次伤害，甚至触犯法律。6.【答案】D【解析】小学道法课程中的“生命安全与健康教育”主要侧重于生活技能、心理健康、防灾避险、交通安全、网络安全等方面，数学运算技巧属于学科教学范畴，不属于安全知识范畴。7.【答案】A【解析】遇到陌生人声称父母出事急需用钱的诈骗情况，最稳妥的做法是先挂断电话，通过其他方式（如回拨、联系亲友）向父母核实情况，切勿轻信陌生人的话并转账。8.【答案】B【解析】在防震疏散演练中，保持秩序和速度同样重要。选项B在楼梯间拥挤推搡极易引发踩踏事故，是非常危险的行为。选项A、C、D都是正确的演练规范。9.【答案】B【解析】选项B符合校园欺凌的定义，即蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或精神损害的行为。选项A是正常的同学玩笑，选项C是正常的体育竞技，选项D是正常的师生管理。10.【答案】A【解析】火灾逃生时应遵循低姿、捂口鼻的原则。选项A正确。选项B乘坐电梯是极度危险的行为，极易被困；选项C在火场高处不安全；选项D应先确认安全通道后再行动。二、多项选择题1.【答案】A、B、C【解析】处理学生安全事故应遵循公平公正、及时处理、依法依规以及教育为主、惩罚为辅的原则。选项D“恶意揣测、推卸责任”是绝对错误的，违背师德师风。2.【答案】A、B、C【解析】心理安全侧重于学生的情绪状态、人际关系和心理压力。选项D“纠正上课睡觉”属于课堂常规管理和行为规范，不属于心理安全范畴。3.【答案】A、B、C【解析】面对校园欺凌，学校应建立防控机制、批评教育、纪律处分。选项D“开除”通常不是学校处理学生欺凌的首选或常规措施，且违反未成年人保护法关于不得随意开除的规定。4.【答案】A、C、D【解析】交通安全常识要求遵守交通规则。选项A、C、D均符合规定。选项B“双手离把”违反了骑行规范，非常危险。5.【答案】B、C【解析】急性软组织损伤（如扭伤）的急救原则是RICE原则（休息、冰敷、加压、抬高）。选项B、C正确。选项A热敷会加重皮下出血和肿胀，选项D按摩会加重损伤，均应避免。6.【答案】A、B、D【解析】生命安全教育的意义在于提高自我保护意识、培养生命观和掌握急救技能。选项C“增强法治观念”虽然重要，但不是生命安全教育的核心直接意义，生命教育更侧重于生存与生活技能。7.【答案】A、B、C【解析】网络安全教育要求保护个人信息、防范病毒、应对网络暴力。选项D“随意发表攻击言论”是错误的网络行为，会导致网络欺凌。8.【答案】A、B、C【解析】教师应关注校园内外一切与学生安全相关的因素。选项D说法过于绝对，老师对校外事件负有提醒和引导的责任，不能完全置身事外。9.【答案】A、B、C【解析】根据《未成年人保护法》，学校保护包括不得开除、禁止体罚、建立防控机制。选项D“开除”违反了法律规定，是错误的。10.【答案】A、B、D【解析】发现学生有自伤倾向，应严密监控（防止过激行为）、立即通知家长和学校领导（建立支持系统）、陪伴在侧（心理支持）。选项C报警通常由警方决定，老师的主要职责是报告和监护。三、结构化面试模拟题1.【答案】【解析】（1）立即停止教学活动，对受伤学生进行初步处理（如止血、冷敷），并立即联系校医或拨打急救电话。（2）将受伤学生送往医务室或医院，同时联系家长，告知情况。（3）安抚其他学生的情绪，维持课堂秩序，确保教学活动继续进行。（4）事后对全班同学进行安全教育，强调体育课运动的安全规范，避免类似事故再次发生。2.【答案】【解析】（1）调查了解：私下找相关同学谈话，了解起绰号的具体情况和起因，制止这种侮辱性行为。（2）安抚受害者：找被起绰号的学生谈心，给予关爱和鼓励，帮助其重建自信，消除自卑心理。（3）教育引导：在班级召开主题班会，强调尊重他人、友善待人的重要性，让起绰号的同学认识到错误的严重性并道歉。（4）家校沟通：与家长沟通，引导家长关注孩子的心理变化，共同帮助孩子融入集体。3.【答案】【解析】（1）保持冷静，安抚家长情绪：耐心倾听家长的抱怨，表示理解其焦虑心情，不与家长发生争执。（2）客观解释：向家长说明学校关于交通安全的规定，以及当时校门口的拥堵情况，解释为了学生安全学校通常维持秩序。（3）提出建议：建议家长今后接送孩子时遵守交通规则，配合学校管理，共同保障孩子安全。（4）后续跟进：关注该家长后续在校门口的行为，适时再次提醒。4.【答案】【解析】（1）开展主题班会：以“网络安全伴我行”为主题，通过案例分析、视频观看等形式，讲解网络安全知识。（2）情景模拟演练：设置网络沉迷、网络诈骗等情境，让学生进行角色扮演，提高辨别能力。（3）家校联动：通过家长会或家访，指导家长正确引导孩子使用网络，控制上网时间。（4）日常监督：利用班会课或课间，关注学生的网络行为，及时发现并制止不良信息传播。5.【答案】【解析】（1）控制局面：立即走到学生身边，神情严肃地制止学生拿出刀具，将刀具收缴，并让学生坐下冷静。（2）安抚情绪：询问学生拿刀的原因，了解是否有心理问题或遭受欺凌，给予安抚和关心。（3）报告处理：立即向学校领导汇报此事，并通知家长到校，配合学校进行深入调查。（4）后续教育：在班级中开展刀具危害和法治教育，确保校园绝对安全。6.【答案】【解析】（1）保护学生安全：首先安抚受害者，确保其人身安全，避免其再次受到伤害。（2）深入调查：通过走访学生、调取监控等方式，查明勒索团伙的人员构成和作案规律。（3）联合处理：将情况告知学校领导，并通知家长，必要时联系公安机关介入处理，打击犯罪。（4）心理疏导：对受害者进行心理辅导，消除恐惧感；对涉事学生进行严肃批评教育和纪律处分。7.【答案】【解析】（1）立即制止：大声喝止哄笑行为，严肃指出演练是保护生命的演习，不是儿戏。（2）严肃教育：向全班学生说明地震演练