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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、如图圆圈中1、2、3表示三种不同的生物,重合部分M是它们的共同特征——变态发育。下列哪一项的生物符合题意?()
A.家蚕、青蛙、水蛇B.蝗虫、家蚕、青蛙C.苍蝇、蝴蝶、壁虎D.螳螂、蚊子、鸽子
2、下列关于生物的生殖和发育,说法正确的是()A.两栖动物的生殖特点:有性生殖、体内受精、卵生B.一个鸡卵就是一个卵细胞C.完全变态发育的农业害虫,主要在幼虫期对农作物造成危害D.青霉菌经过三次分裂,可产生8个新的青霉菌
3、在自然界中,每种生物都有可能产生变异。下列有关变异的说法中正确的是(
)A.生物产生的变异对自身的生存都是有利的B.生物的变异一旦出现就可以遗传给后代C.凡是外界环境引起的变异都不可遗传D.由遗传物质变化引起的变异一般可遗传给后代
4、染色体、DNA和基因的关系比较复杂,下图是某同学画的关系图,叙述正确的是()
A.①是细胞核,所有细胞都有细胞核B.②是DNA,一条染色体含有两个DNA分子C.③是基因,DNA上的片段都是基因D.体细胞中染色体和③都是成对存在的
5、生物的性状不包括()A.生物的形态结构特征B.不同物种的性状差异C.生物的行为方式D.生物的生理特征
6、遗传病严重危害人们的健康,给人们造成沉重的苦难。下列都是遗传病的一组是(
)A.先天性聋哑、手足口病、佝偻病B.流感、甲肝、细菌性痢疾C.血友病、色盲病、先天性智力障碍D.坏血病、脚气病、贫血病
7、下列关于遗传和变异的说法正确的是(
)A.遗传和变异都是生物界普遍存在的现象,但遗传是绝对的,而变异是相对的B.蜜蜂发育过程中,成虫和幼虫在生活习性和形态结构方面的差异属于变异C.袁隆平院士利用生物的可遗传变异培育出了杂交水稻D.感冒病毒不断产生新的变异,对感冒药的抗性不断增强,这种变异是不利变异
8、剪取一段葡萄的枝条,插入湿润的泥土中,不久,枝条下部长出根,上部发芽,最后长成一个新个体,这种繁殖方式属于()A.无性生殖B.出芽生殖C.分裂生殖D.孢子生殖
9、下列有关动植物生殖、发育的叙述中,正确的是()A.家蚕、蚊子、蜜蜂和蟋蟀的发育都是完全变态发育B.植物扦插、嫁接、组织培养、试管婴儿的繁殖方式都是无性生殖C.鸟类都具备的生殖过程是:求偶、交配、孵卵D.青蛙经过抱对以后,在体外完成受精作用
10、美国科学家米勒等人所做的模拟原始地球条件的实验,支持了生命起源过程的(
)A.原始生命→原始单细胞生物B.有机小分子→有机大分子C.有机大分子→原始生命D.无机分子→有机小分子
11、下列有关生命起源和生物进化的叙述,错误的是(
)A.原始海洋是原始生命的摇篮B.化石是研究生物进化的唯一证据C.达尔文认为生物进化是自然选择的结果D.生物通过遗传、变异和自然选择不断进化
12、下图表示几种动物类群的进化关系,分析错误的是()
A.最先出现的动物类群是甲B.戊最有可能是水生的C.丁和戊都是由乙进化来的D.丁的结构比乙复杂
13、下列关于生命起源和生物进化的叙述,正确的是()A.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化B.在地质年代较晚近的地层中只存在着高等生物的化石C.脊椎动物的进化历程:鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类D.海洋中的主要成分→有机物→原始生命
14、下列有关生物进化的描述不正确的是A.化石是生物进化的唯一证据B.地层中的生物化石按一定顺序出现C.化石记录了生物进化的历程D.遗传、变异和环境因素共同作用导致了生物的进化
15、有关抗原和抗体关系的叙述,错误的是()A.抗体是在抗原的刺激下产生的B.一种抗体只能结合一定的抗原物质C.抗原消失后抗体永远存在体内D.抗原是外来物质,抗体是人体蛋白质
16、日常生活中当我们咳嗽打喷嚏时,下列做法不正确的是(
)A.捂嘴咳嗽后又揉眼睛B.用纸巾或胳膊遮掩口鼻C.用过的纸巾放入有盖垃圾桶D.最好在咳嗽打喷嚏后彻底清洁双手
17、下列哪项与珍爱生命,关注健康这一观念不符合?A.不吃发霉变质的食物B.为了保持苗条身材而节食C.选择恰当的方式宣泄情绪D.学习急救知识
18、下列关于健康的叙述不正确的是A.吸烟不仅能诱发多种呼吸系统疾病,还有可能诱发肺癌B.心情愉快是儿童青少年心理健康的核心C.油炸食品味道可口,应尽量多吃D.选择健康的生活方式,应该从儿童和青少年时期开始
19、“珍爱生命,健康生活”。下列做法正确的是A.积极无偿献血,紧急情况下AB型血可以少量输给A型血患者B.健康饮食,要多吃含蛋白质的食物,少吃水果等甜食C.遇到溺水停止呼吸的,应立即进行人工呼吸,再拨打呼救D.拒绝吸烟,积极向家人和朋友宣传烟草的危害二、判断题
20、在陆地上生活的动物都是用肺呼吸的。()
21、鸡、鸭、鹅属于早成鸟,家鸽、麻雀属于晚成鸟。()
22、蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,这样的变态发育过程与家蚕相同。(
)
23、将甘蔗砍成小块种植到泥土中,每一块都会长成新植株。(
)
24、成熟的红细胞可以作为DNA亲子鉴定的材料。(
)
25、白化病是受隐性基因控制的,一对表现正常的夫妇所生的孩子有可能患病。___。
26、化石不能为生物进化提供直接证据。
(
)
27、人体先后接种2针同种新冠疫苗,血液中抗体含量变化如图所示,请判断(对的打“√”,错的打“×”)
(1)新冠疫苗能够刺激人体的淋巴细胞产生抗体。(
)
(2)接种疫苗是预防传染病最有效、最经济的方式。(
)
(3)第一次接种疫苗后,人体获得了抵抗新型冠状病毒的持续免疫力。(
)
(4)b点再次接种同种新冠疫苗,短时间内人体能产生大量抗体。(
)三、综合题
28、如图是有关脊椎动物类群的代表动物,请据图回答有关问题。
(1)A类动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用___呼吸,在陆上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
(2)B类动物呼吸时气体交换的部位是___中的毛细血管;C类动物用肺呼吸,兼用___辅助呼吸。
(3)E类动物牙齿出现了___的分化,从而提高了哺乳动物的摄食能力。
29、动物是多种多样的,但它们的特征大多与其功能及生活环境相适应。下图分别展示了蝗虫、鱼、鸟的部分结构特点,请据图分析:
(1)蝗虫的身体分为1、2、3三部分,其中[____]胸部是运动中心。蝗虫的外骨骼既可以保护身体又能________________________________________,适应陆地生活。
(2)轻轻地掀起活鱼的[4]鳃盖,能看到既多又细的[5]________,此处密布毛细血管,可进行气体交换。鱼呼吸时水从口流入从鳃盖后缘流出,流出的水与流入的水相比,水中溶解的___________(填气体名称)减少。
(3)鸟的身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力,鸟的前肢变成[9]_______,能在胸肌的配合下完成飞行动作。鸟的呼吸作用旺盛,用[7]______进行气体交换,还有[8]________辅助呼吸。
30、如图所示是四种微生物的结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的___________。请写出图甲6所指的结构名称:___________。
(2)图丁中的c是___________,图乙、丙、丁都可通过产生a___________来繁殖后代。
(3)图_____可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳
(4)以上生物在自然界中的作用主要是大多数作为___________参与物质循环;有些种类是寄生生活的,能引起动植物和人患病:有些与动植物共生。
31、据图回答下列问题:
(1)染色体主要由蛋白质和DNA组成,其上有决定生物性状的片段,叫___________。
(2)由图可见,染色体在健康人的体细胞中是___________存在的,形成精子或卵细胞内染色体数量应该是___________条,后代子女体内的染色体一半来自父方,
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