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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下列有关生物与环境的关系的叙述中,不正确的是()A.“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境B.“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响C.“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响D.冬天来临,雷鸟的羽毛变为白色,体现了生物对环境的适应
2、生物既能适应环境又能影响环境。下列属于生物适应环境的实例的是()A.仙人掌的叶呈刺状B.干旱使水稻减产C.蚯蚓能疏松土壤D.植物可以防风固沙
3、下列关于生态系统的说法,正确的是(
)A.湿地生态系统被称为“绿色水库”B.森林生态系统有“地球之肾”之称C.海洋生态系统由海洋生物组成D.一条河流就是一个生态系统
4、下列四个选项中,正确表示食物链的是()A.阳光→农作物→蝗虫→麻雀B.农作物←蟋蟀←麻雀C.农作物→蝗虫→麻雀→细菌D.农作物→蟋蟀→麻雀
5、小科按照正确的方法完成临时装片制作后,利用显微镜进行观察。如图是使用显微镜的几个操作步骤,正确操作顺序是(
)
A.①④③②B.④①②③C.①③②④D.④①③②
6、利用显微镜观察人的血细胞涂片,在两种不同的放大倍率下,视野分别为甲和乙,如图所示。下列相关叙述正确的是(
)
A.若在甲看到模糊的像,则改换成乙就可以看到清晰的像B.用镊子夹起盖玻片缓缓水平地盖在水滴上面,防止产生气泡C.甲中所观察到的细胞,在乙中均可观察到D.视野中若有一污点,擦目镜镜头,污点不能去除,那么污点可能是在物镜上
7、鲜艳的花朵五颜六色,花瓣中的这些色素存在于细胞的()A.细胞核B.液泡C.细胞质D.叶绿体
8、乐乐同学利用黑藻叶片制作临时装片并用显微镜观察,下列叙述错误的是()A.用镊子取一片黑藻的幼嫩小叶,放在载玻片上的清水中B.使用显微镜时应先对光,以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜C.若将视野中左下方的细胞移至中央,应向左下方移动装片D.将显微镜的放大倍数从50倍调至160倍,视野将变亮
9、图甲和图乙分别是植物细胞、动物细胞结构模式图,相关叙述不正确的是(
)
A.切西瓜时流出的红色汁液来自于⑤中B.④是细胞核,含有遗传物质,能够传递遗传信息C.②是细胞膜,具有保护和控制物质进出细胞的作用D.③是叶绿体,将化学能转化为光能贮存在有机物中
10、一个受精卵发育成一个可爱的宝宝,让我们看到了生命的神奇过程。下列有关发育过程及宝宝的叙述,错误的是()
A.①②③表示细胞分裂,增加了细胞数量B.①②③过程会导致新细胞中的染色体数目减少一半C.④表示细胞分化,形成了不同的组织D.小宝宝的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→人体
11、下列属于组织的是(
)A.血液B.心脏C.受精卵D.皮肤
12、藕是莲的根状茎。“藕断丝连”中的“丝”属于(
)A.保护组织B.分生组织C.输导组织D.结缔组织
13、“做中学”实验小组为探究“种子萌发的环境条件”,做了如图所示实验(实验中种子是完整且有活性的,水是煮沸后冷却的)。最可能萌发的是A.B.C.D.
14、水是生命之源,绿色植物对生物圈中水循环起着重要作用,如图所示:甲图为绿色植物的根尖结构、乙图为叶片结构示意图。下列关于植物吸收、运输、散失水分等叙述正确的是()
A.甲图中D区域是植物吸水和无机盐的主要部位B.植物幼根的生长主要是由甲图中C区域细胞的快速生长引起的C.根吸收的水分主要通过筛管运输到乙图的①D.乙图中的⑤是植物体散失水分的门户
15、下图是花和果实的结构示意图,请据图完成下面小题。
在花的结构中,能够散发花粉的结构是()A.①B.②C.③D.④2.在花的结构中,能够发育成⑤的结构是()A.①B.②C.③D.④
16、水分能在植物体从低处往高处运输,其主要动力来自(
)A.光合作用B.呼吸作用C.运输作用D.蒸腾作用二、填空题
17、完成表格:
________________
18、几个同学围看一台显微镜,视野变暗,这可能是周围同学遮挡了进入__________的光线。用显微镜观察英文字母“P”,看到的物像是____________。
19、组成生物体结构和功能的基本单位是______。细胞分裂使细胞______增多,细胞生长使细胞______增大。______的结果是形成组织。
20、艾草气味清新,颜色青绿,用途广泛。艾草在生态系统中扮演的角色是________,其细胞中能将光能转化为化学能的结构为________(选填“叶绿体”或“线粒体”)。
21、地球上最大的生态系统是_____。生态系统中,影响生物生活的环境因素可以分为两大类,一类是_____因素,另一类是_____因素。
22、呼吸作用主要在________
内进行.其实质就是________分解,释放________
.
23、生物圈中已知的绿色植物有50余万种,它们分为四大类群,其中我们所吃的海带就属于____类植物;_____植物可作为监测空气污染的指示植物;种子植物的种子萌发需要的环境条件是适宜的____、一定的_____和充足的空气。
24、写出图中名称
①_____②_____③_____④_____⑤_____⑥_____。三、综合题
25、技术可以带来巨大的社会变革,如农耕工具和耕种方法等农业技术的出现,将人类从狩猎时代带入了农耕时代。技术的发明需要依据科学理论,虽然人类社会早期的农业技术在今天看来极其简单,但他们却是成千上万年经验的积累。
下面,就让我们找出这些农业技术对应的生物学原理。
用尖的木棍在田地里划沟,埋下种子,这主要是因为种子的萌发需要____________。
犁是一种用来翻耕土地的农具,犁的发明和使用是种子在萌发时能够获得更为充足的____________。
将庄稼成行成垄种植,主要有利于农作物获的更多的____________。
清除田间杂草,是因为杂草与农作物之间有_________
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