浙江省温州市瑞安市2025-2026学年五年级上册期中考试科学试卷（含答案）

第第页浙江省温州市瑞安市2025-2026学年五年级上册期中考试科学试卷一、选择题：（本题有20小题，每题2分，共40分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不得分。）1．“坐井观天”故事中的青蛙坐在井中仰头看天，认为天空就只有井口那么大，这是什么原因使它有这样的错误认识呢？（）A．光是直线形式传播的B．光的反射C．光的折射2．发生日食时，太阳、地球和月球三者的关系图应该是（）。A．B．C．3．激光笔的光线斜射入水中，我们可看到的现象是（）。A． B． C．4．如图，三张卡纸上的小孔对整齐，手电筒正对第一张卡纸上的小孔照射，光的传播情况是（）。A．只能穿过第1个小孔B．能穿过前2个小孔C．能穿过3个小孔5．在进行下图所示实验时，光不能穿过阻挡物继续传播的是（）。A．透明玻璃片 B．一张纸 C．一本书6．如下图，鱼缸里有一条鱼，调整观察角度后，看上去是两条。可能实现这种现象的观察角度是（）。A．从鱼缸的①处正面去观察鱼缸里的鱼B．从鱼缸的②处棱角去观察鱼缸里的鱼C．从鱼缸的③处侧面去观察鱼缸里的鱼7．利用下列材料，在阳光下不能造出彩虹的是()。A．三棱镜、白纸 B．平面镜、白纸 C．水、喷雾器8．黑色卡纸做成的圆柱，一端开口，一端封住，眼睛紧紧贴在开口处观察，形成一个完全不透光的环境（如下图），观察者（）。A．不能看到乒乓球B．能完全看清乒乓球C．能看到模糊的乒乓球影9．如图，利用激光精准测量地球到月球的距离，是利用了光的（）原理。A．折射 B．反射 C．斜射10．如图，阳光射入三棱镜中会分解成一个光带，光带的最下层的颜色是（）。A．黄色 B．紫色 C．红色11．不同色光能合成白光吗？小科制作了一个色轮陀螺，分别涂上（），快速转动，能出现白光。A．红、绿、蓝 B．红、黄、蓝 C．红、紫、蓝12．下列关于地形的说法正确的是（）。A．组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩、变质岩B．丘陵地势较高，蜿蜒起伏C．地球表面陆地多，海洋少13．如图是我国各种地形的比例图，从中可得出的结论是（）。A．西部多高山，东部多平原B．以高原为主C．复杂多样，山地面积广大14．课堂上我们用装有泥土的盒子做地震模拟实验时，用双手向中间挤压盒子，发现盒中泥土向上隆起，这可以解释下面什么地形的形成（）。A．山脉 B．湖泊 C．雅丹地貌15．河道中各位置水流速度不同，侵蚀与沉积情况也不同，其中位置（）最容易沉积。A．① B．② C．③16．滩涂养殖是入海口的重要产业之一，入海口形成滩涂的主要原因是（）。A．风的作用 B．水的作用 C．板块运动17．地震发生时，下列做法不合适的是（）。A．在野外避震时，要注意避开陡峭的山坡和山崖B．如果无法快速跑出去，可躲在桌下等坚固的物体下面C．如果在高楼中，可乘电梯快速逃生18．下列对比实验中，探究雨量大小对土地侵蚀影响的一组是（）。A．B．C．19．在“风对岩石的影响”模拟实验中，砂纸模拟的是（）A．被风卷起来的沙子B．沙漠中的狂风C．风卷起沙子不断磨蚀岩石20．上题中，用砂纸打磨岩石3分钟后，岩石最有可能的变化是（）。A．岩石表面出现划痕，有一些颗粒掉落B．岩石底部大块剥落，变成蘑菇的形状C．岩石全部碎裂成沙子二、小科家所处的地区停电了，小科在黑暗的家中，开启了一场光之旅。21．小科需要找到光源，下列属于光源的是（）。A．点亮的蜡烛 B．停电不亮的台灯 C．家中的镜子22．如下图，小科利用手电筒和白墙表演了手影戏。小科想把墙上的影子放大一些，他可以，白墙上之所以出现手影，是因为。23．终于来电了，小科打开台灯，开始看书。请在下面的示意图中画出光的传播路线。24．小科隔着房间能听到父母说话的声音，却不能看到他们。这跟声音和光传播的特点有关。请你说说声音和光传播的不同：。（写出1个即可）25．小科将卡纸剪成圆，中间划开一道缝隙，将这卡纸粘在手电筒光圈上。打开手电筒，会有一道狭窄的光束射出。（1）为了保证手电筒的光只从卡纸中间的缝隙透出，他用的卡纸应该是（）。A.透明材料B.半透明材料C.不透明材料（2）如图甲，小科调试平面镜，使光照射到标记的P位置，这个过程中主要利用了（）。A.光是直线传播的B.光的反射C.光的折射（3）如图乙，手电筒发出的光经过镜子后的传播路线是________（选填“A”“B”或“C”）。要想让手电筒发出的这道光束照射到圆点，镜子应该________转动（选填“顺时针”或“逆时针”）。26．潜望镜模型（1）小科想要制作一个潜望镜，他为自己准备了剪刀、胶带纸、牙膏盒，以及2面（）。A．三棱镜 B．平面镜 C．放大镜（2）如下图，将牙膏盒切开窗口和盒子的侧面，用激光笔照射进入A，激光（选填能/不能）从B出来。原因是。（3）请在图中画出两面镜子，使激光笔从A口照射进入，从B口出来，并用带箭头的线画出光传播的路线。（4）下列现象与上题中镜子作用相同原理的是（）。A．小孔成像B．阳光接力打靶游戏C．有时瀑布附近会出现彩虹（5）小科在潜望镜内放入蚊香来产生烟雾，可以看到光的路线。关于这个现象，下列说法正确的是（）。A．烟雾中的灰尘被照亮了B．烟雾没有阻碍光的传播C．烟雾是完全透明的物质（6）在制作潜望镜时，如果小组内出现了意见冲突，以下做法不可取的是（）。A．说清楚自己的想法，尝试用证据说服对方B．必须按自己的意思做，不听他人想法C．先平复情绪，友好地沟通27．为了探索火山喷发的过程，小科准备了土豆泥、番茄酱、罐头盒、铁架台、酒精灯、护目镜等材料进行实验。以下是他的实验步骤：（1）实验中，土豆泥模拟，番茄酱模拟。（2）该实验需要用到酒精灯，下列使用酒精灯的操作合理的是（）。A．点燃酒精灯B．熄灭酒精灯C．熄灭酒精灯（3）用酒精灯加热是为了模拟（）。A．太阳给地面带来的热量B．地球内部处于高温状态C．地壳下方处于燃烧状态（4）随着加热的进行，其他小组都出现了“火山喷发”现象，但小科组却始终没看到该现象，这可能是因为。（5）结合以上研究，下列关于火山喷发成因的解释合理的是（）。A．岩浆在地球内部高温高压作用下冲破地壳，形成火山喷发B．地球自转产生的离心力，将岩浆从地球内部甩出，形成火山喷发C．地下水受地球内部高温高压的作用推挤岩浆，使其喷涌而出，形成火山喷发（6）火山喷发力量来自地球内部，下列地球内结构模型中，比例最合理的是（）。A． B． C．（7）下列地形地貌最有可能是火山喷发形成的是（）。A．弯曲的岩层 B．长白山天池 C．黄土高原上的沟壑（8）火山喷发会给环境带来哪些影响？（至少写出两点）阅读以下资料，完成题目。塔克拉玛干沙漠位于新疆塔里木中心，它北靠天山山脉，南接青藏高原，中部地势低平，是我国面积最大的沙漠，也是世界第二大流动沙漠。2024年，塔克拉玛干沙漠喜提“绿围脖”，实现沙漠边缘全长3046公里的绿色阻沙防护带全面“锁边”。28．塔里木地形特征为：中间低，四周高，由高原和高山围绕，据此判断，它的主要地形是（）。A．平原 B．高原 C．盆地29．塔克拉玛干沙漠流动性强，防治难度大。造成沙漠流动的原因是（）。A．风的作用 B．流水的作用 C．地震的作用30．为什么要在沙漠种植植物呢？课堂上我们制作了2个小山丘模型（如下图）开始探究，并用喷壶分别从2个模型顶部喷水模拟降雨。（1）本次研究的实验方法是（）。A．模拟实验B．对比实验C．既有模拟，又有对比（2）降雨时，为了实验的公平性，我们要做到：。（3）通过实验，我们看到（填“甲”或“乙”）山丘上有较多沟壑，收集到的雨水更浑浊。因此我们推测在沙漠种植植物的原因是。31．塔克拉玛干沙漠的形成与地震对地球表面的改变相比较（）。A．更迅速 B．更缓慢 C．相同32．小科认为塔克拉玛干沙漠锁边后还剩大片沙漠，这项工程的收益不大。你同意他的说法吗？请说明理由。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】青蛙在井里，井口就像一个“小窗口”。天空发出的光只能沿着直线穿过井口，才能射到青蛙的眼睛里。那些井口外的光，被井壁挡住了，没法直线传到青蛙眼里。所以青蛙只能看到井口范围内的天空，就误以为天只有井口那么大。故选A。2．【答案】B【解析】【分析】日食形成的核心条件是月球运行至太阳与地球之间，且三者大致处于同一条直线。太阳发出的光沿直线传播，中间的月球会遮挡太阳光，在地球表面投下阴影，处在阴影区域的人们就能观测到日食现象。只有B的顺序为太阳—月球—地球，完全匹配日食发生时三者的位置关系，光线被月球遮挡。故选B。3．【答案】C【解析】【分析】激光笔的光线从空气斜射入水中时，会发生光的折射现象。光从光疏介质（空气）斜射入水时，折射光线会向法线偏折，且偏折角度远离法线，即向下偏折。观察选项，选项C正确。故选C。4．【答案】C【解析】【分析】光在同种均匀介质（空气）中沿直线传播。当三张卡纸上的小孔对整齐时，手电筒发出的光会沿直线依次穿过三个小孔，在最后一张卡纸后形成光斑。若小孔未对齐，光会被卡纸阻挡。因此本题选C，体现了光的直线传播特性。5．【答案】C【解析】【分析】光线是沿着直线传播的，遇到不透光的物体会被阻挡、反射，改变光的传播路线。当光照射到透明物质时，能够穿过物质继续传播，照射到不透明物质时，会形成影子。6．【答案】B【解析】【分析】鱼缸棱角位置有两块相互垂直的玻璃，水和玻璃、空气属于不同透明介质，光穿过不同介质时会发生折射。从棱角处看鱼，鱼反射的光线会分别通过相邻两面玻璃折射进入人眼，我们会接收到两组折射光，形成两个鱼的虚像，看起来就像两条鱼。从正面①、侧面③观察时，只有单一平面透光，光线只发生一次折射，只能看到一个鱼的影像，不会出现重影。因此只有在鱼缸棱角②处观察，才能看到两条鱼。故选B。7．【答案】B【解析】【分析】当太阳光进入空气中的小水滴时，发生了两次折射和两次反射，折射使太阳光色散成七色光，反射使太阳光改变了方向，背向太阳的方向可能会看到彩虹。飘在空中的小水滴和三棱镜都具有分光作用，可以将白光分解成赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光。8．【答案】A【解析】【分析】我们能看见物体，是因为物体反射的光进入眼睛。这个黑色卡纸圆柱完全不透光，内部没有任何光源，乒乓球也无法反射外界光线进入观察者眼中。能完全看清乒乓球，需要充足光线反射，黑暗环境不可能实现；能看到模糊影子也不成立，影子形成同样需要光源照射物体。圆柱密封遮光后内部一片漆黑，没有光线传递乒乓球的影像，眼睛贴在开口处也接收不到任何来自乒乓球的光，因此观察者完全看不到乒乓球。故选A。9．【答案】B【解析】【分析】激光测量地月距离利用了光的反射原理。测量时会向月球发射激光束，激光抵达月球表面后，会被预设的反光装置反射回地球，科学家通过测算激光往返的时间，结合光速就能计算出地月间的距离。光的折射是光从一种介质进入另一种介质时传播方向发生偏折，斜射并非光的传播原理，二者均无法实现该测量，故选B。10．【答案】B【解析】【分析】太阳光属于复色光，当它穿过三棱镜时，会发生光的色散现象，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种不同颜色的单色光。这些色光会按固定顺序排列成彩色光带，其中紫光的偏折程度在七色光中最大，会出现在光带的最下层。题干中光带最下层的颜色为紫色，符合这一光学规律，故选B。11．【答案】A【解析】【分析】光的三原色是红、绿、蓝，这三种色光按照合适比例混合在一起，能够合成白光。陀螺涂上红、绿、蓝三色快速旋转时，人眼视觉暂留会把三种色光混合，视觉上就会呈现接近白色的效果。红、黄、蓝是颜料的三原色，混合只会得到深色，无法合成白光；红、紫、蓝三种色光搭配缺少绿色，混合后只能形成偏紫的彩色，不能出现白光。只有红、绿、蓝三种色光符合色光混合成白光的原理。故选A。12．【答案】A【解析】【分析】A.组成地壳的岩石确实分为岩浆岩（岩浆冷却形成）、沉积岩（泥沙堆积压实形成）、变质岩（原有岩石经高温高压变质形成），故A正确；

B.丘陵地势较低（一般海拔500米以下），而“地势较高，蜿蜒起伏”描述的是山地，故B错误；

C.地球表面海洋占71%，陆地只占29%，是海洋多、陆地少，故C错误。

故选A。13．【答案】C【解析】【分析】我国地形类型包括山地、高原、平原、盆地、丘陵等，图中显示地形种类丰富，体现“复杂多样”；其中山地占比约33%，高于其他地形，故“山地面积广大”。A选项需结合地形分布位置判断，图示未体现；B选项高原占比约26%，低于山地，因此选C。14．【答案】A【解析】【分析】地壳板块会不断发生碰撞挤压运动，和实验中双手向中间挤压泥土盒子原理一致。板块相互挤压时，地下岩层受压力向上拱起、隆起，长期堆积抬高就形成连绵的山脉。湖泊多由积水、洼地沉降形成，和挤压隆起无关；雅丹地貌是风力长期侵蚀岩石形成的风蚀地貌，依靠风力作用，并非地壳挤压产生。实验里泥土受挤压向上隆起，完美模拟板块挤压抬升地表的过程，对应山脉的形成原因，故选A。15．【答案】C【解析】【分析】流水沉积的关键条件是水流速度变慢，水流携带泥沙的能力会随流速降低而减弱，泥沙就会沉淀下来。河道上游地势陡、流速快，水流冲击力强，以侵蚀、搬运泥沙为主；到下游区域地势平缓，流速大幅放缓，泥沙无法继续被水流带走，便大量沉积。位置③属于河道平缓区域，水流速度最慢，搬运能力最弱，泥沙最容易在此堆积。上游、河道弯曲外侧流速快，以侵蚀为主，不容易沉积，只有流速最慢的③处最易发生沉积。故选C。16．【答案】B【解析】【分析】促使地表形态不断变化的作用有内力作用和外力作用，外部力量包括风力作用、流水作用、冰川作用、生物作用，以及人类活动等，内部力量包括地震、火山、地壳运动等。塑造地形地貌的外部力量主要包括风力作用、流水作用、冰川作用、生物作用，以及人类活动等。入海口形成的滩涂主要流水沉积作用形成的，在入海河流沉积作用、和海浪的顶托作用下，泥沙大量沉积下来形成滩涂堆积地貌；风的作用主要发生在干旱、半干旱地区；板块运动属于地球内部力量，使地表变得高低不平。故B选项正确。17．【答案】C【解析】【分析】A.野外陡峭山坡、山崖受震动容易引发滑坡、落石，躲避此处会有被掩埋砸伤的风险，避震时主动避开是安全做法。故A正确；

B.来不及撤离时，躲在坚固桌子下方，能形成防护三角区，阻挡上方坠落的墙体、家具，减少砸伤概率，是室内标准避震方式。故B正确；

C.地震发生时，地面会剧烈晃动，楼房容易出现断电、电梯轨道变形、电梯卡困等危险情况，乘坐电梯逃生极易被困在轿厢内，上下都无法撤离，还可能遭遇坠落、挤压伤害，因此在高楼里绝对不能搭乘电梯逃生，该做法不合适。故C错误。

故选C。18．【答案】C【解析】【分析】做对比实验要遵循控制变量原则，探究雨量大小对土地侵蚀的影响时，只能改变雨量这一个条件，土壤坡度、植被多少、土地土质等其他条件必须保持完全相同。A组斜坡坡度不一样，变量不唯一，无法单纯研究雨量；B组同时改变植被、坡度等多个条件，干扰实验结果。只有C组除雨量大小不同外，其余条件全部一致，能清晰对比大雨和小雨分别对土地造成的侵蚀差异，符合单一变量实验要求。故选C。19．【答案】A【解析】【分析】实验想模拟风对岩石的侵蚀——风会卷起沙子，这些沙子不断撞击、磨蚀岩石，让岩石慢慢变化。砂纸表面粗糙，实验中用它摩擦岩石的动作，就对应风卷起沙子后，沙子对岩石的磨蚀过程。所以砂纸模拟的是被风卷起来的沙子。故选A。20．【答案】A【解析】【分析】砂纸表面粗糙，打磨岩石时会不断摩擦岩石表面，摩擦会留下清晰划痕，同时磨下细小的岩石颗粒，这是短时间打磨最直观的变化。岩石大块剥落形成蘑菇状，是长期风力侵蚀、流水冲刷才会形成的地貌，仅三分钟砂纸打磨达不到这种效果。全部碎裂成沙子需要猛烈撞击、长期碾压，单纯摩擦打磨无法把整块岩石彻底变成细沙。三分钟打磨时间较短，作用力仅作用在岩石表层，只会产生划痕和少量脱落颗粒。故选A。21．【答案】A【解析】【分析】自身能够发光的物体叫做光源，判断核心是物体能否自行产生光。点亮的蜡烛正在燃烧，自身持续发出光，属于光源；停电不亮的台灯没有发光，只是具备发光的结构，此时不能发光，不属于光源；镜子只能反射外界光线，本身不会产生光，不属于光源。区分要点：能主动发光才是光源，仅反射光、暂时不发光的物体都不算。故选A。22．【答案】将手离手电筒近一些；光遇到手被阻碍了传播，就在手的后方形成影子【解析】【分析】光沿直线传播，无法绕过不透明的手继续向前传播。手电筒射出的光遇到手时被阻挡，手后方区域没有光线照射，墙面这部分区域就会呈现黑色阴影，也就是手影。这是影子形成的核心原理：光沿直线传播，遇到不透明物体被遮挡，物体后方无光区域形成影子。23．【答案】【解析】【分析】我们能够看到书本上的文字，核心是利用了光的传播和反射规律。光具有在同种均匀介质中沿直线传播的特点，当台灯接通发光后，光线会从台灯的光源处出发，沿直线传播并照射到书本表面。由于书本本身不发光，照射到书本上的光线会被书本表面反射，这些反射后的光线会朝着人的眼睛方向传播，当反射光顺利进入人眼后，我们就能清晰看到书本上的文字了。24．【答案】声音是以波的形式传播的，可以绕过障碍物；光在通常情况下沿直线传播，不可以绕过障碍物【解析】【分析】声音和光传播特性存在明显区别，本题给出的结论准确解释现象。声音以声波形式传播，声波传播时能绕过墙壁这类障碍物，通过墙体、空气等介质传递振动，所以隔着房间能听见父母说话。而光沿直线传播，无法绕过不透明的墙体，墙壁会挡住光线，父母身上反射的光不能穿过墙体进入小科眼睛，因此看不见人。除此之外二者还有其他差异，比如声音传播需要介质，真空不能传声；光不需要介质，能在真空中传播。25．【答案】(1)C

(2)B

(3)C顺时针【解析】【分析】光的反射指光碰到镜面时改变传播方向、被反射回去的现象，且反射光线始终沿直线传播，这一现象遵循入射角等于反射角的规律，是光的重要传播特性之一。

（1）实验中卡纸中间划缝后，光束仅能从缝隙射出形成狭窄光路，这说明卡纸无法让光透过，属于不透明材料。如果是透明或半透明材料，光会直接穿过卡纸，无法形成清晰的缝隙光束，故选C。

（2）小科调节平面镜，让光线经镜面后反射到标记P的位置，这一过程是光接触平面镜后改变传播方向并被反射，是光的反射现象的典型应用，核心利用了光的反射原理。光的直线传播是光的基础传播形式，折射是光跨介质的传播偏折，二者均非该操作的原理，故选B。

（3）光的反射遵循入射角等于反射角的核心规律，结合这一规律判断，图中符合反射角度要求的光路为C。若想让反射光束打到更上方的圆点，需使反射光线向上偏转，此时将平面镜顺时针方向转动，可改变入射角大小，让反射角同步变化，实现反射光线的向上偏移。26．【答案】（1）B（2）不能；光是沿直线传播的（3）（4）B（5）A（6）B【解析】【分析】光在传播过程中，当碰到镜面等光滑物体表面时，会改变原来的传播方向，被反射回原来的介质中，这种现象被称为光的反射。需要注意的是，即使发生反射，光线的传播依然遵循直线传播的规律，反射光线也是以直线形式传播的，只是传播方向与入射光线不同。光的反射现象在生活中十分常见，潜望镜、平面镜成像等都是利用这一原理实现的。

（1）平面镜最主要的作用就是反射光线，通过光的反射现象改变光的传播方向，从而帮助我们看到原本视线无法直接触及的物体。我们知道，光在同种均匀介质中是沿直线传播的，而潜望镜的核心构造就是两块互相平行的平面镜，光线进入潜望镜后，会经过两块平面镜的先后反射，不断改变传播方向，最终使观测者能从高处清晰看到低处的物体，符合这一原理的选项是B。故选B。

（2）如果仅仅将牙膏盒切开窗口，并用激光笔从A处照射，在没有向盒内放入任何镜子的情况下，激光是无法从B口射出的。这是因为光在真空或空气中的传播遵循直线传播的规律，不会自行改变传播方向。牙膏盒内部没有镜子作为反射面，激光从A口射入后，会沿直线传播并照射到牙膏盒的内壁上，无法发生反射来改变传播方向，自然也就无法从B口射出。

（3）要实现激光从A口射入、从B口射出的效果，关键是利用光的反射改变光线传播方向，因此需要在牙膏盒内部上下两侧，各放置一面呈倾斜状态（倾斜角度约为45°）的平面镜。当激光从A口射入后，会先照射到第一面平面镜上发生反射，改变传播方向，随后反射光线再照射到第二面平面镜上，再次反射“拐弯”，最终沿着能够到达B口的方向传播，从而从B口射出。绘制光路时，需用带箭头的直线表示光线，重点标注出光线在两块镜面上的反射路径。

（4）上题中实验的核心原理是“镜子使光线发生反射”，我们需要找出与这一原理相同的现象。

A.小孔成像，其原理是光的直线传播，与光的反射无关；故A错误；

B.“阳光接力打靶”游戏，是利用镜面反射阳光，改变光线传播方向来击中目标，属于光的反射现象；故B正确；

C.瀑布附近出现彩虹，是光穿过水滴时发生折射、反射形成的，核心是光的折射。故C错误。

故选B。

（5）在潜望镜中放入蚊香，让烟雾均匀散布在光路中，我们就能“看见”原本看不见的光线，其根本原因是烟雾中含有细小的灰尘颗粒，这些灰尘颗粒会被照射过来的光线照亮，从而使光线的传播路径显现出来。烟雾阻碍光沿直线传播、认为烟雾本身发光，都是错误的，烟雾不会阻碍光的直线传播，也不能自行发光。因此正确选项是A。故选A。

（6）在科学探究过程中，小组合作时出现分歧是正常现象，合理的做法是充分交流、耐心倾听他人的想法，相互探讨、取长补短，共同寻找正确答案。而“必须按自己的意思做，不听他人想法”，这种做法是不可取的，既违背了科学探究的合作精神，也可能因为个人的片面认知导致实验出现错误。科学探究需要尊重不同观点，因此本题中不可取的做法是B。故选B。（1）平面镜的作用是反射光，通过光的反射改变了光的传播方向，从而使我们能看到原本视线无法直接到达的地方的物体。光在同种均匀介质中沿直线传播，潜望镜利用两块互相平行的平面镜来改变光的传播方向，使观测者能从高处看到低处的物体。故选B。（2）若只是将牙膏盒切开窗口并用激光笔从A处照射，没有放入任何镜子时，激光不能从B口出来。原因是光在真空或空气中是沿直线传播的，盒子内部没有镜子，光线无法发生反射并改变方向。（3）要想使激光从A口射入并从B口射出，需要在盒内上下各放置一面呈倾斜（约45°）的平面镜，使光线在两面镜子上先后反射“拐弯”后到达B口。画光路时，注意用带箭头的直线表示光线在镜面上的反射。（4）与上题中“镜子使光线反射”这一原理相同的现象是阳光接力打靶”游戏属于光的反射；A小孔成像，原理是光沿着直线传播。C有时瀑布附近会出现彩虹属于光的折射。故选B。（5）在潜望镜中放入蚊香，让烟雾散布在光路中，能“看见”光线的原因是“烟雾中的灰尘颗粒被光照亮”，所以正确选项是A；烟雾本身并不会阻碍光沿直线传播，因此B、C都不正确。故选A。（6）小组出现分歧时不可取的做法是“B.必须按自己的意思做，不听他人想法”。科学探究应当充分交流、耐心倾听。故选B。27．【答案】（1）岩层；岩浆（2）C（3）B（4）封口的土豆泥太厚了，番茄酱无法溢出。倒入的番茄酱太少，未达到能溢出的量。挖的小洞不够深，导致番茄酱加热不充分。（5）A（6）C（7）B（8）会污染大气，会给土地带来肥沃的肥料。【解析】【分析】(1)本次火山模拟实验中各材料对应真实地质结构，罐头盒里堆起的土豆泥质地紧实，包裹内部番茄酱，用来模拟地球表层坚硬的岩层；番茄酱流动性强，受热后会膨胀向外涌出，对应地壳下方高温熔融的岩浆。实验时在土豆泥中间挖小洞放入番茄酱，模拟地壳薄弱处储存岩浆的区域，加热后番茄酱向外涌出，还原岩浆冲破岩层喷发的过程。

(2)酒精灯使用有严格安全规范，不能用燃着的酒精灯互相引燃，容易倾倒酒精引发火灾；熄灭时严禁用嘴吹，气流会将火焰压入灯内造成爆炸。正确操作是拿起灯帽，从侧面盖住灯芯隔绝空气灭火，对应选项C操作合理。酒精灯点燃酒精灯引燃、嘴吹均属于危险错误操作，存在重大安全隐患。故选C。

(3)火山喷发的动力根源是地球内部巨大的高温，本实验酒精灯持续加热，提供热量，用来模拟地幔、地核的高温环境。太阳热量作用于地表，无法融化地下岩浆，和火山形成无关；地壳下方不存在燃烧现象，岩浆熔融依靠内部高温高压，不是燃烧。酒精灯加热提升盒内温度，让番茄酱受热膨胀，复刻岩浆受热喷涌的原理，因此实验加热模拟地球内部高温状态，故选B。

(4)无法观察到喷发是实验变量设置不当造成。土豆泥封口过厚，阻力过大，番茄酱受热膨胀也难以冲破表层；番茄酱添加量过少，受热膨胀后的体积不足以向外流出；预留小洞深度不足，番茄酱受热面积小，升温慢、膨胀效果弱。这三种情况都会让番茄酱无法涌出，看不到火山喷发现象。除此之外，加热时间太短、火焰温度不足也会出现该问题。

(5)地球内部地幔位置温度高、压力大，岩石熔化成岩浆，持续积攒巨大力量，会从地壳薄弱处冲破岩层喷出地表，形成火山喷发，解释符合科学原理。地球自转离心力力度不足以推动岩浆冲出地壳，不是喷发动力；地下水仅为次要辅助因素，核心推力是内部高温高压，并非地下水推挤岩浆。只有A准确说明火山喷发的根本成因。故选A。

(6)地球内部分为三层，最外层地壳厚度最薄，中间地幔体积最大、厚度最厚，中心地核体积居中。对比三组模型，A、B各圈层厚度比例不符合真实结构，C模型地壳薄、地幔占比最大、地核位于中心，比例贴合地球内部真实分层厚度。故选C。

(7)长白山天池属于火山喷发后，火山口积水形成的火山口湖，由火山活动造就。弯曲岩层是地壳板块相互挤压、地震运动形成；黄土高原沟壑是长期流水侵蚀地表产生，和火山无关。火山喷发会堆积火山岩、形成火山锥与火山口，积水后形成天池，另外火山锥、熔岩台地也都是火山地貌，只有B选项地形由火山喷发形成，故选B。

(8)火山喷发存在利弊双重环境影响。不利方面：喷发释放大量火山灰、有毒气体，漂浮空中污染大气，遮挡阳光，破坏动植物生存环境，熔岩会掩埋周边植被、建筑；有利方面：喷发散落的火山灰富含矿物质，冷却后融入土壤，大幅提升土壤肥力，利于农作物生长，同时岩浆冷却会形成新陆地、山地，塑造全新地貌。题干要求写出两点，大气污染、土壤变肥沃分别对应灾害与有利影响。（1）在该火山喷发模拟实验，番茄酱模拟岩浆。酒精灯是加热的工具，模拟的是地球内部的热量。在罐头盒内放入一些土豆泥，堆成小山的形状，土豆泥模拟的是岩层。（2）实验中，酒精灯应该用灯帽盖灭，不能用嘴吹，也不能用一个酒精灯引燃另一个酒精灯，故选C。（3）用酒精灯加热是为了模拟“地球内部处于高温状态”，更真实展现火山喷发。故选 B。（4）小科组却始终没看到该现象的可能原因是封口的土豆泥太厚了，番茄酱无法溢出。倒入的番茄酱太少，未达到能溢出的量。挖的小洞不够深，导致番茄酱加热不充分。（5）火山喷发成因：岩浆在地球内部高温高压下冲破地壳，火山喷发的成因与离心力无关，也并非地下水推挤岩浆。故选 A。（6）地壳最薄，地幔最厚，地核居于中心。地球各层厚度比例最合理的是图 C，故选C。（7）长白山天池是火山喷发后形成的火山口湖。弯曲的岩层可能是地震作用，黄土高原上的沟壑是水的作用。故选 B。（8）火山喷发对环境的影响：破坏生态环境，喷出大量火山灰会污染大气，导致灾害。喷发后火山灰可使土壤肥沃，形成新的地形，对动植物生长也会产生一定积极影响。【答案】28．C29．A【解析】【分析】选盆地，盆地核心特征是四周高、中间低，塔里木盆地北有天山、南接青藏高原，四周被高山高原包围，中部地势低洼，符合盆地地形；平原无高低环绕结构，高原整体海拔高，均不符合。沙漠流动的主要原因是风力作用，沙漠干旱少水，地表沙土松散、植被稀少，大风持续搬运沙粒，推动沙丘不断移动，形成流动沙漠。流水作用需要充足水源，沙漠中影响微弱；地震只是短暂震动，不能长期让沙子迁移。28．盆地的地形定义就是四周地势高、中间地势低洼，被山地、高原环绕。材料介绍塔里木中间低平，北侧有天山山脉，南侧连接青藏高原，四周全是高大山地与高原，完全符合盆地地形特征。平原整体地势平坦开阔，无四周高、中间低的特点；高原是整体海拔高、内部起伏小，不存在外围高山包围低洼中心的结构。塔里木整体地形四周高、中心低，匹配盆地地形特点。故选C。29．沙漠区域气候干旱，植被稀少，地表全是松散细沙，缺少植物固定沙土。当地常年大风，风力会不断卷起沙粒，吹