《逛逛剧场》教学课件-2026-2027学年苏少版（新教材）小学美术五年级上册

逛逛剧场2026-2027学年苏少版（新教材）小学美术五年级上册课程导览01走进剧场大门唤起剧场记忆，感受现场艺术02逛遍剧场空间认识舞台与观众席的构成03寻找舞台美术认识布景灯光服装道具化妆04画出剧场一角用画笔表现印象最深的一幕05分享与展望展示作品，开启单元之旅走进剧场大门01一场儿童剧的邀请大幕一拉开，灯光亮起来，整个世界都变得神奇剧场是充满神奇的地方周末看剧演员从布景里走出来，整个世界都变了你的剧场记忆有人见过马戏团的空中飞人，有人只看过电影一起去逛逛今天，就让我们一起逛逛剧场电影院算剧场吗对比项电影院剧场播放内容提前拍好的影片演员现场表演每场是否相同每场完全一样每场都不一样艺术特点影像的艺术现场的艺术电影院放映的是拍好的影片，一遍又一遍都不会变剧场里演员就在眼前表演，每一场都有新的呼吸和新的瞬间所以剧场演出是

现场的艺术

，错过了就再也看不到同一场舞台是全场目光的焦点剧场里最显眼、最大的部分是哪一个是舞台——演员站在上面表演，所有观众都看着它舞台之上：观众目光的焦点演员之外你有注意过吗？除了演员，舞台上还有背景画、灯光、桌子椅子这些道具。不起眼之物这些看起来不起眼的东西，其实都是舞台上的美术作品。下一步待会儿，我们就一起去把它们一一找出来。舞台美术作品寻找逛遍剧场空间02剧场由哪几部分组成从舞台到观众席，从台前到台后，依次逛一逛舞台演员表演的地方，全场的焦点观众席观众看戏的地方，围绕舞台布置后台与化装室演员化妆、换装、候场的小屋灯光区舞台上方成排的灯光乐池舞台前面半圆形的坑，乐队在里面伴奏还有票房、前厅等附属空间舞台与观众席是核心剧场主要由

舞台

和

观众席

构成一个在前表演，一个在后观看，两者共同完成一场演出01剧场核心舞台演员表演的地方，是全场目光的焦点观众目光聚焦处，戏剧故事在这里上演02剧场核心观众席观众看戏的地方，一级一级围绕着舞台层层围绕舞台，让每位观众都能看见台上的演出座位为什么一层层往上剧场的座位为什么一层一层往上剧场的设计，处处在为观众着想池座与楼座的对比池座平层楼座高处视线设计的三个要点层层升高让后排观众也能看清舞台座椅渐高视线越过前排头顶完整视野每个位置看到完整舞台画面后台是演员的准备空间票房·前厅·附属空间·迎来送往舞台后面还有小屋子，那是后台和化装室演员在那里化妆、换装、候场，等待上场的那一刻这是演出前后最忙碌的地方，观众却常常看不到剧场里还有票房、前厅等附属空间，迎来送往灯光区与乐池的秘密灯光一明一暗、音乐一高一低，默契配合才托得起舞台气氛灯光区位置舞台前沿有一排小灯，舞台上方还藏着成排的灯光作用有了灯光，舞台才有了明暗和色彩的变化乐池位置舞台前面那个半圆形的坑就叫乐池作用乐队坐在里面为演出伴奏千姿百态的剧场造型这几座剧场长得一样吗？完全不一样造型千姿百态，但舞台加观众席的核心结构不变不同的剧场，藏着一方水土的审美与文化国家大剧院像半圆的大蛋壳传统戏楼有弯弯的飞檐儿童剧场色彩活泼，尺度亲切大幕的一开一合大幕一开一合，像书的封面大幕未开时，观众满心期待；大幕拉开时，好戏登场舞台前沿那道大幕，演出开始时拉开，演完谢幕时再闭上。书的封面它把精彩的演出包在里面，像书的封面一样。一开一合一开一合之间，也吊足了观众的胃口。寻找舞台美术03舞台上藏着许多美术舞台上的美术作品，有一个共同的名字——舞台美术舞台美术五大要素布景画出故事发生的环境灯光渲染舞台的明暗和气氛服装塑造角色的形象道具让情节演得生动化妆用色彩改变演员的脸还有演出海报、节目单上的美术设计布景是会说话的画布景就像会说话的画布景的作用环境·地点·气氛用绘画和立体造型，表现故事发生的环境观众一看背景，就知道故事发生在森林、城堡还是大海边想一想：如果舞台上只有一块白色背景，你能猜出故事发生在哪里吗？猜不出来布景一出现，故事的地点、时间和气氛就全告诉我们了灯光是舞台的魔术师灯光一亮一暗，舞台就有魔法了用

明暗

和

色彩

渲染气氛灯光的变化为舞台注入情绪与张力。故事紧张时，灯光变

暗

变

红压低亮度、调向红色，营造揪心的紧张感。欢乐时，灯光变得

明亮温暖亮度和色温一同升高，传递喜悦的气氛。暗一点，还可以用

绿色，像月光照在树叶上夜晚森林的故事，用绿光模拟树影下的月色。服装与化妆塑造角色一眼就能认出他是谁服装塑造角色形象，一看穿戴就知道是国王、仙女还是小动物化妆用色彩改变演员的脸，善良的仙女和凶狠的妖怪一眼就能分辨一个靠穿戴，一个靠面容，都在为角色服务。有了服装和化妆，演员才真正变成故事里的人。道具让情节生动起来道具既是表演的工具，也是舞台上的

造型元素小到一把伞、一封信，大到一辆车，都属于道具它们帮助演员把情节演得生动选对道具，故事就有了细节和温度“道具让故事有了细节和温度”海报与节目单也是美术美术不只发生在舞台上也发生在剧场门口演出海报上的图画、节目单上的插画，也是为演出服务的美术设计它们把演出的消息美美地告诉观众一张好海报，还没进场就先让人心动舞台美术要素速查舞台美术要素主要作用布景表现故事发生的环境，交代地点与气氛灯光用明暗与色彩渲染气氛服装塑造角色形象，一看便知身份道具帮助演员把情节演得生动化妆改变演员面容，分辨角色善恶海报与节目单传递演出信息，美化宣传六大要素各司其职，缺一不可你最想创作哪一种如果请你也上台参与创作，你最想创作哪一种美术作品学生举手表决，教师现场把票数记在黑板上。每个人的选择，都藏着自己对舞台的期待。灯光一亮一暗，舞台就有魔法了；看得见、摸得着，还能推动故事。绚丽灯光灯光一亮一暗，舞台就有魔法了灯光最富变化，最吸引学生精巧道具看得见、摸得着，还能推动故事道具具象可感，最受学生喜爱综合艺术的魅力音乐和音效算不算舞台美术这就是

综合艺术

的魅力：各门艺术互相托举，彼此成就，多种艺术融合才构成完整演出。美术舞台美术布景灯光服装道具化妆音乐烘托情绪旋律音效节奏烘托情绪表演肢体与台词肢体台词演员的肢体与台词表达画出剧场一角04画出心中的剧场一角逛了这么久的剧场，你心里一定留下了印象最深的一幕01现在请你把它画下来用画笔记录下此刻02用画笔把那一刻留住把当时的感觉留住03这幅画，会成为下一课设计舞台的视觉素材可以从这四个角度取景舞台正面取景角度演员、布景、灯光一起入画观众席一角取景角度层层升起的座位、观众的背影海报墙取景角度演出的图画和信息想象中的剧场取景角度你心里最想拥有的那座舞台把观众席也画进来只画舞台，画面会有点单薄先定主体，再添环境靠近的物体画大一些，远处的画小一些画面有主有次，空间就出来了把观众席的一角也画进去，画面会更有剧场的感觉环境入画才有剧场感用色彩说出当时的感觉你画的这个角落，要表现热闹还是安静同一个剧场，不同的色彩，就是完全不同的心情。把当时的感觉画出来，画面才有温度。热闹的场面用

鲜艳

的颜色，让画面充满活力让画面充满活力安静的时刻用

柔和

的色彩，让画面安静下来让画面安静下来学做一名小小灯光师把你心中的光画出来光落在哪里，观众的眼睛就看向哪里——一起学做一名小小灯光师，把你心中的光画出来灯光师的手法让舞台中央

亮亮的主光聚焦，主角自然突出四周

暗暗的暗部衬托，画面更有层次画面立刻就有了主次和气氛两种气氛表现想表现神秘，就让暗的地方多一些大片暗影笼罩，留下想象空间想表现欢腾，就让亮的地方铺开一些明亮铺满全场，情绪热烈飞扬让光掌握画面的情绪节奏五步完成我的剧场画1选定角落挑出印象最深的那一幕2轻轻起稿定出主体的大小和位置3添画环境把观众席、幕布、道具补进画面4铺大色块用颜色定下热闹或安静的气氛5画出光影点亮舞台中央，压暗四周，完成作品完成后，把作品贴到

剧场展示墙

上分享与展望05说说你最想让大家看到的地方01画展展示把作品贴到剧场展示墙上，一起办一场小小的画展上台介绍：请几位同学上台介绍自己的画说一说：你最想让大家看到哪个地方，为什么这样画例：我画的是大幕拉开那一瞬间，亮光洒在舞台中央，红色幕布垂在两边今天我们逛懂了什么一场演出，藏着许多看不见的用心剧场是综合艺术的舞台，美术是其中闪亮的一环剧场空间6处舞台观众席后台化装室