《开始演出》教学课件-2026-2027学年苏少版（新教材）小学美术五年级上册

开始演出2026-2027学年苏少版（新教材）小学美术五年级上册课程导览01大幕拉开情境导入，宣布开演任务02策划分工定节目、定角色、定岗位03巧手制作抓住角色特征做服装道具04海报布景设计海报，布置舞台，组织彩排05正式开演完整演出与课堂小结大幕拉开01舞台已就位，今天正式开演舞台已经搭好，道具整装待发01今日开场大幕拉开，演出开始认识剧场前两课认识剧场与搭建微型舞台大幕拉开，演出开始板书课题，开始演出一场演出需要哪些准备节目与演员先有内容，才有人上台节目服装与道具角色靠它们被认出来道具海报与舞台布置让观众走进故事布置缺一样，演出就不完整课堂就是我们的筹备现场协作筹备分工·配合·推进分工合作像真正的剧组一样分工合作，各守其位各组任务各组记住自己的任务，一起把这台演出推上台筹备与开演筹备做得扎实，开演才顺利策划分工02演什么节目，先定下来演什么节目，先定下来课本剧把课文里的故事搬上舞台童话故事角色鲜明，情节好懂自编小故事自己创作，最有创意节目定下来，后面的活儿才有方向选节目的小诀窍选节目的小诀窍角色多人人都能上台情节简单台下看得明白，台上演得从容有对话有说有演，舞台更热闹剧组里不只有演员“一台戏的成功，离不开台前幕后的每个人。”台前幕后，共同成就一台戏01角色一导演告诉大家怎么演。02角色二布景组与道具组把舞台和道具做出来。03角色三海报组把节目的亮点亮出去。四大工作组任务清单工作组主要任务演员组报名定角色，练站位、动作与表情道具组制作角色道具，方便演员使用布景组布置舞台，保证好看又安全海报组设计海报，把节目亮点展示出来各组选出组长，按任务单领取任务演员组怎么定角色三步协商，定下角色舞台上的每个人，都是演出不可缺少的一部分1第一步报名商量想演的人先报名再一起商量2第二步书面确认角色定好后，把名字和角色写下来交给导演3第三步配合出戏主角配角都很重要配合才有好戏巧手制作03开工第一步，学做头饰1第一步用卡纸剪出动物耳朵的轮廓2第二步涂上颜色，添画细节3第三步粘上发箍，一个角色头饰就完成了案例寻宝，找找用了哪些材料身边材料都能成为舞台语言想一想，我们手边的材料还能变成什么材料大发现3项卡纸变大树彩纸变狐狸尾巴布料变衣服抓住角色最特别的地方以三个典型角色为例说明特征提取方法小蝌蚪乌龟狐狸先想清楚，这个角色最特别的地方是什么把特点夸张地做出来把最特别的地方做大、做亮、做醒目舞台上要经得起远看，夸张才看得清观众一看就能记住这个角色制作小窍门，戴得稳翘得俏制作小窍门量头围做头饰先量一量自己的头围，太紧戴不上，太松容易掉夹纸条做尾巴时在纸条里夹一根折好的长纸条，尾巴就能俏皮地翘起来互相试制作中互相试戴试穿，及时调整大小细节一改，角色更神气小改动，带来大效果眼睛再画大一点，角色就更神气嘴巴、花纹、配饰，都可以添一笔改一改，角色就活了服装色彩与舞台相配从单件制作上升到整体色彩关系服装色彩与舞台相配池塘舞台以蓝绿色为主服装头饰多用蓝绿呼应舞台点缀橙色画面既统一又醒目道具与布景先对好位置道具与布景衔接，位置提前说清，演出才能默契配合道具做好后，先和布景组商量摆放位置荷叶放哪里、假山放哪里，都要提前说好位置说清了，演出时才不会手忙脚乱制作安全守则守规则才能安心创作用完即收剪刀、美工刀用完马上放回工具盒不挥工具不对着同学挥舞剪刀、美工刀整洁分类桌面保持整洁，材料分类摆放海报布景04海报是演出的门面信息写全，观众才知道来看什么一张完整海报，信息要齐全节目名称一眼看清演什么时间地点知道何时何地来看主演名字认识台上的小演员广告语一句话吸引人驻足好海报的三条标准层次分明、主体突出、色彩有力海报三标准标题最大最醒目视觉第一落点，传递主题核心图画突出主角聚焦核心视觉，强化记忆点色彩鲜艳，对比强烈鲜明用色，拉开层次张力吸引人，更要说真话海报上的图画要和节目内容一致既要吸引人，也要真实反映我们的节目不能把观众骗进来先商量版式，再动笔标题在哪、主角在哪、用什么颜色，商量好再动笔版式商量好再动笔标题《小蝌蚪找妈妈》几个字写在最上面主角中间画一只大大的青蛙妈妈配色四周用蓝色波浪做装饰，代表池塘布景组，把舞台搬到教室中央布景组，把舞台搬到教室中央定位置把上节课的微型舞台摆到教室中央的演出区调布景按节目主题调整布景与道具的位置留通道舞台整体朝向观众，留出上下场通道从观众的角度检查舞台检查原则观众看得清，舞台才成立行动提醒换一个位置看，问题就发现了看看清楚观众视角观众坐在前面，能不能看清楚挡遮挡舞台布局布景会不会挡住演员疏疏密道具陈设道具的疏密关系是否合理演员组彩排三件事演员组彩排三件事站位与动作确定上场顺序，练习站位和动作声音与动作声音响亮，动作夸张，最后一排也看得清表情与节奏表情跟着故事走，着急时动作快，找到妈妈时笑得开心每个环节都落实到人正式演出每个环节都落实到人演员组与布景组确认道具摆放位置谁上场、谁递道具、谁举海报，一一对应正式开演05正式开演谢幕的瞬间，用镜头留住1海报组亮出海报2演员组依次登场3全班一起欣赏我们自己的舞台剧候场也是演出的一部分候场准备布景组和道具组的同学在旁边候场演出前就位，各司其职，静待登场的间隙悄悄检查布景道具有没有松动用最轻的动作排查隐患，不让观众察觉随时准备补救，让演出顺利完成我们走完了一遍舞台艺术之旅舞台美术本领大集合认识剧场，设计布景从认识剧场开始，学着为舞台设计布景。制作道具服装，画演出海报动手制作道具服装，还画出了演出海报。这些美术本领，今天