2026年北师大版语文五年级下册第三单元阶段测试模拟试卷及答案

2026年北师大版语文五年级下册第三单元阶段测试模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.翘首（qiàoshǒu）C.澎湃（péngpài）D.潺潺（chánchán）2.《草船借箭》选自哪部古典名著？（）A.《西游记》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《红楼梦》3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。C.你喜欢读书吗？喜欢就多读一些有益的课外书吧！D.这本书的内容太精彩了，令人读后回味无穷。5.《威尼斯的小艇》的作者是谁？（）A.冰心B.鲁迅C.郑振铎D.巴金6.下列成语中，与“守株待兔”意思相近的是（）A.刻舟求剑B.画蛇添足C.刻苦钻研D.井底之蛙7.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是哪个景点？（）A.雁塔B.钟山C.稻花香里说丰年D.福州西湖8.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的学习成绩大大地提高了。B.我明天要去北京旅游，可能要晚几天回来。C.老师对我们说：“要好好学习，天天向上。”D.这本书的内容太有趣了，大家都喜欢看。9.《草》这篇课文描写了哪种植物的生长过程？（）A.花生B.草C.树D.草莓10.下列句子中，运用了拟人修辞手法的是（）A.春风吹拂着柳树，柳枝轻轻摇摆。B.雨点像珍珠一样从天空中落下。C.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。D.河水哗啦啦地向前流淌。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草》这篇课文的作者是________。2.“________，________”这句诗出自孟浩然的《春晓》。3.《威尼斯的小艇》中，作者描写了小艇的________、________和________三个方面的特点。4.成语“________”比喻做事不动脑筋，死守经验，不知变通。5.“________，________”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。6.《草船借箭》中，诸葛亮利用________的天气，成功向周瑜借到了箭。7.课文《草》中，草的生长过程可以分为________、________和________三个阶段。8.“________，________”这句诗出自李绅的《悯农》。9.《威尼斯的小艇》的作者是________，他是________代作家。10.修辞手法“________”是把事物当作人来写。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草船借箭》的故事发生在赤壁之战时期。（）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱。（）3.《草》这篇课文是一篇说明文。（）4.《威尼斯的小艇》的作者是法国作家马克•吐温。（）5.成语“画蛇添足”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。（）6.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是杭州西湖。（）7.《草船借箭》中，周瑜故意刁难诸葛亮，要求他在十天内造好十万支箭。（）8.课文《草》中，草“野火烧不尽，春风吹又生”的特点被作者赞美。（）9.《威尼斯的小艇》中，作者描写了小艇的形状、行动和停靠三个方面的特点。（）10.修辞手法“比喻”是把事物当作别的事物来写。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《草》这篇课文的主要内容。2.《威尼斯的小艇》中，作者为什么喜欢威尼斯的小艇？3.《草船借箭》中，诸葛亮为什么能够成功借到箭？4.解释成语“守株待兔”的意思，并举例说明。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的短文，回答问题。春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。它们像一群活泼的小精灵，在阳光下跳跃。春风吹过，小草摇曳着身姿，好像在向人们问好。（1）这段话描写的是哪种植物？（）（2）这段话运用了哪些修辞手法？（）（3）请用“________”填空，完成句子：春天来了，________。2.阅读下面的短文，回答问题。威尼斯是一座美丽的水上城市。小艇是威尼斯的主要交通工具，它们又长又窄，像一条条灵活的小船。船夫驾驶小艇的技术非常高超，他们操纵自如，让小艇在水面上平稳地行驶。（1）这段话描写的是哪个城市的交通工具？（）（2）这段话中，作者运用了哪些描写方法？（）（3）请用“________”填空，完成句子：威尼斯的小艇，________。3.根据课文《草船借箭》的内容，回答问题。（1）诸葛亮为什么能够成功借到箭？（）（2）这个故事告诉我们什么道理？（）4.根据课文《草》的内容，回答问题。（1）草的生长过程可以分为哪三个阶段？（）（2）请用“________”填空，完成句子：野火烧不尽，________。【标准答案及解析】一、单选题1.D（A.qiáocuì；B.qiàoshǒu；C.péngpài；D.chánchán）2.C（《三国演义》）3.C（龚自珍）4.A（A.标点使用正确；B.应为“今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。”；C.应为“你喜欢读书吗？喜欢，就多读一些有益的课外书吧！”；D.应为“这本书的内容太精彩了，令人读后回味无穷。”）5.C（郑振铎）6.A（A.刻舟求剑和守株待兔都比喻死守经验，不知变通；B.画蛇添足比喻做了多余的事；C.刻苦钻研与守株待兔意思相反；D.井底之蛙比喻见识短浅。）7.D（福州西湖）8.B（A.应为“他的学习成绩提高了。”；C.应为“老师对我们说：‘要好好学习。’”；D.应为“这本书的内容太有趣了，大家都喜欢看这本书。”）9.B（《草》）10.C（拟人：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。）二、填空题1.白居易2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟3.形状、行动、停靠4.守株待兔5.落红不是无情物，化作春泥更护花6.大雾7.破土而出、长出嫩芽、长成茂盛的草8.锄禾日当午，汗滴禾下土9.郑振铎，现代10.拟人三、判断题1.√2.√3.×（说明文：介绍事物；《草》是借物喻理的散文。）4.×（郑振铎）5.√6.×（福州西湖）7.√8.√9.√10.×（比喻：把事物当作别的事物来写。）四、简答题1.《草》这篇课文描写了野草顽强的生命力。作者通过描写野草的生长过程，赞美了野草不屈不挠的精神。2.作者喜欢威尼斯的小艇，因为小艇是威尼斯的主要交通工具，它们又长又窄，像一条条灵活的小船，船夫驾驶小艇的技术非常高超，让小艇在水面上平稳地行驶。3.诸葛亮利用大雾天气，命令士兵用草人假装士兵，向曹军水寨射箭，曹军不敢出击，结果诸葛亮成功借到了十万支箭。4.守株待兔比喻死守经验，不知变通。例如：小明总是用同样的方法解题，从不尝试新的方法，结果成绩一直不好。五、应用题1.（1）小草（2）拟人、比喻（3）春天来了，花儿开了。2.（