2026年北师大版语文五年级下册第五单元期末复习专项模拟试卷及答案

2026年北师大版语文五年级下册第五单元期末复习专项模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.澎湃（péngpài）C.翘首（qiàoshǒu）D.残羹（cángēng）2.《草船借箭》选自哪部古典名著？（）A.《西游记》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《红楼梦》3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.李白B.杜甫C.龚自珍D.白居易4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我们终于成功了！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在歌唱。C.你是谁？从哪里来？要到哪里去？D.这本书很有趣，我看了又看，爱不释手。5.《威尼斯的小艇》的作者是谁？（）A.冰心B.鲁迅C.郑振铎D.巴金6.下列成语中，与“守株待兔”意思相近的是（）A.刻舟求剑B.画蛇添足C.刻苦钻研D.亡羊补牢7.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是哪个景点？（）A.雁塔B.钟山C.稻花香D.福州西湖8.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的学习成绩大大地提高了。B.我喜欢看书，尤其是故事书。C.学校的操场非常宽阔，可以供我们跑步和做游戏。D.他不但聪明，而且学习好，是大家的好榜样。9.《草》这篇课文描写了哪种植物的生长过程？（）A.花生B.草C.树D.草莓10.下列句子中，运用了拟人修辞手法的是（）A.春风吹拂，柳树发芽了。B.雨点像珍珠一样从天上落下来。C.小草偷偷地从土里钻出来，好奇地望着这个世界。D.湖水清澈见底，可以清楚地看到水底的石头。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草》这篇课文的作者是_________朝的_________。2.“_________，不拘一格降人才”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.《威尼斯的小艇》中，作者描写了小艇的_________、_________和_________等特点。4.《草船借箭》的故事中，诸葛亮利用_________的天气和_________的计策成功借到了箭。5.“_________，_________”这句谚语告诉我们时间宝贵，要珍惜每一分每一秒。6.《草船借箭》中，周瑜给诸葛亮下的限时是_________。7.“_________，_________”这句诗出自李绅的《悯农》。8.《威尼斯的小艇》中，作者用_________的比喻描写了小艇的灵活。9.下列成语_________、_________、_________都出自《论语》。10.《草》这篇课文通过描写_________的生长过程，表达了作者对_________的赞美之情。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草》这篇课文的作者是唐朝的诗人白居易。（）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱。（）3.《威尼斯的小艇》的作者是法国作家马克•吐温。（）4.《草船借箭》的故事中，诸葛亮利用了大雾的天气和草船的计策。（）5.“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗出自《论语》。（）6.《草》这篇课文通过描写小草的生长过程，表达了作者对小草的喜爱之情。（）7.《草船借箭》中，周瑜给诸葛亮下的限时是三天。（）8.“锲而不舍，金石可镂”这句成语出自《荀子》。（）9.《威尼斯的小艇》中，作者描写了小艇的形状、大小和速度等特点。（）10.《草》这篇课文的写作手法是借物喻人。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《草船借箭》这个故事的主要情节。2.《威尼斯的小艇》中，作者为什么喜欢威尼斯的小艇？3.《草》这篇课文中，小草有哪些特点？4.“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗的意思是什么？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的短文，回答问题。春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。它们像一群活泼的小精灵，在草地上跳着欢快的舞蹈。小草不畏严寒，不怕风雨，顽强地生长着。它们用自己小小的身躯，装点着大地，给世界带来了生机和活力。（1）短文中描写的小草有哪些特点？（2）短文表达了作者对小草的什么感情？2.阅读下面的短文，回答问题。威尼斯是一座美丽的水上城市。小艇是威尼斯的主要交通工具，它们又长又窄，像一条条灵活的小船。船夫驾驶小艇的技术非常高超，他们操纵自如，让小艇在狭窄的水道上穿梭自如。（1）短文中描写的小艇有哪些特点？（2）短文表达了作者对小艇的什么感情？3.《草》这篇课文中，作者通过描写小草的生长过程，表达了怎样的思想感情？请结合课文内容简要分析。4.《草船借箭》这个故事中，诸葛亮为什么能够成功借到箭？请结合故事内容简要分析。【标准答案及解析】一、单选题1.A解析：A项加点字读音完全正确，其他选项均有误。2.C解析：《草船借箭》选自《三国演义》。3.C解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》。4.D解析：A项应为“他兴奋地说：‘我们终于成功了！’”，B项应为“今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在歌唱。”，C项应为“你是谁？从哪里来？要到哪里去？”。5.C解析：《威尼斯的小艇》的作者是郑振铎。6.A解析：“守株待兔”和“刻舟求剑”都比喻死守经验，不知变通。7.D解析：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”描写的是福州西湖。8.D解析：A项应为“他的学习成绩提高了。”，B项应为“我喜欢看书，尤其是故事书。”，C项应为“学校的操场非常宽阔，可以供我们跑步和做游戏。”。9.B解析：《草》这篇课文描写了草的生长过程。10.C解析：“小草偷偷地从土里钻出来，好奇地望着这个世界”运用了拟人修辞手法。二、填空题1.宋范仲淹2.我劝天公重抖擞3.形状大小速度4.大雾草船借箭5.一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴6.三天7.春种一粒粟秋收万颗子8.小巧玲珑9.温故而知新学而时习之三人行必有我师焉10.小草顽强生命力三、判断题1.×解析：《草》这篇课文的作者是宋朝的诗人范仲淹。2.√解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达了诗人对生命的热爱。3.×解析：《威尼斯的小艇》的作者是意大利作家朱自清。4.√解析：《草船借箭》的故事中，诸葛亮利用了大雾的天气和草船的计策。5.×解析：“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《汉乐府•长歌行》。6.√解析：《草》这篇课文通过描写小草的生长过程，表达了作者对小草的喜爱之情。7.√解析：《草船借箭》中，周瑜给诸葛亮下的限时是三天。8.√解析：“锲而不舍，金石可镂”这句成语出自《荀子》。9.√解析：《威尼斯的小艇》中，作者描写了小艇的形状、大小和速度等特点。10.√解析：《草》这篇课文的写作手法是借物喻人。四、简答题1.《草船借箭》这个故事的主要情节是：周瑜故意刁难诸葛亮，让他十天内造出十万支箭。诸葛亮答应三天内完成。第三天，诸葛亮用草船借箭的计策，在大雾中利用曹操多疑的性格，成功借到了十万支箭，完成了任务。2.作者喜欢威尼斯的小艇，因为小艇又长又窄，像一条条灵活的小船，而且船夫驾驶小艇的技术非常高超，让小艇在狭窄的水道上穿梭自如。3.小草的特点是：嫩嫩的，绿绿的，不畏严寒，不怕风雨，顽强地生长着。4.“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗的意思是：年轻时不努力学习，到老年时只能白白地伤心、后悔。五、应用题1.（1）小草的特点是：嫩嫩的，绿绿的，活泼的，不畏严寒，不怕风雨，顽强地生长着。（2）短文表达了作者对小草的喜爱和赞美之情。2.（1）小艇的特点是：又长又窄，灵活，像一条条小船。（2）短文表达了作者对小艇的喜爱之情。3.《草》这篇课文中，作者通过描写小草的生长过程，表达了作者对顽强生命力的赞美之情。小草虽然渺小，但它们不畏严寒，不怕风雨，顽强地生长着，装点着大地，给世界带来了生机