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文档简介
2025~2026学年湖北黄石市第八中学等校九年级下学期语文中考模拟预测(四)一、积累运用小雨为本次活动撰写了主持词,请你帮他完善一下。柳絮漫天飞舞,飘落在广袤的大地我们满怀热忱,让青春的生命在土壤里勃发面对挫折,裹足不前?不,我们无惧担当面对过去,________?不,我们自有新的篇章刚毅、自信的脸庞,郑重其时地等待胜利的曙光1.为加点字注音并改正画横线词语中的错别字。热忱()挫折()________改为________2.填入上文横线处的词语,恰当的一项是()
A.勇往直前B.墨守成规C.断章取义D.如梦初醒3.现实主义刑侦英雄剧《狂飙》强势领跑,受到观众青睐。请你根据下面这句话把对联补充完整。《狂飙》展现了公安英雄们在扫黑除恶中勇担责任、砥砺前行的崇高形象,受到老百姓的一致称赞。上联:除暴安良全民振奋精神爽下联:________________________________________________4.班级组织“致英雄——我把诗歌读给你听”朗诵活动,作为朗诵活动的策划人,请你完善下面的方案。(2)______________(3)______________二、默写5.为增强主持词的感染力,致敬青春与英雄,小雨增补了一些古诗文,请你帮他将下面的语段补充完整。读“①______________,不破楼兰终不还”,要读出报国壮心、豪情壮志;读“不以物喜,②______________”,要读出仁人胸襟;读“③______________,天涯若比邻”,要读出豁达情怀;读“会当凌绝顶,④______________”,要读出凌云胸襟;读“落红不是无情物,⑤______________”,要读出奉献情怀;读“人生自古谁无死,⑥______________”,要读出忠臣气节;读“⑦______________,提携玉龙为君死”,要读出忠勇豪情;读“⑧______________,直挂云帆济沧海”,要读出壮志初心。三、文言文阅读小雯在阅读古诗文时做了读书笔记,请你和她一起整理完善。摘录一:送李侍御赴安西①高适行子对飞蓬,金鞭指铁骢②。功名万里外,心事一杯中。虏障③燕支④北,秦城太白东⑤。离魂莫惆怅,看取宝刀雄!【注】:①安西:即安西都护府,治所在今新疆库车县。②骢(cōng):毛色青白相间的马。③虏障:防御工事。④燕支:山名,在今甘肃,这里代指安西。⑤太白东:指秦岭太白峰以东的长安。摘录二:富贵不能淫景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”(选自《孟子·滕文公下》)摘录三:德祐初,以江上报急,诏天下勤王,天祥以江西提刑安抚使召入卫。其友止之曰:“今大兵三道鼓行,破郊畿①,薄②内地,君以乌合万余赴之,何异驱群羊而搏猛虎乎?”天祥曰:“吾亦知之,第③国家养育臣庶三百余年,一日有急,徵④天下兵,无一人一骑入卫者。吾故不自量,欲以身殉之,庶⑤天下忠臣义士有兴起者耳。”……天祥性豪华,平生自奉⑥甚厚,声伎满前。至国难当头,痛自贬损,尽以家赀⑦为军费。毋与宾佐语及时事,辄流涕抚几。……厓山破,军中置酒大会。弘范曰:“国亡,丞相忠孝尽矣。”天祥泫然出涕曰:“国亡不能救,为人臣者死有余罪况敢逃其死而二其心乎?”弘范为改容义之,遣使护送至京师。(节选自《宋史·文天祥传》)【注】:①郊畿:京城郊外周边区域。②薄:迫近、逼近。③第:只是。④徵:同“征”,征召。⑤庶:希望。⑥自奉:日常享用、生活供养。⑦家赀:同“家资”,家产。6.【批注】诗中“_____________,_____________”两句与“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”报国建功、边塞壮志的意境相似。7.【随感】全诗雄浑刚健,慷慨苍凉,诗中的“________”“________”“宝刀”等词将边塞送别的壮志豪情尽显无余。8.【圈点】解释下列加点的字词。①诚大丈夫哉:________②其友止之:________③辄流涕抚几:________④泫然出涕:________9.【释义】小雯用横线画出了最喜欢的句子,请你翻译成现代汉语。吾故不自量,欲以身殉之,庶天下忠臣义士有兴起者耳。10.【句读】小雯发现画波浪线的句子没有断句,请你用“/”标示(限两处)。为人臣者死有余罪况敢逃其死而二其心乎?11.【理解】下面是小雯对三则摘录有关内容的概述,你认为不正确的一项是()
A.高适以飞蓬喻远行友人,远赴边塞,诗中饱含建功立业的期许与豪迈。B.孟子认为公孙衍、张仪只会顺从诸侯,没有独立人格,算不上大丈夫。C.文天祥明知兵力弱小如同驱羊搏虎,仍坚持起兵勤王,欲以身报国。D.文天祥一生生活清贫,始终节俭度日,从未有过奢华的生活喜好。12.【反思】小雯认为文天祥的言行完全契合孟子“大丈夫”的标准,你是否认同?请简述理由。四、现代文阅读小雯邀请你一起编辑班刊,在实践中探究实用类文本的阅读方法。材料一:青春的答卷,写在攻坚克难的创新中。面对科技领域的“卡脖子”难题,新时代青年勇闯无人区、敢啃硬骨头。湖北光谷实验室研究员张静宇首提玻璃多维存储技术,突破光存储的容量和寿命限制,运用飞秒激光技术,将单张玻璃光盘的理论容量提升至360TB,为未来数据存储提供中国方案。薄膜能源化学江西省重点实验室教授胡笑添带领研究团队潜心钻研,探索出具有自主知识产权的湿法制备技术,推动柔性钙钛矿太阳能电池实现量产,使我国光伏技术实现从“跟跑”“并跑”到“领跑”的跃升。这些青年科技工作者用实际行动证明,怀揣“十年磨一剑”的静气,方能攀登世界科技的高峰,以创新之火点亮科技报国梦,为中国式现代化注入源源不断的青春动能。(选自《人民日报》2026年5月11日,有删改)材料二:青年者,国之魂也。百年前,爱国青年以救亡图存为己任,点燃民族复兴的青春火种;百年后,新时代中国青年在祖国最需要的地方挺膺担当。在乡村振兴一线,青年村干部扎根田间,打造特色产业,带领乡亲增收致富;在抗疫救灾现场,青年志愿者逆行出征,守护生命安全;在边防哨所,年轻战士寸土不让,用热血捍卫家国。新时代青年把“小我”融入“大我”,以理想为帆、以奋斗为桨,在强国征程上书写青春华章。(摘编自《人民日报》2026年4月26日)材料三:扎根基层,是青春选择的无悔坚守。基层,没有都市的繁华喧嚣,没有优渥的物质条件,但却有着最真实的生活、最迫切的需求和最广阔的发展空间。从脱贫攻坚的战场到乡村振兴的前沿,从疫情防控的一线到社区治理的末梢,处处可见青年奋斗的身影。他们远离舒适区,告别城市的霓虹,投身到基层的烟火气中。95后村支书张桂芳把老旧村落改造成“彩虹村”,直播带货助力乡村增收;青年网格员蔡庆文深耕社区,化解纠纷,成为居民贴心人;森林消防瞭望员王刘洋驻守深山12年,累计瞭望超3万小时,零错报漏报。他们用行动诠释着“青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华”的真谛,在这片看似平凡的土地上,书写着不平凡的青春故事。他们没有惊天壮举,却以日复一日的坚守,传承英雄精神,诠释青春担当,让雷锋精神在新时代落地生根、薪火永续。(选自《光明日报》2025年12月8日,有删改)13.下列对三则材料内容理解与分析有误的一项是()
A.三则材料均以新时代青年为写作核心,传递积极向上的青春正能量。B.材料一列举科研领域典型事例,展现青年以科技创新助力国家发展。C.材料二仅仅借助乡村振兴领域的青年事迹,就诠释了新时代青年的责任担当。D.材料三选取多位基层青年榜样,侧重表现平凡岗位上长久坚守的力量。14.材料一适合放入班刊“青春志”“英雄榜”哪个栏目?简述理由。15.结合三则材料,概括新时代青年实现青春价值的路径。小雯邀请你探讨抒情散文阅读方法,一起感受文学作品的魅力。青山不老梁衡①窗外是参天的杨柳。院子在山沟里,山上全是树。我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。②我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来肆虐的地方,是干旱、霜冻、沙尘暴等一切与生命作对的怪物盘踞之地。过去,这里风吹沙起,能一直埋到城头。当地县志记载:“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。”就在如此险恶的地方,我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。③我还知道这个院子里的小环境。一排三间房,就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮饭,带上干粮扛上锹进沟上山;晚上回来,吃过饭,抽袋烟睡觉。65岁那年,他组织了七位老汉开始治理这条沟,现在已有五人离世。他可敬的老伴,与他风雨同舟一生;一天他栽树回来时,发现她已静静地躺在炕上过世了。他已经81岁,知道终有一天自己也会爬不起来。他唯一的女儿三番五次地从城里回来,接他去享清福,他不走。他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。④他敲着旱烟锅不紧不慢地说着,村干部在旁边恭敬地补充着。十五年啊,绿化了八条沟,造了七条防风林带,三千七百亩林网,这是多么了不起的奇迹。去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。⑤在屋里说完话,老人陪我们到沟里去看树。杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼山腰。看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形,依着一层层的树形成一层层的梯。老人说:“这树下的淤泥有两米厚,都是好土啊。”是的,保住了这些黄土,我们才有这绿树;有了这绿树,我们才守住了这片土。⑥看完树,我们在村口道别。老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸()也许老人进去后就再也出不来了。⑦作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。⑧这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。16.下列对文章第②自然段环境描写的分析,有误的一项是()
A.描绘晋西北恶劣的自然环境,交代老人植树造林的艰苦背景。B.引用县志文字,真实夸张地写出狂风肆虐,增强文章感染力。C.用环境的荒凉凶险,反衬老人坚守山林、改造荒山的伟大精神。D.意在用其他人破坏环境的行为与老人的植树行为形成鲜明的对比。17.请从修辞角度,赏析文中画线句子。我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。18.请联系上下文在下面句子的括号里加上标点并说明理由。我不禁鼻子一酸()也许老人进去后就再也出不来了。19.结合全文主旨,谈谈你对结尾“青山是不会老的”这句话的理解。五、整本书阅读小雯请你运用她总结的整本书阅读方法,和她一起阅读《朝花夕拾》和《钢铁是怎样炼成的》。文段一:中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,那是在学跳舞。万岁!他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。(选自《朝花夕拾·藤野先生》,有删改)文段二:人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;这样,在临死的时候,他就能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”青春的活力占了上风。他第四次越过了死亡线,回到了人间。他看着眼前荒凉的城市,心中只有一个念头:要尽快回到革命队伍中去,续写青春的篇章。(选自《钢铁是怎样炼成的》,有删改)20.下列对两个文段内容理解不正确的一项是()
A.文段一写留日同胞沉迷享乐、麻木愚昧,让鲁迅内心倍感失望。B.“这一声却特别听得刺耳”直接表现鲁迅强烈的民族自尊心。C.文段二画线句是保尔的人生格言,诠释了生命的价值与意义。D.文段二中“回到革命队伍中去”是指保尔历经磨难后重返队伍战斗。21.精读文段一,说说文中“我的意见却变化了”具体指什么?变化的原因是什么?22.文段二道出了保尔的人生理想。请联系《钢铁是怎样炼成的》整
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