2025~2026学年陕西榆林市定边县九年级下学期中考5月模拟预测语文试卷

2025~2026学年陕西榆林市定边县九年级下学期中考5月模拟预测语文试卷一、积累运用学校德育处开展“少年砺志·筑梦芳华”主题随笔征集活动，请你结合自身经历完善征集宣传文案（部分内容）。理想如星河，在浩渺的苍穹缓缓铺展，璀璨却遥远，往往难以一______而就。脚下长路蜿蜒，充满未知。但，心底那份不肯折腰的倔强，如闪耀的灯塔，指引我们不断前行。让我们一步一履，稳步向前，持之以______。相信终有一日，我们会抵达曾遥不可及的远方，让理想的清辉洒落肩头。1．请确认文案中加点字的读音。（只填序号）（1）苍穹（A.qióngB.qiòng）______（2）倔强（A.juéB.juè）______2．请根据学习积累，为文案的横线空缺处补写恰当的字，将词语补充完整。（1）一______而就（2）持之以______二、默写3.学校文学社举办“诗韵砺志·少年昂扬”经典诵读活动，用诗文传递少年担当与奋进力量。请你根据阅读积累，运用经典诗文原句将下列内容补充完整。亲爱的同学们，我们正青春，当以拼搏奋进之姿追逐理想光芒。（1）我们当立登顶之志，心怀勇攀高峰的气魄——“______，______”（《望岳》）。（2）我们当具高远之见，坚守不被外物纷扰的清醒——“______，______”（《登飞来峰》）。（3）我们当存破浪之勇，在困顿中葆有希望——“______，______”（《行路难》其一）。（4）我们需承家国之责，经千锤百炼的磨砺——“______，曾益其所不能”（《生于忧患，死于安乐》）。（5）我们更需守坚韧之骨，做挺立不屈的栋梁——“它有极强的生命力，磨折不了，______”（《白杨礼赞》）。愿我们以少年意气，沐光而行，不负韶华，长成自己最闪耀的模样！三、积累运用学校科学兴趣组开展“科技砺志·逐梦苍穹”航天科普展，请你完成下面的展板内容。①经过一代代航天人攻坚克难，中国航天______、______、______。②中国航天正以自立自强之姿探索浩瀚宇宙，在逐梦星辰大海的征途上刻下“中国坐标”，并凝聚起续写“飞天”华章、迈向更高远目标的坚实底气。③航天事业的发展，离不开薪火相传、梦想接力。④一批批青年科研人员，扎根大漠深处的发射场，托举“神舟”飞天□攻坚空间站技术，提升其应急处置能力□深耕月壤研究，探索月球水资源的奥秘，为加快建设航天强国写下鲜活注脚。⑤与此同时，各地航天科普馆、大中小学开设广泛航天主题课程，开展形式多样的实践活动，激励越来越多青少年成为航天领域的追光者与传承者。⑥我们仰望星空，看见中国空间站如一颗星辰划过天际，那（）是科技的闪光，（）是梦想的光芒、希望的光芒。4．请将下面的语句分别填入第①句的横线处。（只填序号）A从弱到强B从无到有C从跟跑到领跑5．有同学说第⑥句括号内可填入“既……又……”等表并列关系的关联词语，也可填入“不仅……更……”等表递进关系的关联词语。对此，请谈谈你的看法。6．下列对以上语段的表述，不正确的一项是（）

A．语段中画波浪线的“攻坚克难”“浩瀚宇宙”“扎根大漠”的短语结构均不相同。B．第③句的主语是“航天事业”，谓语是“发展”。C．第④句的两个方框内均可填入分号。D．第⑤句有语病，可将“开设”与“广泛”互换位置。7.“少年砺志·筑梦芳华”活动组现向大家征集“追光·与君同行”主题分享短视频，下面是征集海报文字：“追光”二字，既是对目标的渴望和追求，也是对困难和挑战的不畏和坚持。坚持追光的人，终将身披万丈霞光。你一定知道许多关于“追光”的人物故事，快来与大家分享吧！请你从《红星照耀中国》《简·爱》《红岩》中选择一部名著，结合其中一位或多位人物的事迹，围绕主题撰写短视频讲稿。不超过150字（不含已给出的开头）。大家好，我是“追光·与君同行”分享人×××。______四、现代文阅读阅读下面的材料，完成小题。【材料一】①“潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张……”一百多年前梁启超在《少年中国说》中的展望，不正是今朝青年之风采的写照吗？②又何止是青年！强国建设、民族复兴的舞台辽阔，每一个人都是主角。③正是奋进的你我，拼出了一个蓬勃向上的中国。水电工人洪信明，在钢筋水泥间孕育文学之梦；临近退休的“考古匠”叶润清，在发掘现场对着破碎的陶片感动落泪……辛勤耕耘的劳动者们，以匠心打磨时光、用坚守诠释担当，在岗位上熠熠发光，共同点亮一个个中国故事。④在平凡岗位上兢兢业业、在日常生活中向善崇德，每一个十四亿分之一都向前迈出一步，这胸腔内呐喊出的凡人之歌，便交汇为振聋发聩的时代强音——“中华民族伟大复兴势不可挡！”“山海寻梦，不觉其远！”（摘编自《逐梦前行，自成炬火》）【材料二】①深沉的家国情怀，是一位科学家最动人的精神底色。中国工程院院士、西安建筑科技大学建筑学院教授刘加平常说一句话：“没人来做，我们做。”西部需要绿色建筑，高原需要温暖居所，边境需要适宜技术——这些科研方向，最需要有人扎根。他一扎就是40多年。这种选择本身，就是对“家国情怀”最朴素的诠释。②科学家的使命，不仅仅是“选择”，更是“突破”。刘加平院士让人看到，真正的创新是直面极端条件时的破局勇气。如何在资源匮乏、气候严酷的西部，用最低的能耗实现舒适的居住环境？这需要跳出常规技术路径，从材料、设计到能源利用进行系统性重构。他做到了——不是用更昂贵的设备，而是用更智慧的方案。③科研何为？刘加平院士用40多年给出了自己的答案：把目光投向国家最需要的地方，把双脚扎进最艰苦的黄土，把成果交给最普通的人民，研究才有根有魂。（摘编自《造出更多会“呼吸”的建筑》）【材料三】①曾经的赵石畔，藏在风沙里，如今，这里已是远近闻名的“花果山”。多年治沙，让陕西苹果种植带一路北扩，榆林全市苹果种植面积已达上百万亩，是20年前的3倍多。黄土高原上的苹果种植带，被成功拓展至沙地边缘。②1953年，陕北防沙造林局成立。1958年，毛乌素沙地里飞起了我国第一架治沙飞机。此后20多年，4条大型防风固沙林带绵延1500千米，锁住了流动沙丘——世世代代与风沙搏斗的陕北人，有了更多的盼头。③随着“三北”工程启动、“五荒地”承包政策推开，定边县的石光银们、靖边县的牛玉琴们，从荒山、荒滩、荒沙、荒沟、荒坡纷纷走来。④退耕还林、天然林保护……一茬接着一茬，一代接着一代。860万亩流沙，从“沙进人退”到“绿进沙退”，陕西绿色版图向北推进400千米。⑤2025年，果园年产苹果10万多斤，赵石畔成了远近闻名的“花果山”。沙窝窝，到底结出了金果果。而在横山区，“山楂种植+林下养鹅”的立体农业、酸枣树与黑豆的套作种植、“林下散养+生态循环”的养鸡农场……治沙人接续奋斗、推陈出新，年轻人打理的生态新产业，遍地开花。（摘编自《“果子一茬一茬，后生也一辈一辈”》）【材料四】①在迈向高水平科技自立自强的征途上，陕西如何找准坐标？全国两会召开，答案愈发清晰：以科技为笔、创新为墨，奋力书写高质量发展新篇章。②筑牢科技硬支撑，抢占未来新赛道。3月的西安高新区，一个名为“曲率引擎”的光子传感产业园全面竣工。从“追光”到“跃迁”，陕西光子产业再添新引擎。③握紧创新“金钥匙”，打开产业“新大门”。推动科技创新和产业创新深度融合，关系新质生产力发展。而让科技创新与产业创新“双向奔赴”，产学研深度融合是关键一招。④激活人才“强引擎”，跑出创新加速度。科技创新靠人才，人才成长靠培养。政府工作报告提出，“完善人才培养与经济社会发展需要适配机制，分类推进高校改革，动态调整学科专业”“加大拔尖创新人才自主培养力度”。（摘编自《全面增强自主创新能力为高质量发展提供科技支撑》）8．【材料四】中提到“以科技为笔、创新为墨，奋力书写高质量发展新篇章”。请结合【材料四】，用自己的话说说陕西在科技创新方面采取了哪些举措。9．作为新时代的青少年，你认为要适应国家发展的需求需具备哪些精神品质？请结合四则材料简要说明。10．下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（）

A．一百多年前梁启超在《少年中国说》中的展望，与今朝青年的风采相契合。B．刘加平院士扎根西部40余年，跳出常规技术路径，用更智慧的方案解决西部居住难题。C．陕西的苹果种植带大幅北扩且种植面积增长，治沙成果已转化为可观的经济收益。D．科技创新是陕西发展的唯一动力，人才培养与产业融合为新质生产力发展起到辅助作用。阅读下面的文字，完成小题。规矩李立军①老余爱吃桃花淀里的鱼，于是隔三岔五到渔民老梗那里买鱼。②老余每天早上在淀边遛早，而老梗的渔船也停在淀边卖刚捕的鱼。③老余每次买老梗的鱼，过秤后，老梗必定会再放上一条鱼。老梗说：“鱼从水里捞出来称，有水分，多送一条鱼，这是咱桃花淀捕鱼人的规矩。”④一天，老余对老梗说：“老伙计，我常买你的鱼，但从未见过你捕鱼。哪天有空，我跟你去捕鱼怎么样？”老梗嘿嘿一笑：“当然行啦，咱老哥俩打了这么多年交道，这点小事算什么。一会儿卖完鱼你就跟我走吧。”⑤老梗卖的是桃花淀里的野生鱼，每一条都活蹦乱跳的，很受大家喜欢，没一会儿工夫便卖完了。老哥俩便划上小渔船，顺着水道向桃花淀深处划去。⑥水道里来来往往的船只很多，老梗的小渔船在波浪大时会随波起伏。好在快艇、大船在快靠近时都会减速，等小渔船先行。老梗说：“在桃花淀，大船让小船，快船让慢船，这是淀里人的规矩。”⑦老梗捕鱼的方法很特别——摆“迷魂阵”。⑧老梗摇着船走了大概一个小时，便来到了他的第一个阵地。⑨“迷魂阵”在桃花淀是非常传统的捕鱼方式，既不下饵，也不用整天看护。把细眼网布每隔六七十厘米绑在一根竹竿上。竹竿一头插进淀边水底的淤泥里，一头露出水面，摆成一个开口很大的阵法。一层阵套着一层阵，鱼一旦进入大开口，便会顺着网眼布一层一层往里游，最终游进后面的网兜里。⑩老余一看这阵法便来了兴致，问老梗这是什么原理。老梗哈哈一笑：“摆‘迷魂阵’，看似简单，其实里面学问可大了。阵法的位置、水流的深浅与速度、开口的方向和角度、大阵与小阵的比例尺寸都是有规定的。要不然可捕不上鱼哟。”老梗说完，把“迷魂阵”最后的网兜提出水面，解开绳套，把捕到的鱼倒进船舱的盆中。哗啦啦，鲤鱼、鲫鱼、青虾、泥鳅，各种湖鲜，活蹦乱跳。老梗弯下腰，把那些大个头的湖鲜扔到水桶里，将那些小鱼小虾又倒进湖里。老梗说：“抓大放小，这是桃花淀渔人从祖辈传下来的规矩。”老哥俩把每个阵的网兜倒了一遍就差不多到中午了。老梗说：“咱回家，你尝尝你嫂子做的渔家菜对口不对口。”⑪老梗家就在淀边。院子很大，东南角是一片小菜园，茄子、辣椒、西红柿、黄瓜，应有尽有。⑫这时院门口传来声响，老梗一笑，说：“是我儿子小剑回来了。”话没说完，一个小伙子走进门来。小伙子穿着黑西服、白衬衣，干净利索、精神干练，手里拎着两瓶酒。⑬老梗两眼都笑成了一条缝，赶紧相互介绍。小剑笑着问好，又对老梗说：“爸，我估摸着上次买的酒你快喝完了，今儿又买了两瓶给你送来。这是发票。今儿虽是周末，但领导还要忙，我要去接领导，就不陪你们了。”老梗忙说：“等一下，咱自家种的菜，你带点回去吃，也给同事们分一分。”⑭三人三下五除二摘了满满一筐蔬菜，抬到门口的轿车旁。小剑打开后备箱，赶紧垫上了一个地垫。后备箱里收拾得干净整洁，除了擦车的用具别无他物。将一筐子菜放进后备箱后，小剑朝着老梗和老余打了声招呼便离开了。⑮吃饭时，老余问老梗：“你儿子给你买酒，咋还给你发票？”“我儿子现在在给咱桃花镇里的一位领导开车，我告诫他‘做人要有规矩，要坦坦荡荡、干干净净，不义之财一分也不能要。你就是你们领导的脸面，别给领导丢了脸、抹了黑。从现在开始，给我买的东西，我都要见到发票，否则，酒一滴我也不喝，这是规矩。’”老余听后若有所思。⑯半个月后，县纪委会议室，坐在主位的是老余，身前工作牌立着“纪委书记”。老余说：“今天已收到报告，针对举报桃花镇某领导贪污受贿一事调查已结束，结论是有人故意诬陷抹黑。他本人秉公办事，不徇私情，从未贪污过一分钱；他的司机、秘书、亲属也都是干干净净的。我虽未直接参与调查，但也认同这一结论。”⑰一个月后，小剑随对象余婷来她家见父母。小剑这是第一次来余婷家，以前也从未特意问过她父母的情况，偶尔谈及，余婷也是一语带过。小剑既高兴又紧张，大包小包地挑了一大堆礼品。刚进门，就看见余婷的父亲站在门口等候。⑱小剑一看，愣了：“余叔？您不是余叔吗！”老余微微一笑，点了点头。⑲小剑忙把手里的礼品递过去，说：“余叔，也不知您喜欢什么，这是一点小心意，您别见怪。”⑳老余佯装生气地说：“这一次就算了，下一次再拿礼品来，我也要给你立规矩——拿什么礼品都要有发票。”㉑小剑摸了摸头，笑了。老余“扑哧”一笑，说：“你爸立的规矩要遵守，我还要再加一条：车的后备箱里，永远要干干净净。这也是规矩。”㉒小剑闻言，立即挺直脊梁，声音干脆响亮：“是，保证干干净净。”㉓大家都笑了。（选自《微型小说选刊》2026年第4期，有删改）11．无规矩不成方圆，请梳理小说中的“规矩”，学习做人做事，将思维导图补充完整。①______②______③______12．阅读本文后，同学们针对几处内容进行了交流。请结合全文，答疑解惑。（1）文中画线句子文字简洁，却值得深思。请任选一个角度为这个句子写一个赏析性的批注。（2）文中老余是县纪委书记这一身份在文章后半部分才揭晓，小秦想探讨这样设计的好处，请你分享看法。13．请结合文章内容简要分析老梗的人物形象，感悟其人格魅力。14．老梗的故事令人动容，亦给人深刻启示。如果将老梗的故事讲给一个人听，你会选谁？请从下面选择一位，结合本文内容说说理由。A无视规则、肆意妄为的同学B以次充好、缺斤短两的小商贩五、文言文阅读阅读下面的文言文和诗歌，完成小题。【甲】孔奋，字君鱼，扶风茂陵人也。世祖①即位，拜奋为姑臧②长。时天下扰乱，唯河西独安，而姑臧称为富邑，通货羌胡，市日四合③，每居县者，不盈数月，辄致丰积。奋在职四年，财产无所增，躬率妻子同甘菜茹。时天下未定，士多不修节操，而奋力行清洁，为众人所笑，或以为身处脂膏④，不能以自润，徒益苦辛耳。奋既立节，治贵仁平，太守梁统深相敬待，不以官属礼之，常迎于大门，引入见母。奋以功迁武都太守，姑臧吏民及羌胡更相谓曰：“孔君清廉仁贤，举县蒙恩，如何今去，不共报德？”遂相率⑤敛牛马器物千万以上，追送数百里。奋谢之而已，一无所受。（选自《后汉书》，有删改）【乙】石灰吟于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。【注】①世祖：这里指光武帝刘秀。②姑臧：古县名，当时的河西重镇。③市日四合：每日有四次集市。④脂膏：比喻富庶之地，喻指可轻易敛财的环境。⑤相率：相继。15．根据提示，解释下列句子中加点的词语。

文言语句方法提示解释（填写文字）不盈数月语境推断法：根据上下文推断（1）______躬率妻子同甘菜茹课内迁移法：躬耕于南阳（《出师表》）（2）______或以为身处脂膏查阅字典法：①有的，有的人；②有时；③或者，也许。（3）______徒益苦辛耳成语推断法：徒劳无功（4）______16．下列句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是（）

A．奋以功迁武都太守请