2026护理交接班制度考试试题(附答案)

2026护理交接班制度考试试题(附答案)一、单项选择题（共20题，每题1分，每题只有1个正确答案）1.根据2026版《全国医疗机构护理交接班核心规范》要求，护理交接班需严格落实“三清”原则，以下不属于“三清”范畴的是（）A.书面写清B.口头讲清C.记录签清D.床边看清2.按照分级交接班管理要求，以下哪类患者不属于床旁交接班的必交重点人群（）A.术后6小时内的一级护理患者B.病情稳定、住院满2周的慢性病患者C.实施有创血流动力学监测的危重患者D.存在高跌倒风险且当日使用镇静药物的老年患者3.护理交接班过程中，若交接双方对患者病情、管道护理、皮肤状态等内容存在争议，正确的处理方式是（）A.由接班护士直接记录争议内容后签字接岗B.交班护士尽快完成交接离开岗位，由接班护士后续核实C.立即共同核查患者实际状态，必要时请当班护士长到场判定，确认无误后再完成交接D.双方暂不签字，待次日白班护士长上班后协调处理4.按照交接班文书书写要求，值班期间患者出现特殊病情变化、处置措施及效果需在交班报告中准确记录，记录时间需精确到（）A.小时B.分钟C.当班时段即可D.日期5.针对急诊绿色通道收治的无名氏患者，交接班时需重点交接的标识类内容不包括（）A.随身物品登记清单及双人签字B.腕带标注的无名氏编号、入院时间、伤情分级C.患者预估的家庭经济情况D.已完成的检验检查项目、用药记录、待执行医嘱6.护理交接班执行“七不接”原则，以下哪种情形符合合规接岗要求（）A.患者数与交班记录不符，接班护士仍签字接岗B.重点患者皮肤压力性损伤分期描述不清，经交班护士当场陪同查看确认后记录接岗C.待执行的输血医嘱未完成床旁双人核对，接班护士直接签字后续自行核对D.抢救物品清点数量缺失，交班护士称后续补充后接班护士签字7.对携带多根引流管的危重患者进行床旁交接时，交接双方需共同确认的内容是（）A.管道名称、置入深度、固定状态、引流液性状及引流量、通畅情况B.仅需确认管道是否固定牢固C.仅需核对当日总引流量D.仅需查看引流管标识是否清晰8.按照交接班层级管理要求，大夜班与白班的集体交接班时间原则上不得超过（），避免影响晨间护理及治疗开展。A.10分钟B.20分钟C.40分钟D.60分钟9.值班护士交接班前需完成的准备工作不包括（）A.完成本班次各项护理记录，整理好病房环境及患者床单位B.提前清点毒麻药品、急救物品、贵重仪器设备状态C.提前为下一班次所有患者配好待输液体，无需核对D.梳理本班次重点患者的病情变化、未完成需延续的工作内容10.针对新生儿病区护理交接班，以下说法错误的是（）A.需逐一核对新生儿腕带、脚带的身份信息，与床头卡、交班记录完全匹配B.需交接新生儿当日喂养量、大小便次数、皮肤状态，特别是脐部、臀部情况C.对于暖箱内新生儿，需交接暖箱设定温度、实际温度、湿度参数D.新生儿病情稳定时，可在护士站集中交接，无需到床旁查看11.护理交接班过程中突发患者病情变化需紧急抢救时，正确的处置流程是（）A.立即停止交接，由交班护士负责配合抢救，接班护士做好协助，待抢救处置告一段落后再重新完成交接B.交班护士尽快完成交接签字，由接班护士独立承担抢救工作C.交接双方共同签字后，一起参与抢救D.交班护士直接离开，由接班护士呼叫其他人员参与抢救12.按照护理交接班签字规范，以下做法正确的是（）A.交班护士未到岗，其他护士代签交班记录后接班护士可接岗B.交接双方逐一核对所有交接内容确认无误后，共同在交班本上签署全名，不得代签、漏签C.接班护士提前到岗后，未核对内容直接提前签字D.实习护士可独立在交班记录上签字完成交接13.针对接受限制性抗生素治疗的感染患者，交接班时需重点交接的内容是（）A.药物过敏史、给药时间、给药剂量、用药后患者反应、后续标本采集要求B.仅需交接药物名称C.仅需交接患者体温变化D.仅需交接剩余药物剂量14.2026版护理交接班制度明确要求，对存在压疮高风险的患者，交接时需采用（）的方式确认皮肤状态，不得仅以书面记录作为交接依据。A.口头询问患者B.床边逐部位查看C.查阅上一班护理记录D.询问陪护人员15.关于护理交接班中的口头交接，以下表述不符合规范的是（）A.需突出重点，简明扼要，准确表述患者的核心病情、观察要点、注意事项B.对未完成的治疗护理工作，需明确说明后续执行时间、要求及潜在风险C.为节省时间，可使用患者听不懂的医学缩略语、暗语，快速完成交接D.对患者及家属提出的特殊诉求，需如实交接给下一班次跟进处理16.普通病区毒麻药品交接班要求是（）A.每班交接时需双人清点、核对毒麻药品的数量、规格、批号、效期，核对安瓿回收记录，确认账物相符后双签字B.仅需交班护士清点后记录数量即可，接班护士无需核对C.每日白班清点1次即可，夜班无需交接D.毒麻药品锁在药柜内即可，无需每班交接17.针对输血过程中的交接班，以下做法错误的是（）A.输血开始后15分钟内是重点观察时段，若恰逢交接班，需共同床边观察患者有无输血反应后再交接B.交接时需核对输血记录单、血袋标识、患者身份信息，确认输血速度、剩余血量、已输入量C.只要输血通道通畅，无需核对其他信息即可完成交接D.若患者存在输血相关不良反应，需详细交接反应表现、处置措施、后续观察要点18.护理部对各科室护理交接班制度落实情况的常态化督导频率为（），对存在的问题需建立台账，限期整改并跟踪验证效果。A.每月至少1次B.每季度至少1次C.每半年至少1次D.每年至少1次19.以下哪项不属于晨会集体交班需要统一交接的共性内容（）A.病区当日总患者数、出入院人数、转科转院人数、手术人数、死亡人数B.危重患者、特殊检查治疗患者、存在安全风险患者的总体情况C.病区仪器设备、药品物资的整体储备及状态D.每一位普通患者的日常饮食情况20.护理人员违反交接班制度，因交接不清导致护理不良事件发生的，需按照（）的原则界定双方责任。A.谁在岗、谁签字、谁负责B.所有责任由交班护士承担C.所有责任由接班护士承担D.责任由护士长承担二、多项选择题（共10题，每题2分，每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）1.护理交接班的核心目的包括以下哪些方面（）A.保障患者治疗护理工作的连续性、安全性B.明确各班次护理人员的岗位责任C.及时识别患者潜在的护理风险，提前采取防范措施D.促进护理团队的信息互通，提升工作协同效率2.床旁交接班时需严格落实“一查二对三问四核”流程，以下属于该流程内容的有（）A.查患者的意识状态、生命体征、皮肤黏膜、管道情况、肢体活动等实际状态B.对患者身份信息、腕带标识、床头卡信息进行双人核对C.询问患者的主观感受、护理需求、对健康宣教内容的掌握情况D.核对本班次的治疗执行情况、护理记录内容、待执行的护理措施要求3.以下哪些患者属于交接班时需重点关注的“特殊人群”，需纳入床旁必交范围（）A.处于围手术期、术后生命体征尚未平稳的患者B.存在自杀、走失、冲动等高风险的精神心理异常患者C.妊娠合并严重并发症的孕产妇、早产儿、低体重儿D.接受特殊检查、特殊治疗（如CRRT、ECMO、靶向治疗）的患者4.关于交接班时的急救物品交接，以下符合规范要求的有（）A.每班需核对急救车封条完整性、效期，若封条破损需逐一清点车内物品、药品B.需检查除颤仪、监护仪、吸引器等急救设备的电量、功能状态，确保处于备用状态C.急救物品若存在过期、缺失、故障，交班护士需立即记录并上报，待补齐修复后再交接，接班护士不得盲目接岗D.急救物品只需每日白班检查1次，其他班次无需交接5.护理交班报告的书写需满足以下哪些要求（）A.内容客观、真实、准确、完整，使用规范医学术语，不得随意涂改B.重点突出，顺序清晰，先写特殊人群、危重患者，再写普通患者C.所有记录需由书写者签署全名，实习护士书写的记录需由带教老师审核签字D.记录需字迹清晰，表述简明，不得使用模糊性表述（如“患者好像不舒服”“生命体征大致正常”）6.针对ICU、NICU、急诊抢救室等特殊病区的交接班，以下说法正确的有（）A.需实行每班全员床旁交接，逐一核对每位患者的生命体征支持参数、治疗措施、皮肤状态、管路情况B.交接时需注意保护患者隐私，遮挡非必要暴露部位C.对使用镇静、镇痛药物的患者，需交接镇静评分、镇痛评分、药物输注速度、不良反应观察情况D.因患者病情重，交接班时无需和清醒患者进行交流沟通，直接查看病情即可7.交接班过程中需要落实的患者安全核查内容包括（）A.高危警示标识是否准确（如防跌倒、防压疮、防坠床、药物过敏、特殊饮食等标识）B.患者的约束措施是否合规，约束部位皮肤情况、约束松紧度是否适宜C.病房环境是否存在安全隐患（如地面湿滑、床栏未拉起、热水壶放置不当等）D.患者的陪护人员是否掌握全部护理操作技能8.以下属于交接班中“口头交接”必讲的内容有（）A.患者当前的主要诊断、病情变化、重要阳性检验检查结果B.本班次已实施的护理措施、治疗效果、不良反应发生情况C.下一班次需重点观察的内容、需完成的治疗护理工作及注意事项D.患者的家庭经济状况、家属关系等非医疗相关的隐私信息9.关于护理交接班的纪律要求，以下说法正确的有（）A.接班护士需提前10-15分钟到岗，做好接岗前准备，不得迟到、早退、擅自脱岗B.交接班过程中需做到站姿规范、注意力集中，不得交头接耳谈论与工作无关的内容C.交接时需尊重患者及家属，注意沟通语气，保护患者隐私D.若接班护士未按时到岗，交班护士可直接离开岗位，等待接班护士到岗后自行梳理工作10.交接班中发现以下哪些情况，需立即上报护士长及相关值班医师，待处置完成后再完成交接（）A.患者出现病情骤变、意识丧失、生命体征异常波动B.毒麻药品、急救物品丢失、账物不符C.患者管道意外滑脱、用药错误、坠床等不良事件D.病房出现消防、设备故障等安全隐患三、判断题（共10题，每题1分，对的打√，错的打×）1.护理交接班时，只需交接患者的医疗护理相关内容，患者及家属的情绪状态、特殊诉求无需交接。（）2.接班护士签字接岗后，若发现交班内容存在遗漏、与患者实际情况不符的问题，相关责任由接班护士承担，交班护士无需负责。（）3.对存在认知障碍、语言沟通障碍的患者，交接班时需重点检查患者腕带佩戴情况、床栏防护措施，确认无走失、坠床风险。（）4.交接班时为提高效率，可安排实习护士单独完成普通患者的床旁交接，带教老师无需到场核对。（）5.患者的自备药品、贵重物品，需在交接班时共同清点核对，做好记录，避免丢失或错用。（）6.节假日值班期间，因护理人员较少，可适当简化交接班流程，无需核对危重患者情况。（）7.床旁交接时，对于清醒患者，需主动告知患者及家属当班责任护士信息，了解患者需求，做好健康指导。（）8.交班记录若出现书写错误，可直接用涂改液覆盖后重新书写，无需标注修改人信息。（）9.针对连续输液的患者，交接班时需核对输液通路是否通畅、穿刺部位有无渗液红肿、剩余液体量、输液滴速是否符合要求。（）10.护士长需每日参与晨间交接班，对交接班流程、重点患者护理措施落实情况进行点评，及时纠正不规范行为。（）四、简答题（共3题，每题10分）1.请简述2026版护理交接班制度中“十不交十不接”的核心内容。2.请简述危重患者床旁交接班的核心要点。3.请简述交接班过程中发生护理工作衔接漏洞时的应急处置流程。五、案例分析题（共1题，20分）患者王某，男性，78岁，因“脑梗死术后2月、肺部感染”入住神经内科病区，入院时评估：Braden压疮评分10分（极高危）、Morse跌倒评分65分（高危），留置胃管、尿管、右侧颈内静脉置管，意识呈嗜睡状态，长期卧床，家属聘请24小时护工陪护。某日大夜班护士与白班护士交接时，因大夜班护士急于下班，仅在护士站口头交代“3床王某是卧床患者，带着三根管子，情况稳定”，未陪同白班护士到床旁查看患者皮肤、管道情况，也未交患者的高危风险防范措施落实情况，双方在交班本上签字完成交接。白班护士接岗后2小时为患者翻身时，发现患者骶尾部有一处4cm×5cm的2期压力性损伤，胃管置入深度较记录值脱出8cm，且床栏一侧未拉起，存在坠床风险。请结合2026版护理交接班制度要求，分析本次事件中存在哪些违规问题？针对此类问题应如何落实整改，避免类似事件再次发生？参考答案一、单项选择题答案1.C2.B3.C4.B5.C6.B7.A8.B9.C10.D11.A12.B13.A14.B15.C16.A17.C18.A19.D20.A二、多项选择题答案1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABC7.ABC8.ABC9.ABC10.ABCD三、判断题答案1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√四、简答题参考答案1.答：“十不交十不接”核心内容包括：①患者病情不清不交、不接；②重点患者护理措施未落实不交、不接；③皮肤压力性损伤/高危风险未评估交接不交、不接；④管道管理状态不清、标识不明不交、不接；⑤急救物品、药品不齐、设备功能异常不交、不接；⑥治疗饮食、特殊用药未交代清楚不交、不接；⑦护理记录书写不全、不实不交、不接；⑧病室环境脏乱、安全隐患未排查不交、不接；⑨患者特殊诉求、高危风险（跌倒、坠床、自杀等）未交接不交、不接；⑩物品、药品账物不符不交、不接。所有交接内容需逐一核实，不符合要求时立即核实整改，不得盲目交接签字。2.答：危重患者床旁交接班需落实以下核心要点：①身份核对：双人核对患者腕带信息，确认姓名、住院号、诊断准确无误；②病情交接：交清患者意识、瞳孔、生命体征、血氧饱和度、重要阳性检查结果、本班病情变化、处置措施及效果；③管路交接：逐一核对所有引流管、输液管路、监测管路的名称、置入深度、固定情况、通畅度、引流/输注液体性状及量，标识清晰完整；④皮肤交接：逐部位查看患者皮肤黏膜情况，重点检查压力性损伤好发部位、约束部位、穿刺部位，交清压疮风险等级、防护措施落实情况；⑤治疗交接：交清当前用药（特别是血管活性药物、镇静镇痛药物、高危药品）的浓度、泵速、用药反应，待执行治疗的时间、要求；⑥安全交接：确认患者警示标识准确、床栏等防护措施到位、无坠床/非计划拔管等安全隐患；⑦人文沟通：对清醒患者主动问候，告知责任护士信息，了解患者诉求。3.答：发生交接漏洞时需按以下流程处置：①第一时间终止常规交接流程，交接双方共同第一时间查看患者状态，评估是否存在影响患者安全的风险，若存在紧急风险立即启动处置措施，保障患者安全；②对存在争议或遗漏的内容，双方共同核对护理记录、医嘱执行单，实地核查患者实际情况，梳理问题根源；③若涉及患者病情异常、不良事件、药品/物品丢失等重大问题，立即上报当班护士长、值班医师，按照不良事件上报流程逐级上报，不得隐瞒；④待所有问题核查清楚、风险处置到位后，再逐项完成交接内容确认，双方签字明确责任；⑤科室需针对交接漏洞问题组织复盘，分析流程缺陷，制定整改措施，避免同类问题重复发生。五、案例分析题参考答案（1）本次事件存在的违规问题：①交接班流程落实不到位：值班护士违反床旁交接要求，对高风险危重患者未执行床旁双人核对交接，仅在护士站进行简单口头交接，遗漏重点交接内容，未落实“床边看清”的“三清”原则；②重