广东五校联考2026-2027学年高三上学期第二次月考物理原卷

2026～2027学年度第一学期五校联考(二)说明：本试题共6页，15小题，满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，满分28分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符1.罗浮山景区设有丛林飞车项目.某段时间内，飞车在上坡的平直牵引轨道上做匀加速直线运动，初速度v₀=3m/s,持续加速4s后，瞬时速度达到11m/s,下列说法正确的是A.这4s内丛林飞车的位移为56mB.丛林飞车的加速度大小为2m/s²C.第4s内丛林飞车的位移为20mD.这4s内丛林飞车的平均速度为11m/s2.运动员陈妤颉在100米比赛中，用摄影机跟踪拍摄，摄影机和她均视为直线运动，x-t图像如图1所示，图线交点对应的时刻为t1.则在时间0~t1内，下列说法正确的是A.摄影机做匀加速直线运动B.运动员的速度先增加后减小C.运动员的路程大于摄影机的路程D.运动员的平均速度等于摄影机的平均速度3.如图2所示，轻绳一端固定在竖直墙壁上，另一端固定一个质量为1.6kg的小球，劲度系数为100N/m的水平轻质弹簧夹在墙壁与小球之间，处于压缩状态.轻绳与墙壁的夹角为60°。取重力加速度大小g=10m/s²,小球静止，弹簧始终在弹性限度内.下列说法正确的是A.水平轻质弹簧的压缩量为.B.轻绳对小球的拉力大小为16NC.水平轻质弹簧对小球的弹力大小为20√3ND.轻绳对小球的拉力与小球重力的合力方向水平向右图24.野外高空作业时，使用无人机给工人运送零件.如图3所示，某次运送过程中的一段时间内，无人机向左水平飞行，零件用轻绳悬挂于无人机下方，并与无人机相对静止，轻绳与竖直方向成一恒定角度.忽略零件所受空气阻力，则在该段时间内A.零件的惯性逐渐变大B.无人机所受合外力为零C.零件水平向左做匀加速直线运动D.若无人机携带货物水平匀速飞行，则轻绳的拉力增大5.某中学社团招新游园活动中，物理社开展平抛沙包趣味挑战.如图4所示，在同一竖直线上不同高度水平抛出A、B两沙包，两沙包落在地面同一点.已知两沙包抛出高度之比h:hB=4:1,忽略空气阻力，关于A、B两沙包平抛运动，下列说法正确的是A.在空中运动时间之比为4:1B.水平抛出初速度大小之比为1:2C.落地时竖直分速度大小之比为4:1D.落地时合速度与水平方向夹角相同图46.惠州荃湾港区码头常用货车吊运货物，如图5所示，水平地面上货车匀速向左运动，通过不可伸长的轻绳和定滑轮提升重物，下列说法正确的是A.物体处于失重状态B.物体向上做匀速直线运动C.物体上升速度小于货车的行驶速度D.货车水平方向只受牵引力和摩擦力，二力平衡7.家用滚筒脱水桶可视为半径为R的竖直圆筒，质量为m的小湿布条贴在桶内壁随桶匀速转动；桶与布条间动摩擦因数为μ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g.下列判断正确的是A.布条刚好不下落的临界角速度满足B.若角速度大于刚好不下落的临界角速度，布条将向上滑动C.布条不掉落的原因是桶壁对布条的摩擦力等于自身重力，是一对相互作用力D.脱水桶转速越大，桶壁对布条的弹力越大，布条与桶壁间的最大静摩擦力也越大二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，满分18分，在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。8.嫦娥七号探测器预计于2027年发射，在月球南极着陆进行勘查任务.若探测器被月球捕获进入椭圆轨道2,经过近月A点时变轨进入绕月球表面运动的近月圆形轨道1,模拟运行过程如图6所示.下列说法正确的是A.探测器从地球发射的速度大于第二宇宙速度B.探测器在轨道2上从B向A运动过程中速度越来越大C.探测器在轨道2经过A点进入轨道1需要点火加速才能完成变轨D.利用引力常量G和探测器在轨道1的周期T,可以估算出月球平均密度9.某游乐场建设了如图7所示的娱乐项目，AB为固定在竖直平面内半径R的光滑圆弧轨道，轨道与水平地面BC相切于B点.质量m=50kg的游客(可视为质点)从A点由静止下滑，通过BC后，滑上高为R的光滑固定斜面CD再返回.已知R=5m,游客与地面BC的动摩擦因数μ=0.25,忽略空气阻力，不计游客在B点、C点机械能损失，g=10m/s².下列说法正确的是RRA.游客从A点运动到C点，重力做功2500JB.游客在光滑斜面CD上升的最大高度为4mC.游客第一次到达B点对圆弧轨道的压力为1000ND.若游客从D点由静止下滑，在地面BC上运动的总路程20m10.某中学兴趣小组对一辆自制电动消防模型车的性能进行研究.这辆小车在水平的直轨道上由静止开始以恒定加速度启动，达到额定功率之后以额定功率继续行驶.25s到35s近似为匀速直线运动，35s关闭发动机，其v-t图像如图8所示.已知小车的质量为5kg,g=10m/s²,可认为在整个运动过程中小车受到的阻力大小不变.下列说法正确的是A.小车受到的阻力大小为6NB.0～5s内小车的牵引力大小为12NC.小车发动机的额定功率为72WD.小车在加速过程中的位移为195m三、非选择题：本题共5小题，共54分。考生根据要求作答。11.(8分)某学习小组利用两套装置探究匀速圆周运动向心力大小与质量m、角速度ω、转动半径R的关系.(1)本实验探究多个变量对向心力的影响，采用的物理实验方法是_·(2)甲同学在进行如图9(a)所示的实验，将两个完全相同的合金小球安装在演示仪上，皮带连接的变速塔轮的轮半径之比为3:1,两球转动半径保持相同，则他是在研究向心力的大小Fn与(选填“半(3)另一组同学改用图9(b)装置开展实验：可调速电机带动竖直转轴匀速旋转，水平轻质滑杆固定在转轴上，滑杆上放置金属小球；左端的力传感器可以直接测出小球受到的弹力(提供向心力),滑杆外侧固定一窄挡光片，光电门记录挡光片的挡光时间.实验操作步骤：①测量挡光片到转轴中心的转动半径r₀;②将金属小球紧贴力传感器，测出小球球心到转轴的距离为R₀;③开启电机，调节电源改变电机转速，使滑杆随转轴稳定匀速转动；(b)多次调节电机转速，获取多组向心力F与角速度w的数据，绘制F-w²图像如图9(c).不计滑杆摩擦，已知小球球心转动半径R₀=1.00m,由图像斜率求得小球的质量m=_kg.12.(8分)在“探究平抛运动的特点”实验中：(1)某组同学用如图甲所示的装置探究平抛运动的规律。下列说法正确的是A.斜槽轨道末端可以不水平B.斜槽轨道必须光滑C.小球每次都从斜槽轨道上同一位置由静止释放D.作图时，直接将坐标纸上确定的点用直线依次连接木板坐标纸木板坐标纸(2)某组同学利用如图甲所示的实验装置记录小球的运动轨迹，下列说法正确的是A.上下移动挡板时必须等间距移动B.使用铅垂线来判断背板是否竖直C.本实验是用小球是否能静止在斜槽轨道末端，来判断斜槽轨道末端是否水平(3)在图甲的实验中，由于忘记记下小球做平抛运动的起点位置，该小组成员只能以平抛轨迹中的某点O作为坐标原点建立坐标系，取重力加速度大小g=10m/s².如图乙所示，M、N两点的坐标分别为(24cm,13.(9分)如图11所示，半径R=0.4m的粗糙半圆轨道处于竖直平面内，半圆轨道与水平地面相切于端点A.一小球从A点冲上竖直半圆轨道，恰好能沿轨道运动到B点水平飞出，最后落在水平地面上的C点(图上未画),小球质量m=0.2kg,不计空气阻力，重力加速度大小取g=10m/s².(2)若小球在A点速度大小为5m/s,求小球从A点到B点过程中，半圆轨道对其摩擦力做的功.图1114.(13分)在“牛顿第一定律”的课堂教学中，教师演示了如图12所示的惯性实验现象.将质量为7m、长度为L的物理课本置于水平桌面上，并将质量为m的橡皮(可视为质点)置于课本中央，教师用水平恒力拉动物理课本.已知物理课本与橡皮间的滑动摩擦因数为4μ及物理课本与桌面间的滑动摩擦因数为μ,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g,不计空气阻力.则：(1)若教师对物理课本的作用力为F₁时，橡皮和物理课本一起匀加速运动且恰好未发生相对滑动，试求此时橡皮的加速度a₁的大小以及F1的大小；g表示).图1215.(16分)图13(a)是2026年博罗中学百年校庆吉祥物，其自动包装系统的部分结构简化后如图13(b)所示.吉祥物从A点由静止开始沿固定斜面AB做匀加速直线运动，落在平台CD时，其水平分速度与碰前瞬间相同，竖直分速度大小突变为零，忽略平台CD的摩擦.足够长的传送带固定在竖直平面内，吉祥物与传送带间的动摩擦因数恒定，在传送带上运动的过程中