2026年社工证考试社会工作综合能力练习题及答案（网页版）

2026年社工证考试[社会工作综合能力]练习题及答案（网页版）一、单项选择题（每题2分，共60分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.社会工作区别于普通慈善帮扶、行政性助人活动的核心宗旨是？A.落实民生保障政策B.助人自助C.缓解基层社会矛盾D.帮扶困难弱势群体2.下列社会工作目标中，属于社会层面目标的是？A.解救服务对象危难B.激发服务对象潜能C.促进社会公正D.缓解服务对象生活困难3.社会工作者为低保家庭链接公益助学资源、对接医疗救助渠道时，承担的专业角色是？A.使能者B.资源筹措者C.政策影响者D.关系协调者4.社会工作专业服务的灵魂核心是？A.专业助人方法B.社会工作价值观C.社会工作者D.助人活动载体5.某社工服务社区残障人士时，不因服务对象的残障程度、家庭背景产生歧视性态度，平等对待每一位服务对象，这体现了社会工作价值观的哪项操作原则？A.非评判B.个别化C.接纳D.当事人自决6.社会工作伦理难题处理的最高优先原则是？A.最小伤害原则B.保护生命原则C.隐私保密原则D.自由自主原则7.家长对孩子既过度溺爱、无条件满足需求，又对日常学习生活严加管束、事事包办，这种家庭教养模式属于？A.支配型B.骄纵型C.专制型D.民主型8.按照人类行为的划分标准，通过统计学正态分布结果判定行为是否属于偏差行为的依据是？A.行为适应性标准B.社会规范与价值标准C.个体主观体验标准D.统计学标准9.心理社会治疗模式的诊断中，对服务对象心理困扰与行为问题产生的生理、心理、社会三方面影响因素做横向梳理的诊断类型是？A.心理动态诊断B.缘由诊断C.分类诊断D.人格发展诊断10.危机介入模式的核心目标是？A.解决服务对象的深层心理问题B.以快速有效的方式帮助服务对象恢复危机前的心理平衡状态C.帮助服务对象重构人格系统D.链接资源满足服务对象的所有需求11.个案工作接案阶段，下列哪种情况社工不需要转介服务？A.服务对象的问题超出本机构服务范围B.服务对象居住在其他机构的服务覆盖区域C.服务对象与社工存在私人亲属关系，可能影响服务公正性D.服务对象对问题解决的期望过高12.个案会谈中，社工对服务对象模糊不清的表述做进一步确认，引导其将模糊感受转化为清晰具体的表述，这种引导性技巧是？A.澄清B.对焦C.摘要D.同理心13.为社区内空巢老人搭建支持网络、组织老人开展互助交流、缓解孤独感的小组，属于下列哪种小组类型？A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组14.小组工作中，组员开始出现权力竞争、观点冲突、个别组员试图挑战社工权威，这一特征属于小组发展的哪个阶段？A.开始阶段B.中期转折阶段C.后期成熟阶段D.结束阶段15.下列小组工作模式中，强调通过组员之间的互动、互惠，推动组员个人成长的是？A.社会目标模式B.治疗模式C.互动模式D.发展模式16.社区工作中，强调发动社区居民广泛参与、自下而上解决社区共性问题、提升居民自助能力的工作模式是？A.地区发展模式B.社会策划模式C.社区照顾模式D.社会行动模式17.社区需求分析中，由专家学者、政府部门根据专业标准判定的需求属于？A.感觉性需求B.表达性需求C.规范性需求D.比较性需求18.社区照顾模式中，"由社区照顾"的核心是？A.将服务对象安置在专业机构内接受照顾B.动员社区内的亲属、邻里、志愿者等非正式资源为服务对象提供照顾C.为照顾者提供支持性服务D.由政府购买专业机构的照顾服务19.社会服务方案策划的首要步骤是？A.制定服务目标B.设计服务方案C.问题认识与需求评估D.方案评估20.社会服务机构运作过程中，上级主管将部分职权分配给下属、明确下属权责的过程属于？A.授权B.协调C.沟通D.控制21.社会工作督导中，督导者帮助新入职社工熟悉机构服务流程、掌握岗位工作要求、协调行政事务，这体现了督导的哪项功能？A.行政功能B.教育功能C.支持功能D.服务功能22.下列研究方法中，属于定性研究常用方法的是？A.结构化问卷调查B.非结构式深度访谈C.统计数据分析D.实验法23.问卷设计过程中，敏感性问题最合适的放置位置是？A.问卷开头位置B.问卷中间位置C.问卷靠后位置D.任意位置24.根据《老年人权益保障法》，赡养人放弃继承权为由拒绝履行赡养义务的行为？A.合法，继承权可以自主放弃B.合法，放弃继承权后无需承担赡养义务C.违法，赡养义务不因放弃继承权而消除D.无明确法律规定25.下列救助类型中，不属于我国社会救助体系范畴的是？A.最低生活保障B.商业养老保险C.特困人员供养D.临时救助26.某社工在服务中发现社区内很多双职工家庭存在小学生课后看护难题，随即通过调研形成政策建议提交给相关部门，推动社区课后托管点建设，该社工承担的角色是？A.服务提供者B.政策影响者C.资源筹措者D.行政管理者27.个案工作结案阶段，服务对象突然表现出对之前已经解决的问题再次出现适应性困难、回到之前的状态，这种负面反应属于？A.否认B.倒退C.依赖D.愤怒28.下列不属于个案工作支持性技巧的是？A.专注倾听B.同理心C.鼓励支持D.提出忠告29.中年阶段个体面临的主要问题不包括？A.更年期综合征B.就业与职场压力C.赡养老人与抚养子女的双重压力D.精神健康问题高发，容易出现孤独感30.下列关于同辈群体的说法，错误的是？A.同辈群体是由年龄、兴趣、价值观等接近的人组成的非正式群体B.同辈群体对个体行为的影响始终是正向的C.同辈群体有自身的群体亚文化D.同辈群体的交往以平等互助为基础二、多项选择题（每题2分，共40分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）1.社会工作对服务对象的功能包括？A.促进服务对象正常生活B.恢复弱化的功能C.促进人的发展D.推动社会进步E.促进人与社会环境的相互适应2.下列社会工作者的角色中，属于直接服务角色的有？A.服务提供者B.治疗者C.资源筹措者D.支持者E.行政管理者3.我国社会工作价值观的操作原则包括？A.接纳与尊重B.非评判C.个别化D.优先维护机构利益E.当事人自决4.伦理难题处理中，隐私保密原则可以被打破的情形有？A.服务对象明确表示要实施自杀行为B.服务对象计划对他人实施暴力伤害C.服务对象有婚外情D.服务对象感染艾滋病且故意传播给他人E.服务对象曾经有过偷窃行为5.心理社会治疗模式的诊断类型包括？A.心理动态诊断B.缘由诊断C.分类诊断D.结果诊断E.过程诊断6.危机介入模式的基本原则包括？A.及时处理B.限定目标C.输入希望D.培养自主能力E.重塑人格7.个案工作结案阶段，可采取的正确处理方式有？A.提前告知服务对象结案时间，让其做好心理准备B.巩固服务对象已经取得的改变成果C.与服务对象一起探讨结案后的跟进服务安排D.为避免服务对象情绪波动，直接中断服务E.鼓励服务对象表达结案时的情绪感受8.个案会谈的影响性技巧包括？A.提供信息B.自我披露C.建议D.澄清E.对质9.下列小组类型中，属于治疗小组的有？A.社区青少年禁毒干预小组B.社区矫正对象行为矫治小组C.新婚夫妇婚姻适应教育小组D.灾后心理创伤干预小组E.大学生人际交往成长小组10.小组工作后期成熟阶段，社工的主要角色有？A.小组的领导者和决策者B.信息资源的链接者C.小组能力的促进者D.组员冲突的调解者E.小组的引导和支持者11.社区工作的具体目标包括？A.培养社区居民的民主参与意识B.提高居民的社会意识，关注社区公共问题C.善用社区资源，满足社区需求D.自上而下推行行政指令，快速解决社区问题E.培养相互关怀的社区文化12.社区照顾模式的实施策略包括？A.在社区照顾B.由社区照顾C.对社区照顾D.替社区照顾E.整合式社区照顾13.社会服务方案的评估一般分为哪两类？A.过程评估B.成本评估C.结果评估D.人员评估E.机构评估14.社会服务机构的常见资金来源包括？A.政府购买服务经费B.社会公益捐赠C.服务收费D.商业投资盈利E.国际组织援助15.社会工作督导的功能包括？A.行政功能B.教育功能C.支持功能D.盈利功能E.考核功能16.定量研究的特点有？A.以实证主义方法论为基础B.注重研究结论的普遍性和可推论性C.主要收集数字化的资料，通过统计分析得出结论D.强调研究者与研究对象的深度互动E.研究设计灵活，可在研究过程中随时调整17.一份合格问卷的结构一般包括？A.标题B.封面信和指导语C.问题和答案D.编码E.研究者的个人隐私信息18.根据《未成年人保护法》，未成年人的合法权益包括？A.生存权B.发展权C.受保护权D.参与权E.婚姻自主权19.社会工作行政的功能包括？A.将社会政策转化为实际的社会服务B.合理调配服务资源，提升服务效率C.总结服务经验，推动社会政策优化完善D.直接为服务对象提供个案辅导服务E.对服务对象的行为进行矫治20.社区工作者进入社区阶段的主要工作有？A.拜访社区居委会、社区关键人物B.开展社区基本情况调研C.参与社区公共活动，让居民认识自己D.直接主导制定社区问题解决方案E.与社区居民和组织建立专业信任关系参考答案与解析一、单项选择题1.答案：B解析：社会工作的核心宗旨是"助人自助"，即通过专业服务帮助服务对象解决当下困难的同时，激发其自身潜能，提升其独立应对问题的能力，最终实现自主发展，这是其与普通助人活动的核心差异。2.答案：C解析：社会工作的目标可分为服务对象层面和社会层面：服务对象层面目标包括解救危难、缓解困难、激发潜能、促进发展；社会层面目标包括解决社会问题、促进社会公正。3.答案：B4.答案：B解析：社会工作价值观是贯穿所有服务活动的灵魂，是指导社工开展专业服务、处理伦理冲突、维护专业公信力的核心依据。5.答案：C6.答案：B7.答案：A解析：支配型教养模式的典型特征是家长对孩子生活上过分溺爱、学习/行为上严格控制，容易导致孩子形成怯懦、自私、缺乏自主能力的人格特质。8.答案：D9.答案：C10.答案：B11.答案：D12.答案：A13.答案：C14.答案：B15.答案：C16.答案：A17.答案：C18.答案：B19.答案：C20.答案：A21.答案：A22.答案：B23.答案：C24.答案：C25.答案：B26.答案：B27.答案：B28.答案：D解析：提出忠告属于影响性技巧，而非支持性技巧。支持性技巧主要包括专注、倾听、同理心、鼓励四类。29.答案：D解析：孤独感高发、认知退行是老年阶段的典型问题，不属于中年阶段的共性问题。30.答案：B二、多项选择题1.答案：ABCE解析：推动社会进步属于社会工作对社会的功能，不属于服务对象层面功能。2.答案：ABD解析：资源筹措者、行政管理者属于间接服务角色。3.答案：ABCE4.答案：ABD解析：保密原则的例外是保护生命原则优先，当服务对象的行为可能对自身或他人生命安全造成直接威胁时，可以打破保密。5.答案：ABC6.答案：ABCD解析：危机介入属于短期干预，不将重塑人格作为服务目标，核心是帮助服务对象快速恢复平衡状态。7.答案：ABCE8.答案：ABCE解析：澄清属于引导性技巧，不属于影响性技巧。9.答案：ABD解析：婚姻适应教育小组属于教育小组，人际交往成长小组属于成长小组。10.答案：BCE解析：后期成熟阶段小组已经形成自组织能力，社工不再是核心领导者