2026年中考语文专题复习-综合性学习(主题活动)练习题汇编含答案

2026年中考语文专题复习:综合性学习(主题活动)练习题汇编(含答案一、综合性学习：“书香校园”读书活动（10分）1.为本次活动拟写一条宣传语，要求运用一种修辞手法，不超过20字。（3分）答案：示例：让书香浸润心灵，让阅读点亮人生。解析：运用对偶，紧扣读书主题，句式整齐，字数符合要求。2.班级准备开展“好书推荐”活动，请你向同学们推荐一本你喜欢的书，并简要说明推荐理由。（3分）答案：示例：我推荐《钢铁是怎样炼成的》。理由：主人公保尔·柯察金的坚韧意志和不屈精神能激励我们勇敢面对生活中的困难。3.作为活动策划人，请你再设计两种活动形式。（4分）答案：(1)举办读书笔记展评；(2)开展经典名著知识竞赛。解析：活动形式要具体可行，紧扣“读书”主题，名称明确，避免笼统表述。二、综合性学习：“保护我们的环境”（10分）1.请你为社区拟写一条环保宣传标语。（3分）答案：示例：保护碧水蓝天，共建绿色家园。解析：标语应简洁上口，紧扣环保主题，具有号召力。2.学校组织“垃圾分类”宣传活动，请你写一段简短的宣传语，向居民介绍垃圾分类的好处。（4分）答案：示例：垃圾分类可以减少污染，变废为宝，保护环境。请大家从正确投放垃圾做起，为地球减负。解析：宣传语要说明好处，发出倡议，有说服力。3.如果让你对校园环境进行调查，你会采用哪些方法？请写出两种。（3分）答案：示例：实地观察、问卷调查、采访师生等。解析：调查方法应切实可行，可操作性强。三、综合性学习：“感恩父母”主题活动（10分）1.请为本次活动设计一个活动名称，并说明理由。（3分）答案：示例：名称“寸草心·感恩情”。理由：化用孟郊诗句，形象表达感恩父母之情。2.母亲节到了，请你给妈妈写一条祝福短信，至少使用一种修辞手法。（3分）答案：示例：妈妈，您的爱如春雨，润物无声；您的爱如阳光，温暖我心。祝您母亲节快乐，永远健康！解析：短信要有称呼、祝福，运用比喻等修辞，情感真挚。3.学校开展“我为父母做件事”实践活动，请你写出两种具体可行的行动。（4分）答案：示例：(1)为父母做一顿简单的晚餐；(2)给父母捶捶背、洗洗脚，并真诚交流。解析：行动要具体，体现感恩，符合实际。四、综合性学习：“网络文明大家谈”（10分）1.班级将举行“网络文明”主题班会，请你为班会拟写一条宣传标语。（3分）答案：示例：文明上网，拒绝低俗，共建清朗网络空间。2.网络用语层出不穷，有人认为这是语言创新，有人认为这是语言污染。请谈谈你的看法。（3分）答案：示例：我认为应辩证看待。网络用语幽默简洁，丰富了表达，但部分低俗、不规范用语会冲击母语。我们应取其精华，去其糟粕。解析：观点明确，理由充分，体现辩证思维，语言通顺。3.如果你发现同学沉迷网络游戏，你该如何劝说？请写出你的劝说词。（4分）答案：示例：同学，游戏可以放松身心，但过度沉迷会影响学习和健康。我们可以合理规划时间，把更多精力放在有益的活动上，好吗？解析：劝说要语气委婉，讲清危害，提出建议，易于接受。五、综合性学习：“我们的传统节日”（10分）1.请写出一个传统节日名称及其两个习俗。（2分）答案：示例：端午节。习俗：赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。2.针对现在一些青少年对传统节日淡漠的现象，请你提出两条建议。（4分）答案：示例：(1)学校开展传统节日文化课程或讲座；(2)家庭在节日时带领孩子参与传统习俗活动；(3)媒体加强宣传，营造节日氛围。（答出两条即可）解析：建议要有针对性，切实可行，多角度提出。3.写出与传统节日相关的两句连续的诗句，并注明节日。（4分）答案：示例：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”——清明节；“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”——重阳节。解析：诗句须与节日对应，书写正确，最好是连续两句。六、综合性学习：“身边的文化遗产”（10分）1.班级开展“寻找身边的文化遗产”活动，请你为本次活动设计一个调查步骤。（3分）答案：示例：首先确定调查对象（如古建筑、传统手工艺等），然后实地走访、拍照记录，最后整理资料并撰写调查报告。解析：步骤清晰，前后连贯，具有可操作性。2.请为保护本地一处文物古迹写一条宣传语。（3分）答案：示例：保护文物古迹，传承历史文脉。3.如果相关部门准备拆除一处古建筑，你对此有何建议？请简要说明。（4分）答案：示例：建议相关部门重新评估古建筑的文化价值，能保护就不拆除；若必须改造，可采取异地迁建或原址保护与开发利用相结合的方式，让文化遗产焕发新生。解析：建议应合理，兼顾保护与发展，条理清楚。七、综合性学习：“诚信伴我行”（10分）1.请你写出两条关于诚信的名言警句。（2分）答案：示例：(1)言必信，行必果。——孔子；(2)人无信不立。——《论语》。2.学校举办“诚信与我同行”演讲比赛，请你写一段开场白，不少于60字。（4分）答案：示例：各位老师、同学，大家好！诚信是中华民族的传统美德，也是我们每个人立身处世的根本。今天，我们相聚在这里，聆听一个个关于诚信的故事，感受诚信的力量。我宣布，“诚信与我同行”演讲比赛现在开始！解析：开场白要扣题，有称呼、导入语，宣布开始，语言有感染力，字数符合要求。3.当你发现朋友考试作弊时，你会怎么做？请写出你的做法及理由。（4分）答案：示例：我会先私下提醒朋友，指出考试作弊的危害，劝他主动承认错误；如果劝说无效，我会告诉老师。理由：诚信比成绩更重要，不能因纵容而害了朋友。解析：做法体现诚信原则，理由充分，方法得当，能体现正确的价值观。八、综合性学习：“聚焦科技发展”（10分）1.班级开展“科技改变生活”主题活动，请你从正反两方面谈谈科技发展对生活的影响。（4分）答案：示例：正面：科技让生活更加便捷，如智能手机、线上支付等；反面：过度依赖科技可能导致人际交往减少、隐私泄露等问题。解析：一分为二，条理清晰，每方面至少一点，言之成理。2.请为学校科技节拟写一条宣传标语。（3分）答案：示例：科技引领未来，创新成就梦想。3.学校将举办科技作品展，请你为展览写一段前言，不超过80字。（3分）答案：示例：科技创新，点亮未来。这里展出的每一件作品都凝聚着同学们的智慧与汗水，展现了他们对科学的热爱和探索精神。让我们一同感受科技的魅力，激发创新的火花。解析：前言应介绍展览内容，有感染力，字数符合要求。九、综合性学习：“创建文明校园”（10分）1.校园中存在一些不文明现象，请你列举两种并提出改进建议。（3分）答案：示例：(1)课间追逐打闹，建议加强课间巡查和文明教育；(2)乱扔垃圾，建议增设垃圾桶并开展卫生评比。解析：现象要具体，建议应可行，一一对应。2.学校发出“创建文明校园，从我做起”的倡议，请你写一条倡议口号。（3分）答案：示例：讲文明话，办文明事，做文明人，创文明校。3.如果你看到有同学在校园墙壁上乱涂乱画，你会怎样劝阻？请写出你的劝阻语。（4分）答案：示例：同学，墙壁是我们共同的脸面，乱涂乱画会破坏校园环境。文明校园需要大家共同维护，让我们一起爱护它吧！解析：劝阻要礼貌，指出问题，发出呼吁，易于让人接受。十、综合性学习：“青春·理想”（10分）1.班级开展“青春与理想”主题班会，请你为班会设计一个活动流程，至少包括三个环节。（3分）答案：示例：(1)主持人开场，播放励志视频；(2)同学分享名人青春励志故事；(3)同学们畅谈自己的理想并互赠寄语。解析：流程完整，紧扣主题，环节合理有序。2.请写一句送给自己的青春励志格言。（