广东版高一语文下学期期末测试卷2025-2026

广东版高一语文下学期期末测试卷2025-2026姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

广东版高一语文下学期期末测试卷2025-2026

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是

A.骤（zhòu）然纨（wán）绔纶（guān）带

B.踌（chóu）躇澎（péng）湃殒（yǔn）落

C.踌（chóu）躇澎（péng）湃酝（yùn）酿

D.骤（zhòu）然纨（wán）绔殒（yǔn）落

2.下列词语中，没有错别字的一项是

A.沧海一粟锲而不舍按步就班

B.不可告人天衣无缝按步就班

C.不可告人天衣无缝按部就班

D.沧海一粟锲而不舍按部就班

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他不仅聪明，而且勤奋，是一个值得学习的好学生。

B.他不仅聪明，而且勤奋，是值得学习的好学生。

C.他不仅聪明，而且勤奋，是值得学习的好学生。

D.他不仅聪明，而且勤奋，是一个值得学习的好学生。

4.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。

B.通过这次活动，我深刻认识到团结的重要性。

C.这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。

D.这次活动，我深刻认识到团结的重要性。

5.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是

A.鲜花是美丽的，就像星星一样闪烁。

B.鲜花是美丽的，就像星星一样。

C.鲜花是美丽的，像星星一样闪烁。

D.鲜花是美丽的，像星星一样。

6.下列句子中，句子成分分析不正确的一项是

A.他高高兴兴地去了学校。

主谓状

B.他高高兴兴地去了学校。

主谓状补

C.他高高兴兴地去了学校。

主状谓补

D.他高高兴兴地去了学校。

主状谓

7.下列文学常识表述不正确的一项是

A.《红楼梦》的作者是曹雪芹。

B.《红楼梦》的作者是吴承恩。

C.《西游记》的作者是吴承恩。

D.《水浒传》的作者是施耐庵。

8.下列文言文句子翻译不正确的一项是

A.学而时习之，不亦说乎？

学习并且时常温习它，不也是很快乐的吗？

B.人不知而不愠，不亦君子乎？

别人不了解我，我却不生气，不也是君子吗？

C.君子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

君子说：“到了一年中最寒冷的时候，才知道松树和柏树是最后才凋谢的。”

D.随君直到夜郎西。

跟随你一直到夜郎以西。

9.下列诗歌默写完全正确的一项是

A.海内存知己，天涯若比邻。

海内存知己，天涯若比邻。

B.海内存知己，天涯若比邻。

海内存知己，天涯若相逢。

C.海内存知己，天涯若相逢。

海内存知己，天涯若比邻。

D.海内存知己，天涯若相逢。

海内存知己，天涯若相逢。

10.下列句子中，没有使用对偶修辞的一项是

A.风声雨声读书声，声声入耳。

B.家事国事天下事，事事关心。

C.风声雨声读书声，声声入耳。

D.家事国事天下事，事事关心。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.《论语》中的“三人行，则必有我师焉。”体现了______的儒家思想。

2.《陋室铭》中，“______，______。”表现了作者的高尚情操。

3.《琵琶行》中，“______，______。”描绘了琵琶女弹奏的场景。

4.《念奴娇·赤壁怀古》中，“______，______。”表达了作者对赤壁之战的感慨。

5.《沁园春·雪》中，“______，______。”展现了作者对革命的坚定信念。

6.《兰亭集序》中，“______，______。”表达了作者对人生短暂的感慨。

7.《出师表》中，“______，______。”表现了诸葛亮对国家的忠诚。

8.《赤壁赋》中，“______，______。”描绘了月夜泛舟的景象。

9.《逍遥游》中，“______，______。”体现了庄子对逍遥境界的追求。

10.《师说》中，“______，______。”强调了教师的作用。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列属于儒家思想核心内容的有

A.仁

B.禅

C.礼

D.智

2.下列属于《论语》中的名句有

A.学而时习之，不亦说乎？

B.人不知而不愠，不亦君子乎？

C.君子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

D.随君直到夜郎西。

3.下列属于《陋室铭》中的名句有

A.山不在高，有仙则名。

B.水不在深，有龙则灵。

C.斯是陋室，惟吾德馨。

D.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

4.下列属于《琵琶行》中的名句有

A.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

B.转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

C.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

D.别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

5.下列属于《念奴娇·赤壁怀古》中的名句有

A.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

B.故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

C.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

D.赤壁怀古，念奴娇，风流人物。

6.下列属于《沁园春·雪》中的名句有

A.北国风光，千里冰封，万里雪飘。

B.望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

C.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

D.俱往矣，数风流人物，还看今朝。

7.下列属于《兰亭集序》中的名句有

A.永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭。

B.天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛。

C.游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

D.后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！

8.下列属于《出师表》中的名句有

A.臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

B.先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

C.府库空竭，由是先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行。

D.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

9.下列属于《赤壁赋》中的名句有

A.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

B.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

C.白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

D.寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

10.下列属于《逍遥游》中的名句有

A.北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。

B.鲲化而为鸟，其名为鹏。鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。

C.鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

D.乘天地之正，御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰，至人无己，神人无功，圣人无名。

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.《论语》中的“己所不欲，勿施于人。”体现了儒家的“仁”的思想。

2.《陋室铭》中，“斯是陋室，惟吾德馨。”表现了作者对物质生活的满足。

3.《琵琶行》中，“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。”描绘了琵琶女弹奏的场景。

4.《念奴娇·赤壁怀古》中，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”表达了作者对历史的感慨。

5.《沁园春·雪》中，“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”展现了作者对自然的赞美。

6.《兰亭集序》中，“后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！”表达了作者对人生的哲理思考。

7.《出师表》中，“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”表现了诸葛亮对个人境遇的满足。

8.《赤壁赋》中，“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。”描绘了月夜泛舟的景象。

9.《逍遥游》中，“乘天地之正，御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？”体现了庄子对逍遥境界的追求。

10.《师说》中，“师者，所以传道受业解惑也。”强调了教师的作用。

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.简述儒家思想的核心内容。

2.《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？”表达了怎样的思想？

3.《陋室铭》中，“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”表现了作者怎样的生活态度？

4.《琵琶行》中，“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。”描绘了怎样的情景？

5.《念奴娇·赤壁怀古》中，“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”表达了作者怎样的情感？

6.《沁园春·雪》中，“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”展现了作者怎样的精神？

7.《兰亭集序》中，“天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛。”描绘了怎样的景象？

8.《出师表》中，“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。”表达了怎样的治国理念？

9.《赤壁赋》中，“白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。”描绘了怎样的景象？

10.《逍遥游》中，“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。”描绘了怎样的景象？

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.D解析：A项“纶”应读guān；B项“殒”应读yǔn；C项“酿”应读niàng；D项全部正确。

2.D解析：A项“告”应为“告诉”；B项“告”应为“告诉”；C项“部”应为“步”；D项全部正确。

3.A解析：A项标点符号使用正确。B项“好学生”后的句号应为逗号。C项“好学生”后的句号应为逗号。D项“好学生”后的逗号应为句号。

4.B解析：A项成分赘余，“通过……使……”连用导致句子缺少主语。C项成分赘余，“通过……使……”连用导致句子缺少主语。D项成分残缺，“这次活动”是介词短语，不能作主语。

5.A解析：A项将“鲜花”比作“星星”，但“美丽”是鲜花本身的属性，不是星星的属性，属于暗喻，但此处使用不当。B、C、D项均为明喻，且使用正确。

6.B解析：该句主干为“他去了学校”，“高高兴兴地”作状语修饰谓语“去了”，“地”作助词。B项分析错误，应为“主状谓补”。

7.B解析：《红楼梦》的作者是曹雪芹，《西游记》的作者是吴承恩，《水浒传》的作者是施耐庵。

8.D解析：D项翻译错误，“随君直到夜郎西”意为“我愿意跟随你一直到夜郎以西”，表达对友人的惜别之情。

9.A解析：A项默写完全正确。B、C、D项均有错误。

10.D解析：A、B、C项均为对偶，“风声雨声读书声，声声入耳”与“家事国事天下事，事事关心”字数、结构、意义均相对。D项为重复。

二、填空题答案及解析

1.“有教无类”解析：“三人行，则必有我师焉。”意思是几个人同行，其中必定有可以做我老师的人，体现了儒家“有教无类”的思想。

2.“斯是陋室，惟吾德馨”解析：此句出自《陋室铭》，意思是这是简陋的屋子，但我的品德高尚，表现了作者的高尚情操。

3.“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”解析：此句出自《琵琶行》，描绘了琵琶女弹奏的场景，大弦声音急促如骤雨，小弦声音轻细如私下低语。

4.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”解析：此句出自《念奴娇·赤壁怀古》，表达了作者对赤壁之战的感慨，大江向东流去，浪花淘尽了千古以来的英雄人物。

5.“俱往矣，数风流人物，还看今朝”解析：此句出自《沁园春·雪》，展现了作者对革命的坚定信念，过去的一切都过去了，要数一数那些风流人物，还要看今天。

6.“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”解析：此句出自《兰亭集序》，表达了作者对人生短暂的感慨，过去所喜爱的东西，转瞬之间，已经成为过去的痕迹。

7.“鞠躬尽瘁，死而后已”解析：此句出自《出师表》，表现了诸葛亮对国家的忠诚，恭敬谨慎，竭尽心力，到死才停止。

8.“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”解析：此句出自《赤壁赋》，描绘了月夜泛舟的景象，月亮从东边的山上升起，在斗宿和牛宿之间徘徊。

9.“乘天地之正，御六气之辩，以游无穷者”解析：此句出自《逍遥游》，体现了庄子对逍遥境界的追求，顺着天地万物的规律，驾驭着六气的变化，自由自在地遨游于无穷的境界。

10.“师者，所以传道受业解惑也”解析：此句出自《师说》，强调了教师的作用，老师是传授道理、教授学业、解答疑惑的人。

三、多选题答案及解析

1.A、C、D解析：儒家思想核心内容为“仁、义、礼、智、信”。“禅”属于佛教思想。

2.A、B、C解析：D项出自李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

3.A、B、C、D解析：均为《陋室铭》中的名句。

4.A、B、C、D解析：均为《琵琶行》中的名句。

5.A、B、C解析：D项不是名句。

6.A、B、C、D解析：均为《沁园春·雪》中的名句。

7.A、B、C、D解析：均为《兰亭集序》中的名句。

8.A、B、C、D解析：均为《出师表》中的名句。

9.B、C、D解析：A项出自崔颢的《黄鹤楼》。B、C、D项均为《赤壁赋》中的名句。

10.A、B、C、D解析：均为《逍遥游》中的名句。

四、判断题答案及解析

1.正确解析：该句出自《论语·卫灵公》，体现了儒家的“仁”的思想，即推己及人。

2.错误解析：该句出自《陋室铭》，表现了作者安贫乐道、不慕荣华的高尚情操，并非对物质生活的满足。

3.正确解析：该句出自《琵琶行》，描绘了琵琶女弹奏的场景，转轴拨动琴弦，发出几声音调，还未成曲调，先已有情意。

4.正确解析：该句出自《念奴娇·赤壁怀古》，表达了作者对历史的感慨，大江向东流去，浪花淘尽了千古以来的英雄人物。

5.错误解析：该句出自《沁园春·雪》，展现了作者对革命的坚定信念，并非对自然的赞美。

6.正确解析：该句出自《兰亭集序》，表达了作者对人生短暂的感慨，后人对今天的看法，也就像今天的人对过去的看法一样，真可悲啊！

7.错误解析：该句出自《出师表》，表现了诸葛亮为兴复汉室、北定中原而献身的精神，并非对个人境遇的满足。

8.正确解析：该句出自《赤壁赋》，描绘了月夜泛舟的景象，月亮从东边的山上升起，在斗宿和牛宿之间徘徊。

9.正确解析：该句出自《赤壁赋》，描绘了月夜泛舟的景象，白茫茫的露水铺满了江面，水光与天色连成一片。任凭小船随意漂流，在茫茫无边的江面上遨游。

10.正确解析：该句出自《师说》，强调了教师的作用，老师是传