3.2026年北师大版四年级科学下册第一单元同步练习卷

2026年北师大版四年级科学下册第一单元同步练习卷学校：__________班级：__________姓名：__________得分：__________一、单项选择题（每题3分，共24分）1.上图是菜豆种子的结构示意图，能够为种子萌发提供营养物质的结构是？A.①B.②C.③D.④2.播种前通常需要松土，主要是为了给种子萌发提供哪种必需条件？A.适宜温度B.充足空气C.一定水分D.充足光照3.某同学做了上图的种子萌发对比实验，其他条件相同，探究“水分对种子萌发的影响”应选哪组对照？A.甲组干燥和浸水种子B.甲组和乙组浸水种子C.甲组和丙组浸水种子D.甲组浸没和乙组干燥种子4.下列关于植物根的作用，描述错误的是？A.固定植物B.吸收水分矿物质C.运输水分到叶片D.储存营养物质5.上图是研究根的作用的实验，在水面滴植物油的主要目的是？A.防止水分蒸发影响结果B.为种子提供营养C.让根更好吸收水分D.降低水的温度6.植物的茎能够将根吸收的水分运输到植物的各个部分，运输的方向是？A.从上到下B.从下到上C.从左到右D.随机方向7.下列植物的器官中，能够进行光合作用制造养料的是？A.根B.茎C.叶D.花8.凤仙花的生长周期中，最先长出的结构是？A.根B.茎C.叶D.花二、填空题（每空2分，共22分）1.种子萌发需要的必需条件包括：一定的水分、充足的__________、适宜的__________。2.植物的根能够吸收土壤中的__________和__________，还能将植物固定在土壤中。3.上图是植物叶的光合作用示意图，光合作用的场所是__________，制造的养料通过__________（填“茎”或“根”）运输到植物的各个部分。4.植物的叶能够进行蒸腾作用，主要是通过叶片上的__________散失水分。5.凤仙花的身体由根、茎、叶、__________、果实、__________六个部分组成。6.在研究茎的运输作用的实验中，将芹菜的茎放入红墨水中，一段时间后发现茎的__________（填“横切面”或“纵切面”）上有许多红色的圆点，这些圆点就是运输水分的导管。三、判断题（每题2分，共12分）1.所有的种子都能萌发长成新的植物。2.在上图的茎运输实验中，我们能观察到芹菜的茎从下到上逐渐变红。3.植物的蒸腾作用会散失大量水分，对植物来说没有任何好处。4.种子萌发时，通常是胚根先突破种皮向下生长。5.植物的茎只能运输水分，不能运输养料。6.凤仙花的果实成熟后会弹射种子，帮助种子传播。四、实验探究题（共26分）1.某小组种植凤仙花并记录其生长周期，结合上图回答下列问题。（12分）（1）凤仙花的生长周期包括种子、__________、幼苗、__________四个主要阶段。（4分）（2）在凤仙花生长过程中，__________（填“根”或“叶”）先长出，它的作用是__________。（4分）（3）凤仙花开花后，经过传粉、受精会结出__________，里面包含着__________，可以繁殖新的生命。（4分）2.某同学设计了“探究种子萌发是否需要阳光”的实验，请根据实验设计回答问题。（14分）实验材料：颗粒饱满的绿豆种子20粒，两个培养皿，湿纸巾，黑色不透光纸盒，透明纸盒。实验步骤：①在两个培养皿中分别铺上湿纸巾，各放入10粒绿豆种子；②将1号培养皿放在透明纸盒中，置于温暖通风的地方；③将2号培养皿放在黑色不透光纸盒中，置于温暖通风的地方；④每天观察并记录种子的萌发情况，保持纸巾湿润。（1）这个实验的变量是__________，需要保持相同的条件有__________、__________（写出两个即可）。（6分）（2）实验中每个培养皿放10粒种子而不是1粒，原因是__________。（4分）（3）如果实验结果是两个培养皿中的种子都正常萌发，说明__________。（4分）五、综合应用题（共16分）1.小明家的阳台种了一盆番茄，最近他发现番茄的叶子发黄，植株长得很矮小，而且盆土经常是干的。请结合本学期所学的知识，回答下列问题。（1）番茄植株矮小、叶子发黄，可能是因为土壤中缺少__________，根吸收的__________不足，影响了叶的光合作用。（6分）（2）盆土经常干，说明植物的__________作用散失了大量水分，这些水分主要是通过叶片上的__________散失的。（6分）（3）为了让番茄长得更好，小明可以采取哪些措施？（写出2条即可，4分）参考答案一、单项选择题1.C解析：菜豆种子的子叶是储存营养物质的结构，种子萌发时由子叶提供营养物质。2.B解析：松土可以增加土壤颗粒之间的空隙，提高土壤中的空气含量，为种子萌发提供充足的空气。3.A解析：探究水分对种子萌发的影响，实验变量是水分，其他条件需保持一致，因此选择甲组的干燥种子和浸水种子进行对照。4.C解析：运输水分到叶片是茎的作用，根的作用是固定植物、吸收水分和矿物质、储存营养物质。5.A解析：在水面滴植物油可以隔绝空气，防止水分蒸发，避免水分蒸发导致水位下降，影响实验结果的准确性。6.B解析：植物的茎中含有导管，能够将根吸收的水分从下到上运输到植物的各个部分。7.C解析：植物的叶中含有叶绿体，是进行光合作用制造养料的主要场所。8.A解析：种子萌发时，胚根最先突破种皮向下生长，形成根，固定植物并吸收水分。二、填空题1.空气；温度2.水分；矿物质（或无机盐）3.叶绿体（或叶）；茎4.气孔5.花；种子6.横切面三、判断题1.×解析：只有具有完整有活力的胚、度过休眠期的种子，在适宜的环境条件下才能萌发。2.√解析：茎中的导管自下而上运输水分，因此芹菜的茎会从下到上逐渐变红。3.×解析：植物的蒸腾作用可以拉动水分和矿物质在体内的运输，还能降低叶片表面的温度，避免被阳光灼伤。4.√解析：种子萌发时，胚根首先突破种皮向下生长，形成主根。5.×解析：植物的茎中有导管和筛管，导管运输水分，筛管运输养料。6.√解析：凤仙花的果实成熟后会自动开裂，通过弹射的方式传播种子。四、实验探究题1.（1）发芽；开花结果（2）根；吸收水分和矿物质，固定植物（3）果实；种子解析：凤仙花的生长周期依次为种子、发芽、幼苗、开花结果四个阶段；种子萌发时最先长出根，负责吸收水分和固定植物；开花后经过传粉受精结出果实，果实内有种子用于繁殖。2.（1）阳光（或光照）；温度；水分（或种子数量、通风条件等，合理即可）（2）避免实验偶然性，减小实验误差（3）种子萌发不需要阳光（或阳光不是种子萌发的必需条件）解析：该实验的变量是光照，其他条件需保持一致；使用多粒种