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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、“中世纪晚期,西欧少数商人占据着生产资料,他们向乡村手工业者提供原料甚至生产工具,并预付部分工资,最后收回制成的产品,并投放到市场出售。”这说明西欧(
)A.手工业技术的提高B.商品经济的出现C.资本主义萌芽出现D.工厂制度的确立
2、手工工匠和商人是西欧中世纪城市的基本居民。城市兴起后,越来越多的农奴进入城市,农奴在城市住满一年零一天,就可以成为(
)A.市民B.领主C.佃户D.产业工人
3、“我不想变成上帝,或居住在永恒之中,或者把天地抱在怀里,属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”体现了下列哪种思想(
)A.禁欲主义B.启蒙思想C.人文主义D.蒙昧主义
4、“我了解并收集了各种各样……方面的书,我能……画出地球的形状。……我自年轻的时候出海以来,至今还不曾离开海上的生活,这种职业似乎使所有干这一行的人都产生了想知道世界奥秘的心情。在长期孜孜不倦的探索中,便形成了西航的思想”。材料中的“我”应是(
)A.迪亚士B.麦哲伦C.达·伽马D.哥伦布
5、“来自欧洲的白人最初集中在市镇,靠榨取印第安人生活,后来开始建立使用黑人和印第安人的种植园经济。16世纪40年代,在墨西哥发现巨型银矿后,白银成为输往西班牙的主要矿产。”这段材料表明:A.新航路的开辟使世界由分散走向整体B.西班牙开启殖民扩张时代C.新航路的开辟也是殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动的开始D.新航路的开辟增进了欧洲人对世界其他地区的了解
6、由于甘蔗种植获利丰厚,欧洲人在加勒比海地区的殖民地大肆兴建甘蔗种植园。相比烟草而言,甘蔗的栽培费时且费力,需要大量的劳动力。为了解决劳动力不足的问题,欧洲人(
)A.开辟新的航线B.进行黑奴贸易C.挑起殖民战争D.进行产业革新
7、“光荣革命”之后,英国议会通过了法律文件,确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制。这个法律文件是(
)A.《大宪章》B.《人权宣言》C.《查士丁尼法典》D.《权利法案》
8、下面表格体现的主题是(
)英国革命创造了立宪君主制,并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。美国宪法规定行政、立法、司法大权中的任何一项权利都要受到另外两项权利的制约。法国:1791年宪法规定,立法权属议会,行政权归国王,司法权由选举产生的法官掌握A.限制王权B.追求独立C.向往自由D.践行民主
9、1640年英国革命和1789年法国大革命发生的背景有所不同,但诱发因素相似,即A.征税问题B.文化问题C.宗教问题D.民族问题
10、1783年12月,华盛顿辞职讲话:“现在,我已经完成了赋予我的使命,我将退出这个伟大的舞台。”华盛顿完成的“使命”是A.取得萨拉托加大捷B.推翻殖民统治,实现国家独立C.颁布《1787年宪法》D.开创了美国式的民主政治的先河
11、历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是分析历史事实的看法。下列选项中属于历史观点的是(
)A.1689年,英国议会通过了《权利法案》B.1776年,第二届大陆会议通过了《独立宣言》C.1804年,拿破仑建立了法兰西第一帝国D.拿破仑的统治促进了资本主义的发展
12、“本来法国大革命不是要推翻波旁王朝……是路易十六自己将自己送上了断头台,成了历史上的一个悲剧。”“路易十六将自己推上送上了断头台”的原因是(
)A.勾结外敌镇压革命B.阻止攻占巴士底狱C.接受了1791年宪法D.急于召集三级会议
13、伏尔泰认为“必须要按理性行事,不能让人陷于无知中,挣扎于谬误中,生活在暴政下。”国王路易十六说:“是伏尔泰灭亡了法国。”对于上述材料理解,正确的是A.启蒙思想为法国大革命做了思想准备B.伏尔泰推翻了法国君主专制C.路易十六统治下政治腐败导致革命发生D.伏尔泰领导了法国大革命
14、这部著作以“全世界无产者,联合起来!”作为庄严的结语,它的发表标志着马克思主义的诞生。该著作是(
)A.《人权宣言》B.《共产党宣言》C.《解放黑人奴隶宣言》D.《九国公约》
15、下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图,其中②对应的历史事件是(
)
A.英国宪章运动B.《共产党宣言》的发表C.法国巴黎公社D.第一国际的建立二、综合题
16、社会在变革中进步,在政治、经济、思想领域中出现的新现象不断冲击着旧观念、旧制度,引领着时代巨变。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一:中世纪晚期,欧洲社会正处于一个转型时期……土地关系的变化和手工业的发展推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变着中世纪欧洲社会的整体面貌。——摘自《世界历史》九年级上册
(1)根据材料一并结合所学知识,概括“中世纪欧洲社会的整体面貌”在这个转型时期如何得到改变。材料二:文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动,……这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非简单的“复兴”,这其中有继承,更有创新。文艺复兴时期是一个巨人辈出的光辉时代。——摘自《世界历史》九年级上册
(2)根据材料二,解读材料中“继承”的精神内涵,并列举“巨人”的表现。
17、英、美、法的资产阶级在血与火的洗礼中建立了自己的政治统治。从此,改变了人类历史发展的进程。阅读下列材料,回答问题。材料一
英国在17世纪经历了一场革命,结果把专制制度推翻了!英国的革命是一个信号,表明英国在制度创新方面继续前进。材料二
在那个距今二百多年前的时代里,殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事,宣布独立的北美13个英属殖民地……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年,才最终赢得了独立。材料三
革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为他们更爱自由和真理。
(1)材料一中说“英国在制度创新方面继续前进”,革命后,英国确立了什么政治制度?确立这种制度的法律文献是什么?
(2)材料二中“战争”指的是哪次战争?“宣布独立”的标志事件是什么?
(3)什么事件点燃了材料三中“革命的烈焰”,从而揭开了这个国家革命的序幕?结合所学知识简要评价拿破仑的对外战争。
18、工业文明带来的欢欣与痛苦材料一
(1)将材料一图片中内容,按照时代顺序排列。(填写字母)
(2)根据以上内容,归纳工业革命发展的两点趋势。材料二1886年5月1日,芝加哥等地的工人举行罢工和示威游行,要求实行8小时工作制。随后,举行集会的工人与警察发生冲突,罢工最终被镇压。后来,人们为纪念这一事件,将5月1日定为国际劳动节。——《普通高中教科书·历史·选择性必修2》(3)材料二分别反映了什么内容?结合所学知识,说明这些内容与工业革命的关系。材料三
在这里,文明创造了自己的奇迹,而文明人则几乎又变成野蛮人……从这条污浊的排水管中,排出人类工业的最大一股潮
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