2025~2026学年山东省日照市岚山区校联考人教版三年级上册12月阶段性数学试卷【附答案】

/2025-2026学年山东省日照市岚山区校联考人教版三年级上学期12月阶段性数学试题一、填空题1.在横线上填合适的单位。（1）跑50米大约用8________。（2）一根跳绳长20________。（3）课桌高约7________。（4）一场足球赛用时90________。2.时针从“2”走到“5”，经过________小时；秒针从“2”走到“5”，经过________秒。3.从上面看一个圆柱，看到的形状是(

)的；从侧面看一个圆柱，看到的形状是(

)的。4.单位换算。

1时30分＝________分_______3千米＝________米______________________600毫米－60毫米＝________厘米

8分米＝________厘米_______2吨－500千克＝________千克__________1米－4分米＝________分米5.估算496－103时，把496看成________，把103看成________，结果大约是________。6.一个数比289多146，这个数是________；305比一个数多87，这个数是________。7.一台洗衣机售价598元，一台电风扇售价199元，买这两台电器大约需要________元。8.在计算（5＋☐）×7时，先算了乘法，得到的一个结果是33，正确的结果是(

)。9.天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。一名杰出的游泳运动员，每天训练量高达15千米。一个游泳池长50米，如果游1千米，需要游(

)个来回。10.小亮、小兰和小东去钓鱼，小亮钓了19条鱼，小兰钓的条数比小亮少6条。小东钓的条数和他俩的总数一样多，小东钓了________条。11.妈妈今年35岁，是小佳年龄的7倍，小佳今年(

)岁，明年妈妈的年龄是小佳的(

)倍。二、选择题12.下列的测量方法，错误的是（

）。A.B.C.13.王师傅制作零件，上午制作了32个，下午制作了24个，每4个零件包装成一盒，这些零件一共可以包装成多少盒？解决这个问题时，小强列出了这样的算式：32÷4＋24÷4，他的解题思路是（

）。A.先算出每天一共能制作的零件数，再计算能包装的盒数。B.先计算上、下午分别制作的零件可以包装的盒数。再计算全天的总盒数。C.先计算上午制作多少个零件，再计算下午制作多少个零件，最后算总零件数。14.一根钢筋，每4分米锯成一段，锯了4次，正好锯光，这根钢筋的长是（

）。A.16分米 B.20分米 C.20厘米15.小明周六上午去探望奶奶。他从家步行到奶奶家共用6分钟，小明家距离奶奶家400（

）。A.千克 B.千米 C.米16.一根绳子长2千米，用去1500米，还剩（

）。A.50米 B.500米 C.5000米17.一个书包286元，一个文具盒115元，买这两样物品带400元（

）。A.不够 B.刚好 C.够，有剩余三、计算题18.直接写得数。

56＋34＝_______90－27＝_______450＋250＝_______830－360＝_______200＋580＝

72－49＝_______600－320＝_______370＋130＝_______540－180＝_______80＋450＝19.列竖式计算（带Δ的验算）。

（1）356＋278＝_______（2）704＋256＝

（3）△489＋321＝_______（4）△900−45520.脱式计算。

263−5×3_______719−394＋215_______42÷（345－339）_______365＋（493－327）四、解答题21.养鸡场上午孵出小鸡325只，比下午多孵出86只，一天共孵出多少只小鸡？22.小明家、小亮家和学校在同一条笔直的公路上，小明家距学校1500米，小亮家距学校2500米。小明家与小亮家相距多少千米？23.小兰有7颗白珠子和32颗红珠子，她想让红珠子数量是白珠子的5倍。如果白珠子数量不变，需要增加或减少几颗红珠子？24.一根木条长39厘米，另一根木条长36厘米，把两根木条钉在一起，接头处是6厘米，钉完后两根木条一共长多少厘米？25.游乐园上午有游客543人，中午有265人离开，下午又来了408人。今天一共有多少游客入园？26.3位家长带6名儿童去湿地公园游玩。怎样买票最划算？

票价成人票10元/人儿童票5元/人团体票（5人及以上）7元/人27.一口水井深12米，井底有一只蜗牛。蜗牛白天往上爬4米，夜晚下滑2米。这只蜗牛第几天可以爬出井口？

参考答案与试题解析2025-2026学年山东省日照市岚山区校联考人教版三年级上学期12月阶段性数学试题一、填空题1.【答案】秒分米分米分【考点】长度单位的选择秒的认识毫米和分米的认识时间单位的选择【解析】（1）计量较短的时间用秒（s）作单位，系红领巾大约需要20秒，所以计量50米跑的用时用“秒”作单位比较合适；10厘米=1分米，一张凳子的高度大约是5分米，所以计量一根跳绳的长度和课桌的高度用“分米”作单位比较合适；计量较短的时间用分钟（min）作单位，一首歌大约是5分钟，计量一场足球赛的用时用“分钟”作单位比较合适；据此解答。【解答】（1）跑50米大约用8秒。（2）一根跳绳长20分米。（3）课桌高约7分米。（4）一场足球赛用时90分。2.【答案】3,15【考点】秒的认识【解析】钟面上共有12个大格，时针走1个大格的时间是1小时，秒针走1个大格的时间是5秒。先计算时针和秒针从数字“2”走到数字“5”经过的大格数量，再分别根据时针和秒针走每个大格对应的时间进行计算。【解答】时针从“2”走到“5”经过的大格数：5−2=3（个），时针走1个大格是1小时，走3个大格是3小时。

秒针从“2”走到“5”经过的大格数：3.【答案】圆长方形【考点】从不同位置观察单个物体【解析】圆柱是由两个大小相同的圆和一个侧面组成的，它的底面是完全相同的两个圆，侧面是一个长方形曲面，所以上面看到的形状是圆的，从侧面看到的形状是长方形的。【解答】从上面看一个圆柱，看到的形状是圆的；从侧面看一个圆柱，看到的形状是长方形的。4.【答案】90,3000,54,80,1500,6【考点】千米和米之间的进率与换算毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算时、分、秒之间的换算与比较吨、千克之间的换算与比较【解析】1时=60分，1千米=1000米，1厘米=10毫米，1吨=1000千克，1米=10分米，据此解题。【解答】1时30分=60分+30分=90分

3千米里面有3个1千米，也就是3个1000米，所以3千米=3000米；

600毫米-60毫米=540毫米，540毫米里面有54个10毫米，也就是有54个1厘米，即54厘米，所以600毫米-60毫米=54厘米；

8分米里面有8个1分米，也就是8个10厘米，所以8分米=80厘米；

2吨里面有2个1吨，也就是2个1000千克，所以2吨=2000千克，2000千克-500千克=1500千克。即2吨-500千克=1500千克；

1米-4分米=10分米-4分米=6分米。5.【答案】500,100,400【考点】万以内数加减法的估算【解析】在进行三位数加减法估算时，通常把三位数看成与它接近的整百数或几百几十数，以便进行口算。496接近整百数500，103接近整百数100，用这两个整百数相减即可得到估算结果。【解答】估算496－103时，把496看成500，把103看成100，计算500－100=400，所以结果大约是400。6.【答案】435,218【考点】两、三位数的连续进位加法两、三位数的连续退位减法【解析】针对第一个空，因为要求的数比289多146，所以用加法运算，对应公式为“较小数+差值=较大数”。

针对第二个空，因为305比要求的数多87，所以用减法运算，对应公式为“较大数-差值=较小数”。【解答】289+146=435；

305-87=2187.【答案】800【考点】万以内数加减法的估算【解析】三位数看作与之最接近的整百数，再把这两个整百数相加，即可得到大约需要的钱数。【解答】598+8.【答案】63【考点】带有小括号的混合运算乘加、乘减混合运算【解析】根据四则混合运算顺序，从左往右依次计算，先算乘、除法，再算加、减法，有括号的先算括号里面的。在计算（5+□）×7时，先算了乘法，就是忽略了小括号，得到的一个结果是33，即5+□×7=33，用33减5，求出□×7=28，再用28除以7，求出□=4，最后代入原式计算出正确的结果即可。【解答】根据分析可知：

5+□×7=33

□×7=33-5=28

□=28÷7=4

（5+□）×7

=（5+4）×7

=9×7

=63

在计算（5+□）×7时，先算了乘法，得到的一个结果是33，正确的结果是63。9.【答案】10【考点】千米和米之间的进率与换算【解析】游泳池长50米，游1个来回就是游了（50×2=100）米。1千米=1000米，1000米里面有几个100米，游1千米就需要几个来回。【解答】50×2=100（米）

100×10=1000（米）

1000米=1千米

天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。一名杰出的游泳运动员，每天训练量高达15千米。一个游泳池长50米，如果游1千米，需要游10个来回。10.【答案】32【考点】带有小括号的混合运算【解析】略【解答】此题暂无解答11.【答案】5

6【考点】倍的认识【解析】因为已知妈妈今年年龄是小佳的7倍，所以求小佳今年年龄用除法，直接用妈妈今年的年龄除以倍数即可。

因为要求明年两人年龄的倍数关系，所以先分别算出妈妈和小佳明年的年龄，用今年年龄各加1。

因为求一个数是另一个数的几倍用除法，所以用妈妈明年的年龄除以小佳明年的年龄得到结果。【解答】35÷7=5（岁）；

35二、选择题12.【答案】A【考点】长度的测量方法【解析】物体长度的测量方法：先把尺子与所测量的物体对齐（不能斜放尺子），然后把尺子的0刻度对准物体的一端，再看尺子另一端的刻度对着的是几，物体的长度就是几。【解答】A.

，尺子的0刻度没有对准物体的一端，测量方法不对；

B.

，测量方法正确；

C.

，测量方法正确。

故答案为：A13.【答案】B【考点】除加、除减混合运算【解析】观察小强的算式，32÷4计算的是上午制作的可以包装成几盒，【解答】A.每天制作零件数是：32+24=56（个），题中算式没有这一过程，选项错误；

B.由分析可知，14.【答案】B【考点】植树问题【解析】锯了4次，可以锯成4+【解答】4+1×4=5×415.【答案】C【考点】千米和米之间的进率与换算长度单位的选择千克的认识认识米【解析】常用的质量单位有吨、千克、克等，2袋盐大约重1千克；常用的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米等，1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米；很长的距离如两地之间的路程常用千米作单位，较长的长度如教室、操场的长度常用米作单位，较短的长度如桌面、书本的长度常用分米、厘米作单位，手一拃的长度约是1分米，食指头的宽度约是1厘米；很小的物体的长度可用毫米作单位，1张银行卡的厚度约是1毫米；逐项分析后进行选择；据此解答。【解答】根据分析：

A.“千克”为质量单位，小明家到奶奶家的距离指的是长度，应用到长度单位；

B.小明从家步行到奶奶家共用6分钟，那么小明家距离奶奶家400千米的话太远了，不合适；

C.小明从家步行到奶奶家共用6分钟，那么小明家距离奶奶家400米的话较为合适；

所以小明家距离奶奶家400米。

故答案为：C16.【答案】B【考点】千米和米之间的进率与换算【解析】先统一长度单位，1千米=1000米，再用绳子总长度减去用去的长度，就能得到剩余长度。【解答】2千米=2000米

还剩长度：2000-1500=500（米）17.【答案】A【考点】两、三位数的连续进位加法【解析】先算买两样物品总共需要的钱数，再和带的400元比较大小即可判断。【解答】286+115=401（元）三、计算题18.【答案】90；63；700；470；780；

23；280；500；360；530【考点】两位数与两位数的加减法口算【解析】略【解答】此题暂无解答19.【答案】634；(2)960

(3)810；(4)445【考点】两、三位数的连续进位加法两、三位数的连续退位减法加、减法验算【解析】整数加法竖式计算方法，将两个加数的相同数位对齐，从最低位（个位）开始逐位相加，哪一位上的数相加满10，就向前一位进1，前一位计算时要加上后一位进上来的数值。加法验算方法：可以用计算得到的和减去其中一个加数，看结果是否等于另一个加数。整数减法竖式计算方法，将被减数和减数的相同数位对齐，从最低位（个位）开始逐位相减，哪一位上的数不够减，就向前一位借1，在本位上加10后再减，前一位被借走1后计算时要先减去1。减法验算方法：用计算得到的差加上减数，验证结果是否等于被减数。【解答】356+278=634

3 5 66 3 4

(2)704+256=960

7 0 49 6 0

(3)△48920.【答案】248;540;7;531【考点】带有小括号的混合运算两、三位数的加减混合运算乘加、乘减混合运算除加、除减混合运算【解析】先算乘法再算减法；

先算减法再算加法；

先算减法再算除法；

先算减法再算加法。【解答】263-5×3

=263-15

=248;

719-394+215

=325+215

=540

42÷(345-339)

=42÷6

=7

365+(493-327)

=365+166

=531四、解答题21.【答案】564只【考点】两、三位数的加减混合运算【解析】先根据上午孵出的小鸡数与上午比下午多孵出的数量，用减法算出下午孵出的小鸡数，再用加法将上午和下午孵出的数量相加，得到一天的总孵出数。【解答】325−86+325

=23922.【答案】4千米或1千米【考点】千米和米之间的进率与换算【解析】三者在同一条笔直公路上，小明家和小亮家的位置有两种可能：分别在学校的两侧，或在学校的同一侧，分两种情况计算距离，再将单位从米换算为千米。

两家在学校两侧时，将两家距离学校的距离相加，即可算出两家之间的距离；

两家在学校同侧时，用小亮家距离学校的距离减去小明家距离学校的距离，即可算出两家之间的距离。据此解答。【解答】两家在学校两侧时：

1500+2500=4000（米）

4000米=4千米

两家在学校同侧时：23.【答案】增加3颗【考点】求一个量增加/减少多少能成为另一个量的几倍【解析】红珠子数量是白珠子的5倍。则用白珠子的数量乘5，求出红珠子的数量。再和红珠子原有数量相减求差即可。【解答】7×5=35（颗）

24.【答案】69厘米【考点】100以内加减混合运算【解析】先计算两根木条的总长度，由于接头处重叠，总长度里多算了一次接头的长度，因此减去接头长度就能得到钉完后的总长度。【解答】39+36−6

=7525.【答案】951名【考点】此题暂无考点【解析】求今天入园