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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下图是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。这种文字是
A.小篆B.金文C.楔形文字D.甲骨文
2、英国历史学家约翰·索利说:“人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指A.雅典B.斯巴达C.埃及D.巴比伦
3、“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服(
)A.阻碍了东西方文化交流B.促进了东西方文化交流C.导致希腊文明走向衰落D.导致东方文明走向衰落
4、庄园可生产本身所需要的一切产品,它是一个农业和手工业相结合的单位,很少需要对外交换。由此可知西欧庄园(
)A.是独立的政治实体B.农业、手工业和商业发达C.具有相对自治的特性D.具有自给自足的基本特点
5、在法国有一个城市叫琅城,被视为英雄的城市,这主要是因为12世纪琅城市民(
)A.进行了重大的改革B.进行了反侵略斗争C.举行起义赢得自治D.完成了国家的统一
6、1264年,君土坦丁堡猝不及防地被东征的十字军攻陷了,这是君士坦丁堡成为帝国首都以来的首次沦陷;到1453年,君士坦丁堡落入了庞大帝国,就像过于成熟的果子从树上掉下来。这里的两个“帝国”是指(
)A.罗马帝国、拜占庭帝国B.都为拜占庭帝国C.拜占庭帝国、奥斯曼帝国D.都为奥斯曼帝国
7、大和国家正式改称为日本国是在(
)A.公元5世纪B.大化改新前C.大化改新后D.大化改新时
8、文艺复兴时期,意大利艺术家以更写实的手法描绘人物形象,诗人们则更关注人们的天性。这表明当时文学艺术作品宣扬的思想是(
)A.人文主义B.英雄主义C.神权至上D.自由主义
9、这几个世纪的探险与发现将欧洲人带到了亚洲、非洲和美洲,而且在不同的地方造成了不同的结果。美洲不久便被欧洲化了,而亚洲与非洲所受到的影响缓慢而浅显。材料所述内容与哪一历史事件有关(
)A.亚历山大东征B.新航路的开辟C.“三角贸易”D.罗马帝国的扩张
10、英国在17世纪前期是一个较小的农业国,然而,到17世纪后期却以崭新的面貌出现在世界舞台上。“崭新的面貌”是指英国成为(
)A.新兴的资本主义国家B.世界最大的殖民国家C.资本主义工业化强国D.发达的帝国主义国家
11、历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是分析历史事实的看法。下列选项中属于历史观点的是(
)A.476年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡B.12世纪晚期,源氏首领源赖朝建立镰仓幕府C.拿破仑前期的对外战争捍卫了大革命成果,打击了欧洲封建势力D.到1851年,英国共计建成了总长约1万千米的铁路网
12、有个国家的革命不仅直接推动了法国大革命的发生,而且也成为法国革命者刻意学习的榜样。这个国家应该是(
)A.英国B.俄国C.美国D.日本
13、如下图为英国1771-1812年英国原棉需求量增长示意图,图中数据变化的主要原因(
)
A.蒸汽机车的发明B.蒸汽机的应用C.内燃机的推广D.电动机的普及
14、到19世纪中期,英国已经有75条铁路通车,每年运送2500万乘客。全国各大城市和人口比较稠密地区之间都有列车通车,东部和西部海岸铁路线也都相继建成。这一现象可以说明,英国工业革命(
)A.从交通运输领域开始B.实现了区域平衡发展C.推动了电力工业发展D.增强了社会的流动性二、综合题
15、世界格局的变化直接影响着人类社会的发展。阅读下列材料,并结合所学知识,回答相关问题。材料一:“1640年和1789年革命,并不是英国的革命和法国的革命,这是欧洲范围的革命,他们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利,他们产生了欧洲社会新政治制度……”——摘编自《马克思恩格斯全集》材料二:第一次世界大战前,一位德国大臣说:“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权,以有利于德国。”一位英国外交大臣说:“真正决定我国外交政策的,是海上霸权的问题。”材料三:
材料四:战后欧洲合作与发展,是一个让人心动的选项,合作是从法国和德国这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的,这两国是宿怨深厚的邻居,……历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训,也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。——摘自《大国崛起》解说词
(1)材料一中“旧政治制度”指的是什么制度?英国的哪一部文献为“新政治制度”的建立奠定了基础?
(2)根据材料二及所学知识,指出第一次世界大战爆发的根本原因。结合所学知识,请说出第一次世界大战的导火索并分析这场战争的性质。
(3)材料三中,图一所示会议使一战后国际秩序得以重建,这一秩序通常被称为什么?图二所示会议决定战后建立哪一个国际组织?二战后,“同盟国分裂”形成了怎样的世界政治格局?这一格局结束的标志是什么?
(4)根据材料四并结合所学知识,指出体现他们“相逢一笑泯恩仇的政治智慧”的举措以及该举措给当今世界政治格局带来的影响。
(5)结合所学知识,对“怎样建立更加公正合理的国际秩序”谈谈你的想法。
16、阅读材料,回答问题。材料一在很长的历史时期中,英国一直处在世界文明的边缘,被动跟随西欧文明的主体。但近代以后,英国迅速崛起,从一个偏远的岛国变为欧洲的强国,最后成为首屈一指的世界最强国。英国给现代世界留下深刻的印记,可以不夸张的说:英国开创了一个新的文明---现代文明。材料二英国从500年前开始崛起,就是因为它在许多关键时刻站在历史的前沿,创造了历史的未来……因此一个小小的国家领先了世界,引领了世界潮流。材料三世界现代化首先表现出巨大的共性,但现代化在世界各地又有不同---道路不同,经历不同,模式不同,这些都是现代化的特殊性。共性和特殊性都得到体现,从而使人们对现代化过程有完整地了解。——以上材料均摘编自钱乘旦《世界现代化历程》
(1)据材料一,概括近代前后英国国
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