2025-2026学年内蒙古自治区乌兰浩特市初中历史七年级期末上册深度自测高频考点卷详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、历史是一门社会科学，人类学家探究人类历史的第一手资料是（

）A．神话传说B．考古发掘C．史料记载D．影视作品

2、传说中的黄帝被后人称为中华民族的人文初祖。20世纪以来，出现了三次祭祀黄帝陵的高潮，凝聚了中华民族，团结了全球华人。这是因为（

）A．以黄帝为首的部落联盟是华夏族前身B．黄帝推行了禅让制C．黄帝教民开垦耕种，制作生产工具D．黄帝治水有功

3、下列内容中,标志着我国世袭制代替禅让制的是（

）A．禹传位给伯益B．启继承禹的位置C．舜传位给禹D．启打败有扈氏

4、下列属于会意字的是（

）A．山B．水C．江D．明

5、俗话说，“民以食为天”“农业稳、天下稳”，农业是国之根本。我国原始农业兴起和发展的重要标志是（

）

①农作物的种植②家畜饲养的出现③聚落、磨制石器的发展④国家的出现A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

6、春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为：“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”、“全面归服自然的隐土派”、“专创君主的参谋集团”等。其中“全面归服自然的隐士派”属于A．道家B．儒家C．法家D．墨家

7、“承天景命，天下一统”，是中国历代封建王朝的追求。如下图，是一个封建王朝在经济上巩固统一的措施。此时在位的皇帝是（

）

A．秦二世B．秦始皇C．汉武帝D．晋武帝

8、秦亡后，刘邦和项羽进行了长达四年的楚汉之争。楚汉之争的目的是A．争夺帝位B．推翻暴政C．争取和平D．完成统一

9、示意图能够勾勒出史事之间的关系。以下对西汉初年史事梳理的示意图中，①处应为（

）

A．轻徭薄赋B．文景之治C．独尊儒术D．光武中兴

10、我国的疆域版图是在漫长的历史演进中形成的。观察下面四幅疆域图，为中国古代历史的发展概括一个最恰当的主题(

)

A．集权统治面临危机B．友好交往成为民族关系的主流C．中外交往不断扩大D．统一多民族国家的巩固与发展

11、下列哪一项属于汉光武帝为缓和民族矛盾采取的措施A．北击匈奴B．惩处贪官污吏C．镇压黄巾起义D．允许北方少数民族内迁

12、历史课堂上，历史老师提示“戍守长城”、“遇雨误期”、“张楚政权”等关键词，同学们能立刻联想到（

）A．黄巾起义B．陈胜、吴广起义C．黄巢起义D．绿林、赤眉起义

13、公元208年，曹操亲率20余万大军南下，在长江北岸遭到火烧战船而大败。这就是决定“三分天下”的著名战役A．城濮之战B．赤壁之战C．官渡之战D．淝水之战

14、江苏南京是影响深远的六朝古都，下列政权中不曾定都于此的是（

）A．东吴B．西晋C．南朝D．东晋

15、某位学者对北魏时期部分女性服饰做的研究统计如下，都城迁到洛阳后，女性服饰出现变化的直接原因是（

）服饰组合都城在平城时穿着人数迁都洛阳后穿着人数风帽、鲜卑长袍1140襦裙（汉服的一种）72188

A．统一北方政权B．重视农业生产C．推行汉化措施D．重视吏治改革

16、贾思勰在《齐民要术·序》中说：舍本逐末，贤哲所非。日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，阙而不录。”这说明作者对农业与商业关系的认识是：A．农商皆本B．农本商末C．农末商本D．农商皆末

17、如下图漫画反映的是加强中央集权的措施。下列选项中，该措施与其实施者对应正确的是（

）

A．轻徭薄赋——汉景帝B．“推恩令”——汉武帝C．休养生息——汉高祖D．“以德化民”——汉文帝

18、孔子有两个字“牛”的学生，一个是冉耕，字伯牛，另一个是司马耕，字子牛。他们名字的特点可以印证的春秋时期的历史现象是（

）A．普通平民也有接受教育的机会B．孔子是伟大的教育家C．牛耕技术的出现D．铁制农具的使用和推广

19、人与动物的根本区别是（

）A．会不会制造工具B．会不会使用火C．会不会制造陶器D．会不会使用石器

20、厦门大学易中天教授以故事说人物，以人物说历史，讲述了一个英雄辈出，令人神往的时代——三国。三国鼎立局面形成的标志性事件是（

）A．赤壁之战曹操败北B．曹丕定都洛阳C．刘备在成都称帝D．孙权称帝建立吴国二、综合题

21、阅读下列材料，回答问题。材料一：电视剧《大秦帝国》从一个侧面展示了商鞅变法时波澜壮阔的场景。历史上对商鞅的评价是“刻薄寡恩”，但观众们却说他“纵然无情也动人”。他是古典法制的创始者和奠基者。他的功绩，并非只对秦朝而言，而是影响了后来的整个中国。——马非百《秦集史》材料二：商鞅变法的内容：政治确立县制，由国君直接派官吏治理废除贵族的世袭特权改革户籍制度，加强对人民的管理严明法度，禁止私斗经济废除井田制，允许土地自由买卖鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役统一度量衡军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地——摘编自《中国历史七年级上册》材料三：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。——《战国策.秦策一》

(1)根据材料一和所学知识，说出支持商鞅变法的国君是谁。

(2)综合上述材料，结合所学知识，以“评价商鞅”为主题，写一篇历史小论文。（要求：题目自拟，观点鲜明，史论结合，表述成文，不少于150字。）

22、我国自古以来就是一个统一的多民族国家，统一是历史发展的主流。阅读下列材料材料

战国以来，政治上的分裂状态阻碍了社会发展，随着各国间经济文化联系不断加强，统一成为大势所趋……嬴政亲政后，坚持开放进取政略，博采六国之长，搜罗任用各国人才，加快了扫平六国统一天下的步伐。——北师大版教材七年级上册

(1)结合材料，指出秦始皇为促使秦国统一采取的具体举措。

(2)有历史学家说：“中国的政治统一完成于秦始皇，而中国的文化统一完成于汉武帝。”结合所学知识说明“中国的文化统一完成于汉武帝”这一结论成立的理由。

23、阅读材料，回答问题材料一：郭沫若说：“一片甲骨惊天下”材料二：在这条交通要道上，商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。材料三：纸是中国古代四大发明之一，人类文明史上的一项杰出的发明创造······自从造纸术发明之后，纸张便以新的姿态进入社会文化生活之中，并逐步在中国大地传播开来，以后又传播到世界各地。材料四：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界闻名，唯有我先。”······海内外炎黄子孙齐聚中原大地黄帝故里，祭拜人文初祖，激扬爱国情怀。

（1）结合所学知识，回答材料一中提到的甲骨文有什么历史意义？

（2）材料二中的这条商路就是历史上著名的丝绸之路。结合材料写出丝绸之路的路线图。这条商路促进了各民族之间的友好往来，由史及今，我们应该树立怎样的民族意识？

（3）材料三中造纸术的发明者是东汉时期的谁？纸的发明，有利于我国古籍的保存，我国现存最早的一部完整的农书是什么？

（4）“海内外炎黄子孙齐聚中原大地黄帝故里，祭拜人文初祖。”有什么现实意义？

24、阅读下列材料，结合所学知识，回答以下问题材料一：西周等级示意图（如图）

材料二：春秋时期，周天子的权威一落千丈。一些较大的诸侯国，为了争夺土地、人口，不断地进行争霸战争材料三：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，互相辩论，形成“百家争鸣”局面。

(1)西周封建等级制度的形成与西周实行的哪一制度有关？实行该制度的分封对象是什么？发挥了怎样的积极作用？

(2)从材料二中，可以看出这一制度的负面影响已经非常突出，出现了诸侯争霸的局面。那么，你认为我们该如何全面的看待这一时期的争霸战争呢？

(3)根据材料三和所学知识，请说出战国时期哪位思想家提倡节俭，又是谁在强调治国需顺应自然和民心？

(4)在学习了诸子百家思想后，围绕班级乱扔纸屑现象，大家对解决问题的意见不一：

卫生委员：“一定要严厉惩罚，罚值日，实在不行，一次罚款5元”

班长：“还是说服教育把，一次不行就两次，两次不行就三次，相信他们会改变的”

生活委员：“随他们去吧，扔了几张纸而已，无所谓的事情，根本不用管”。

上述三个人的话分别蕴涵了战国时期三家学派的观点，请你分别之处他们运用的是哪一家学说并指出他们各自的主张。

25、经济发展是社会进步和国家富强的重要标志之一。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一

经过2000多年的发展，稻作和栗作农业在我国南北方逐渐推广，原始农业由最初的刀耕火种，发展到用耒耜等翻土工具进行耕种，农业在人们生活中所占地位逐渐提升。同时，家畜的饲养也开始出现。农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展，是原始农业兴起和发展的标志。——摘编自《中国通史》材料二

这是一个充满活力、能量和创造力的时期。铁制农具和牛拉犁给中国带来了一场农业革命。——费正清材料三夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。——摘编自《战国策·秦策三》

(1)根据材料一，指出原始农业兴起和发展的标志。结合所学知识，说出我国最早种植水稻和