2026-2027学年辽宁鞍山市某校人教版四年级上册9月阶段检测数学试卷【附答案】

/2026-2027学年辽宁鞍山市人教版四年级上学期9月阶段检测数学试题一、填空题1.截至2023年底，我国共有体育场地四百五十九万二千七百个，体育场地面积为4071000000平方米。横线上的数写作(

)，波浪线上的数读作(

)。2.2024年清明节假期3天，我国国内旅游出游119000000人次。

3.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

63750(

)74300

1000000(

)999999

578600(

)576800

102万(

)1020000

990000000(

)9亿

8200万(

)1亿4.在57后面添上(

)个0就是57万，在5和7中间添上(

)个0，就得到五亿零七。5.钟面上，(

)时整和(

)时整，时针和分针成直角，(

)时整，时针和分针成平角。6.∠1与35°的和是一个直角，∠1与∠2的和是一个平角，∠1＝(

)，∠2＝(

)。7.下面图形中各有多少个角？（不含平角）(

)个角

(

)个角

(

)个角8.小月制作了5片花瓣备用，紧接着用两张纸条卷起来做花杆。在此过程中，小月发现将纸条按下图摆放，形成的四个角中，有(

)个锐角，(

)个钝角。如果旋转纸条让∠1变小，那么∠2会变(

)，∠3会变(

)，∠4会变(

)（填“大”或“小”）。

9.如图，∠1=55∘，则∠10.读一读，写一写。（1）6908002读作：________。（2）601007030读作：________。（3）五千零六万零二十八写作：________。（4）八十三亿零五百万写作：________。11.省略下面各数万位或亿位后面的尾数，求出它们的近似数。

8069543≈(

)万

50000930≈(

)万

2980420058≈(

)亿

60409804900≈(

)亿12.在□里填上合适的数字。

(1)8□092≈9万，□里可以填：(

)。

(2)52□950≈52万，□里最大填：(

)。

(3)28354790000＜□6304500000，□里可以填：(

)。

(4)7□8620000＞765030000，□里最小填：(

)。二、选择题13.下面各数中，一个0也不读的是（

）。A.149003200 B.140093200 C.149032000 D下面所表示的数中，最小的是（

）。A. B.

C.603个万和3800个一 D.9000000＋80000＋500

15.观察下图，根据前两幅图写数的规律，第三幅图表示的数是（

）。

A.102010302 B.121000302 C.120103200 D.10210320016.估一估，图中滑梯与地面的夹角大约是（

）。

A.80° B.90° C.45° D.120°17.下面四个角都是由一副三角尺拼成的，其中（

）的度数是105°。A. B. C. D.18.折纸能锻炼手指的灵活性，开发动手能力和创新能力。晶晶将一张长方形纸进行折叠，如图，∠1的度数是（

）。

A.90° B.120° C.135° D.150°三、作图题19.用量角器画出一个比直角大35°的角。20.画角。

用三角尺画一个105∘的角。21.乘坐高铁时，较舒适的座椅靠背倾斜角度约102°。下面是座椅的下半部分的侧面示意图，请你从点A开始，画出乘坐高铁时较舒适的座椅靠背。

四、解答题22.击剑运动是一项历史悠久的传统体育运动项目。早在远古时代，剑就是人类为了生存同野兽进行搏斗和猎食所使用的工具。同同在看一场击剑比赛录像时，观察到运动员击剑时形成了下面的图形。

（1）∠1＝45°，求∠2、∠3和∠4的度数。（2）观察第（1）题的结果可知：∠(

)＝∠(

)，∠(

)＝∠(

)。

我发现：两条直线相交，相对的角大小(

)。23.两个正方形叠放在一起，如下图，则∠1是多少度？。

24.经过工作人员推荐，丁丁妈妈申购了一份儿童教育基金，签的合同的编码是一个八位数，丁丁在读这个数时，把这个数的千位与万位、个位与十位上的数字分别交换了位置，结果读成了三千二百四十五万零一百九十七。请你写出正确的数，并写出省略万位后面的尾数的近似数。

参考答案与试题解析2026-2027学年辽宁鞍山市某校人教版四年级上学期9月阶段检测数学试题一、填空题1.【答案】4592700四十亿七千一百万【考点】亿以内数的读、写法亿以上数的读、写法【解析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；

大数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。【解答】截至2023年底，我国共有体育场地四百五十九万二千七百个，体育场地面积为4071000000平方米。横线上的数写作（4592700），波浪线上的数读作（四十亿七千一百万）。2.【答案】【考点】整数的数级、数位和计数单位的认识亿以上数的组成【解析】整数从右边起，数位依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位...；它们对应的计数单位是个（一）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿...；一个整数由几个数字组成，就是几位数；哪个数位上是几，就有几个对应的计数单位，据此在计数器的对应数位上画珠子即可；

把整万的数改写成以“万”作单位的数，去掉末尾的4个0，再在数字后面添上“万”字；

省略亿位后面的尾数，即根据千万位上的数字四舍五入，如果千万位上的数字大于或等于5，则向亿位进1，再去掉亿位后面的数字，如果千万位上的数字小于5，则直接去掉亿位后面的数字，并在数字后面添上“亿”字。【解答】119000000是由9个数字组成，即是九位数；它的亿位是1，表示1个亿，千万位是1，表示1个千万，百万位是9，表示9个百万，所以，它由1个亿、1个千万、和9个百万组成。

在计数器的亿位拨1个珠子，千万位拨1个珠子，百万位拨9个珠子，其余数位不拨。（画图略）

119000000=11900万

119000000≈1亿3.【答案】【考点】大数的比较【解析】整数大小比较，先看数位，数位多的那个数大，数位相同的情况下，看最高位，最高位大的那个数大，以此类推。【解答】63750和74300：都是五位数，最高位6＜7，即63750（＜）74300

（2）1000000和999999：1000000是七位数，999999是六位数，即1000000（＞）999999

（3）578600和576800：都是六位数，十万位和万位数字相同，看千位：8＞6，即578600（＞）576800

（4）102万和1020000：102万=1020000，即102万（=）1020000

（5）990000000和9亿：都是9位数，亿位数字相同，看千万位，9＞0，即990000000（＞）9亿

（6）8200万和1亿：8200万是八位数，1亿是九位数，即8200万（＜）1亿4.【答案】47【考点】亿以内数的读、写法亿以内数的组成亿以上数的读、写法亿以上数的组成【解析】整数的写法：先将数进行分级，再从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；先分别写作57万和五亿零七，再数出0的个数。【解答】57万就是570000，所以需要在57后面添上4个0；五亿零七写作500000007，所以需要在5和7中间添上7个0。5.【答案】【考点】整点时间与钟面指针的位置直角、钝角、锐角的认识及特征平角、周角的认识及特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答6.【答案】55°125°【考点】直角、钝角、锐角的认识及特征平角、周角的认识及特征【解析】直角是90°，可以用减法算出∠1，再根据平角是180°，用减法算∠【解答】∠1=90∘−35∘=55∘

∠2=7.【答案】9612【考点】角的初步认识及辨认【解析】从一点引出两条射线形成的图形叫作角，角有1个顶点2条边；数角时，可以先一个一个地数出单独的角的个数，再数出组合角的个数，最后把角的个数相加，据此按顺序数出角的数量。【解答】

8.【答案】22大小大【考点】平角、周角的认识及特征角的大小比较【解析】锐角：小于90°的角，钝角：大于90°且小于180°的角；

由图可得，∠1和∠2构成了平角，即两角之和是180°，如果∠1变小，在它们和一定的情况下，那么∠2就随之变大，

同理可得，∠1和∠4构成了平角，∠4和∠3构成了平角，即它们两角之和都是180°，如果∠1变小，在和一定的情况下，那么∠4就随之变大，如果

∠4变大，那么∠3就随之变小。【解答】由图可得，∠2和∠4是锐角，∠3和∠1是钝角

即形成的四个角中，有（2）个锐角，（2）个钝角。如果旋转纸条让∠1变小，那么∠2会变（大），∠3会变（小），∠4会变（大）9.【答案】5535【考点】此题暂无考点【解析】由图可得，∠2+∠3是长方形的一个角，∠1+∠3也是长方形的一个角，长方形每个角是90°，已知∠1，用减法可以求出∠3，然后再用减法求出∠2【解答】∠3=90°-55°=35°

∠2=90°-35°=55°

即∠1=55°，则∠2=(55)°，∠3=(35)°10.【答案】六百九十万八千零二六亿零一百万七千零三十500600288305000000【考点】亿以内数的读、写法亿以上数的读、写法【解析】（1）大数的读法：从高位读起，每个数位上是几就读几，每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。

大数写法：从高位写起，哪个数位上一个单位也没有就在那个数位上写0占位；【解答】（1）6908002读作：六百九十万八千零二（2）601007030读作：六亿零一百万七千零三十（3）五千零六万零二十八写作：50060028（4）八十三亿零五百万写作：830500000011.【答案】807500030604【考点】此题暂无考点【解析】省略万位后面的尾数，要看千位上的数字，根据四舍五入法求近似数；

省略亿位后面的尾数，要看千万位上的数字，根据四舍五入法求近似数。【解答】8069543：千位是9，向万位进1，即8069543≈807万

50000930：千位是0，舍去，即50000930≈（5000）万

2980420058：千万位是8，向亿位进1，即2980420058≈（30）亿

60409804900：千万位是0，舍去，即60409804900≈（604）亿12.【答案】【考点】亿以上数的组成大数的比较【解析】（2）四舍五入到万位，需看千位上的数字，千位上的数字小于5则舍去，大于等于5，则向万位进一；

（3）（4）大数比大小，位数多的数就大；位数相同的，从最高位比起，最高位上的数大，这个数就大；最高位上的数相同，就比较下一位；依次类推。【解答】8□092≈9万，原数万位上的数字是8，近似数是9万，说明万位上的9是千位向万位进一得到的，千位上的数字需大于等于5，所以□里可以填：5、6、7、8、9；

（2）52□950≈52万，原数万级是52，近似数是52万，说明千位没有向万位进一，所以千位上的数字需小于5，所以□里可以填：4、3、2、1、0，最大填4；

（3）28354790000＜□6304500000，左右两边都是11位数，比较最高位：□6304500000的最高位□里若填2，得到26304500000，28354790000＞26304500000，不符合题意；所以最高位上需要填比2大的数，最高位上的数大，这个数就大，□里可以填：3、4、5、6、7、8、9；

（4）7□8620000＞765030000，左右两边都是9位数，最高位上的数字都是7，比较下一位；若7□8620000的□里填6，得到768620000，768620000＞765030000，符合题意；所以□里需要填大于等于6的数，□里可以填：6、7、8、9，□里最小填6。二、选择题13.【答案】A【考点】亿以上数的读、写法【解析】根据整数读数规则，每级末尾的0都不读，其余数位有1个0或连续几个0都只读1个零，将各数按四位一级分级后读数判断即可。【解答】将四个数从右到左每四位分为一级，分别读数：

A.149003200分级为1:4900:3200，读作一亿四千九百万三千二百，一个0也不读，符合题意。

B.140093200分级为1:4009:3200，读作一亿四千零九万三千二百，读一个0，不符合题意。

C.149032000分级为1:4903:2000，读作一亿四千九百零三万二千，读一个0，不符合题意。

D.140000932分级为1:4000:0932，读作一亿四千万零九百三十二，读一个0，不符合题意。14.【答案】C【考点】算盘整数的数级、数位和计数单位的认识亿以上数的组成大数的比较【解析】计数器的数位从右到左为：个、十、百、千、万……，数位上有几个珠子就表示有几个该数位的计数单位，据此写出整数。

（2）一个上珠表示5，一个下珠表示1，根据数位上珠子表示的数写出整数。

（3）有多少个万，万级上就是多少，有多少个一，个级上就是多少，据此写出整数。

（4）直接计算出结果即可。

然后比较四个数的大小即可知最小的数。【解答】A.亿位上是1，百万位上是3，万位上是4，千位上是5，其他数位上是0，表示的整数为103045000；

B.百万位上有1个上珠和1个下珠，表示6个百万，十万位上有4个下珠，表示4个十万，千位上有1个上珠和1个下珠，表示6个千，十位上有3个下珠，表示3个十，其他数位上是0，表示的整数为6406030；

C.603个万和3800个一表示的整数为6033800；

D.9000000+80000+50015.【答案】C【考点】整数的数级、数位和计数单位的认识亿以上数的读、写法亿以上数的组成【解析】由图1可知，有1个。数字亿位上是1，即每个。表示1个亿；有2个

数字十万位是2，即每个

表示1个十万；有3个

，数字干

位上是3，即每个

表示1个千；

由图2可知，有4个□，数字千万位上是4，即每个□表示1个千万；有1个

，数字百位上是1，即每个

表示1个百；

根据大数的写法写出第3个数即可：从高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有就在那个数位上写0占位；【详解】

图3由1个。2个□，1个△3个⋆2个⋆组成，即表示这个数由1个亿，2个千万，1个十万，3个千，2个百组成，写作：120103200。

【解答】此题暂无解答16.【答案】C【考点】直角、钝角、锐角的认识及特征角的度量【解析】观察图形，很明显滑梯与地面的夹角是个小于90°的角，即锐角，然后在符合锐角的选项里进行进一步判断。【解答】由分析可得，首先排除选项B和D，剩下选项A和C，

再通过进一步观察，可知该夹角远小于80°，与45°更为接近，因此排除A选项

所以得出滑梯与地面的夹角大约是45°。17.【答案】D【考点】用三角尺画角【解析】一副三角尺有两种，一种角度分别是两个45度和90度，另一种三角尺：30度、60度和90度，找出图形中三角尺的角度并计算角度即可详解】

A.：由90∘和30∘拼成的角，即120∘，不符合；

B.：由45∘和30∘拼成的角，即75∘，不符合；

C.：由90∘和45∘拼成的角，即135∘，不符合；

D.：由60∘和45∘拼成的角，即105∘，符合；【解答】此题暂无解答18.【答案】C【考点】平角、周角的认识及特征正方形的概念及特点【解析】根据题意，折叠后左边的虚线部分是一个正方形，根据折叠的特点，折线将正方形的角平分，即∠2和∠3相等，我们可以根据正方形每个角都是90∘，求出∠3。

再观察图，可以看到∠3和【解答】90∘÷2=45∘

三、作图题19.【答案】【考点】角的分类及换算用量角器画角【解析】用量角器画角步骤如下：先画角的顶点和一条边；再将量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与角的边重合；根据所画角的度数在相应的刻度线处点一个点，以角的顶点为端点，画经过这个点的射线，所组成的图形就