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文档简介
昔阳县2026届数学四年级第二学期期末质量检测模拟试题含解析请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、用心思考,认真填写。1.数学课本长约26(________),厚约7(________)。2.在横线里填上合适的单位.某总面积约是1417_______;某中学占地面积约是10_______,其中学校体育场占地面积约是8200_______.3.小明在计算62减一个两位数时,把这个两位数的个位和十位上的数字写反了,结果得20,正确的结果应该是(________)。4.妈妈上午7:40上班,中午11:20下班,妈妈上午工作了(________)小时(________)分。5.钟面上一共有(________)个大格,时针走一大格的时间是(________),分针走一小格的时间是(________)。6.2020年6月23日,郑高新外国语小学组织全校学生开展了“浓情棕香,情满外小——我们的节日·端午节”主题教育活动,让孩子们了解端午节的风俗习惯,感受中华传统文化,弘扬爱国主义精神,请用分数表示:图中黑色粽子占(________),白色粽子占(________)。7.一个正方形的边长是8米,它的周长是(________)米。8.中央电视台《新闻联播》晚上7:00开播。(1)现在是(________),距《新闻联播》开始还有(________)分。(2)现在是(________),《新闻联播》已经开播(________)分。9.100米游泳比赛中,小明的成绩是66.1秒,小亮的成绩是67.0秒,(_____)游得快.10.60是3的(________)倍,56的8倍是(________)。11.小明有6本数学绘本,小亮有30本,小亮的数学绘本是小明的(________)倍。小强的数学绘本是小明的9倍,小强有(________)本数学绘本。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.用12张正方形纸拼长方形,所拼成的长方形周长都一样。(______)2.圆只有一条对称轴.(_____)3.把一个长方形框架拉成一个平行四边形,周长没变,面积缩小了.(_____)4.四个完全一样的正方形可以拼成一个长方形。(______)5.。(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.正方形的周长是36分米,边长是(
)A.18分米 B.9分米 C.72分米2.把一条边长4厘米的正方形纸劈成两个完全相同的长方形,每个长方形的周长是(
)厘米.A.16
B.12 C.8
D.203.400千克和4吨比较,(
)A.同样重 B.400千克重 C.4吨重4.步行1千米大约需要(
)。A.15秒
B.15分 C.1小时5.359÷9≈()A.40 B.4 C.30 D.3四、细心计算,认真检查。1.直接写出得数60÷2=110×6=301×3=25×0+10=6×6÷6×6=55-5×8=+-=1--=2.脱式计算。302×6+19691÷(106-99)65×7+35×73.计算:1200÷4=___________.五、作图题。1.想一想,连一连2.下面的图分别是谁看到的,连一连。3.下面的早餐可以怎么搭配?共有几种不同的搭配方法?连一连。六、解决问题1.一堆木头有63根,小象搬了这堆木头的,大象搬了这堆木头的。小象搬了多少根木头?大象搬了多少根木头?2.你们小组共有几名同学?如果每人种4棵,可以种多少棵?自己据小组人数编题,并解答.3.上午有3批学生参观工厂,每批98人,下午参观的学生有227人,这天一共有多少学生来参观?4.李师傅6天做了121朵花。求一个月(30天)可以做多少朵花?5.仓库里有一批肥料,李强运走了,张华运走了,剩下的被刘松运走。(1)李强和张华一共运走了几分之几?(2)刘松运走了几分之几?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、厘米毫米【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,可知计量数学课本长度用“厘米”作单位,计量数学课本厚度用“毫米”作单位。【详解】数学课本长约26厘米,厚约7毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。2、平方千米公顷平方米【详解】略3、38【分析】根据题意可知,将错就错先计算出个位和十位上的数字写反两位数,再将正确的两位数代入解答。【详解】62-20=42,正确的两位数是:24;62-24=38。【点睛】本题考查两位数减两位数,先计算出错误的两位数是解题关键。4、340【分析】已知妈妈开始工作时间是7:40,结束工作时间是11:20,经过时间=结束时间-开始时间,代入数据解答即可。【详解】11时20分-7时40分=3时40时【点睛】本题考查经过时间的计算,关键掌握分减分不够减向时借1当60。5、121小时1分钟【分析】根据钟面的认识可知在钟面上,一共有12个大格,每个大格分成5个小格,一共有60个小格,时针走1大格是1小时,分针走1小格是1分钟,据此解答即可。【详解】据分析得出:钟面上一共有12个大格,时针走一大格的时间是1小时,分针走一小格的时间是1分钟。【点睛】此题主要考查了对钟表的认识,以及对时、分关系的掌握的熟练程度。6、【分析】根据分数的意义可知,将这些粽子平均分成4份,其中一份占这些粽子的。黑色粽子占其中的3份,用分数表示为。白色粽子占其中的1份,用分数表示为。【详解】图中黑色粽子占,白色粽子占。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。7、32【分析】用正方形的边长乘4即可解答。【详解】8×4=32(米)【点睛】熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。8、6:35257:055【分析】先读出各个钟面上显示的时间。再根据经过时间=结束时间-开始时间,分别求出距离《新闻联播》开始的时间以及《新闻联播》已经播放的时间。【详解】(1)现在是6:35。7时-6时35分=25(分)则距《新闻联播》开始还有25分。(2)现在是7:05。7时5分-7时=5(分)则《新闻联播》已经开播5分。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式,灵活运用公式解决问题,注意1小时=60分。9、小明【解析】略10、20448【分析】求60是3的几倍,用60除以3即可;求56的8倍是多少,用56乘上8即可。【详解】60÷3=2056×8=448【点睛】解答本题的关键是理解倍数关系:已知一个数,求它的几倍是多少,用乘法求解;求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。11、554【分析】要求小亮的数学绘本是小明的几倍,用小亮的数学绘本本数除以小明的数学绘本本数。小强的数学绘本是小明的9倍,则用小明的数学绘本本数乘9,即可求出小强的数学绘本本数。【详解】30÷6=5则小亮的数学绘本是小明的5倍。6×9=54(本)则小强有54本数学绘本。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、×【详解】略2、×【详解】略3、√【详解】略4、√【详解】略5、×【分析】同分母分数相加时,分母不变,分子相加。据此计算即可。【详解】故答案为:×。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【详解】36÷4=9(分米)故答案为B【点睛】正方形周长=边长×4,由此用正方形的周长除以4即可求出边长.2、B【分析】根据正方形的分割特点,可得出分割后的长方形的长是原正方形的边长4厘米,宽是原正方形的边长的一半是2厘米,由此利用长方形的周长公式即可解答.【详解】(4+4÷2)×2=6×2=12(厘米)答:每个长方形的周长是12厘米.故选B.3、C【分析】把400千克除以进率1000化成0.4吨或把4吨乘进率1000化成4000千克再进行比较.【详解】400千克=0.4吨,0.4吨<4吨,即400千克<4吨.故选C.4、B【详解】根据对步行速度的了解和对长度单位把握,即可解答。5、A【详解】359÷9≈360÷9=40故选:A.四、细心计算,认真检查。1、30;660;903;1036;15;;【详解】略2、2008;13;700【详解】302×6+196=1812+196=2008;91÷(106-99)=91÷7=13;65×7+35×7=455+245=7003、300【详解】略五、作图题。1、【解析】略2、见详解【分析】观察题图可知,小玲看到的是大象的前面,强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左,小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。3、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干;牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干,据此解答。【详解】搭配方式如下:共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用,注意搭配时按一定的顺序,防止有漏掉的情况。六、解决问题1、14根;49根【分析】先求每份是多少根,然后再求小象、大象分别搬了多少根木头。【详解】63÷9=77×2=14(根)7×7=49(根)答:小象搬了14根木头,大象搬了49根木头。【点睛】此题的关键是理解分数
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