2026-2027学年人教PEP版（新教材）小学英语五年级上册（全册）复习知识点梳理

-2027学年人教PEP版（新教材）小学英语五年级上册（全册）复习知识点梳理Unit1Differentfriends不同的朋友一、核心四会单词（会读、会写）young年轻的；clever聪明的；lovely可爱的；hard-working勤奋的；robot机器人；piano钢琴；chess国际象棋；jump跳二、重点短语begoodat擅长；playfootball踢足球；playthepiano弹钢琴；speakChinese说中文；footballteam足球队三、核心句型（必考）1.询问人物外貌与性格

—What’she/shelike?他/她是什么样的人？

—He/Sheis+形容词.（Heisyoungandclever.）2.询问特长

—Ishe/shegoodat…?他/她擅长……吗？

—Yes,he/sheis./No,he/sheisn’t.3.询问能力（can用法）

—Canyou…?你会……吗？

—Yes,Ican./No,Ican’t.

肯定句：Icanplaychess.否定句：Ican’tjumphigh.四、语法要点1.can情态动词：后面必须加动词原形，无人称变化。2.乐器前加the：playthepiano；球类不加the：playfootball。3.多个形容词并列，用and连接。五、语音考点字母组合ai,ay发/eɪ/

例词：rain,train,wait；day,play,sayUnit2Myfeelings我的情绪一、四会单词happy开心的；sad难过的；angry生气的；worried担心的；excited兴奋的；afraid害怕的；parent父母二、重点短语beangrywithsb.生某人的气；beworriedabout担心……；talktosb.和某人交谈；askforhelp寻求帮助；shareideas分享想法；wanttodosth.想要做某事三、核心句型1.询问情绪

—Howdoyoufeel?你感觉怎么样？

—Ifeelsad/worried.我感到难过/担心。2.提出建议（should用法）

Youshouldtalktoyourfriend.你应该和朋友聊一聊。

Youshouldn’tplayphonetoomuch.你不应该玩手机太久。3.提建议句型：Whynot+动词原形？Whynothavearest?4.固定句型：It’simportanttodosth.做某事很重要。四、语法要点1.should情态动词：后接动词原形；否定式shouldn’t。2.feel+形容词：表达心情；feelhappy/feelangry。3.want后面只能接todo（不定式），不能直接加动词原形。Unit3Workandplay学习与娱乐一、四会单词星期：Monday周一、Tuesday周二、Wednesday周三、Thursday周四、Friday周五；subject科目；start开始；finish结束；free空闲的；busy忙碌的二、重点短语haveclasses上课；dohomework做作业；dosports做运动；playgames玩游戏；onweekends在周末；afterschool放学后三、核心句型1.询问课程

—WhatdoyouhaveonMondays?周一你有什么课？

—IhavePEandChinese.2.询问周末活动（一般现在时）

—WhatdoyoudoonSaturdays?周六你做什么？

—Ioftenreadbooksandplayfootball.3.询问最喜欢的事物

—What’syourfavouriteday?你最喜欢星期几？

—MyfavouritedayisFriday.四、语法要点1.一般现在时（经常性动作）：主语为第三人称单数，动词要变三单。

play→plays；read→reads；finish→finishes；study→studies2.时间介词：星期前面一律用on（onFriday）。五、语音考点ie/igh发/aɪ/；例词：pie,lie,light,nightUnit4Healthyhabits健康习惯一、四会单词habit习惯；healthy健康的；strong强壮的；early早；late晚；enough足够的；brush刷；teeth牙齿（tooth复数）二、重点短语getupearly早起；gotobedearly早睡；doexercise锻炼身体；washhands洗手；eatvegetables吃蔬菜；brushteeth刷牙；takecareof爱护；eatlesscandy少吃糖果三、核心句型1.询问保持健康的方法

—Howcanwestayhealthy?我们怎样保持健康？

—Weshouldeathealthyfoodanddoexercise.2.提出健康建议

Youshouldbrushyourteethtwiceaday.你应该每天刷两次牙。

Youshouldn’tstayuplate.你不应该熬夜。3.情景问答

—CanIplayonthephone?我可以玩手机吗？

—No,youshouldn’tplaysooften.四、语法要点1.should/shouldn’t+动词原形，用来提健康建议。2.可数&不可数名词数量区分：

howmany+可数名词复数；howmuch+不可数名词。3.less（更少）是little的比较级；反义词more（更多）。五、语音考点oa/ow发/əʊ/；例词：goat,snow,slowUnit5Foodweeat我们吃的食物一、四会单词beef牛肉；chicken鸡肉；noodles面条；soup汤；rice米饭；vegetable蔬菜；fresh新鲜的；delicious美味的；healthy健康的；sweet甜的；hot辣的二、重点短语wouldlike想要；eatout外出就餐；beefnoodles牛肉面；chickensoup鸡汤；comefrom来自；plantseeds播种；cookmeals做饭三、核心句型1.点餐用语（wouldlike）

—Whatwouldyouliketoeat/drink?你想吃/喝点什么？

—I’dlikebeefnoodles.我想要牛肉面。2.询问食物来源

—Wheredoesricecomefrom?大米来自哪里？

—Itcomesfromriceplants.3.评价食物

—Whatdoyouthinkofthisfood?

—It’sfreshandhealthy.四、语法要点1.wouldlike=I’dlike，后接名词；想要做某事：wouldliketodo。2.名词分类：可数名词（noodles,vegetables）；不可数名词（beef,rice,soup）。3.一般现在时三单：come→comes。Unit6Natureandus自然与我们一、四会单词forest森林；river河流；lake湖泊；mountain高山；tree树木；plant种植；save节约；water水；clean干净的；dirty脏的；waste浪费二、重点短语savewater节约用水；planttrees植树；keepclean保持干净；stopwasting杜绝浪费；protectnature保护自然；cutdowntrees砍伐树木；freshair新鲜空气三、核心句型1.谈论自然景物

—What’sintheforest?森林里有什么？

—Therearemanytreesandrivers.（therebe句型）2.谈论环保行为

Weshouldsavewater.我们应该节约用水。

Weshouldn’tcutdowntoomanytrees.我们不应该过度砍伐树木。3.therebe一般疑问句

—Istherealakeinthepark?

—Yes,thereis./No,thereisn’t.四、语法要点1.therebe句型：表示某地有某物；单数用is，复数用are。2.情态动词should，用于提出环保倡议，后接动词原形。3.动词短语：stopdoingsth.停止做某事（stopwastingwater）。五、语音考点字母组合oo发/uː/和/ʊ/

长音/uː/:food,moon；短音/ʊ/:book,lookRevisionNewYear'sparty复习单元：新年派对一、综合复习重点1.四大核心语法汇总

①can（能力）；②should（建议）；③一般现在时（经常性活动+三单变化）；④therebe（存在有）。2.交际场景整合

介绍朋友→表达心情→谈论课余生活→健康习惯→饮食点餐→环境保护。3.派对活动句型

—Wh