2026-2027学年译林版（三起）（新教材）小学英语五年级上册（全册）复习知识点梳理

-2027学年译林版（三起）（新教材）小学英语五年级上册（全册）复习知识点梳理Unit1Goodhabits好习惯一、四会单词（默写）habit习惯；tidy整洁的；order次序；early早；late迟；finish完成；put放置；always总是；usually通常；often经常；sometimes有时；never从不；chore家务；exercise锻炼；healthy健康的；messy凌乱的二、重点短语goodhabits好习惯；badhabits坏习惯；keeptheroomtidy保持房间整洁；putschoolthingsinorder把学习用品整理有序；listencarefully认真听讲；dochores做家务；doexercise锻炼身体；gotobedlate晚睡；getupearly早起；bebadfor对……有害；inclass在课堂上；takenotes记笔记三、核心句型（描述日常习惯）陈述他人习惯（三单）

Shehasmanygoodhabits.她有很多好习惯。

Heputshisthingsinorder.他把物品摆放整齐。询问习惯

—Whatgoodhabitsdoyouhave?你有哪些好习惯？

—Igetupearlyandlistencarefullyinclass.频率副词句型

Bobbyneverkeepshisroomtidy.波比从不整理房间。四、核心语法（本册重中之重）一般现在时·第三人称单数（三单）

主语为he/she/人名/单数名词，动词要变三单：

①一般直接+s：listen→listens；keep→keeps

②s/x/ch/sh/o结尾+es：go→goes；do→does

③辅音+y：变y为i+es：study→studies

④不规则：have→has频度副词（频率从高到低）

always＞usually＞often＞sometimes＞never

位置：be动词后，实义动词前

例：Sheisalwayshappy./Heoftengoestobedlate形容词变副词：careful→carefully（修饰动词）五、语音：bl发/bl/例词：black,blue,blackboard六、易错点does后面动词必须变回原形；三单主语不要漏加-s/es。Unit2Ifeelgood我的心情很棒一、四会单词feel感觉；happy开心的；sad难过的；tired累的；angry生气的；excited兴奋的；sleepy困倦的；weak虚弱的；strong强壮的；why为什么；because因为；can能；cannot不能二、重点短语feeltired感到疲惫；havearest休息；eathealthyfood吃健康食物；watchtoomuchTV看太多电视；playsport做运动；makesb.happy使某人开心；stayhealthy保持健康三、核心句型询问情绪感受

—Howdoyoufeel?你感觉怎么样？

—Ifeeltired/sleepy.我感到很累/犯困。问答原因（Why…?Because…）

—Whyareyousad?你为什么难过？

—BecauseIcan’tgoouttoplay.情态动词can能力表达

Icanrunfast.Ican’tstayuplate.四、语法要点feel+形容词（系表结构，描述心情、身体状态）Why引导特殊疑问句，必须用Because回答can/can’t+动词原形，无人称变化五、语音：cl发/kl/例词：climb,class,clean六、易错点because不能和so连用；feel后面只能接形容词，不能接名词。Unit3Hobbies爱好一、四会单词hobby爱好；hobbies（复数）；dance跳舞；sing唱歌；draw画画；read阅读；swim游泳；play演奏；paint绘画；group小组；club俱乐部；want想要；also也二、重点短语one’shobbies某人的爱好；likedoingsth.喜欢做某事；readstories读故事；playthepiano弹钢琴；playfootball踢足球；joinaclub加入俱乐部；makemodelplanes做飞机模型；inthedancinggroup在舞蹈小组三、核心句型询问爱好（必考）

—Whatdoyoulikedoing?你喜欢做什么？

—Ilikereadingstories.

—Whatdoeshelikedoing?他爱好什么？

—Helikesplayingbasketball.表达意愿

IwanttojointheArtClub.我想加入美术社团。四、核心语法likedoingsth.长期爱好（固定搭配）

动词变动名词：

①直接+ing：read→reading；draw→drawing

②双写尾字母+ing：swim→swimming；run→running

③去e+ing：dance→dancing；make→making一般现在时疑问句：

三单主语用Does提问，后面动词变回原形。

Doesshelikedancing?Yes,shedoes.五、语音：br发/br/例词：brother,bread,brown六、易错点乐器前加the（playthepiano）；球类不加the（playfootball）；like后必须用doing，不能用动词原形。Unit4Safetyfirst安全第一一、四会单词safe安全的；safety安全；rule规则；follow遵守；should应该；shouldn’t不应该；run跑；shout大喊；stop停止；danger危险；warmup热身；careful小心的二、重点短语keepsafe保持安全；followtherules遵守规则；warmup热身；shoutforhelp大声呼救；runonthestairs在楼梯上奔跑；goswimming去游泳；playneartheroad在路边玩耍；It’stimefor…该到……时间了三、核心句型给出安全建议（should/shouldn’t）

Youshouldfollowtherules.你应该遵守规则。

Youshouldn’trunontheroad.你不应该在马路上奔跑。祈使句（安全警示）

Don’tswimalone.不要独自下河游泳。

Becareful!小心！四、语法要点情态动词should/shouldn’t+动词原形，用来提劝告、制定安全规则，无人称变化否定祈使句：Don’t+动词原形（禁止做某事）feel+形容词：feeldangerous感到危险五、语音：cr发/kr/例词：cross,cry,cream六、易错点should后面永远用动词原形；祈使句开头直接用动词原形。Project1Ahappylifeposter项目一：美好生活海报综合复习要点整合U1-U4四大主题：生活习惯→情绪健康→兴趣爱好→安全守则综合句型：

①描述日常习惯（一般现在时三单+频度副词）

②表达心情+说明原因（Why…Because…）

③谈论爱好（likedoing）

④提出行为建议（should/shouldn’t）写作任务：制作海报，介绍自己健康快乐的生活方式。Unit5Atweekends在周末一、四会单词weekend周末；weekdays工作日；visit拜访；grandparent祖父母；picnic野餐；fly放飞；kite风筝；chat聊天；Internet互联网；always总是；usually通常；sometimes有时；never从不二、重点短语atweekends在周末；onweekdays在工作日；visitgrandparents看望祖父母；haveapicnic野餐；flykites放风筝；chatontheInternet网上聊天；playwithfriends和朋友玩耍；gotothecinema去看电影；alotof许多三、核心句型询问周末活动（一般现在时）

—Whatdoyoudoatweekends?你周末做什么？

—Iusuallyflykitesandhavepicnics.

—Whatdoeshedoatweekends?他周末干什么？

—Hesometimeschatsonline.频度副词表达周末活动频率。四、语法要点继续巩固一般现在时三单：主语he/she，动词变三单时间介词：atweekends（固定搭配）；onweekdayslikedoing延续爱好表达五、语音：gr发/ɡr/例词：green,ground,great六、易错点atweekends不能写成onweekends；三单疑问句用does，动词还原原形。Unit6Gettingalongwithothers与人相处一、四会单词friend朋友；help帮助；share分享；wait等待；polite有礼貌的；rude粗鲁的；quiet安静的；noisy吵闹的；problem问题；idea主意；better更好的；suggest建议二、重点短语getalongwith与……和睦相处；sharetoys分享玩具；waitforothers等候他人；bepolite有礼貌；helpeachother互相帮助；saysorry道歉；givesuggestions给出建议；Whynot…?为什么不……？三、核心句型人际交往行为表达

Weshouldshareandhelpeachother.我们应该互相分享、互相帮助。

Don’tberudetoyourclassmates.不要对同学粗鲁无礼。提建议句型（必考）

Whynotsaysorrytohim?为什么不向他道歉呢？

=Whydon’tyousaysorrytohim?四、语法要点提建议句型：Whynot+动词原形；Whydon’tyou+动词原形祈使句肯定与否定：Bequiet!/Don’tbenoisy!形容词：polite-rude；quiet-noisy互为反义词五、语音：fr发/fr/例词：friend,fruit,front六、易错点Whynot后面直接加动词原形，不能加to；getalongwellwithsb.和某人好好相处。Unit7Shoppingsmart理性购物一、四会单词shop购物；smart精明的；price价格；cheap便宜的；expensive昂贵的；buy买；take买下；try试穿；size尺码；money钱；much许多；cost花费二、重点短语goshopping去购物；tryon试穿；toobig太大；justsize尺码正好；howmuch多少钱；apairof一双；shopwisely理性消费；takethisone买下这一件三、核心句型询问价格（本册购物核心句型）

—Howmuchisthisshirt?这件衬衫多少钱？

—It’sfiftyyuan.

—Howmucharetheseshoes?这双鞋子多少钱？

—Theyareeightyyuan.购物交际

CanItrythemon?我可以试穿一下吗？

I’lltakeit.我买下了。四、语法要点Howmuch询问价格

单数物品用is；复数物品用are；答句对应it/they。apairof+成双物品：apairofshoes/trousers（谓语用复数）形容词反义词：cheap便宜↔expensive昂贵五、语音：tr发/tr/例词：tree,train,try六、易错点howmuch问价格；howmany问数量；tryon，代词放中间（trythemon）。Unit8Welovefestivals!我们喜爱节日一、四会单词festival节日；SpringFestival春节；Mid-AutumnFestival中秋节；dinner晚餐；moon月亮；cake月饼；gift礼物；celebrate庆祝；dress打扮；call打电话；visit拜访；January一月；February二月；September九月；October十月二、重点短语SpringFestival春节；Mid-AutumnFestival中秋节；haveabigdinner吃团圆饭；eatmooncakes吃月饼；watchthemoon赏月；visitrelatives走亲访友；getredpackets收红包；celebratefestivals庆祝节日三、核心句型谈论节日活动

—WhatdoyoudoattheSpringFestival?春节你们做什么？

—Wehaveabigdinnerandgetredpackets.节日时间表达

TheMid-AutumnFestivalisinSeptemberorOctober.四、语法要点时间介词in/on/at区分（必考）

in+月份、季节、年份（inFebruary）

on+具体日期、节日（onNewYear’sDay）

at+节日统称、时刻（attheSpringFestival）一般现在时三单：