2026-2027学年沪科技版（五四制）（新教材）小学科学二年级上册（全册）每课复习知识点梳理

-2027学年沪科技版（五四制）（新教材）小学科学二年级上册（全册）每课复习知识点梳理第一单元我们离不开水第1课水在哪里1.大自然里的水：江河、湖泊、大海、雨水、冰雪、云雾中都有水。2.物体内部也有水植物：水果、蔬菜、树叶里含有水分，挤压果肉可以挤出水分；动物与人体：人和动物的身体里含有大量水分；泥土、岩石缝隙里也藏有水。3.结论：水广泛存在于自然界、动植物体内，水无处不在。第2课水是怎样的1.水的基本特征（必背）：没有颜色、没有气味、没有味道、透明。2.水的形态特点：水是液体，没有固定形状，会流动，装进什么容器就变成什么形状。3.观察方法：用眼睛看颜色、透明度；用鼻子闻气味；用手摸感受流动性。4.对比区分：冰块是固态的水，不会流动；水蒸气是气态的水，看不见。第3课为什么水很重要1.水是生命之源，所有生物都离不开水。人：喝水维持生命，生活用水用来做饭、洗漱；动物：必须饮水，缺水会死亡；植物：浇水才能生根发芽，缺水会干枯死去。2.生活离不开水：没有水，洗衣、做饭、清洁都无法完成。3.环保意识：淡水资源有限，要节约用水，随手关紧水龙头，不浪费水。第二单元位置与方向第1课如何判断位置1.描述位置必须要有参照物，不能单独说物体在哪里。2.常用方位词：上下、前后、左右、远近、里外。3.规范句式：A在B的XX方向。

例子：铅笔在桌子上面；小狗在大树前面。4.小要点：左右会随着人的朝向发生变化，描述时要讲清以谁为参照。第2课如何判断方向1.四个基本方向：东、南、西、北。2.利用太阳辨别方向（最常用）早晨：太阳从东方升起；傍晚：太阳在西方落下；正午：太阳在南方。3.简单口诀：面朝太阳，前东后西，左北右南。4.工具辨别：指南针可以稳定指示南北方向。5.拓展：知道两个方向，就能推出另外两个方向。第三单元推和拉第1课推和拉都要用力吗1.科学概念：推和拉都是力；只要推、拉物体，就一定要用力。2.力的作用效果（重点）力可以让静止的物体动起来；力可以让运动的物体停下来；力可以改变物体运动的快慢、运动方向。3.感受力：用力推、拉物体时，肌肉会紧绷，这就是用力的表现。第2课施加推力还是拉力1.推力：向外用力，把物体推开，让物体远离自己。

实例：推门、推小车、踢球。2.拉力：向内用力，把物体往自己身边拉。

实例：拔河、拉抽屉、拉小车。3.区分方法：物体离你越来越远→推力；物体离你越来越近→拉力。4.总结：推力与拉力是两种不同的力，都能改变物体的运动状态。第四单元小小工程师——纸桥第1课制作纸桥并发现问题1.初步纸桥制作：只用一张平纸，架在两个桥墩之间，做成平板纸桥。2.实验现象：平板纸很软，放上重物很容易弯曲、塌陷，承重能力很差。3.发现问题：平直的纸承受重量的能力弱，不能承载重物。4.工程流程：制作→测试→发现缺点→思考改进方案。第2课提高纸桥的承重本领1.核心结论：改变纸张的形状，能大大提高纸桥的承重能力。2.有效改造方法

①把纸折叠成瓦楞状（波浪形）；

②把纸做成拱形；

③把纸张多层折叠、加厚。3.对比实验要点：桥墩距离不变、纸张大小不变，只改变纸的形状。4.原理：弯折后的纸张分散了重物的压力，不容易弯曲，承重更强。5.工程师思维：遇到薄弱问题，改变结构就能提升强度。第五单元衣服材料第1课你了解衣服吗1.衣服的作用：保暖、防晒、保护身体、遮挡。2.不同季节穿不同衣服夏天：穿薄、透气的短袖、裙子，凉快透气；冬天：穿厚实的棉衣、羽绒服，锁住热量抵御寒冷。3.衣服的特点：有的柔软、有的厚实、有的轻薄透气，这和制作材料有关。第2课做衣服的材料有哪些1.天然材料（来自大自然）棉：棉花制成，柔软透气，适合做夏装；麻：植物纤维，透气性好；羊毛：取自绵羊，保暖性强，适合冬天衣物；蚕丝：蚕吐出的丝，光滑柔软。2.人造材料（人工加工制造）：化纤（涤纶、尼龙），结实耐磨、不容易缩水。3.材料特点对比：棉、麻透气；羊毛保暖；化纤牢固耐磨。第3课衣服是怎样制成的1.棉衣服制作流程：采摘棉花→纺成棉线→织成棉布→裁剪布料→缝制成衣服。2.羊毛衣服流程：剪羊毛→梳理羊毛→纺毛线→织毛衣。3.简单工序总结：原料→纺线→织布→裁剪→缝制。4.节约理念：衣服来之不易，爱惜衣物，不随意丢弃。第六单元动物的生存第1课动物住在哪里1.动物都有自己的栖息地（住所），不同动物居住环境不一样。2.动物住所分类陆生动物：小鸟住在树上鸟巢；兔子住在土洞里；蚂蚁住在地下巢穴；水生动物：鱼、小虾生活在河流、池塘、大海里；两栖动物：青蛙既可以生活在水里，也可以住在岸边泥土中。3.住所作用：躲避天敌、遮风挡雨、养育幼崽。4.结论：动物的生活环境和它的身体特点相匹配。第2课动物如何获取食物1.动物必须获取食物，才能获得能量维持生命。2.按食性划分动物植食动物：只吃植物（兔子、小羊、蝗虫）；肉食动物：捕食其他小动物（