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文档简介
2026年河北唐山市开平区中考二模语文试卷一、积累运用学校开展“青春年少好读书”主题活动。1.下面是学校公众号即将推送的宣传材料,阅读并完成相应任务。[材料一]从2026年4月起,每年举办“全民阅读活动周”,被纳入国家法规。这是甲的国家行动,这是泽被千秋的文化大业![材料二]阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径,可以让人得到思想启发,树立远大理想,(hányǎng)浩然之气。中华民族自古提倡阅读,讲究乙、诚意正心,塑造中华民族生生不息的品格,传承中国人民自信自强。[材料三]从甲骨竹简到丝帛纸张,从雕版印刷到数字编码,阅读载体的形式虽历经流变,但中国人对知识的敬重、对阅读的崇尚,始终是中华文明丙的精神(mìmǎ)。(1)根据材料中的拼音,写出相应的词语。①(hányǎng)___________②(mìmǎ)__________(2)下面是“被”字的四个义项,材料一“泽被千秋”中“被”的意思是()(填序号),应读作()。“被”:①被子;②盖、遮覆;③表被动,叫,让;④穿着,读“pī”。(3)甲、乙、丙三处需依次填入成语,下列选项符合语境的是()A.润物无声绵延不绝格物致知B.格物致知润物无声绵延不绝C.润物无声格物致知绵延不绝D.绵延不绝格物致知润物无声(4)材料二画线句子有语病,请进行修改。____________________2.本期公众号需要拟标题。下面两个题目,你认为哪个更恰当?并说明理由。A青春年少好读书——好时光,好读书!B春和景明,且读书去!3.下图是本期主题活动的公益广告。请你结合画面元素,向同学们介绍这则广告的用意。二、默写4.古诗文默写5月19日是“中国旅游日”,让我们循着古人足迹,畅游四方,尽赏四季山水之美。春日漫步钱塘湖畔,饱览花草遍地的早春盛景:乱花渐欲迷人眼,(1)_______________(白居易《钱塘湖春行》)。夏日泛舟富春江上,静听山间蝉与猿和鸣:(2)______________,猿则百叫无绝(吴均《与朱元思书》)。秋日登高望海,领略沧海波涛奔涌的雄浑气象:秋风萧瑟,(3)_______________(曹操《观沧海》)。冬日独往湖心亭,尽享天、云、山、水皆白的空灵雪景:(4)______________,_______________(张岱《湖心亭看雪》)。三、文言文阅读端午节快到了,小开同学辑录了有关的古诗文,请你参加下面的活动,完成相应任务。活动一:赏诗篇端午即事①文天祥五月五日午,赠我一枝艾②。故人不可见,新知③万里外。:丹心照夙昔④,鬓发日已改。我欲从灵均⑤,三湘⑥隔辽海⑦。【注】①即事:就眼前所遇之事作诗。②艾:艾草。端午节我国民间有插艾、赠艾等习俗。③新知:新结交的知己。④夙昔:指昔时,往日。⑤灵均:屈原的字。屈原名平,字原;又自称正则,字灵均。⑥三湘:指沅湘、潇湘、资湘,合称“三湘”,也指湖南一带。⑦辽海:泛指辽河流域以东至海地区。5.诗歌开篇选用“艾”这一意象,有什么用意?6.颈联表达了诗人怎样的思想感情?请简要概括。活动二:读章句[甲]太史公①曰:“余读《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》,悲其志。适②长沙,观屈原所自沉渊,未尝不垂涕,想见其为人。及见贾生③吊④之,又怪屈原以彼其材游⑤诸侯,何国不容,而自令若是!”(节选自司马迁《史记·屈原贾生列传》)[乙]屈原,楚贤臣也。被谗⑥放逐,作《离骚》赋。其终篇曰已矣哉国无人兮莫我知也。遂自投汨罗而死。(节选自王逸《楚辞章句》)[丙]屈原以五月五日死,楚人以舟楫拯之,谓之竞渡⑦。又曰:五日投角黍⑧以祭屈原,恐为蛟龙所夺,故为龙舟以逐之。(节选自宗懍《荆楚岁时记》)【注释】①太史公:司马迁的自称。②适:到。③贾生:指贾谊,西汉政治家、文学家。④吊:凭吊。⑤游:游说。⑥被谗:遭受谗言陷害。⑦竞渡:赛龙舟。⑧角黍:粽子。7.解释下列加点的词语。(1)未尝不垂涕__________(2)及见贾生吊之__________(3)谓之竞渡__________8.下列对乙文画线语句的断句,正确的一项是()
A.其终篇/曰已矣哉/国无人/兮莫我知也B.其终篇曰/已矣哉/国无人/兮莫我知也C.其终篇/曰已矣哉/国无人兮/莫我知也D.其终篇曰/已矣哉/国无人兮/莫我知也9.把下面句子翻译成现代汉语。(1)何国不容,而自令若是!(2)恐为蛟龙所夺,故为龙舟以逐之。活动三:品文化10.甲文中体现太史公对屈原情感的词语有哪些?11.端午节是中国首个入选“世界非遗”的传统节日。依据选文内容,推测端午节入选的原因。四、现代文阅读阅读下面的文字,回答问题。材料一:①OpenClaw是一款由奥地利开发者于2025年底打造的开源AI智能体,“Open”表明免费开源属性,代码完全向用户公开;“Claw”则突出其高效抓取和执行任务的能力。②区别于传统的聊天式AI,OpenClaw并非只是“能说会道”的被动对话工具,而是一个“能干会做”的主动执行助手。用户无需具备编程基础,仅需向OpenClaw开放系统权限、输入自然语言指令,智能体就会全权接管设备上的各种软件,自动进行任务拆解、规划、工具调用等实际操作。③用户和OpenClaw的每一次互动都会被记录下来,并形成持久记忆,久而久之便成长为一个更“懂”用户的专属AI助手。因OpenClaw图标类似一只“龙虾”,所以用户将与之交流训练的过程称为“养龙虾”。材料二:①清醒使用()OpenClaw不是全能侠()②这3个问题一定要知道:③容易“看走眼”,极度依赖界面稳定。④它是靠“看”屏幕干活的。如果今天办公系统稍微改了个版,或者中途跳出一个弹窗,它很可能会懵圈,甚至开始乱点鼠标。目前它的稳定性还达不到100%不出错。⑤运行太费资源,容易“大炮打蚊子”。⑥它的每次思考都在疯狂消耗算力和硬件资源。要是处理简单的表格加减法,用传统的Excel一秒就能零成本搞定,用“小龙虾”纯属浪费。它只适合去啃那些跨系统、数据量庞大的“硬骨头”。⑦数据“裸奔”,存在泄密风险。⑧小龙虾拥有你电脑的权限,这相当于给隐私数据开了一扇通往外网的暗门。如果有不怀好意的人想要攻击你的电脑,小龙虾就是最好的突破口。12.下列对两则材料的理解和分析,不正确的—项是()
A.材料一介绍了开源AI智能体OpenClaw的功能特点及趣味别称。,B.材料二指出OpenClaw这款智能体在使用过程中存在隐患与局限。C.材料一称用户需具备编程基础才能使用OpenClaw,并需开放系统权限。D.材料二兼具说明语言的准确性和生动性,如“目前”“裸奔”等。13.根据材料一,概括OpenClaw区别于传统聊天式AI的两个核心特点。14.给材料二画线句子加上恰当的标点符号,突出对使用OpenClaw的警示性。阅读下面的文字,回答问题。夺枪①1932年的春天,迟迟不肯踏足陕北的这片黄土坡。②贫瘠的黄土高原,早已被苦难浸透,像一口闷得密不透风的铁锅,扣在千千万万穷苦百姓的头上,只等一把火,把这片黑暗烧个通透。③土窑洞里,油灯亮了整夜。刘善忠指尖叩着桌面,目光落在高朗亭手里的雷珠山寨地形图上。“穷人要活命,必须有枪,有队伍!”高朗亭的声音带着锐气,“据说明日邱树凯不在,我们混进寨子,稳住他们,再夺枪!”油灯芯噼啪作响,窗外,夜色深沉。④次日正午,太阳烤得黄土坡直冒烟,雷珠山的寨门“吱呀”晃着。两个团丁打着哈欠,抱着枪靠在门上,眼睛半睁半闭。看着山下的路。⑤不多时,山路上走来三个身影。走在最前面的刘善忠一身青布长衫,袖口挽得整整齐齐,步履沉稳,眉眼间带着几分读书人的温文气质。高朗亭、高文清跟在身后,边走边低声说着经义。他们不紧不慢地朝寨门走去,眼角余光早把寨子的布局、团丁的站位,摸得一清二楚。⑥“干什么的?”一个团丁端起枪,厉声喝问。⑦“我们是邱团总的故交,今日来到清涧,特意上山拜访。”刘善忠微微颔首,语气不卑不亢。⑧“邱团总不在,明天再来吧!”⑨“我们已事先约好,邱团总一会儿就回来。”⑩两个团丁对视一眼,见来者衣着考究、谈吐不凡,不敢再怠慢,连忙放下枪打开寨门:“三位里边请!邱团总今日下山办事,寨里由邱队长主事,我这就去通报。”⑪三人被客客气气请进了正中的窑洞。刚坐定,高朗亭笑着从怀里摸出一包洋烟,抽出两支递到邱队长面前。邱队长毫不客气地接了,叼在嘴里。高朗亭顺势划燃一根火柴,双手拢着火苗凑过去。⑫就在低头护着火苗的瞬间,高朗亭的目光已经扫遍窑洞内外:里间土墙上,四支步枪整齐挂着,枪托擦得锃亮;院子里散坐着几个团丁,腰间都别着短刀;寨门方向的土墙根靠着两支步枪,方才开门的两个团丁正蹲在旁边抽烟唠嗑,背对着窑洞……火柴燃到了头,烫了指尖,他猛地回神,把寨子里的布局、人数、武器、退路,都刻在了脑子里。⑬另一边,刘善忠靠在炕边侃侃而谈,从清涧的风土说到绥德的见闻,句句不离与邱团总的交情。邱队长听得连连点头,脸上的戒备渐渐散去,当即吩咐一名团丁上街买肉,又让伙夫赶紧准备午饭。⑭“邱队长不必破费,咱们一同吃点便饭就好。”刘善忠微微欠身,客气道。⑮“哪里哪里!”邱队长满脸堆笑,“三位先生才华过人,将来前程无量。今日远道而来,邱某怎能怠慢?待会见了邱团总,还请多美言几句。”⑯半个时辰后,团丁提着肉回来,伙房里很快飘起了油香。不多时,几大盘饭菜端了上来,刘善忠特意招呼院子里的团丁们一起进来吃。他们早就馋得不行,闻言一拥而入,挤在窑洞里狼吞虎咽,碗筷碰撞声混着说笑声响成一片。⑰刘善忠端着粗瓷碗,目光扫过左右,忽然将筷子往碗口轻轻一竖,顿了半秒再缓缓放下。⑱下一秒,三人几乎同时放下碗筷。⑲“弟兄们慢吃,我们去喝点茶水。”刘善忠笑着起身。话音未落,三人已同时转身,长衫带起一阵风。⑳高朗亭动作最快,像蓄势已久的猎豹,纵身扑向里间土墙,扣住最边上那支步枪枪托,手腕一翻,枪已入手。“哗啦”一声,枪栓拉到尽头,黑洞洞的枪口瞬间对准离得最近的邱队长。㉑刘善忠紧随其后,摘下另外三支步枪,自己留一支,将剩下两支往地上一杵,枪口扫过满屋子的团丁:“不许动!缴枪不杀!”㉒几乎是同一时间,高文清像狸猫一样贴墙溜出窑洞,猫腰冲到寨门土墙根,一把抄起那两支被团丁随手靠在墙上的步枪。反应过来的团丁刚要起身,高文清已经调转枪口对准了他们:“别动!敢喊一声,当场打死!”两个团丁吓得腿一软,又坐回了地上。高文清反手关上寨门,转身堵在窑洞门口。㉓窑洞里瞬间死寂,碗筷掉在地上的脆响格外清晰。有的团丁嘴里还塞着饭,一个个僵在原地,脸上的笑意被惊恐取代。邱队长吓得浑身发抖,下意识就往腰上摸,被高朗亭上前用枪口死死顶住额头;“敢动一下,我先崩了你!”㉔邱队长的脸瞬间煞白,举着双手慢慢蹲下去。角落里一个愣头青红着眼,偷偷伸手去摸板凳下的短刀。刘善忠眼疾手快,抬手一枪托狠狠砸在板凳上,木板“咔嚓”一声裂成两半。“谁再敢动,就是这个下场!”㉕刘善忠扛着枪走出寨门的时候,太阳正悬在山峁之上,金灿灿的光穿过漫天黄沙,泼在荒寒了许久的黄土坡上。风还在刮,卷起地上的尘土,可他肩头沉甸甸的枪杆上,仿佛正托着陕北高原迟到了太久的春天。15.小说围绕“夺枪”展开行文,请梳理故事情节,并将下面内容补充完整。16.小说开篇将黄土高原比作“一口闷得密不透风的铁锅”,有何表达效果?17.文章第④段为后文埋下伏笔,请结合内容具体分析。18.联系上下文,概括文中第⑰段中刘善忠的形象特点?19.结合全文,谈谈你对结尾“他肩头沉甸甸的枪杆上,仿佛正托着陕北高原迟到了太久的春天”这句话的理解。五、整本书阅读班级开展“读名著·辨侠义”专题学习活动,请你参加。20.结合你对《水浒传》的阅读,梳理不同人物身上“侠义精神”的具体表现,完成下列表格。
人物侠义核心事件事件简述性格特征鲁智深拳打镇关西(1)__________扶危济困武松(2)__________为报答施恩知遇之恩,痛打蒋门神,助施恩夺回快活林。(3)__________(4)__________私放晁盖得知官府捉拿劫取生辰纲的晁盖等人,冒着风险提前通风报信,助其逃脱。肯为朋友两肋插刀21.金圣叹评价鲁智深是“上上
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