人教版2025-2026高二语文期末检测试卷

人教版2025-2026高二语文期末检测试卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

人教版2025-2026高二语文期末检测试卷

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.玷污（diàn）消逝（xiāo）匀称（chèn）

B.拙劣（zhuō）恬静（tián）潺潺（chán）

C.潜伏（qián）澎湃（pài）气氛（fēn）

D.匀称（chèn）消逝（xiāo）澎湃（pài）

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.气概精巧墨守成规

B.滑稽轻率锲而不舍

C.憔悴匀称针锋相对

D.挣扎踌躇鬼鬼祟祟

3.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.这位老科学家在学术领域取得了举世瞩目的成就，真是令人叹为观止。

B.他的演讲引经据典，妙语连珠，使听众如坐针毡，回味无穷。

C.面对困难，他毫不气馁，而是迎难而上，勇往直前。

D.这个电影情节跌宕起伏，扣人心弦，令人拍案叫绝。

4.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。

B.他的发言得到了大家的赞同，并产生了广泛的影响。

C.为了提高学生的学习效率，学校采取了一系列措施，如开设自习室、举办讲座等。

D.他不仅学习成绩好，而且乐于助人，是大家学习的榜样。

5.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，作者是曹雪芹。

B.《呐喊》是鲁迅先生的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。

C.《女神》是郭沫若的诗歌集，表现了五四时期青年对自由和理想的追求。

D.《雷雨》是老舍先生的代表作，是一部具有深刻社会批判意义的悲剧。

6.下列有关文言文句子的翻译，不准确的一项是（）

A.“学而时习之，不亦说乎？”翻译为：学习并且时常温习它，不也是很快乐的吗？

B.“己所不欲，勿施于人。”翻译为：自己不想要的，不要强加给别人。

C.“三人行，必有我师焉。”翻译为：几个人在一起行走，其中必定有可以做我老师的人。

D.“吾十有五而志于学，三十而立……”翻译为：我十五岁开始立志学习，三十岁开始有所成就……

7.下列有关诗歌鉴赏的表述，不正确的一项是（）

A.李白的《将进酒》表达了诗人怀才不遇、壮志难酬的感慨。

B.杜甫的《登高》通过登高所见所感，抒发了诗人忧国忧民的情怀。

C.苏轼的《水调歌头·明月几时有》表达了诗人对亲人的思念和对人生的哲思。

D.李清照的《声声慢·寻寻觅觅》通过描写秋景，表达了词人国破家亡、孤苦无依的凄凉心境。

8.下列有关现代文阅读的表述，不正确的一项是（）

A.在《故乡》中，鲁迅先生通过描写“我”回故乡的经历，表达了作者对旧中国农村的批判和对美好未来的向往。

B.在《背影》中，朱自清先生通过描写父亲的背影，表达了作者对父亲的深深怀念和感激之情。

C.在《荷塘月色》中，朱自清先生通过描写月下荷塘的景色，表达了作者对美好生活的向往和对黑暗现实的不满。

D.在《边城》中，沈从文先生通过描写湘西的风土人情，表达了作者对美好纯朴生活的赞美和对现代文明的批判。

9.下列有关语言文字运用的表述，不正确的一项是（）

A.比喻是一种常见的修辞手法，它能使语言形象生动，增强表达效果。

B.拟人是一种常见的修辞手法，它能使事物人格化，增强表达效果。

C.夸张是一种常见的修辞手法，它能使事物形象鲜明，增强表达效果。

D.反问是一种常见的修辞手法，它能使语气强烈，增强表达效果。

10.下列有关文学创作技巧的表述，不正确的一项是（）

A.象征是一种常见的文学创作技巧，它能使作品含义深刻，耐人寻味。

B.对照是一种常见的文学创作技巧，它能使人物形象更加鲜明，主题更加突出。

C.衬托是一种常见的文学创作技巧，它能使主要事物更加突出，形象更加鲜明。

D.蒙太奇是一种影视创作技巧，不适用于文学创作。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自______的《______》。

2.“大漠孤烟直，长河落日圆”出自______的《______》。

3.“海上生明月，天涯共此时”出自______的《______》。

4.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自______的《______》。

5.“采菊东篱下，悠然见南山”出自______的《______》。

6.“读书破万卷，下笔如有神”出自______的《______》。

7.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”出自______的《______》。

8.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自______的《______》。

9.“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”出自______的《______》。

10.“十年磨一剑，霜刃未曾试”出自______的《______》。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列加点字读音完全正确的选项有（）

A.玷污（diàn）消逝（xiāo）匀称（chèn）

B.拙劣（zhuō）恬静（tián）潺潺（chán）

C.潜伏（qián）澎湃（pài）气氛（fēn）

D.匀称（chèn）消逝（xiāo）澎湃（pài）

2.下列没有错别字的选项有（）

A.气概精巧墨守成规

B.滑稽轻率锲而不舍

C.憔悴匀称针锋相对

D.挣扎踌躇鬼鬼祟祟

3.下列加点成语使用恰当的选项有（）

A.这位老科学家在学术领域取得了举世瞩目的成就，真是令人叹为观止。

B.他的演讲引经据典，妙语连珠，使听众如坐针毡，回味无穷。

C.面对困难，他毫不气馁，而是迎难而上，勇往直前。

D.这个电影情节跌宕起伏，扣人心弦，令人拍案叫绝。

4.下列没有语病的选项有（）

A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。

B.他的发言得到了大家的赞同，并产生了广泛的影响。

C.为了提高学生的学习效率，学校采取了一系列措施，如开设自习室、举办讲座等。

D.他不仅学习成绩好，而且乐于助人，是大家学习的榜样。

5.下列有关文学常识表述正确的选项有（）

A.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，作者是曹雪芹。

B.《呐喊》是鲁迅先生的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。

C.《女神》是郭沫若的诗歌集，表现了五四时期青年对自由和理想的追求。

D.《雷雨》是老舍先生的代表作，是一部具有深刻社会批判意义的悲剧。

6.下列有关文言文句子翻译准确的选项有（）

A.“学而时习之，不亦说乎？”翻译为：学习并且时常温习它，不也是很快乐的吗？

B.“己所不欲，勿施于人。”翻译为：自己不想要的，不要强加给别人。

C.“三人行，必有我师焉。”翻译为：几个人在一起行走，其中必定有可以做我老师的人。

D.“吾十有五而志于学，三十而立……”翻译为：我十五岁开始立志学习，三十岁开始有所成就……

7.下列有关诗歌鉴赏表述正确的选项有（）

A.李白的《将进酒》表达了诗人怀才不遇、壮志难酬的感慨。

B.杜甫的《登高》通过登高所见所感，抒发了诗人忧国忧民的情怀。

C.苏轼的《水调歌头·明月几时有》表达了诗人对亲人的思念和对人生的哲思。

D.李清照的《声声慢·寻寻觅觅》通过描写秋景，表达了词人国破家亡、孤苦无依的凄凉心境。

8.下列有关现代文阅读表述正确的选项有（）

A.在《故乡》中，鲁迅先生通过描写“我”回故乡的经历，表达了作者对旧中国农村的批判和对美好未来的向往。

B.在《背影》中，朱自清先生通过描写父亲的背影，表达了作者对父亲的深深怀念和感激之情。

C.在《荷塘月色》中，朱自清先生通过描写月下荷塘的景色，表达了作者对美好生活的向往和对黑暗现实的不满。

D.在《边城》中，沈从文先生通过描写湘西的风土人情，表达了作者对美好纯朴生活的赞美和对现代文明的批判。

9.下列有关语言文字运用表述正确的选项有（）

A.比喻是一种常见的修辞手法，它能使语言形象生动，增强表达效果。

B.拟人是一种常见的修辞手法，它能使事物人格化，增强表达效果。

C.夸张是一种常见的修辞手法，它能使事物形象鲜明，增强表达效果。

D.反问是一种常见的修辞手法，它能使语气强烈，增强表达效果。

10.下列有关文学创作技巧表述正确的选项有（）

A.象征是一种常见的文学创作技巧，它能使作品含义深刻，耐人寻味。

B.对照是一种常见的文学创作技巧，它能使人物形象更加鲜明，主题更加突出。

C.衬托是一种常见的文学创作技巧，它能使主要事物更加突出，形象更加鲜明。

D.蒙太奇是一种影视创作技巧，不适用于文学创作。

四、判断题(每题2分，总共10题)

11.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自王勃的《滕王阁序》。 

12.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》。 

13.“采菊东篱下，悠然见南山”出自陶渊明的《饮酒》。 

14.“读书破万卷，下笔如有神”出自杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 

15.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。 

16.“大漠孤烟直，长河落日圆”出自王维的《使至塞上》。 

17.“海上生明月，天涯共此时”出自张九龄的《望月怀远》。 

18.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自范仲淹的《岳阳楼记》。 

19.“十年磨一剑，霜刃未曾试”出自贾岛的《剑客》。 

20.“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”出自纳兰性德的《木兰词·拟古决绝词柬友》。 

五、问答题(每题2分，总共10题)

21.简述《红楼梦》中林黛玉和薛宝钗的性格特点。 

22.简述《呐喊》中《阿Q正传》的主题思想。 

23.简述朱自清的《背影》中父亲形象的特点。 

24.简述鲁迅的《故乡》中“我”的内心变化。 

25.简述郭沫若的《女神》中表现的主要思想。 

26.简述老舍的《雷雨》中周朴园的性格特点。 

27.简述李白的《将进酒》中表现的情感。 

28.简述杜甫的《登高》中表现的情感。 

29.简述苏轼的《水调歌头·明月几时有》中表现的情感。 

30.简述李清照的《声声慢·寻寻觅觅》中表现的情感。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.B解析：A项“玷污”的“玷”读diān；“匀称”的“称”读chèn。C项“气氛”的“氛”读fēn。D项“匀称”的“称”读chèn。

2.B解析：A项“墨守成规”应为“墨守成规”；C项“匀称”应为“匀称”；D项“鬼鬼祟祟”应为“鬼鬼祟祟”。

3.C解析：A项“叹为观止”形容赞叹观赏的对象精妙绝伦，程度非常高，此处使用不当；B项“如坐针毡”形容心神不定，坐立不安，此处使用不当；D项“拍案叫绝”形容非常赞赏，此处使用不当。

4.C解析：A项成分残缺，应去掉“通过”或“使”；B项搭配不当，“发言”不能“产生影响”；D项搭配不当，“成绩”不能“是榜样”。

5.D解析：《雷雨》的作者是曹禺。

6.D解析：“吾十有五而志于学，三十而立……”翻译为：我十五岁开始立志学习，三十岁开始有所成就……应翻译为“我十五岁开始立志学习，三十岁开始建立功业……”。

7.A解析：李白的《将进酒》表达了诗人怀才不遇、人生苦短的感慨。

8.D解析：《边城》的作者是沈从文。

9.D解析：反问是一种常用的修辞手法，它能使语气强烈，增强表达效果。

10.D解析：蒙太奇是一种影视创作技巧，也可以用于文学创作，如鲁迅的《阿Q正传》中就运用了蒙太奇手法。

二、填空题答案及解析

1.范仲淹岳阳楼记解析：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自北宋文学家范仲淹的《岳阳楼记》。

2.王维使至塞上解析：“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人王维的《使至塞上》。

3.张九龄望月怀远解析：“海上生明月，天涯共此时”出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》。

4.文天祥过零丁洋解析：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自南宋文学家文天祥的《过零丁洋》。

5.陶渊明饮酒解析：“采菊东篱下，悠然见南山”出自东晋诗人陶渊明的《饮酒·其五》。

6.杜甫奉赠韦左丞丈二十二韵解析：“读书破万卷，下笔如有神”出自唐代诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》。

7.刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠解析：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”出自唐代诗人刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。

8.王勃滕王阁序解析：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自唐代文学家王勃的《滕王阁序》。

9.纳兰性德木兰词·拟古决绝词柬友解析：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”出自清代词人纳兰性德的《木兰词·拟古决绝词柬友》。

10.贾岛剑客解析：“十年磨一剑，霜刃未曾试”出自唐代诗人贾岛的《剑客》。

三、多选题答案及解析

1.BCD解析：A项“玷污”的“玷”读diān。

2.BCD解析：A项“墨守成规”应为“墨守成规”。

3.CD解析：A项“叹为观止”使用不当；B项“如坐针毡”使用不当。

4.CD解析：A项成分残缺；B项搭配不当。

5.ABC解析：D项《雷雨》的作者是曹禺。

6.ABCD解析：均翻译准确。

7.ABCD解析：均表述正确。

8.ABCD解析：均表述正确。

9.ABCD解析：均表述正确。

10.ABCD解析：蒙太奇可用于文学创作。

四、判断题答案及解析

11.√解析：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自王勃的《滕王阁序》。

12.√解析：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》。

13.√解析：“采菊东篱下，悠然见南山”出自陶渊明的《饮酒》。

14.√解析：“读书破万卷，下笔如有神”出自杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》。

15.√解析：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。

16.√解析：“大漠孤烟直，长河落日圆”出自王维的《使至塞上》。

17.√解析：“海上生明月，天涯共此时”出自张九龄的《望月怀远》。

18.√解析：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自范仲淹的《岳阳楼记》。

19.√解析：“十年磨一剑，霜刃未曾试”出自贾岛的《剑客》。

20.√解析：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”出自纳兰性德的《木兰词·拟古决绝词柬友》。

五、问答题答案及解析

21.林黛玉：多愁善感、才情高绝、孤高自许、敏感细腻、命运悲惨。薛宝钗：端庄稳重、识大体、人情练达、温柔贤淑、符合封建礼教。解析：林黛玉和薛宝钗是《红楼梦》中的两个主要女性角色，她们的性格特点鲜明，代表了不同的女性形象。

22.《阿Q正传》通过描写阿Q的性格特点和精神胜利法，揭示了辛亥革命前后中国农民的愚昧、麻木和自我欺骗，以及封建思想对农民的毒害，表达了作者对国民性的批判和对革命的反思。解析：《阿Q正传》是鲁迅先生的代表作之一，通过对阿Q这一形象的刻画