2026年大学语文考试重点专项训练试卷

2026年大学语文考试重点专项训练试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识部分1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.阴霾（mái）蹒跚（pánshān）强词夺理（qiǎng）钦佩（qīnpèi）B.纨绔（wánkù）伫立（zhùlì）惟妙惟肖（xiāo）鲜为人知（xiǎn）C.澎湃（péngpài）纨绔（wánkū）锲而不舍（qiè）恍然大悟（huǎng）D.气氛（fēn）纨绔（wánkù）震耳欲聋（zhèn）相形见绌（chù）2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.毛骨悚然美仑美奂水波不兴精益求精B.按步就班粗制烂造长途跋涉气宇轩昂C.翻来覆去历历在目相形见绌钦佩不已D.莫衷一是水天一色气冲斗牛雕梁画栋3.下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（）A.这部小说情节跌宕起伏，令人叹为观止，读后余味无穷。B.面对歹徒的威胁，他面不改色，泰然自若，最终智取了对方。C.他的演讲慷慨激昂，振聋发聩，深深打动了在场的每一位听众。D.这座古老的建筑群布局严谨，鳞次栉比，展现了高超的工艺水平。4.下列各句中，没有语病的一句是（）A.通过这次培训，使我对教师这个职业有了更深刻的认识和体会。B.是否坚持早睡早起，是关系到一个人能否拥有充沛精力的关键。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.他的演讲虽然有些地方表达不够清晰，但总体上还是获得了听众的认可。5.填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）生活的艺术，不仅仅是会享受，更在于懂得______，在平凡中寻找诗意，在困顿中保持乐观。A.挤压B.压抑C.挣扎D.压抑6.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。B.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等。C.唐代诗人李白，被誉为“诗仙”，其诗歌风格雄奇飘逸，代表作有《静夜思》《望庐山瀑布》等。D.《红楼梦》是中国古代四大名著之一，作者是明代的曹雪芹。7.下列句子中，加点的成语使用有误的一项是（）A.面对竞争对手的挑战，他毫不示弱，反而__旗开得胜__，赢得了比赛。B.这位老专家在学术领域造诣深厚，可谓__学富五车__，令人敬佩。C.他的画技高超，笔下的山水画__栩栩如生__，仿佛能让人身临其境。D.对于这个复杂的问题，大家众说纷纭，一时难以__达成共识__。8.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A.这幅山水画的意境__幽远__，令人回味无穷。B.他这个人性格__内敛__，不善于在人前表现自己。C.面对突如其来的困难，他__当机立断__，迅速做出了应对措施。D.他的演讲__逻辑严密__，论证清晰，令人信服。二、阅读理解部分阅读下面的文字，完成第9～12题。城市是人类文明的结晶，是现代生活的中心舞台。它以其独特的魅力吸引着无数人涌入其中，寻求机遇，实现梦想。然而，随着城市化进程的加速，城市也面临着前所未有的挑战。人口密集、交通拥堵、环境污染、资源紧张等问题日益突出，给城市的发展带来了巨大的压力。如何建设一个宜居、可持续发展的城市，是摆在城市管理者面前的重要课题。首先，要加强城市规划，合理布局城市功能分区，优化交通网络，提高城市运行效率。其次，要注重环境保护，加大绿化面积，推广清洁能源，减少污染排放，改善城市生态环境。再次，要提升城市文化内涵，保护和传承历史文化遗产，发展文化产业，营造独特的城市文化氛围。最后，要关注民生福祉，完善基础设施，提高公共服务水平，让市民共享城市发展的成果。城市的发展需要政府的引导，更需要每一位市民的参与。只有政府、企业、市民共同努力，才能建设一个环境优美、经济繁荣、社会和谐、文化繁荣的现代化城市。9.根据文章内容，下列对“城市”特点的理解，不正确的一项是（）A.城市是人类文明的象征，是现代生活的中心。B.城市吸引了大量人口涌入，为人们提供了发展机遇。C.城市发展面临着人口密集、交通拥堵、环境污染等严峻挑战。D.城市的发展完全依赖于政府的力量和规划。10.文章段落结构主要采用了哪种方式？（）A.时间顺序B.空间顺序C.总分结构D.因果关系11.作者认为建设宜居城市需要关注哪些方面？请结合文章内容概括。（）A.城市规划、环境保护、文化内涵、民生福祉B.经济发展、人口控制、交通管理、社会福利C.产业升级、科技创新、对外开放、国际合作D.城市美化、绿化建设、建筑设计、夜景照明12.下列对文章主旨的理解，最恰当的一项是（）A.城市发展带来的挑战与机遇并存。B.建设宜居城市需要政府的努力和市民的参与。C.城市是人类文明进步的重要标志。D.城市化进程是现代社会发展的必然趋势。阅读下面的文字，完成第13～16题。老屋静静地立在村口，已有上百年的历史。它经历过风雨的洗礼，也见证过岁月的变迁。屋檐下，几根横梁已经有些倾斜，墙皮也斑驳脱落，露出里面坚实的木头。院子里，一棵老槐树枝繁叶茂，为老屋遮风挡雨。每天清晨，老屋都会醒来。阳光透过槐树的缝隙，洒在斑驳的地面上，照亮了屋内的一切。老人坐在门槛上，手里拿着一把蒲扇，一边纳凉，一边听鸟儿鸣叫。孩子们在院子里追逐嬉戏，欢声笑语回荡在空气中。老屋仿佛是一个慈祥的长者，静静地守护着这一切。随着时间的流逝，村里的人逐渐搬走了，只剩下老人和几间空屋。老屋显得更加孤独，更加安静。每当夜幕降临，窗外一片漆黑，只有老屋的窗户还透着一丝微光。老人偶尔会拿出珍藏的旧照片，回忆往昔的时光。老屋见证了村庄的兴衰，也承载着人们的记忆。它不仅仅是一栋房子，更是一个时代的象征，一段历史的见证。如今，老屋虽然已经破旧，但它依然屹立在那里，仿佛在诉说着过去的故事，等待着人们的归来。13.文章主要描写了什么？（）A.村庄的美丽景色B.老屋的破旧状况C.老屋与人的关系D.城市的发展变化14.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A.老屋历史悠久，经历了风雨的洗礼。B.老屋见证了村庄的兴衰和人们的变迁。C.老屋是一个时代的象征，承载着人们的记忆。D.老屋已经成为一栋危险的建筑，需要立即拆除。15.文章中描写了哪些人物？他们各自在老屋中做了什么？（）A.老人：纳凉，听鸟叫；孩子们：追逐嬉戏B.老人：看电视，下棋；孩子们：写作业，玩耍C.老人：喝酒，聊天；孩子们：打闹，唱歌D.老人：睡觉，看书；孩子们：吃饭，学习16.文章结尾写道：“老屋虽然已经破旧，但它依然屹立在那里，仿佛在诉说着过去的故事，等待着人们的归来。”这句话表达了作者怎样的情感？（）A.对老屋的惋惜B.对村庄的怀念C.对老屋未来的期待D.对时光流逝的感慨阅读下面的文言文，完成第17～20题。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，乃归师。子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。君子之泽，五世而斩。晋侯之德，险矣乎！”故君子曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公从之。17.下列对加点词语的解释，不正确的一项是（）A.晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋（因为）B.夜缒而出（用绳索拴着）C.夫晋，何厌之有（满足）D.乃归师（军队）18.下列对文中画横线句子的翻译，最恰当的一项是（）“夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。”A.晋国，有什么满足的呢？已经向东封了郑国，又想要向西扩大封地。B.晋国，怎么会有满足的时候呢？已经把郑国作为东部的封地，又想要向西扩大封地。C.晋国，有什么是它能满足的呢？已经把郑国封在东方，又想要在西边扩大封地。D.晋国，怎么会满足呢？它已经把郑国作为东部的封国，又想要向西边扩大封地。19.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A.晋侯和秦伯围攻郑国，原因是郑国对晋国无礼，并且在晋国和楚国之间摇摆不定。B.郑伯采纳了佚之狐的建议，派烛之武去见秦伯，最终秦军撤退了。C.烛之武劝说秦伯不要攻打郑国，主要理由是晋国贪得无厌，会损害秦国利益。D.郑伯最终没有听从子犯的建议发动攻击，是因为他认为晋文公曾经帮助过自己，不能忘恩负义。20.文中郑伯说：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”这句话体现了郑伯怎样的性格特点？（）A.推卸责任B.知错能改C.谦虚谨慎D.唯利是图三、写作部分21.阅读下面的材料，根据要求写作。在一个平静的湖面上，一片树叶轻轻飘落，打破了湖面的宁静。湖面先是泛起一圈涟漪，然后慢慢恢复了平静。有人看到这一现象，感叹道：“生命就像这片树叶，最终都会归于平静。”也有人认为：“湖面之所以能恢复平静，是因为它有包容这片树叶的胸怀。”以上材料引发了你怎样的联想和思考？请结合自身经历或观察，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。试卷答案一、基础知识部分1.B解析：A项，“霾”读mái；“蹒跚”读pánshān；“强词夺理”读qiǎngcíduólǐ；“钦佩”读qīnpèi。C项，“澎湃”读péngpài；“纨绔”读wánkù；“锲而不舍”读qièérbùshě；“恍然大悟”读huǎngrándàwù。D项，“气氛”读qìfēn；“纨绔”读wánkù；“震耳欲聋”读zhèněryùlóng；“相形见绌”读xiāngxíngjiànchù。B项全部正确。2.C解析：A项，“美仑美奂”应为“美轮美奂”；B项，“粗制烂造”应为“粗制滥造”；C项全部正确；D项，“气冲斗牛”应为“气冲牛斗”（有时也作气冲斗牛，但气冲牛斗更常见）。3.B解析：A项，“叹为观止”形容事物好到了极点，用在这里不当；B项，“泰然自若”形容在紧急或不顺利的情况下态度镇定，用在这里恰当；C项，“振聋发聩”比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，用在这里对象错误；D项，“鳞次栉比”形容房屋或船只等排列得很密很整齐，多用于形容建筑群，用在这里不当。4.B解析：A项，成分残缺，去掉“通过”或“使”；C项，不合逻辑，“防止……不再发生”否定不当，应改为“防止这类交通事故再次发生”；D项，搭配不当，“演讲”和“表达”不搭配，可以说“演讲内容表达不够清晰”。B项句子结构完整，逻辑正确。5.C解析：语境强调在困境中努力奋斗，不屈服。“挣扎”符合此意。“挤压”指从四面往里挤，“压抑”指情绪、气氛等使人感到沉重，“压抑”多指心理状态，“压制”多指外部力量。故选C。6.D解析：曹雪芹是清代作家，《红楼梦》成书于清代。A、B、C项表述均正确。7.A解析：“旗开得胜”指一开始作战就取得胜利，用在这里不当。8.D解析：A项，“幽远”指深远，幽静，符合语境；B项，“内敛”指不外露，符合语境；C项，“当机立断”指抓住时机，立刻做出决断，符合语境；D项，“逻辑严密”形容思维的条理性强，逻辑性强，一般用来形容思维、论证等，不直接修饰“演讲”，可以说“演讲逻辑严密”，但“演讲逻辑严密”不如“演讲逻辑性强”自然。故选D。二、阅读理解部分9.D解析：根据文章第四段“城市的发展需要政府的引导，更需要每一位市民的参与”，可知城市的发展需要多方努力，并非完全依赖政府。D项表述错误。10.C解析：文章第一段总述城市的特点，后面各段分别从不同方面（挑战、城市规划、环境保护、文化内涵、民生福祉）论述如何建设宜居城市。结构上是总分关系。11.A解析：根据文章第四段“首先，要加强城市规划……其次，要注重环境保护……再次，要提升城市文化内涵……最后，要关注民生福祉”，可知作者认为建设宜居城市需要关注城市规划、环境保护、文化内涵、民生福祉等方面。12.B解析：文章前两段指出城市面临的挑战和宜居城市建设的重要性，第四段阐述了建设宜居城市的具体方面，最后一段强调需要政府、企业、市民共同努力。B项准确概括了文章主旨。13.C解析：文章围绕老屋展开，描写了老屋的样貌、周围的景物以及它与老人和孩子们的互动，重点表现了老屋与人的关系，以及老屋所承载的回忆和象征意义。14.D解析：文章最后表达了对老屋的怀念和期待，并未提到老屋有危险需要拆除。D项表述错误。15.A解析：根据文章第三段“老人坐在门槛上，手里拿着一把蒲扇，一边纳凉，一边听鸟儿鸣叫。孩子们在院子里追逐嬉戏，欢声笑语回荡在空气中”，可知老人在纳凉、听鸟叫，孩子们在追逐嬉戏。16.C解析：文章结尾将老屋比作在诉说故事、等待归来的长者，表达了对老屋未来得以保留和人们能够回归的期待。17.D解析：“归师”指回去的军队，这里作名词，意为“回去的军队”。18.B解析：“何厌之有”是宾语前置句，“有何厌”的倒装，“何”是疑问代词，作“厌”的宾语，“之”是助词，无实义。“厌”是满足。“东封郑”是动宾结构，“东”作状语，意为在东方封了郑国。“肆”是扩张。“其”代指晋国。整句意为：晋国，怎么会有满足的时候呢？它已经把郑国封在东方，