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文档简介

2026年云南省曲靖市四年级语文上册月考考试试卷及答案考试时间:60分钟满分:100分姓名:________班级:________一、基础知识(30分)1、看拼音写词语(8分)

shuǐyuègǎngkǒurénménqìshǐ

huíwéntúnbùsōngbǎimìmì2、选择正确的读音(4分)

A、观潮(guān/guàn)

B、送别(sòng/sòng)

C、殷勤(yīn/yān)

D、传说(chuán/zhuàn)3、形近字组词(6分)

黯()芬()荷()

暗()纷()荷()4、词语填空(6分)

()的西湖()的江水

()的景象()的月亮

()的春天()的笑声5、按要求写句子(6分)

(1)把“青年人应当有理想”改为反问句:

(2)把“蝴蝶的家在哪里?”改为陈述句:

(3)扩句:“春天来了。”添加两个词语使句子更具体:二、积累运用(15分)1、古诗文默写(8分)

(1)《暮江吟》中描写夕阳余晖的诗句是:

(2)《题西林壁》中包含哲理的诗句是:

(3)《雪梅》中表达诗人谦虚态度的诗句是:2、课文内容填空(7分)

《蝴蝶的家》一文中,作者通过描写蝴蝶的家,表达了对的关爱和保护。

《繁星》一文的作者是,文中写到繁星像、像、像。三、阅读理解(35分)短文一:课内阅读(15分)

《繁星》节选

繁星如雨,落在我们的肩上。它们是天空撒下的宝石,是宇宙撒向人间的礼物。

我望着它们,心中充满无限的遐想。(1)“繁星如雨”运用了什么修辞手法?(2分)

(2)“它们是天空撒下的宝石”中的“它们”指代什么?(2分)

(3)“宇宙撒向人间的礼物”表达了作者怎样的情感?(3分)

(4)作者通过描写繁星表达了怎样的思想感情?(4分)

(5)联系上下文,说说“心中充满无限的遐想”是什么样的遐想。(4分)短文二:课外阅读(20分)

《春天的使者》

春天的第一缕光,悄然照进校园。它唤醒了沉睡的种子,带来了温暖的风,也唤起了孩子们的欢笑声。鸟儿在枝头歌唱,花儿在风中摇曳,仿佛整个世界都被重新点亮。(1)短文描绘的是哪个季节?(2分)

(2)短文中提到春天的哪些自然现象?用“~~~”画出来。(3分)

(3)“春天的第一缕光”可以理解为。(2分)

(4)“整个世界都被重新点亮”用了什么修辞手法?说说这种手法的表达作用。(4分)

(5)根据短文内容,用一句话概括春天的意义。(2分)

(6)你有没有经历过春天带来的美好?请用一段话描述。(7分)四、习作(20分)题目:我最喜欢的一种花答案及解析一、基础知识

答案:

1、水月江口人门气势

回文群布松柏秘密

2、A:guān;B:sòng;C:yīn;D:chuán

3、黯淡芬芳荷花

暗中纷纷荷叶

4、美丽清澈美丽皎洁美丽欢快

5、(1)难道青年人不应当有理想吗?

(2)蝴蝶的家在温暖的春日里。

(3)春天的使者,春天的使者,春天的使者。二、积累运用

答案:

1、(1)一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

(2)不识庐山真面目,只缘身在此山中。

(3)梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

2、(1)春天的开始;(2)种子、风、欢笑声;(3)这一缕光象征着春天的到来;(4)拟人,增强描写生动性;(5)春天是希望和生机的季节;(6)略(根据学生描述内容评分)三、阅读理解

答案:

1、比喻

2、繁星

3、对自然的赞美和喜爱

4、对自然、宇宙和生命的热爱与向往

5、作者想象繁星是宇宙撒向人间的礼物,从而感受到它带来的一切美好和希望四、习作

答案:

略(根据学生习作内容评分)

解析:

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