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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中数学七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下面几何体是由5个相同的小正方体搭成的,这个几何体从左面看到的图形是(
)
A.B.C.D.
2、下列说法错误的是()A.有理数和数轴上的点是一一对应的B.负数有立方根C.带根号的数不一定是无理数D.某数的绝对值、相反数、算术平方根都是它本身,则这个数是0
3、下列正确的是(
)A.B.C.D.
4、如图,,将一副直角三角板作如下摆放,,.下列结论:①;②;③;④.其中正确的个数是(
)
A.1B.2C.3D.4
5、下列判断正确的是(
)A.、和都是单项式B.是单项式,它的系数是,次数是4C.是四次三项式D.与是同类项
6、若,则的值为(
)A.B.C.2D.1
7、如图,射线OB表示北偏西20°方向,射线OC表示南偏东60°方向,OA平分∠BOC,射线OA表示(
)方向,
A.北偏东50°B.北偏东70°C.北偏东45°D.北偏东60°
8、一件上衣现价100元,比原价降低了25元,这件上衣打()A.二折B.二五折C.七五折D.八折
9、如图,数轴上A,B,C三点表示的有理数分别为a,b,c,下列四个结论:
①;②;③;④.
其中正确结论的序号为(
)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
10、如图,甲、乙两动点分别从正方形的顶点同时沿正方形的边开始移动,甲点依顺时针方向环行,乙点依逆时针方向环行.若甲的速度是乙的速度的3倍,则它们第2023次相遇在边()上.
A.B.C.D.二、填空题
11、单项式的系数是_________.
12、如图是由几个相同的小正方形搭成的几何体,搭成这个几何体需要___个小正方体,在保持主视图和左视图不变的情况下,最多可以拿掉____个小正方体.
13、计算:______.
14、按照下面的程序计算:
若输入数据为30,则输出的结果为151;若开始输入的数据x为非负整数,最后输出的结果为156,则开始输入的数x为_____.(写出所有可能的数)
15、如图,在数轴上,点A表示2,现将点A沿x轴做如下移动,第一次点A向左移动3个单位长度到达点,第二次将点向右移动6个单位长度到达点,第三次将点向左移动9个单位长度到达点,按照这种移动规律移动下去,第n次移动到点,如果点与原点的距离不小于20,那么n的最小值是______.
三、综合题
16、计算
(1);
(2).
17、解下列方程:
(1)
(2)
(3)
(4)
18、阅读材料:
我们知道,,类似地,我们把看成一个整体,则.
“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.
尝试应用:
(1)把看成一个整体,合并______;
(2)已知,求的值;
(3)探索:已知,,求的值.
19、如图是由4个大小相同的正方体组成的几何体,从左面、上面观察这个几何体,请分别画出你所看到的几何体的形状图.
20、某市为了解学生垃圾分类知识掌握情况,组织全市学生参加垃圾分类知识竞赛,随机抽取了部分参赛学生的成绩,整理并制作出如下不完整的统计表和统计图,如图所示,请根据图表信息解答以下问题.组别成绩x/分频数A组aB组8C组12D组14
(1)表中______,并补全频数分布直方图.
(2)计算扇形统计图中“B”对应的圆心角度数;
(3)若成绩在80分以上(包括80分)的为“优”等,该市共有学生120万人,那么该
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