2025-2026学年辽宁省北票市初中数学七年级期末上册高分通关进阶提升题详细参考解析_第1页
2025-2026学年辽宁省北票市初中数学七年级期末上册高分通关进阶提升题详细参考解析_第2页
2025-2026学年辽宁省北票市初中数学七年级期末上册高分通关进阶提升题详细参考解析_第3页
2025-2026学年辽宁省北票市初中数学七年级期末上册高分通关进阶提升题详细参考解析_第4页
2025-2026学年辽宁省北票市初中数学七年级期末上册高分通关进阶提升题详细参考解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中数学七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、由4个小立方体搭成如图所示的几何体,从正面看到的平面图形是()

A.B.C.D.

2、如图,数轴上点,,,表示的数中,绝对值是2的点是(

)

A.点B.点C.点D.点

3、下列运算正确的是(

)A.B.C.D.

4、小明在下课时不小心将一副三角板掉落在地上,直角顶点刚好落在瓷砖的边线上.如图,已知直线m∥n,若∠1=35°,则∠2的度数为(

)

A.B.C.D.

5、下列结论中正确的是(

)A.单项式的系数是,次数是4B.0不是单项式C.是一次二项式D.多项式的常数项为3

6、如果一个数等于两个连续奇数的平方差,那么我们称这个数为“奇妙数”,如:因为,所以称16为“奇妙数”,下面4个数中为“奇妙数”的是(

)A.2021B.2022C.2023D.2024

7、书店、学校、食堂在平面上分别用点来表示,书店在学校的北偏西,食堂在学校的南偏东,则的度数是:A.B.C.D.

8、“盈不足问题”作为我国数学的古典问题,在2000多年前的《九章算术》一书中就有很详尽而深刻的阐述.书中记载:今有人买鸡,人出九,盈十一;人出六,不足十六.问人数、物价各几何?意思是:有若干人一起买鸡,如果每人出9文钱,就多出11文钱;如果每人出6文钱,就相差16文钱.买鸡的人数、鸡的价钱各是多少?若设鸡的价钱是文钱,根据题意列一元一次方程正确的是(

)

A.B.C.D.

9、a、b、c在数轴上的位置如图所示,则化简的结果是(

)

A.B.C.D.以上都不对

10、a是不为2的有理数,我们把称为a的“伴随数”,如3的“伴随数”是,的“伴随数”是,已知,是的“伴随数”,是的“伴随数”,是的“伴随数”,…,依此类推,则等于()A.B.C.D.4二、填空题

11、单项式的系数是______,次数是______.

12、如图是一个由若干个小正方体组合而成的几何体的三视图,请问组成该组合体的小正方体个数是______.

13、绝对值不大于的所有整数的和是____________.

14、按下面程序计算,若开始输入x的值为大于1的实数,最后得到的结果为290,则符合条件的所有x的值是___________.

15、按一定规律排列的一列数据:继续发展下去,则第8个数是__________,第35个数是__________.三、综合题

16、(1)计算:

(2)计算:

17、已知关于x的多项式A,B,其中,(m,n为有理数).

(1)化简;

(2)若的结果不含x项和项,求m、n的值.

18、化简:

(1)

(2)

19、如图是由7个小正方体搭成的立体图形,画出从正面、左面和上面观察这个几何体得到的形状图.

20、为落实“双减”政策,切实减轻学生学业负担,丰富学生课余生活,某校积极开展“五育并举”课外兴趣小组活动,计划成立“爱心传递”、“音乐舞蹈”、“体育运动”、“美工制作”和“劳动体验”五个兴趣小组,要求每位学生都只选其中一个小组.为此,随机抽查了本校各年级部分学生选择兴趣小组的意向,并将抽查结果绘制成如下统计图(不完整).

根据统计图中的信息,解答下列问题:

(1)求本次被抽查学生的总人数和扇形统计图中表示“美工制作”的扇形的圆心角度数:

(2)将条形统计图补充完整;

(3)该校共有1200名学生,根据抽查结果,试估计全校选择“

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论