第10课时　自然环境的整体性

大单元五自然环境的整体性与差异性【概念体系构建】第10课时自然环境的整体性主题29植被真题体验·悟考法[典题](2025·北京卷)下图为雪峰山及周边区域示意图。读图，回答问题。雪峰山国家森林公园前身是20世纪50年代的雪峰山国有林场，森林覆盖率由林场初期的不足20%提高到现今的90%以上。指出该地主要森林植被类型，简述森林覆盖率提高的影响因素。(4分)[我的答案]主干精讲·抓关键1．植被及其与自然环境的关系2．植被形态特征与自然环境的关系(1)植被不适应环境：分布稀疏、没有分布说明该地区环境条件较差，主要从气候、地形、水文、土壤等方面分析原因。(2)植被适应环境：能生长、生长旺盛说明植被具有适应该地区环境(尤其是恶劣环境)的能力。如下表所示：植被形态对环境的适应性根系发达耐旱；耐贫瘠；抵抗强风叶片厚、有蜡质层反射阳光、减少蒸腾，抗旱叶子细小防蒸腾；防热量散失茎粗壮储水量大倾斜当地风力大簇状或匍匐在地面植株低矮，可防强风、保暖、耐土壤贫瘠花色鲜艳吸引动物为其传播花粉生长速度快当地气候暖季短或雨季短培优演练·提能力(2025·江苏卷)由于植物适应荒漠环境的方式不同，其根系差别很大。下图为荒漠土壤剖面及植物根系示意图。据此完成1～3题。1．在图示荒漠土壤中，可溶性盐积聚的过程是()A．生物作用B．淀积作用C．风积作用D．溶蚀作用2．根系较小的肉质植物，不同于其他荒漠植物适应环境的方式是()A．营养器官储水B．枝叶演化成刺C．干旱季节休眠D．叶片具蜡质层3．与阿拉伯半岛的荒漠植物相比，我国塔里木盆地的荒漠植物更()A．耐盐B．耐旱C．耐寒D．耐热(2024·重庆卷)花粉日历可以反映一年内不同时期空气传播的花粉数量，常用于指导花粉过敏症的预防。某游客8月在西班牙南部滨海城市加的斯(36°32′N，6°18′W)度假时，出现了对油橄榄花粉过敏症状。治愈后在该地区内陆山地又出现对该花粉的过敏症状。下图为加的斯油橄榄科植物花粉日历。据此完成4～5题。4．加的斯油橄榄科植物花粉季天气状况为()A．低温少雨B．高温少雨C．低温多雨D．高温多雨5．该游客再次出现花粉过敏症状，可能是因为内陆山地油橄榄科植物()A．花粉更易传播B．植株更加高大C．附生植物更多D．开花日期更晚主题30土壤真题体验·悟考法[典题](2025·新课标卷)我国温带湿润区某盆地内分布着海拔约280米、地势平坦的台地和海拔220～240米的河流谷地。台地基岩为沉积岩，风化物颗粒小、质地黏重；谷地地下水位常接近地表。盆地四周分布着海拔约380米的低缓花岗岩丘陵，是该区域的自然地带植被和土壤分布区；盆地北缘有一座海拔约880米、坡面陡峭的花岗岩山峰，成为盆地理想的眺望点。据此完成(1)～(2)题。(1)花岗岩山峰未发育自然地带土壤，主要是因为山峰()A．气温较低，风化强度较弱B．植被稀疏，土壤腐殖质少C．成土母质黏重，地表过湿D．坡面陡峭，水土不易留存(2)台地土壤比丘陵区土壤含水量高的原因是台地()A．降水更多B．河流补给多C．蒸发更弱D．排水和下渗不畅[我的答案](1)(2)主干精讲·抓关键1．自然地理要素与土壤的关系2．土壤有机质含量多少的分析思路土壤有机质含量取决于有机质的收入量与有机质的支出量的对比关系。思路内容有机质的收入量夏季气候温和湿润或高温多雨，雨热同期，植物生长旺盛，生物残体多；冬季寒冷潮湿，枯枝落叶多，有机质不易分解地势平坦或低洼，有利于有机质的累积；地势高或坡度大，不利于有机质的累积人类补充；增施有机肥、秸秆还田等续表思路内容有机质的支出量气温高，微生物活跃，有机质分解快、消耗多，植被生长旺盛，有机质消耗大降水强度大，淋溶与侵蚀强度大，有机质淋溶流失多外力侵蚀，导致有机质流失过度耕作，有机质消耗多3.土壤含水量与透气性土壤性质影响因素土壤含水量①“收”：大气降水、地下水、灌溉用水；②“支”：蒸发、植物吸收和蒸腾、水分渗漏和径流(壤中流)；③“储”：最大储水量受土壤孔隙空间大小制约土壤透气性受土壤孔隙空间和土壤含水量的共同影响。①土质疏松、土壤含水量小，土壤透气性好(但水分不足时，植物会凋萎)；②土质黏重、土壤含水量大，土壤透气性差(水分充足易导致空气受到排挤，土壤温度下降，透气性减弱，土壤肥力下降)培优演练·提能力(2025·湖北卷)阅读图文材料，完成下列要求。(20分)图甲虚线所示区域是南极洲土壤类型多、成土条件好的区域。该区年均温约－2℃，年降水量200～1000mm；地衣、苔藓等低等植物散布，企鹅、黑背鸥等动物栖息在海岸区。区内不同类型土壤有机质含量差异大，其中部分区域土壤冻融扰动明显，导致土壤有机质在垂直迁移过程中呈现出独特的分布特征。随着全球气候变化，区内土壤性状、成土过程也相应发生变化。图乙示意该区某典型土壤有机质含量垂直分布。(1)指出该区土壤有机质的主要来源。(4分)答：(2)据图乙，归纳该类土壤有机质含量垂直变化特点并分析原因。(8分)答：(3)运用自然环境的整体性原理，说明全球气候变化对该区土壤形成与演化的影响。(8分)答：主题31自然地理环境整体性真题体验·悟考法[典题](2025·浙江1月卷)阅读图文材料，完成下列要求。(9分)材料一生物是在古老的地质历史和特殊的地理环境下长期演化形成的。青藏高原是新构造运动以来，地球上强烈隆起的最高、最年轻的高原。因高原差异抬升，雅鲁藏布江不同河段形成宽、窄不等的河谷，其中M河段河谷较宽阔。材料二受大气环流和地形的共同影响，河谷地区盛行风向随季节发生明显变化。下图为雅鲁藏布江及周边地区略图。(1)甲、乙、丙三地物种数量变化趋势是______，解释其自然原因。(6分)(2)野外考察发现，M河段河床上经常会冲刷出新水道，试从自然环境整体性的角度说明原因。(3分)[我的答案](1)(2)主干精讲·抓关键1．把握整体性原理内涵(1)自然地理要素：大气、水、地貌、土壤、岩石、生物等。(2)各要素形成一个相互渗透、相互联系、相互制约的有机整体。(3)地理要素进行着物质能量交换，地理要素间相互作用产生新功能，自然地理环境具有统一的演化过程。2．自然地理环境整体性的分析思路多以自然地理环境中某自然地理要素为切入点，运用整体性原理分析它对地理环境的影响。其分析思路一般为：3．特殊物种存在于某地的原因分析培优演练·提能力(2025·四川绵阳二诊)黑龙江北大荒某灌区是我国优质水稻产地之一，传统灌溉用水为地下水。近几年政府投资修建数控引水渠道，利用江水灌溉水稻，减少地下水开采量。江水灌溉使水稻产量、品质有所提高，同时水稻收割期也有所提前。据此完成1～2题。1．引江水灌溉使水稻收割期提前的主要原因是江水()A.水温较高B．水源稳定C.水质优良D．养分丰富2．大量开采地下水灌溉对当地自然环境的主要不利影响是()A.海水倒灌频发B．永久冻土层消融C.湿地退化严重D．土地盐碱化加剧3．(2024·海南卷)阅读材料，回答问题。西藏自治区昌都市位于青藏高原向藏东南高山峡谷过渡区和三江(金沙江、澜沧江、怒江)流域，具有高寒、干旱的环境特征。草地是其主要植被类型，平均气温在2.4～16.6℃之间。2000—2020年，该区域气温呈上升趋势，植被覆盖显著增加，蒸发蒸腾量变化趋势为3.76mm/a；年降水量约477.7mm，5—9月降水量占全年总降水量的77.9%～95.8%，年际变化不大；生态系统水资源供给量呈下降趋势，实际土壤侵蚀量呈增长趋势。从自然环境整体性角度，分析气温升高对该区域植被、水分和土壤的影响。(10分)答：请完成：课后作业(十)第10课时自然环境的整体性主题29植被真题体验·悟考法[典题]答案：亚热带常绿阔叶林，山地落叶阔叶林，山地针叶林等。水热条件好，树木生长快；植树育林，森林保护，人为破坏减少。培优演练·提能力1～3.解析：第1题，结合图示可知，土壤表层为腐殖质—矿物质混合物，而根系主要分布区有碳酸钙和可溶性盐的积聚。结合所学知识可知，荒漠地区气候干旱，降水少、蒸发强，地下水挟带盐分向地表迁移，水分蒸发后盐分留存于表层土壤，这一过程称为“积盐作用”或“淀积作用”，属于物理化学过程，B正确；当地地处荒漠地区，生物活动较弱，生物作用对可溶性盐积聚的过程影响较小，A错误；风积作用主要指风力沉积作用，风积作用只能带来盐分且在地表积聚，C错误；溶蚀作用主要指水对岩石的溶解侵蚀的过程，该地区为荒漠。气候干旱，溶蚀作用弱，且溶蚀作用不能导致可溶性盐积聚的过程，D错误。第2题，肉质植物的茎叶肥厚多汁，能够储存大量水分，这是其适应干旱环境的方式，A正确；枝叶演化成刺是某些荒漠植物适应干旱环境的方式，但并非根系较小的肉质植物的方式，B错误；部分荒漠植物在干旱季节会进入休眠状态，降低代谢以减少水分消耗，这并不是根系较小的肉质植物独有的生存适应方式，C错误；叶片具蜡质层是许多荒漠植物为减少水分蒸腾而演化出的特征，D错误。第3题，塔里木盆地位于我国西北内陆，属于温带大陆性气候，冬季寒冷，夏季炎热，年温差大，该区域的荒漠植物需要适应冬季低温的环境，因此更耐寒。而阿拉伯半岛位于热带沙漠气候区，全年高温，年温差较小，该区域的荒漠植物主要适应高温环境，因此更耐热，C正确，D错误；两地年降水量均较少，多盐碱土，两地荒漠植物都具有一定的耐盐性和耐旱性，A、B错误。答案：1.B2.A3.C4～5.解析：第4题，读图可知，加的斯油橄榄科植物花粉季约为4—8月，结合所学知识可知，该地为地中海气候，4—8月受副热带高压带影响，降水少，出现高温少雨天气，B正确，A、C、D错误。故选B。第5题，读图可知，加的斯油橄榄科植物花粉季约为4—8月，该游客8月花粉过敏治愈后在内陆山地又出现对该花粉的过敏症状，说明当时该山地正值油橄榄的花期。原因可能是与滨海地区相比，内陆山地海拔高，气温较低，油橄榄开花日期较晚，D正确；材料中没有信息体现内陆山地油橄榄科植物的花粉更易传播、植株更加高大、附生植物更多，A、B、C错误。故选D。答案：4.B5.D主题30土壤真题体验·悟考法[典题]解析：第(1)题，根据材料，海拔较低的低缓花岗岩丘陵发育自然地带土壤，而海拔较高、坡面陡峭的花岗岩山峰没有发育自然地带土壤，对比丘陵和山峰，两地的气温差异不大，排除A；两地成土母质均为花岗岩风化物，且花岗岩成土的土质以砂质为主，并不黏重，C错误；山峰处植被稀疏，产生的土壤腐殖质确实较少，但是这是坡面陡峭、土壤层薄的结果，不是没有发育自然土壤的原因，B错误；对比丘陵和山峰，山峰坡面陡峭，水土不易留存，因此没有发育自然地带土壤，D正确。第(2)题，该盆地的空间尺度较小，台地和丘陵的降水不会有明显差异，A错误；气温作为影响蒸发的最主要因素，两者差异也不大，材料中无法提取其它蒸发的影响因素，因此蒸发差异不大，C错误；台地高于河流谷地40m以上，受河流补给不多，B错误；由于台地沉积岩风化物质地黏重，丘陵区花岗岩风化物质地为砂质，因此前者下渗不畅，且前者海拔较低，排水不如丘陵，D正确。答案：(1)D(2)D培优演练·提能力答案：(1)①(有机质来源于)以地衣、苔藓为主的低等植物，土壤藻类和雪藻等；(2分)②以企鹅为主的动物栖息等活动/土壤动物和微生物(以及成土过程发生之前沉积母质中的有机质积累)。(2分)(2)变化特点：随土层深度增加有机质含量先减少后增加。(2分)原因：①淋溶作用导致表层有机质向下迁移，随土层深度增加，有机质含量逐渐减少；(变少)(2分)②冻融扰动，上层有机质进入中下层，中下层有机质增加。(2分)③土层底部有多年冻土层，淋溶，冻融扰动输入的有机质在此受阻/累积。(变多)(2分)(3)①气候变暖，冰川消退，岩石裸露，为土壤形成提供成土母质与空间基础；(2分)②水、植物和微生物活动增强，成土过程加速；(2分)③生物量增加，土壤有机质增加，土壤发育日趋成熟；(2分)④随着全球气候变化，自然环境各组成要素(大气、水、土壤、生物、岩石及地貌等)在圈层之间的物质迁移和能量交换发生变化，可能导致土壤性状、土壤形成方向的改变。(2分)主题31自然地理环境整体性真题体验·悟考法[典题]答案：(1)增加(1分)高原差异抬升，河流下切，相对高差变大，垂直分异显著；(2分)降水量增加，水热条件更适宜不同生物生长；(2分)生物生存环境多样化，为古老物种避难、延续、分化，新物种的产生创造了条件。(1分)(2)河谷宽阔，河漫滩面积大；河床比