广西钦州市第十三中学2027届高三年级上学期9月份考试生物试卷（含答案）

广西钦州市第十三中学2027届高三年级上学期9月份考试生物试卷本卷满分100分，考试时间75分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.一、选择题:本大题共16小题，共40分。第1-12小题，每小题2分:第13-16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列关于细胞膜成分和结构的探索历程描述正确的是（

）A．罗伯特森根据光学显微镜下观察到的细胞膜，提出细胞膜是由“蛋白质—脂质—蛋白质”三层结构构成，将其描述为静态的统一结构B．利用放射性同位素标记法将小鼠和人细胞膜上的蛋白质做标记的实验，证明了细胞膜具有流动性C．欧文顿通过植物细胞的通透性实验，发现溶于脂质的物质容易穿过细胞膜，推测细胞膜是由脂质组成的D．丹尼利和戴维森发现细胞的表面张力明显高于油水界面的表面张力，推测细胞膜除含脂质分子外，可能还附有蛋白质2．某实验小组同学使用显微镜观察菠菜叶下表皮细胞，乙是甲箭头处放大后的图像。将甲换到乙，下列操作错误的是（

）A．将装片向右下方移动B．先升高镜筒，再转动转换器C．转动反光镜，换上凹面镜D．调节细准焦螺旋，使物像更清晰3．“种豆肥田”是我国传统农业的生产经验，这一现象与根瘤菌密切相关。根瘤菌可与豆科植物的根部共生形成根瘤，能将空气中的氮气转化为植物可利用的含氮物质，促进植物生长。下列相关叙述正确的是（

）A．豆科植物根细胞含有细胞壁，而根瘤菌细胞不含细胞壁B．可通过细胞中是否含有核糖体来区分豆科植物根细胞与根瘤菌细胞C．豆科植物属于自养生物，生长所需氮元素来自根瘤菌和土壤吸收D．豆科植物根细胞和根瘤菌细胞的遗传物质都主要分布于拟核4．细胞学说的建立使人们对生物体的认识从器官、组织水平进入了细胞水平。下列关于细胞学说的建立及其意义叙述正确的是（

）A．列文虎克通过自制显微镜观察并命名了细胞B．施莱登运用不完全归纳法得出动植物都由细胞组成C．“新细胞由老细胞通过分裂产生”体现了细胞的统一性D．细胞学说揭示了生物界的统一性和细胞的差异性5．沙眼是由沙眼衣原体感染引起的。最初发现沙眼衣原体时科研人员将之命名为“沙眼病毒”，后来才归为衣原体类。下列证明沙眼衣原体不是病毒的关键证据是（

）A．以DNA为遗传物质B．能侵染宿主细胞C．能进行自我增殖 D．具有细胞结构6．“葛（葛藤）之覃兮，施于中谷（山谷），维叶萋萋。黄鸟于飞，集于灌木，其鸣喈喈”（节选自《诗经·葛覃》）。诗句中描写的美丽景象构成了一个（

）A．黄鸟种群 B．葛藤种群 C．生态系统 D．生物群落7．下列关于细胞学说的叙述，正确的是（

）A．所有生物都是由一个或多个细胞组成B．细胞是所有生物的结构和功能单位C．细胞学说揭示了原核细胞和真核细胞的统一性D．所有的细胞必定由已存在的细胞产生8．每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。下列说法正确的是（

）A．赛达伯格湖中所有的动物、植物和微生物共同构成一个生态系统B．“一棵杨树”和“一头牛”二者所含有的生命系统层次不完全相同C．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋D．利用不完全归纳法得出的结论是不可信的，不可以用来预测和判断9．某研究人员在实验室培养微生物时忘记在培养瓶上贴标签，为确定四个培养瓶中分别是什么生物，进行了相应的结构观察和物质鉴定，发现①②③④四种生物的部分特征：①仅由蛋白质与核酸组成，②具有核糖体和叶绿素，但没有形成叶绿体，③出现染色体和中心体，④有细胞壁结构，还有细胞核。下列对应的叙述中错误的是（

）A．①可能是原核生物B．④可能是真菌C．②这种生物能进行光合作用D．③这种生物可能是变形虫10．不同细胞器的形态结构如下图，数字序号分别对应不同的细胞器。下列叙述正确的是（

）A．①②中的基质成分相同，发挥的功能也相同B．①②通过增大内膜面积提高生化反应的效率C．①②③④在洋葱根尖细胞中都有分布D．④既可和核膜直接相连，也可形成囊泡与③相联系11．单纯的磷脂分子在水中可以形成双层脂分子的球形脂质体（如图），它载入药物后可以将药物送入靶细胞内部，下列关于脂质体的叙述正确的是（

）A．在a处嵌入脂溶性药物，利用它的流动性将药物送入细胞B．在b处嵌入脂溶性药物，以胞吞的形式将药物送入细胞C．在a处嵌入水溶性药物，利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞D．在b处嵌入水溶性药物，利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞12．脂质体可用作药物的运载体，通过对脂质体的修饰可以使其对特定细胞发挥作用，抗体可以与细胞表面的抗原进行特异性结合。下列叙述错误的是（

）A．药物A是水溶性物质，药物B是脂溶性物质B．脂质体与细胞膜的成分完全相同，有助于脂质体和细胞膜融合C．脂质体含有的元素包括C、H、O、N、PD．抗体可以使脂质体靶向作用于特定的细胞，更好地发挥治疗作用13．如图1是细胞核的结构模式图，图2是以动物受精卵为实验材料进行的实验。下列有关叙述正确的是（

）A．图1中①是双层膜，将核内物质与细胞质分隔开；②是核仁，是细胞代谢和遗传中心B．图1中⑤表示高尔基体，参与构成细胞的生物膜系统；细胞核内的DNA、RNA均可通过③进入细胞质C．图2实验①说明了细胞核对细胞质的重要性，实验②说明了细胞质对细胞核的重要性D．图2实验结果可以说明细胞只有保持结构完整性才能正常进行各项生命活动14．根据图示判断下列有关显微镜操作的实验的叙述，错误的是（

）A．若图①镜头由a转换成b，则视野中观察到的细胞数目减少B．若将图②中的细胞移到视野中央，应将装片向右下方移动C．高倍镜下观察到的图③中细胞质实际流动方向是顺时针D．若将图④中充满64个细胞的图像再放大4倍，可观察到4个细胞15．如图为30℃下进行的动物细胞膜荧光漂白恢复实验，用荧光分子标记待研究分子后，利用高能激光束照射细胞的某一区域，使该区域内标记的荧光分子发生不可逆的淬灭，随后观察并记录荧光强度变化。在30℃至50℃范围内，细胞膜的流动性随温度升高而增强。下列叙述错误的是（

）A．可用亲水性荧光分子标记细胞膜表面蛋白进行研究B．③时间的长短可反映被标记物质在膜上的迁移速率C．恢复后荧光强度仍低于初始状态说明仍有部分淬灭后的荧光分子留在该区域D．去除细胞膜中胆固醇后45℃下重复实验，③将延长16．细胞中F蛋白和M蛋白均可进入细胞核，X蛋白能选择性地结合F蛋白或乙酰化修饰的M蛋白，被结合的蛋白将不能进入细胞核，过程如图所示。下列分析正确的是（

）A．M蛋白、F蛋白进入细胞核需穿过2层膜B．乙酰化修饰会改变M蛋白的氨基酸序列C．M蛋白基因、F蛋白基因是一对等位基因D．诱导癌细胞过量表达X蛋白不一定会促进癌细胞增殖第II卷（非选择题）二、非选择题:本题共5小题，共60分17．某小组在研究小麦种子的成分和储存条件时，对刚收获的种子进行了一系列处理，如图所示。回答下列问题：(1)Ⅰ、Ⅱ是水在细胞中的两种存在形式，Ⅰ是____，其中细胞内含量较多的是______；水的作用有____（答出2点）等。(2)与未处理的种子相比，经晒干处理的种子①和经高温烘干处理的种子②储存时间更________。欲储存留种供来年播种，种子①和种子②中应选择种子________，原因是___________________________________。小麦种子萌发初期，细胞内结合水/自由水的值会________（填“升高”或“降低”），细胞代谢速率加快。(3)物质③代表的是________，其在细胞中大多以________的形式存在。18．图1表示细胞内某些有机物的元素组成，其中a，b，c，d代表不同的小分子物质，A、B、C、D、E代表不同的大分子物质。图2为某蛋白质的结构简图。(1)图1中物质B是生命活动的主要承担者，则物质B是_________，其具有多样性的原因是________。图2是由260个氨基酸构成，在形成该蛋白质的过程中，相对分子质量减少的原因是形成________（填化学键名称）的缘故。(2)图1中物质C主要分布在细胞核中，则c为________。流感病毒的核酸与图1中的______（填字母）是同一类物质，其通过________储存病毒大量的遗传信息。19．某实验小组用黑藻叶肉细胞为材料，进行“观察叶绿体和细胞质的流动”实验，黑藻叶肉细胞呈单层排列，叶绿体大而明显，便于观察，请回答问题：(1)该实验中，可观察到叶绿体分布在_____（填细胞结构）中，细胞质的流动能带动叶绿体运动，有利于叶绿体吸收光能。(2)观察细胞质流动时，由于细胞质透明，不易观察，可选用_____作为观察标志，显微镜下观察到的像为倒像，但细胞质流动的方向与实际流动方向_____（填“相同”或“相反”）。(3)为了提高细胞质的流动速度，便于观察，可将黑藻事先放在_____条件下培养，适宜的环境条件能促进细胞代谢，加快细胞质流动。(4)该实验过程中，制作临时装片时，应在载玻片中央滴一滴_____，以保持细胞的活性，避免细胞因失水或吸水而死亡。(5)植物细胞的细胞质处于不断流动的状态，这对于活细胞完成生命活动有什么意义？_______________。(6)若在显微镜下观察到细胞质流动缓慢，可能的原因是____________________________________（答出两点即可），如环境温度过低，细胞代谢速率下降，导致细胞质流动减慢。20．京娘湖位于河北省邯郸市武安市西北部山区，植被覆盖率高达98%以上，主要树种包括五角枫、山桃、板栗、核桃等，林间生长着何首乌、半夏、茯苓等野生药材，林中野生动物资源丰富，有野鸡、松鼠等，湖中水生生物种类繁多。如图为湖中常见的几种生物，回答下列相关问题：(1)从生命系统的结构层次分析，草履虫属于___________层次，京娘湖属于_______层次。(2)图中生物都以______________为遗传物质。(3)在生物进化上，眼虫可能是动植物分化前的过渡类型，判断的依据是_________________。若在低倍镜观察时发现一只眼虫的旁边有一个污点，在高倍物镜下观察时污点仍在，可推断污点可能存在的位置是______________。(4)衣藻和蓝细菌均属于自养生物，是因为________________________________________，从结构上分析二者的主要差异是____________________________。(5)显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，用显微镜观察同一标本4次，所用的镜头如图1，目镜标有5×和10×，物镜标有10×和40×，观察结果如图2。a．请从图1的目镜与物镜中找出与图2中的图像中④对应的组合__________（填图1中镜头对应的序号）。b．选择目镜5×，物镜10×时，视野中充满了160个细胞，若目镜不变，物镜换为40×，则视野中细胞为__________个。21．蛋白质功能多样，不同蛋白质起作用的部位不同。饭后人体内的血糖会升高，胰岛素能够降低血糖。胰岛素是在细胞外与细胞膜上的受体蛋白结合发挥作用的，而有的蛋白质需要进入细胞内起作用。(1)胰岛素能降低血糖体现了蛋白质具有_________________的功能。(2)科学家为了研究某些蛋白质是否能进入细胞核，选取了一种病毒蛋白A（该蛋白由708个氨基酸构成，能够进入到宿主细胞的细胞核内）进行了如下实验：将蛋白A上某些氨基酸删除后，检测蛋白A在细胞内的位置。实验结果显示：蛋白A可以进入细胞核内，采用______________法能够定位蛋白A在细胞内的位置。根据上述实验结果，推测蛋白A中负责细胞核定位的序列为______________。为验证上述推测，需要在上述实验结果的基础上，进一步补充完成下列实验设计。第一步：选择一种______________________（细胞质蛋白X、细胞核蛋白X）。第二步：向选取的蛋白质添加__________________________________________________________。第三步：检测蛋白X在细胞内的定位。若实验结果为蛋白X定位到细胞核，则推测成立。参考答案题号12345678910答案CBCCDCDBAD题号111213141516答案CBDCDD17．(1)自由水自由水是细胞内的良好溶剂、参与细胞内的多种生物化学反应（或运输营养物质和代谢废物、是细胞结构的重要组成成分）(2)长①种子②经高温烘干后结合水被脱去，细胞结构被破坏、失去活性，无法萌发，种子①仅失去部分自由水，仍保持活性，条件适宜即可萌发降低(3)无机盐离子18．(1)蛋白质组成蛋白质的氨基酸的种类和数量不同、氨基酸的排列顺序不同、肽链的盘曲折叠方式不同肽键和二硫键(2)脱氧核苷酸/脱氧核糖核苷酸D碱基的排列顺序19．(1)细胞质（或细胞质基质）(2)叶绿体相同(3)光照、室温(4)清水(5)为细胞内各