黑龙江省大庆市肇源县农村联盟2027届九年级上学期10月阶段检测语文试卷（含答案）

十月份九年级语文联考试卷（满分：120分考试时间：120分钟）题号一二三四总分满分25182750120得分一、积累与运用（共25分）1．请根据句中的拼音写出相应的汉字。（2分）清晨的百湖，雾气还未散尽。湖边的芦苇随风轻轻摇yè（①），水面上偶尔有几只野鸭游过，泛起一圈圈涟漪。远处，一群白鹭从雾中飞出，张开翅膀，姿态轻盈而飘yì（②）。这如画的景致，让人的心也渐渐沉静下来。①②2．下列词语中加点字注音全都正确的一项是（）（2分）A．娉婷（pīng）冠冕（miǎn）呢喃（nán）鲜妍（yán）B．妖娆（ráo）忧戚（qī）枉然（wàng）嘶哑（sī）C．林壑（hè）雾凇（sōng）毳衣（cuī）更定（gèng）D．浩浩汤汤（tāng）岸芷汀兰（tīng）宠辱偕忘（jiē）谪守（zhé）3．下列句子中加点的词语使用正确的一项是（）（2分）A．面对老师的批评，他不以为然，当即表示接受，并决心改正。B．为了完成这项研究，他废寝忘食，查阅了大量的资料。C．运动会上，他妄自菲薄，勇夺第一，为班级赢得了荣誉。D．他处心积虑地为班级服务，赢得了同学们的信任。4．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．他那亲切的话语和慈祥的笑容，时时在我的耳边回响。B．他大约用了一个小时左右，就把这篇作文修改完了。C．这次"校园读书节"活动的成功举办，得益于全体师生的共同努力。D．我们讨论并听取了校长关于创建文明校园的报告。5．下列文学文化常识表述有误的一项是（）（2分）A．《我爱这土地》的作者艾青，原名蒋正涵，这首诗写于1938年，抒发对祖国土地深沉的爱。B．《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者是刘禹锡，"乐天"是刘禹锡的字，"见赠"表明这首诗是白居易赠给刘禹锡的。C．《乡愁》的作者余光中是台湾诗人，诗中"海峡"一节寄托了渴望祖国统一的深情。D．《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》的作者是林徽因，她是著名建筑学家，也是诗人。6．学校开展"守护碧水蓝天·共建美丽家园"主题实践活动，你是活动小组成员，请你完成以下任务。（3分）（1）请为本次活动拟写一条宣传标语。（要求：至少使用一种修辞手法，不超过20字）（2分）（2）有同学说："保护环境是大人们的事，我们学生帮不上什么忙。"请你结合保护环境的意义，写一两句话劝说他。（1分）7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（2分）做任何事情，都需要一点耐心。①，就像播下一粒种子，需要阳光雨露的滋养；②，才能长成参天大树。急于求成，往往事与愿违；唯有沉下心来，方能行稳致远。8．按课文原文填空。（10分，每空1分）（1）山舞银蛇，。（毛泽东《沁园春·雪》）（2）停杯投箸不能食，。（李白《行路难》）（3）怀旧空吟闻笛赋，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）人有悲欢离合，，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）（5）《醉翁亭记》中写山间朝暮景色变化的句子是："，。"（6）湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、而已。（张岱《湖心亭看雪》）（7），凫雁满回塘。（温庭筠《商山早行》）（8）长风破浪会有时，。（李白《行路难》）（9）云横秦岭家何在？。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）二、古诗文阅读（共18分）【一】古诗阅读阅读下面的诗歌，完成9～10题。（5分）长沙过贾谊宅刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！9．下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）（2分）A．首联"三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲"，写贾谊被贬长沙，留下无尽的悲叹。B．颔联"秋草独寻人去后，寒林空见日斜时"，写诗人在秋草寒林中独自寻觅，景象萧瑟。C．尾联"寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯"，运用比喻，表达了对贾谊命运的羡慕与赞美。D．颈联"汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知"，以汉文帝的"有道"反衬其"恩薄"，表达了对贾谊遭遇的不平。10．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。（3分）【二】古文阅读（13分）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"乎！噫！微斯人，吾谁与归？【乙】齐宣王见孟子于雪宫。王曰："贤者亦有此乐乎？"孟子对曰："有。人不得，则非其上矣。不得而非其上者，非也；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。"11．解释下列句中加点词的含义。（4分）（1）予尝求古仁人之心求：（2）微斯人，吾谁与归微：（3）人不得，则非其上矣非：（4）乐以天下，忧以天下乐：12．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A．予尝求古仁人之心先天下之忧而忧B．不以物喜乐以天下C．其必曰"先天下之忧而忧"则非其上矣D．为民上而不与民同乐者不得而非其上者13．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）不以物喜，不以己悲。（2）乐民之乐者，民亦乐其乐。14．【甲】【乙】两段文字都谈到"忧"与"乐"，但二者所表达的思想有相通之处。请简要说明。（3分）三、现代文阅读（共27分）【一】文学类文本阅读下面的文字，完成15～19题。（13分）巷口的修鞋摊①我家巷口有个修鞋摊，摊主是位老人，姓陈，人们都叫他"陈师傅"。②陈师傅的摊子不大：一张矮凳，一个旧木箱，几把锥子、剪刀和一卷卷的线。他把这些工具摆得整整齐齐，像士兵列队。③小时候，我最爱蹲在摊边看他修鞋。他接过鞋子，先端详一番，再沿鞋边小心地剪开，把新线穿进锥孔，一针一针地缝。线脚细密匀称，像缝纫机走出来的一样。④有一回，我的运动鞋开了胶，急得直哭。陈师傅让我把鞋放上去，说："别急，十分钟就好。"他真的只用了十分钟，就把鞋缝得结结实实。⑤后来，我在他的摊子上发现了一个"特殊规矩"：凡是学生来修鞋，一律半价。他说："学生娃，费鞋，也不能让他们为难。"他手里的锥子一下一下地扎进皮子，线脚一针一针地走，阳光斜斜地照在他的白发上，亮得晃眼。⑥有一次，一个大叔催他快些，说赶时间。陈师傅摇摇头："鞋可以晚点拿，活儿不能糙。"大叔愣了愣，最后坐在小板凳上，老老实实地等了一个钟头。⑦去年，老街改造，巷口要腾出地方停车，陈师傅把摊子搬到了巷尾。地方小了，可他的工具还是摆得整整齐齐，活儿还是一样的细。⑧今年秋天，街上下起小雨。我路过巷尾，见陈师傅正把一件旧雨衣搭在木箱上，给一位拄拐的老人修鞋。雨点打在雨衣上，发出"嗒嗒"的声响。我忽然明白：一个人把一件事做到极致，就长成了别人眼里的风景。15．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（2分）A．第②段写陈师傅把工具摆得"整整齐齐，像士兵列队"，表现他做事有条理、爱干净。B．第⑤段写"凡是学生来修鞋，一律半价"，写出陈师傅对学生的体恤与关爱。C．第⑥段写大叔"老老实实地等了一个钟头"，从侧面表现出陈师傅技艺高超、做事认真。D．结尾写"我忽然明白"，说明作者认为修鞋才是世界上最有出息的行当。16．请按时间顺序梳理文章的故事情节，在下面横线上填写恰当内容。（2分）"我"蹲在摊边看陈师傅修鞋→"我"的鞋开了胶，陈师傅很快缝好→①→大叔催促，陈师傅坚持"活儿不能糙"→老街改造，陈师傅把摊子搬到巷尾→②17．请从描写方法的角度赏析文中画横线的句子。（3分）18．陈师傅是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（3分）19．结尾句"一个人把一件事做到极致，就长成了别人眼里的风景"有什么作用？（3分）【二】非连续性文本阅读（6分）材料一高速铁路是现代化交通的重要标志。中国高铁从无到有，从引进、消化、吸收到自主创新，走出了一条具有中国特色的发展道路，如今已成为一张亮丽的"中国名片"。材料二高铁不仅跑得快，而且更安全、更舒适、更环保。与飞机相比，高铁受天气影响小，准点率高；与普通列车相比，高铁节省了大量时间。此外，高铁建设还带动了沿线城市的经济发展，让越来越多的地方融入"一小时经济圈"。材料三中国高铁技术还走出国门，参与了亚洲、欧洲、非洲等多个国家和地区的铁路建设项目，为当地经济社会发展注入了活力。不过，中国高铁在核心零部件的自主研发、极端环境下的运营等方面，仍有需要不断突破的地方。20．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（）（2分）A．中国高铁从无到有，经历了引进、消化、吸收到自主创新的过程。B．与飞机相比，高铁受天气影响小，准点率高。C．中国高铁已经完全解决了核心零部件自主研发等方面的所有难题。D．高铁建设带动了沿线城市的经济发展。21．材料二中把高铁与飞机、普通列车进行比较，突出高铁的优势，这运用的说明方法是。（1分）22．请结合以上材料，简要谈谈你对中国高铁发展前景的看法。（3分）【三】议论性文本阅读下文，完成23～25题。（8分）让专注成为习惯①专注，是把一件事做深做透的能力。在这纷繁复杂的世界里，学会专注，尤为重要。②专注，能让人在平凡中创造不平凡的价值。东晋书法家王羲之临池学书，日复一日，连池水都被洗得发黑；科学家屠呦呦和她的团队历经无数次实验的失败，最终从青蒿中提取出青蒿素。他们的成就，都源于对一个目标的执着与专注。③专注，能让人在浮躁中保持清醒。古人云："非淡泊无以明志，非宁静无以致远。"当一个人的心沉静下来，专注于所做的事情，许多烦恼与诱惑便不再能扰乱他的心。④专注，还能帮助人积蓄力量、厚积薄发。"板凳要坐十年冷"，说的正是这个道理。那些看似一蹴而就的成功，背后往往是长年累月专注的积累。⑤专注的习惯并非天生。它需要我们明确目标，学会取舍，排除干扰，并在坚持中慢慢养成。⑥让我们学会专注，在喧嚣中守住内心的宁静，专注于脚下的路，去成就不平凡的人生。23．下列对文本的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A．第①段开篇提出论点，引出"专注"这一话题。B．本文从"创造不平凡的价值""保持清醒""积蓄力量"三个方面论述了专注的意义。C．第③段引用古语，属于道理论证。D．第②段举王羲之"池水尽墨"的事例，说明练习书法必须耗费很多墨水。24．请分析第③段的论证思路。（3分）25．下面这则链接材料放在哪一段最合适？请结合文本内容简要分析。（3分）【链接材料】英国科学家牛顿在思考问题时常常废寝忘食。一次，他请朋友到家里吃饭，自己却因为专注地思考一个问题而忘记了是否吃过饭，还闹出了把朋友吃剩的鸡骨当成自己吃过的笑话。正是凭借这种超乎常人的专注，他后来发现了万有引力定律，成为伟大的科学家。四、作文（共50分）26．阅读下面材料，任选一题作文。（50分）春天，我在院子里种下一棵小树苗。邻居见了，笑我说："这么小的树，什么时候才能长大呀？"我没有回答，只是每天给它浇水、松土。日子一天天过去，小树悄悄抽出了新芽，长出了新叶。原来，许多美好的事情，都发生在不经意的坚持之中。（1）请以"我种下了一颗"为题目（如"种子""太阳""希望"），写一篇记叙文。要求：①表达意图明确，内容具体充实；②不要套作，不得抄袭；③不少于600字；④文中回避与你有关的人名、校名、地名。（2）上述材料引发了你怎样的思考？请联系现实，自拟题目，写一篇简单的议论文。要求：①观点明确，有理有据；②不要套作，不得抄袭；③不少于600字；④文中回避与你有关的人名、校名、地名。参考答案及评分标准（满分：120分）一、积累与运用（共25分）1．（2分）①曳②逸（每空1分，写错字不得分）2．（2分）A（B项“忧戚”的“戚”应读qī；C项“更定”的“更”应读gēng；D项“浩浩汤汤”的“汤”应读shāng，“宠辱偕忘”的“偕”应读xié。）3．（2分）B（A项“不以为然”指不认为是对的，与“表示接受”矛盾；C项“妄自菲薄”指过分看轻自己，与“勇夺第一”矛盾；D项“处心积虑”是贬义词，用在这里感情色彩不当。B项“废寝忘食”形容专心努力，使用正确。）4．（2分）C（A项“笑容”不能“回响”，搭配不当；B项“大约”与“左右”重复，成分赘余；D项应先“听取”后“讨论”，语序不当。）5．（2分）B（“乐天”是白居易的字；“见赠”表明是白居易赠诗给刘禹锡，这首诗是刘禹锡的酬答之作。）6．（3分）（1）（2分）示例：守护一河碧水，共建三江家园。（使用对偶、比喻等修辞，紧扣主题、简洁凝练即可得2分；未用修辞或偏离主题酌情扣分。）（2）（1分）示例：保护环境人人有责。我们虽然年纪小，也可以从节约用水、垃圾分类、爱护花草这些小事做起，为美丽家园出一份力。（观点明确、语言得体即可。）7．（2分）①成长需要时间（或“耐心是成长的养分”）②只有耐心等待（或“唯有默默坚持”）（每空1分，意思对、句式连贯即可。）8．（10分，每空1分，错、漏、添字该空不得分）（1）原驰蜡象（2）拔剑四顾心茫然（3）到乡翻似烂柯人（4）月有阴晴圆缺（5）若夫日出而林霏开云归而岩穴暝（6）舟中人两三粒（7）因思杜陵梦（8）直挂云帆济沧海（9）雪拥蓝关马不前二、古诗文阅读（共18分）【一】（5分）9．（2分）C（尾联“寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯”，抒发的是对贾谊的深切同情和对自己贬谪的悲慨，并非“羡慕与赞美”；尾联也没有运用比喻的修辞手法。）10．（3分）①表达了对贾谊不幸遭遇的深切同情与凭吊（1分）；②借古伤今，抒发了自己屡遭贬谪、怀才不遇的悲愤与不平（1分）；③颈联“秋草”“寒林”等萧瑟景象，寄寓了诗人孤寂、惆怅的心境（1分）。（意思对即可）【二】（13分）11．（4分）（1）求：探求；（2）微：（如果）没有；（3）非：非难、责怪；（4）乐：以……为乐（把……当作快乐）。（每小题1分，意思对即可）12．（2分）A（A项两个“之”都是结构助词“的”，意义和用法相同。B项“以”在“不以物喜”中是“因为”，在“乐以天下”中是“把”；C项“其”在“其必曰”中是表推测的副词“大概”，在“则非其上矣”中是代词“他的”；D项“而”在“为民上而不与民同乐者”中表转折，在“不得而非其上者”中表承接。）13．（4分）（1）不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。（2分，“以”“物”“己”各落实，句意通顺）（2）以百姓的快乐为快乐的人，百姓也会以他的快乐为快乐。（2分，“乐”的意动用法落实，句意通顺）14．（3分）甲段中范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，表现了以天下为己任、忧国忧民的博大胸襟（1分）；乙段中孟子认为国君应与百姓同忧同乐，做到“乐以天下，忧以天下”（1分）。两段文字都把天下（国家、百姓）的忧乐放在首位，体现了古人心系天下、以民为本的责任担当（1分）。（意思对即可）三、现代文阅读（共27分）【一】文学类文本《巷口的修鞋摊》（13分）15．（2分）D（结尾“一个人把一件事做到极致，就长成了别人眼里的风景”，意在赞美陈师傅专注坚守、把平凡小事做到极致的可贵品质，并非认为“修鞋最有出息”。）16．（2分）①陈师傅定下“学生修鞋一律半价”的规矩②雨天陈师傅为一位拄拐老人修鞋，“我”由此明白了一个道理（每空1分，意思对即可）17．（3分）运用了动作（细节）描写和环境描写（1分）。“一下一下”“一针一针”两个叠词，写出陈师傅修鞋时动作的沉稳、认真（1分）；“阳光斜斜地照在他的白发上，亮得晃眼”这一环境（细节）描写，烘托出老人专注执着、令人敬重（1分）。18．（3分）①技艺精湛、做事认真：他修鞋线脚细密匀称，坚持“活儿不能糙”（1分）；②关爱学生、善良热心：学生来修鞋一律半价，雨天为拄拐老人修鞋（1分）；③坚守本分、甘于平凡：老街