高二语文期末迎考复习文言文阅读专题训练二（附答案详解及翻译）

高二语文期末迎考复习文言文阅读专题训练二（附答案详解及翻译）二、古代诗文阅读（35分）（海安高中高二上学期期中考试）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成小题。楚太子建辟华氏之乱于郑，郑人甚善之。又适晋，与晋人谋袭郑，乃求反郑。郑人善之如初。晋人使谍于建请行而期焉建暴虐于其私邑邑人诉之。郑人省之，得晋谍焉，遂杀建。其子曰胜，在吴。子西欲召之，叶公曰：“吾闻胜也诈而乱，无乃害乎？”子西曰：“吾闻胜也信而勇，不为不利，舍诸边竟，使卫藩焉。”叶公曰：“周仁之谓信，率义之谓勇。吾闻胜也好复言，而求死士，殆有私乎？复言，非信也；期死，非勇也。子必悔之。”弗从。召之，使处吴竟，为白公。请伐郑，子西曰：“楚未节也。不然，吾不忘也。”他日，又请，许之。未起师，晋人伐郑，楚救之，与之盟。胜怒曰：“郑人在此，仇不远矣。”胜自厉剑，子期之子平见之，曰：“王孙何自厉也？”曰：“胜以直闻，不告女，庸为直乎？将以杀尔父。”平以告子西。子西曰：“胜如卵，余翼而长之。楚国第，我死，令尹、司马，非胜而谁？”胜闻之曰：“令尹之狂也！得死，乃非我。”子西不悛。吴人伐慎，白公败之。请以战备献，许之。遂作乱。秋七月，杀子西、子期于朝，而劫惠王。叶公在蔡，方城之外皆曰：“可以入矣。”叶公曰：“吾闻之，以险侥幸者，其求无餍，偏重必离。”闻其杀齐管修也，而后入。白公欲以子闾为王，子闾不可，遂劫杀之。而以王如高府，石乞尹门。圉公阳穴宫，负王以如昭夫人之宫。叶公亦至，及北门，遇箴尹固帅其属，将与白公。叶公曰：“微子西、子期者，楚不国矣。弃德从贼，其可保乎？”乃从叶公。使与国人以攻白公。白公奔山而缢，其徒微之。生拘石乞而问白公之死焉，对曰：“余知其死所，而长者使余勿言。”曰：“不言将烹。”乞曰：“此事克则为卿，不克则烹，固其所也，何害？”乃烹石乞。（节选自《左传·哀公十六年》，有删改）10.材料中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。晋人使谍A于建B请行C而期焉D建暴E虐F于其私邑G邑人H诉之。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.省，察看，与“见不贤而内自省也”中“省”意思和用法相同。B.诸，相当于“之于”，与“投诸渤海之尾”中“诸”用法相同。C.其，表示反诘，与“尔其无忘乃父之志”中的“其”用法不同。D.微，隐藏，与《屈原列传》中“其辞微”的“微”意思不相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）A.楚太子建因躲避华氏之乱逃往郑国，受到郑国人的善待，但后来他却与晋人密谋袭击郑国，事情败露后被郑国人杀害。B.子西不听叶公的反复劝告，将胜从吴国召回并对他委以重任，后来又对子期儿子平的提醒置之不理，表明他识人不准。C.白公胜发动叛乱，杀死子西与子期，并劫持惠王。叶公得知此事后，先静观其变，待时机成熟才攻入都城，平定叛乱。D.石乞被抓，宁可被煮，也不愿意出卖白公胜，说明白公胜还是深得民心的。而石乞忠于主人而死，表现他能恪守道义。13.把下面的句子翻译成现代汉语。（1）吾闻之，以险侥幸者，其求无餍，偏重必离。（2）如楚，又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。（《屈原列传》）14.文中的叶公有怎样的形象特点？请简要概括。【答案解析】10.BDG11.A12.D13.（1）我听说，靠冒险而侥幸成功

人，他的贪求不会满足，做事不公平必定会使百姓离心。（2）到了楚国，他又趁机送厚礼给当权的臣子靳尚，让他在怀王宠姬郑袖面前说假话。14.①富有远见；②做事谨慎；③果敢忠诚。【解析】【导语】本文描写了楚国太子建及其子白公胜的经历，突出了权谋斗争的复杂性。太子建因卷入郑国和晋国的政治阴谋而被杀，其子胜则在吴国被召回后发动叛乱，杀死重要人物并劫持惠王。叶公则在乱局中展现出冷静与运筹帷幄的能力，他对白公胜的猜疑和对局势变化的把握反映了他的政治智慧和谨慎心态。【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：晋国人派间谍和太子建联系，请求采取行动并约定了时间。太子建在他的封邑中非常暴虐，封邑里的人告发了他。“晋人使谍于建”，主谓宾结构完整，“于建”是后置的状语，其后停顿，故在B处断开；“请行而期焉”中“请行”“期焉”是两个动作，分别作谓语，“而”表顺承，连接先后两个动作，中间不断开，其后断开，“焉”是句末语气词，其后停顿，故在D处断开；“建暴虐于其私邑”中“建”是主语，“暴虐”是谓语，“于其私邑”是后置的状语，语意完整，其后停顿，“邑人”是下一句的主语，其前停顿，所以在G处断开。故选BDG。【11题详解】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A.错误。意思和用法不同。察看，调查/省察，反省。句意：郑国人进行调查。/看见没有德行的人，就应该反省自己是不是有和他一样的错误。B.正确。句意：把他安排在边境上。/把它扔到渤海的边上去。C.正确。副词，表反诘，难道/副词，表示命令或祈求，千万，一定。句意：难道能保全自身吗？/你一定不要忘了你父亲的心愿。D.正确。隐藏/含蓄隐晦。句意：他的手下把他的尸体藏了起来。/言语含蓄。故选A。【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。D.“说明白公胜还是深得民心的”错误。从原文“生拘石乞而问白公之死焉，对曰‘余知其死所，而长者使余勿言”可知，石乞被抓，不愿意说出白公胜死的地点，是因为他个人受白公胜的恩惠，并不能体现白公胜“深得民心”。故选D。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“以”，凭借，依靠；“餍”，满足；“离”，离心，背叛。（2）“如”，去往，到；“因”，趁机；“用事”，当权；“设诡辩”，说假话；“设诡辩于怀王之宠姬郑袖”，状语后置句，“于怀王之宠姬郑袖设诡辩”。【14题详解】本题考查学生对人物进行评价探究的能力。①叶公有识人之明，富有远见。叶公一开始就指出胜“诈而乱”，认为召回胜可能会带来危害，还指出胜所谓的“信而勇”并非真正的信和勇，能看清胜的本质，可见其有识人之明，富有远见。②叶公思虑周全，做事谨慎。在得知白公胜叛乱后，叶公没有急于行动，而是冷静观察，考虑到“以险侥幸者，其求无餍，偏重必离”等情况，待时机合适才采取行动，说明他思虑周全，行事谨慎。③叶公果敢忠诚。面对国家危机时，他挺身而出，果断出击，与国人一起平定叛乱，表现出他的英勇果敢和对国家的忠诚。参考译文：楚国太子建为躲避宋国华氏之乱而逃亡到郑国，郑国人对他十分友善。后来他又前往晋国，和晋国人谋划袭击郑国，接着请求回郑国。郑国人还像当初一样善待他。晋国人派间谍和太子建联系，请求采取行动并约定了时间。太子建在他的封邑中非常暴虐，封邑里的人告发了他。郑国人进行调查，抓到了晋国的间谍，于是就杀了太子建。太子建的儿子名叫胜，当时在吴国。子西想要把他召回楚国，叶公说：“我听说胜这个人狡诈并且好乱，恐怕会带来祸害吧？”子西说：“我听说胜这个人诚信而且勇敢，不做不利的事，把他安排在边境上，让他保卫楚国的边疆吧。”叶公说：“符合仁爱叫做诚信，遵循道义叫做勇敢。我听说胜这个人喜好实践诺言，并且到处访求不怕死的勇士，恐怕是有私心吧？只图实践诺言，不是真正的诚信；只图不怕死，不是真正的勇敢。您一定会后悔的。”子西不听从劝告。把子胜召回楚国，让他驻守在吴国边境，称他为白公。白公胜请求讨伐郑国，子西说：“楚国还没有合乎节度。如果不是这样，我是不会忘记这件事的。”过了些日子，白公胜又请求讨伐郑国，子西答应了他。还没有出兵，晋国人就去攻打郑国，楚国出兵救援郑国，并且和郑国结盟。白公胜发怒说：“郑国人就在这里，仇人离我不远了。”白公胜亲自磨砺宝剑，子期的儿子平见到他，问道：“王孙为什么亲自磨砺宝剑呢？”白公胜说：“我向来以正直闻名，不告诉你，怎么能算正直呢？我要用这剑来杀你的父亲。”平把这话告诉了子西。子西说：“胜就像鸟卵一样，我用翅膀保护他使他长大。在楚国，要是我死了，令尹、司马的职位，不是胜来担任还会是谁呢？”白公胜听到这话后说：“令尹真是狂妄啊！要是能让我得手，他就死定了。”子西还是不醒悟。吴国人攻打楚国的慎地，白公胜打败了他们。白公胜请求把缴获的武器装备献给楚王，楚王答应了。于是白公胜就发动叛乱。秋季七月，白公胜在朝堂上杀了子西、子期，并且劫持了楚惠王。叶公当时在蔡地，楚国方城山以外的人们都说：“可以攻入都城了。”叶公说：“我听说，凭借冒险而侥幸成功的人，他的欲望是不会满足的，一旦权势过重，众人必然会背离他。”等听说白公胜杀了齐国的管修后，叶公才进入郢都。白公胜想让子闾做楚王，子闾不答应，白公胜就劫持并杀害了他。然后带着楚惠王到了高府，石乞把守大门。圉公阳在宫墙上挖了个洞，背着楚惠王到了昭夫人的宫中。叶公也赶到了，到达北门时，遇到箴尹固率领着他的部下，正要去跟随白公胜。叶公说：“如果没有子西、子期，楚国就不成其为国家了。