2026年社会工作者初级理论考试100题(含答案)

2026年社会工作者初级理论考试100题(含答案)一、单项选择题（每题1分，共80分）1.“助人自助”是社会工作的基本理念，其核心内涵是（）。A.帮助别人就是帮助自己B.社会工作者在助人中实现自我成长C.帮助服务对象增强自身能力，实现自我发展D.社会工作者帮助他人不需要回报答案：C解析：“助人自助”重点在于通过专业服务激发服务对象潜能，使其能够自己面对和解决问题，并非字面上的“帮助自己”。2.下列属于社会工作间接服务角色的是（）。A.治疗者B.支持者C.管理者D.服务提供者答案：C解析：管理者、资源筹措者、政策影响者等属于间接服务角色；治疗者、支持者、服务提供者属于直接服务角色。3.社会工作者小周在服务中既不指责服务对象的行为，也不将个人价值观强加于人，这体现的社会工作价值观操作原则是（）。A.接纳B.非评判C.个别化D.保密答案：B解析：非评判原则要求社会工作者不指责、不歧视服务对象，客观、中立地理解其处境与行为。4.社会工作者小李为社区独居老人链接养老服务资源、申请居家适老化改造，此时小李扮演的主要角色是（）。A.治疗者B.资源筹措者C.倡导者D.研究者答案：B5.社会工作在服务对象层面的目标不包括（）。A.解救危难B.缓解困难C.促进发展D.维护社会秩序答案：D解析：维护社会秩序属于社会工作在社会层面的功能。6.社会工作促进社会和谐与进步，主要体现了社会工作的（）。A.经济功能B.政治功能C.社会功能D.文化功能答案：C7.社会工作者最基本的专业角色是（）。A.服务提供者B.支持者C.倡导者D.研究者答案：A8.下列不属于我国社会工作主要服务领域的是（）。A.儿童及青少年服务B.老年服务C.社区矫正D.私人理财咨询答案：D9.社会工作者对服务对象负有首要伦理责任，具体表现为（）。A.优先维护机构利益B.以服务对象利益为重，尊重其权利C.服从政府行政指令D.以社会工作者个人判断代替服务对象决定答案：B10.社会工作者小张借给服务对象一笔钱以解其燃眉之急。这种做法（）。A.体现了社工的爱心B.构成了双重关系，违反专业伦理C.有利于建立专业信任D.属于资源链接的正常行为答案：B解析：社工与服务对象之间应保持清晰的专业关系，避免发生借贷等利益往来，以防止利用或伤害服务对象。11.服务对象向社工透露有明确自杀计划，此时社工的正确做法是（）。A.严格保密，不告知任何人B.立即启动危机干预并视情况通知相关人员C.劝说服务对象自行解决D.尊重服务对象决定，不做干预答案：B解析：当保密原则与人的生命安全发生冲突时，保护生命优先，社会工作者应采取必要措施防止危险发生。12.社会工作价值观中的“接纳”原则是指（）。A.认同服务对象的全部行为B.不因服务对象的身份、行为等差异而歧视，愿意理解并协助C.无条件满足服务对象的任何要求D.对服务对象的错误行为表示赞赏答案：B13.社会工作者协助服务对象分析问题、权衡利弊，由服务对象自己作出决定。这体现了（）。A.保密原则B.自决原则C.个别化原则D.最小伤害原则答案：B14.社会工作者专业伦理的核心是（）。A.对服务对象的伦理责任B.对同事的伦理责任C.对专业的伦理责任D.对社会的伦理责任答案：A15.埃里克森人格发展阶段理论认为，老年期的主要发展任务是（）。A.获得勤奋感，克服自卑感B.获得亲密感，避免孤独感C.获得完善感，避免失望或厌恶感D.获得同一性，避免角色混乱答案：C16.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，能够进行抽象思维和假设演绎推理的阶段是（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段答案：D17.马斯洛需要层次理论中，介于“安全需要”和“尊重需要”之间的需要是（）。A.生理需要B.归属与爱的需要C.自我实现需要D.认知需要答案：B18.父母对孩子既有较高要求，又给予充分温暖与支持，这种家庭教养方式属于（）。A.专制型B.民主型C.放任型D.溺爱型答案：B19.科尔伯格道德发展理论中，儿童以“好孩子”为定向、力求获得他人认可，属于（）。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.超习俗水平答案：B20.关于人类行为与社会环境的关系，正确的表述是（）。A.人的行为完全由环境决定B.人的行为发展是一个静态过程C.社会环境对人的行为影响在成年后完全停止D.人类行为与社会环境相互影响、相互作用答案：D21.家庭生命周期理论中，子女长大离家后，家庭进入（）。A.新婚期B.育儿期C.空巢期D.解体期答案：C22.个案工作的本质是（）。A.帮助服务对象申请经济救助B.替代服务对象解决具体困难C.促进服务对象与社会环境之间的适应D.对服务对象进行心理治疗答案：C23.心理社会治疗模式的核心技术是（）。A.直接治疗与间接治疗B.系统脱敏C.理性情绪疗法D.行为强化答案：A24.危机介入模式的直接目标是（）。A.根治服务对象的人格问题B.恢复服务对象失衡的身心状态C.提高服务对象的社会地位D.替代服务对象作决策答案：B25.在理性情绪治疗模式的ABC理论中，“B”指的是（）。A.激发事件B.信念或认知C.情绪反应D.行为结果答案：B解析：A为激发事件，B为个体对事件的认知与信念，C为情绪和行为结果。改变不合理信念是治疗的关键。26.人本治疗模式对人性的基本看法是（）。A.人性本恶，需要约束B.人性本善，具有自我实现倾向C.人性无所谓善恶D.人性由后天环境单向决定答案：B27.个案工作中，“同感”是指社会工作者（）。A.同情服务对象的遭遇B.设身处地体会服务对象的内心感受C.认同服务对象的全部观点D.与服务对象建立私人感情答案：B28.下列不属于个案工作专业技巧的是（）。A.倾听B.澄清C.反映D.行政督导答案：D29.个案工作结案阶段，服务对象出现失落、依恋等“离别情绪”时，社会工作者应（）。A.立即延长服务期限B.忽视该情绪，按计划结束服务C.妥善处理离别情绪，巩固已有改变D.转介给其他社会工作者答案：C30.小组工作的核心动力来源于（）。A.社会工作者的个人魅力B.组员之间的互动与小组动力C.机构的行政支持D.外部资源的多少答案：B31.下列属于支持性小组的是（）。A.戒烟互助小组B.技能培训小组C.家长教育小组D.青少年历奇成长小组答案：A解析：支持性小组以组员间相互支持、经验分享为核心，如单亲妈妈支持小组、戒烟互助小组等。32.在小组工作开始阶段，组员常见的心理特征是（）。A.充分信任、完全开放B.试探、观望、焦虑与不安C.强烈依赖工作者，放弃自我D.频繁冲突，挑战工作者答案：B33.在小组工作中，组员之间自发形成的小群体通常称为（）。A.团队B.次团体C.朋辈群体D.参考群体答案：B34.小组工作中期转折阶段，组员容易出现的行为特征是（）。A.过分依赖社会工作者B.抗拒、防卫与权力争夺C.离别情绪明显D.小组规范完全失效答案：B35.小组讨论中，社会工作者引导组员围绕某一主题集中发表意见，避免话题分散。这一技巧称为（）。A.提问B.聚焦C.摘要D.澄清答案：B36.在小组工作后期成熟阶段，社会工作者的主要角色是（）。A.控制者B.资源提供者与支持者C.治疗者D.旁观者答案：B37.小组工作的结果评估主要关注（）。A.小组互动过程是否顺畅B.组员的改变及小组目标的达成程度C.工作人员是否按程序操作D.小组经费使用是否合规答案：B38.社区工作的目标可以分为（）。A.任务目标和过程目标B.短期目标和长期目标C.经济目标和社会目标D.个人目标和组织目标答案：A39.强调通过居民广泛参与、自下而上解决社区问题的模式是（）。A.社会策划模式B.地区发展模式C.社区照顾模式D.社区矫正模式答案：B40.在社会策划模式中，社会工作者主要扮演的角色是（）。A.使能者B.技术专家C.治疗者D.呼吁者答案：B41.社区照顾模式的核心特征是（）。A.以大型机构集中供养为主B.正式照顾与非正式照顾相结合C.完全依靠家庭成员提供照顾D.由政府包揽一切服务答案：B42.社区照顾模式中，“由社区照顾”强调的是（）。A.在社区内设立小型服务机构B.由家人、邻居、志愿者等社区内人员提供照顾C.将服务对象送往专业机构D.由政府购买商业服务答案：B43.社会工作者初到一个社区，希望在较短时间内了解社区环境和居民生活方式，较宜采用的方法是（）。A.大规模问卷调查B.社区观察C.随机实验D.文献计量分析答案：B44.社区工作者组织居民就社区停车难问题开展议事协商，主要目的是（）。A.完成政府考核指标B.促进居民参与和社区自治C.替代物业公司管理D.收集居民个人隐私答案：B45.社区工作技巧中，“团结邻里”主要用于应对（）。A.邻里关系紧张、社区纠纷增多B.社区环境卫生恶化C.社区治安案件频发D.社区经济落后答案：A46.下列不属于社会工作行政功能的是（）。A.将社会政策转化为具体服务B.合理配置机构资源C.提高服务输送效率D.直接为服务对象实施心理治疗答案：D47.社会服务机构中，董事会的主要职责是（）。A.开展日常个案服务B.制定机构政策与发展方向C.管理志愿者考勤D.核算每日收支明细答案：B48.志愿者管理的核心流程通常是（）。A.招募—培训—督导—评估B.宣传—活动—总结—归档C.计划—执行—检查—处理D.动员—奖励—晋升—退出答案：A49.社会工作督导的三大功能是（）。A.行政功能、教育功能、支持功能B.计划功能、组织功能、控制功能C.招募功能、培训功能、考核功能D.评估功能、激励功能、惩罚功能答案：A50.社会服务机构的“使命”是指（）。A.机构年度工作计划B.机构的宗旨与长远发展方向C.机构的具体服务项目D.机构的财务预算目标答案：B51.下列不属于质性研究特点的是（）。A.注重对研究对象作深入理解B.多在自然情境中收集资料C.强调大规模统计与假设检验D.研究样本量通常较小答案：C解析：强调统计分析与假设检验是定量研究的典型特征。52.定量研究中，最常用的资料收集方法是（）。A.问卷调查B.参与观察C.深度访谈D.焦点小组答案：A53.行动研究的突出特点是（）。A.理论研究者与实务工作者完全分离B.以解决实际问题和推动实务改变为导向C.只关注文献综述D.必须使用大规模随机抽样答案：B54.下列属于概率抽样方法的是（）。A.方便抽样B.判断抽样C.简单随机抽样D.配额抽样答案：C55.实验研究中设置对照组并进行前测后测，主要目的是（）。A.提高研究经费使用效率B.排除干扰因素，检验因果关系C.扩大研究样本量D.减少研究伦理审查环节答案：B56.社会工作者开展社区需求评估时，较适宜的做法是（）。A.只凭个人经验判断B.问卷调查与访谈相结合C.仅分析网络资料D.直接引用其他社区数据答案：B57.根据《社会救助暂行办法》，最低生活保障申请的最终审批机关是（）。A.社区居委会B.街道办事处或乡镇人民政府C.县级人民政府民政部门D.市级人民政府民政局答案：C58.《未成年人保护法》规定，未成年人是指未满（）的公民。A.14周岁B.16周岁C.18周岁D.20周岁答案：C59.我国《老年人权益保障法》所称老年人是指（）周岁以上的公民。A.55B.60C.65D.70答案：B60.社会工作者协助残疾人进行职业能力评估、就业技能培训并联系用人单位，属于残疾人康复中的（）。A.医疗康复B.教育康复C.职业康复D.社会康复答案：C61.我国保障妇女合法权益的基本法律是（）。A.《婚姻法》B.《妇女权益保障法》C.《反家庭暴力法》D.《人口与计划生育法》答案：B62.下列不属于社区矫正适用对象的是（）。A.被判处管制的罪犯B.被宣告缓刑的罪犯C.被决定暂予监外执行的罪犯D.被判处拘役的罪犯答案：D解析：社区矫正对象包括被判处管制、宣告缓刑、裁定假释和暂予监外执行的罪犯，不包括拘役人员。63.社会救助制度的基本特征是（）。A.有偿性B.强制性C.无偿性D.惩罚性答案：C64.《未成年人保护法》确立的保护未成年人的基本原则是（）。A.以教育为主B.最有利于未成年人C.惩罚与教育相结合D.以家庭监护为主答案：B65.社会工作实务通用过程的第一个环节是（）。A.预估B.接案C.计划D.评估答案：B66.在预估阶段，社会工作者最主要的工作是（）。A.与服务对象建立专业关系B.收集资料，分析和界定问题C.签订服务协议D.实施干预计划答案：B67.制定服务计划时，目标设定应遵循的原则是（）。A.越宏大越好B.具体、可测量、可达成C.保持模糊以灵活调整D.完全由社会工作者单方确定答案：B68.社会工作者在结案阶段最恰当的做法是（）。A.不打招呼，突然终止服务B.提前告知，与案主共同回顾成长并巩固改变C.无限制延长服务时间D.立即拒绝案主任何联系答案：B69.在介入阶段，社会工作者的主要任务是（）。A.评估目标达成情况B.落实服务计划，协助服务对象发生积极改变C.撰写结案报告D.重新开展资料收集答案：B70.结果评估重点关注的是（）。A.服务过程是否严格按程序B.服务目标是否实现以及服务对象的改变程度C.工作人员投入的时间D.机构经费使用情况答案：B71.儿童社会工作中，预防儿童遭受虐待、忽视和意外伤害，属于（）。A.儿童保护服务B.儿童养育服务C.儿童医疗保健服务D.儿童教育服务答案：A72.针对网络成瘾青少年开展的矫正性小组，属于小组工作类型中的（）。A.治疗小组B.成长小组C.教育小组D.支持小组答案：A73.老年社会工作者帮助老人处理孤独、抑郁等情绪问题，属于老年社会工作服务内容中的（）。A.身体健康服务B.认知与情绪问题处理C.住房保障服务D.休闲娱乐服务答案：B74.妇女社会工作中，预防和制止家庭暴力的关键是（）。A.提高妇女经济收入B.建立多方联动的反家暴支持网络C.劝说妇女隐忍D.仅依靠法律判决答案：B75.社会工作者帮助适龄残疾儿童进入普通学校随班就读，属于残疾人康复中的（）。A.医疗康复B.教育康复C.职业康复D.社会康复答案：B76.矫正社会工作者为刑满释放人员提供就业辅导和生活支持，最主要目的是（）。A.减轻监狱管理负担B.预防再犯罪，促进其顺利回归社会C.提高政府财政收入D.完成机构工作指标答案：B77.在社会救助社会工作中，对低保家庭进行定期复核、动态管理，属于（）。A.政策宣传B.救助对象管理与服务C.心理疏导D.能力建设答案：B78.家庭社会工作中，协助家庭成员改善沟通方式、重建家庭功能的重要方法是（）。A.家庭治疗B.家庭寄养C.收养评估D.家庭普查答案：A79.学校社会工作中，帮助学生适应升学、转学等环境变化，属于（）。A.治疗型学校社会工作B.变迁型学校社会工作C.社区—学校社会工作D.矫正型学校社会工作答案：B80.医务社会工作者在患者入院后，协助其了解疾病和治疗方案，疏导焦虑情绪。这属于（）。A.患者支持服务B.医院行政服务C.公共卫生服务D.医学科研服务答案：A二、多项选择题（每题1分，共20分）81.下列属于社会工作专业价值观内容的有（）。A.服务B.社会正义C.人的尊严与价值D.人类关系的重要性E.追求经济利益最大化答案：ABCD解析：社会工作专业价值观强调服务、社会正义、人的尊严与价值、人类关系的重要性以及诚信和能力，不包括追求经济利益最大化。82.社会工作者对服务对象的伦理责任包括（）。A.尊重隐私权B.尊重自决权C.履行知情同意D.避免利益冲突E.向服务对象收取高额费用答案：ABCD解析：社会工作者不得利用服务对象谋取私利，收费应合理合法，E项明显违背专业伦理。83.社会工作者可以披露服务对象信息的情形包括（）。A.服务对象书面同意披露B.服务对象有明确自杀计划，存在生命危险C.服务对象扬言伤害他人，第三人面临危险D.机构负责人出于好奇要求查看E.社会工作者与朋友私下谈论个案答案：ABC解析：保密例外一般限于：服务对象本人同意、法律要求、存在对服务对象或第三人的生命安全和重大利益威胁等情形。D、E不属于合法披露情形。84.下列属于个案工作服务模式的有（）。A.心理社会治疗模式B.危机介入模式C.认知行为治疗模式D.人本治疗模式E.地区发展模式答案：ABCD解析：地区发展模式属于社区工作模式，而非个案工作模式。85.个案工作建立专业关系的基本要素包括（）。A.同感B.真诚C.尊重D.无条件接纳E.控制与命令答案：ABCD解析：专业关系的建立以同感、真诚、尊重、接纳等为基础，控制与命令只会破坏信任关系。86.危机介入模式的基本原则包括（）。A.及时处理B.限定目标C.输入希望D.提供支持E.恢复自尊和培养自主能力答案：ABCDE解析：危机介入强调在有限时间内及时干预、集中解决核心问题，同时输入希望、提供情感支持，并帮助服务对象恢复自尊和自主能力。87.小组工作的常见类型包括（）。A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组E.行政小组答案：ABCD解析：行政小组不属于严格意义上的社会工作小组类型。88.在小组工作开始阶段，社会工作者的主要任务包括（）。A.协助组员相互认识B.澄清小组目标C.协助建立小组规范D.处理组员强烈的抗拒与权力争夺E.对组员作最终评估并结案答案：ABC解析：抗拒与权力争夺多出现在中期转折阶段；开始阶段的重点在于“破冰”、明确目标和建立规范。89.小组工作过程中，社会工作者的常见角色包括（）。A.领导者B.使能者C.调解者D.旁观者E.控制者答案：ABC解析：社会工作者在小组中是领导者、使能者、调解者和支持者，而不是旁观者或强制控制者。90.社区工作的主要模式包括（）。A.地区发展模式B.社会策划模式C.社区照顾模式D.危机介入模式E.心理社会模式答案：ABC解析：危机介入模式和心理社会模式都属于个案工作模式。91.社会工作行政的基本功能包括（）。A.将社会政策转化为具体服务B.有效配置机构资源C.提高服务效率与质量D.直接对服务对象实施临床治疗E.促进机构良性发展答案：ABCE解析：直接临床治疗属于一线社会工作者的专业任务，不属于社会工作行政的功能。92.社会工作督导的主要功能包括（）。A.行政功能B.教育功能C.支持功能D.惩罚功能E.经营功能答案：ABC93.社会工作研究的常用方法包括（）。A.定量研究B.质性研究C.行动研究D.