10-专项2 大概念-统一多民族国家的建立和巩固

第三单元

秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固快速核答案1.D

2.（1）【答案示例】第一节：中央集权制的建立。第二节：统一货币、统一度量衡、统一文字。

（2）第二章：统一多民族国家的巩固。第一节：中央集权的强化；“推恩令”及刺史制度。第二节：经济文化的统一；铸币权收归中央、盐铁官营、尊崇儒术、兴办太学。第三节：民族交往；北击匈奴、张骞通西域、设西域都护府、开丝绸之路。

（3）秦汉时期；大一统。

3.（1）【答案示例】A,B,D,C

（2）理由：“夏商周”属于奴隶制王朝时期，具有明显的贵族统治色彩，最高执政集团尚未实现权力的高度集中；“秦汉”时期是统一多民族的封建国家的建立和巩固时期，形成了君主专制中央集权制。

（3）①“大一统”是历史发展的必然趋势；②“大一统”不仅仅是制度上的统一，更是民族心理层面的统一；③秦汉时期巩固“大一统”的措施促进了统一多民族的封建国家的发展。

专项2

大概念——统一多民族国家的建立和巩固过专项

阶段强化专项训练1.[2024衡阳一模]历史学习要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。根据下图提供的关键词，请你为其选择一个最恰当的单元标题(

)

秦统一中国秦末农民大起义西汉建立和“文景之治”汉武帝巩固大一统王朝DA.早期国家与社会变革

B.民族关系发展和社会变化C.政权分立与民族交融

D.统一多民族国家的建立和巩固【解析】

本题主要考查秦汉时期的时代特征。分析题干信息可知，题干关键词主要围绕秦朝的统一、秦末的动荡、西汉的建立和巩固展开，从秦的统一到西汉的建立和巩固，体现了统一多民族国家的发展过程。“秦统一中国”标志着统一多民族的封建国家的建立，而“秦末农民大起义”“西汉建立和‘文景之治’”“汉武帝巩固大一统王朝”则体现了统一多民族的封建国家的巩固和发展，故选D。2.新考法[2024鞍山立山区模拟]小明在学习中国古代史后，按照老师要求完成假期作业——编写《统一多民族国家的建立与巩固》。下面是他编写的部分目录，请你帮助他补充完整。统一多民族国家的建立与巩固第一章

统一多民族国家的建立第一节

____皇帝制、郡县制第二节

经济文化的统一第三节

民族交往

开灵渠、修长城第二章

……（1）请你结合所学知识，填写第一节的标题。按照编写的示例，补充第二节的内容。【答案示例】第一节：中央集权制的建立。第二节：统一货币、统一度量衡、统一文字。【解题思路】根据题干“统一多民族国家的建立”“皇帝制、郡县制”及所学知识可知，题干材料反映的是秦朝建立中央集权制度，故第一节的标题是中央集权制的建立。按照编写的示例，第二节是经济文化的统一，结合所学知识可知，秦始皇为巩固统一，采取了一系列措施，如统一货币、统一度量衡、统一文字。（2）请根据本书的主题，按照第一章样式及内容安排帮助小明同学续写第二章的目录。（要求：写出两节，第二节和第三节内容任选其一）第二章：统一多民族国家的巩固。第一节：中央集权的强化；“推恩令”及刺史制度。第二节：经济文化的统一；铸币权收归中央、盐铁官营、尊崇儒术、兴办太学。第三节：民族交往；北击匈奴、张骞通西域、设西域都护府、开丝绸之路。【解题思路】根据本书的主题“统一多民族国家的建立与巩固”及第一章的标题“统一多民族国家的建立”可知，第二章应是“统一多民族国家的巩固”，且第一章与秦朝有关，第二章则与汉朝有关，然后仿照第一章的格式，从政治、经济、文化、民族交往四个方面补充即可。（3）根据以上的目录及内容，推断第一、二章涉及的是哪一时期的历史，这一时期首次开创了中国历史上的什么局面？秦汉时期；大一统。【解题思路】根据目录及内容可知，题干涉及的是秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固，故第一、二章涉及的是秦汉时期的历史；这一时期首次开创了中国历史上的大一统局面。3.[2023上海宝山区期末改编]中华文明多元一体，源远流长，生生不息，展现了自身发展道路的独特魅力。材料一

以下是四个王朝的简图。

A

B

C

D（1）请将上述朝代简图按时序排列。

(

)

→(

)

→(

)

→(

)

【答案示例】ABDC【解题思路】根据图片信息及所学知识可知，A中的“亳”“殷”都曾是该王朝的都城，且有“周”存在，所以A应该是商；根据“犬戎”“镐京”“洛邑”“燕”“诸侯国”可知，B王朝的都城在镐京，东都为洛邑，存在诸侯国，且面临犬戎的威胁，故B应是西周；根据“长安”“匈奴”“西域都护府”可知，该王朝的都城在长安，其设有西域都护府管理西域，且面临匈奴的威胁，故C应是西汉；由“咸阳”“象郡”可知该王朝的都城在咸阳，在西南方向设置有象郡，这反映的是秦朝的历史信息。故朝代顺序是A→B→D→C。（2）“朝代”“时期”都是历史时间的表达方式。人们往往将“夏商周”划分为一个时期，将“秦汉”划分为另一个时期，结合简图及所学知识，说说这样划分的理由。理由：“夏商周”属于奴隶制王朝时期，具有明显的贵族统治色彩，最高执政集团尚未实现权力的高度集中；“秦汉”时期是统一多民族的封建国家的建立和巩固时期，形成了君主专制中央集权制。【解题思路】根据简图和所学知识，可从社会性质、中央与地方的关系等角度阐述理由。材料二

“天下恶乎定？”吾对曰：“定于一。”——《孟子·梁惠王上》材料三

海内为郡县，法令由一统。——《史记·秦始皇本纪》材料四

《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。——《汉书·董仲舒传》（3）根据四则材料及所学知识，谈谈你对“大一统”的理解。①“大一统”是历史发展的必然趋势；②“大一统”不仅仅是制度上的统一，更是民族心理层面的统一；③秦汉时期巩固“大一统”的措施促进了统一多民族的封建国家的发展。【解题思路】三步分析法解题第一步：分析设问根据四则材料及所学知识（答题依据），谈谈你对“大一统”的理解（答题方向）第二步：提取关键信息第三步：得出答案①孟子→自战国时期，我国便出现了大一统思想②所学知识→秦汉实现大一统③简图“大一统”是历史发展的必然趋势续表第二步：提取关键信息第三步：得出答案①材料→海内为郡县，法令由一统；秦始皇；所学知识→疆域、制度上的统一②材料→《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也；董仲舒；所学知识→思想上、心理上的大一统“大一统”不仅仅是制度上的统一，更是民族心理层面的统一续表第二步：提取关键信息第三步：得出答案所学知识→为巩固大一统，秦汉都在不同方面采取了有效的措施秦汉时期巩固“大一统”的措施促进了统一多民族的封建国家的发展据此整理答案，注意答案的条理化、序号化续表知识导图培优专练1.

[2024·沧州期末]《说文解字》中记载：“诸侯力政，不统于王，恶

礼乐之害己，而皆去其典籍。分为七国，田畴异亩，车涂异轨，律令异

法，衣冠异制，言语异声，文字异形。”上述材料可用于研究(

C

)A.

周王室地位下降的原因B.

中央集权专制统治的影响C.

秦推行巩固统一措施的背景D.

战国七雄势力消长的表现C123456789101112132.

贾谊在《过秦论》中说：“秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功

臣，不亲士民，废王道而立私爱，焚文书而酷刑法。”下列历史事件与

此相关的是(

A

)A.

“焚书坑儒”B.

统一货币、文字C.

商鞅变法D.

修筑“万里长城”A123456789101112133.

[2024·唐山期末]有人认为秦朝是“成也法家，败也法家”。它的成

功，在于建立了高效的汲取制度；它的失败，在于这套制度没有可以约

束它的力量，导致它汲取过度，超过了民众的承受力。这种观点认为秦

朝灭亡的原因是(

D

)A.

法家思想的影响B.

中央集权制度C.

陈胜、吴广起义D.

秦朝的残暴统治D123456789101112134.

[2024·廊坊期末]阅读下图可知，其内容反映了(

D

)A.

粮食产量越来越高B.

统治者提倡勤俭治国C.

社会矛盾渐渐缓和D.

统治者减轻农民负担D123456789101112135.

[2022·湖南怀化中考]西汉初年，湖南历史上第一个诸侯国——长沙

国建立。长沙国建立初期，管辖面积相当于今天湖南面积的1.5倍，到

了汉平帝时，长沙国的面积不及它建国初期的五分之一。出现这种局面

最有可能的原因是(

D

)A.

休养生息政策的实行B.

尊崇儒术的提出C.

刺史制度的建立D.

“推恩令”的推行D123456789101112136.

[2024·秦皇岛期末]东汉开国皇帝采取了一系列稳定社会局面的措施，如多次下令释放奴婢，减轻农民的负担等。到他统治后期，经济得到恢复和发展，社会出现比较安定的局面，史称(

B

)A.

“文景之治”B.

“光武中兴”C.

“贞观之治”D.

“开元盛世”B123456789101112137.

[2024·唐山期末]东汉末年爆发的一场有准备、有组织的农民起义是

(

A

)A.

黄巾起义B.

陈胜、吴广起义C.

太平道大起义D.

“国人暴动”A123456789101112138.

[2024·张家口期末]根据下表中的信息，下列归纳错误的是(

B

)公元前138年出使西域公元前119年出使西域目的联络大月氏夹击匈奴联络乌孙夹击匈奴结果了解西域沟通西域BA.

两次出使西域的都是张骞B.

有利于海上丝绸之路的开通C.

为丝绸之路的开辟奠定了基础D.

有利于西汉的稳固与发展123456789101112139.

[2024·邯郸期末]位于广州的汉代南越王墓中出土了一个扁球形的银

盒(如下图)。该银盒的工艺、造型和纹饰与汉代及以前的银器迥异，但

在西亚波斯帝国时期的银器中却不难找到与之相似的标本。该银盒反映

了当时(

A

)A.

中外交流的现象B.

中央集权的加强C.

“推恩令”的实施D.

儒家学说的兴盛A1234567891011121310.

[2024·张家口期末]汉字是中华文化的基因和重要载体。下列相关叙

述不正确的是(

C

)A.

甲骨文已经具备了汉字的基本结构B.

商周时期人们把文字铸在青铜器上C.

秦朝时期汉字的主要书写材料变为纸D.

秦始皇下令将小篆作为全国通用文字C1234567891011121311.

[2024·北京昌平区期末]“秦统一六国后，推行一系列巩固统一的措

施。西汉建立后，采取一系列恢复经济的措施并不断强化中央权力。”

上述观点意在说明秦汉时期的时代特征是(

C

)A.

中国境内早期人类与中华文明的起源B.

中国早期国家与社会变革C.

统一多民族封建国家的建立和巩固D.

民族关系发展与社会变化C1234567891011121312.

[2024·唐山期末]阅读下列材料，回答问题。(10分)【史料说史】12345678910111213(1)史料是我们了解历史的重要依据，主要包括文献史料、实物史料、

口述史料等多种类型。上图所示均属于哪一类型的史料？(2分)它们见

证了秦始皇巩固统治的哪两项措施？(4分)类型：实物史料。措施：统一货币和度量衡。12345678910111213【汉承秦制】秦汉时期是中华文明形成的关键时期，汉武帝是其中的伟大人物。

他在位期间实行了一系列巩固大一统局面的措施。(2)结合所学知识，将下表中序号处的内容补充完整。(2分)措施结果政治施行“推恩令”、察举制、刺史制汉武帝在这些方面采取的措施，巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期经济把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁和酒的官营、专卖；平抑物价思想①尊崇儒术军事派卫青、霍去病北击匈奴尊崇儒术12345678910111213(3)综上所述，你认为巩固大一统局面的现实意义是什么？(2分)有利于政权稳固、社会稳定、思想统一、经济发展、民族团结等。1234567891011121313.

[2024·廊坊期末]阅读材料，回答问题。(12分)材料一

如下图。张骞出使西域图(敦煌壁画·局部)12345678910111213材料二

中国是世界上最早养蚕缫丝、织造丝绸、制作陶瓷器、种

植茶叶的国家。可以说，丝绸、瓷器、茶叶是中国文明的符号，各

色的丝绸织品、瓷器、茶叶成为丝绸之路上最具特色的交换货品。

由于大宗的中国陶