2026年上海市长宁区第一中学八年级物理第10章热学练习题及答案

2026年上海市长宁区第一中学八年级物理第10章热学练习题及答案第1页共1页2026年上海市长宁区第一中学八年级物理第10章热学练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.某物体温度从20℃升高到80℃，它吸收的热量取决于下列哪个因素？A.物体的质量B.物体的颜色C.物体的状态D.物体的形状参考答案：A2.关于热传递，下列说法正确的是？A.热传递只有三种方式：传导、对流、辐射B.热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体C.在真空中，热传递只能通过辐射进行D.热传递的实质是内能的转移参考答案：B3.水的比热容较大，下列哪个现象利用了水的这一特性？A.夏天在室内洒水降温B.汽车发动机用水冷却C.用冰块冷藏食物D.热水袋取暖参考答案：B4.下面哪个过程是物态变化中的吸热过程？A.水结冰B.铁块熔化C.露水形成D.烟雾消散参考答案：B5.在标准大气压下，冰水混合物的温度是？A.0℃B.-20℃C.100℃D.37℃参考答案：A6.下列哪个实验可以用来研究影响蒸发快慢的因素？A.探究平面镜成像特点B.探究影响浮力大小的因素C.探究影响压力作用效果的因素D.探究影响摩擦力大小的因素参考答案：D7.某物体吸收了2000焦耳的热量，温度升高了10℃，它的质量是多少？A.0.2千克B.0.5千克C.2千克D.5千克参考答案：C8.关于温度和热量，下列说法正确的是？A.温度高的物体一定含有更多的热量B.热量总是从热量多的物体传递到热量少的物体C.温度是物体分子热运动的宏观表现D.热量是物体温度的量度参考答案：C9.下面哪个现象是由于分子运动引起的？A.水的蒸发B.气体的扩散C.冰的熔化D.铁的生锈参考答案：B10.在做“观察水的沸腾”实验时，发现水沸腾时冒出大量气泡，下列说法正确的是？A.气泡是水蒸气B.气泡是空气C.气泡是溶解在水中的气体D.气泡是水沸腾产生的参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.某物体温度从20℃升高到80℃，它吸收的热量取决于______和______。参考答案：物质的比热容，物体的质量2.关于热传递，下列说法正确的是：______。参考答案：热传递总是从高温物体传递到低温物体3.下面哪个过程是物态变化中的吸热过程：______。参考答案：熔化、汽化、升华4.在标准大气压下，冰水混合物的温度是______℃。参考答案：05.水的比热容较大，下列哪个现象利用了水的这一特性：______。参考答案：用水冷却汽车发动机6.关于温度和热量，下列说法正确的是：______。参考答案：热量是物体内部分子无规则运动的动能总和7.下面哪个现象是由于分子运动引起的：______。参考答案：布朗运动8.在做“观察水的沸腾”实验时，发现水沸腾时冒出大量气泡，下列说法正确的是：______。参考答案：水沸腾时产生的气泡是水蒸气9.某物体吸收了2000焦耳的热量，温度升高了10℃，它的质量是______。参考答案：200千克10.小明同学想探究“影响蒸发快慢因素”的实验，他设计了以下实验方案：______。参考答案：在相同条件下，比较不同液体的蒸发快慢三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.水的比热容比冰的比热容大。参考答案：√2.物体吸收热量，温度一定升高。参考答案：×3.在标准大气压下，水的沸点是100℃。参考答案：√4.热传递的三种方式中，传导传热速度最快。参考答案：√5.物体的温度越高，分子运动越剧烈。参考答案：√6.热量总是从高温物体传到低温物体。参考答案：√7.液体沸腾时，需要不断吸热，但温度保持不变。参考答案：√8.固体熔化时，需要不断吸热，但温度保持不变。参考答案：√9.水的蒸发在任何温度下都能进行。参考答案：√10.热量总是从内能大的物体传到内能小的物体。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述影响液体蒸发快慢的主要因素。参考答案：①液体的温度；②液体的表面积；③液体上方的空气流动速度。2.为什么用冰袋给高烧病人降温效果更好？参考答案：冰的熔化需要吸收大量的热量，但温度保持在0℃不变，可以有效地吸收病人身体的热量，从而快速降温。3.在做“观察水的沸腾”实验时，如何判断水已经沸腾？参考答案：水沸腾时，会冒出大量气泡，并且气泡在上升过程中逐渐变大，同时声音由小变大。4.某物体温度从20℃升高到80℃，它吸收的热量与哪些因素有关？参考答案：物体吸收的热量与物体的质量、比热容以及温度的变化量有关。5.列举三种常见的热传递方式。参考答案：热传递的三种方式是传导、对流和辐射。6.为什么沿海地区的气候通常比内陆地区的气候更温和？参考答案：沿海地区靠近海洋，水的比热容较大，升温和降温都需要吸收或释放大量的热量，因此温度变化较缓慢，气候更温和；而内陆地区缺乏大量水体，升温和降温都比较快，因此气候更极端。7.在标准大气压下，水沸腾时温度是否变化？为什么？参考答案：在标准大气压下，水沸腾时温度保持不变，始终为100℃。这是因为水沸腾时，不断吸收热量用于克服分子间作用力，使液态水转变为气态水，但温度保持不变。8.简述分子运动与温度的关系。参考答案：温度越高，分子运动越剧烈。因此，物体的温度越高，分子运动越剧烈，反之亦然。五、应用题（共8小题，每题3分）（请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后结果不得分）1.小明同学想制作一个简易的保温瓶，他使用了双层玻璃瓶，并在两层玻璃之间抽真空。请解释为什么抽真空可以起到保温作用，并说明这种保温方式利用了哪种热传递方式。参考答案：抽真空可以减少热传递，因为真空状态下没有空气分子，热传递的主要方式是辐射和对流，而真空可以大大减少这两种方式的传热。这种保温方式利用了热辐射和对流的热传递方式。2.在“观察水的沸腾”实验中，小华同学记录了水沸腾前后的温度变化情况，并绘制了温度-时间图像。图像显示，水从开始加热到沸腾需要5分钟，沸腾过程中温度保持不变。请解释为什么水沸腾过程中温度保持不变，并说明这种现象与水的哪种特性有关。参考答案：水沸腾过程中温度保持不变是因为水在沸腾时吸收的热量用于克服分子间的作用力，使水分子从液态转变为气态，而不是用于提高温度。这种现象与水的沸点特性有关。3.小红同学想测量一杯水的温度，她使用了温度计。请简述使用温度计测量液体温度的正确步骤，并说明为什么温度计的玻璃泡要浸入被测液体中而不是接触容器底部或容器壁。参考答案：使用温度计测量液体温度的正确步骤是：首先将温度计的玻璃泡浸入被测液体中，确保玻璃泡完全浸没在液体中，而不是接触容器底部或容器壁。然后等待温度计的示数稳定后，读取温度计的示数。温度计的玻璃泡要浸入被测液体中而不是接触容器底部或容器壁，是因为这样可以确保温度计测量的温度是液体的温度，而不是容器的温度。4.小明同学想制作一个简易的潜望镜，他利用两块平面镜竖直放置，并使两块平面镜的镜面互相平行。请解释为什么这样放置的两块平面镜可以用来观察远处物体，并说明这种潜望镜利用了哪种光学原理。参考答案：这样放置的两块平面镜可以用来观察远处物体，是因为光线经过两块平面镜的反射后，可以改变光线的传播方向，从而使得远处物体的像能够进入观察者的眼睛。这种潜望镜利用了光的反射原理。5.小华同学想测量一个金属块的比热容，他使用了量热器、温度计、天平等器材。请简述测量金属块比热容的实验步骤，并说明为什么在实验中要使用量热器来测量金属块放出的热量。参考答案：测量金属块比热容的实验步骤是：首先使用天平测量金属块的质量，然后使用量热器测量金属块的初始温度，接着将金属块放入量热器中，测量金属块和水的混合温度，最后根据测量的数据计算金属块的比热容。在实验中要使用量热器来测量金属块放出的热量，是因为量热器可以减少热量的散失，从而提高测量的准确性。6.小红同学想探究影响蒸发快慢的因素，她进行了以下实验：将两杯水分别放在室内和室外，室内的水温度较高，室外的水温度较低。请解释为什么室内的水蒸发得更快，并说明这种现象与水的哪种特性有关。参考答案：室内的水蒸发得更快是因为室内的水温度较高，温度越高，水分子的动能越大，蒸发速度越快。这种现象与水的沸点特性有关。7.小明同学想制作一个简易的太阳能热水器，他使用了黑色塑料瓶、透明塑料袋等材料。请解释为什么使用黑色塑料瓶可以吸收更多的太阳能，并说明这种太阳能热水器利用了哪种热传递方式。参考答案：使用黑色塑料瓶可以吸收更多的太阳能是因为黑色物体可以吸收各种颜色的光，而透明塑料袋可以透过阳光，使得更多的太阳能照射到黑色塑料瓶上。这种太阳能热水器利用了热辐射的热传递方式。8.小华同学想探究影响液体蒸发快慢的因素，她进行了以下实验：将两块玻璃板分别放在室内和室外，室内的玻璃板上有水滴，室外的玻璃板上有水滴。请解释为什么室内的水滴蒸发得更快，并说明这种现象与水的哪种特性有关。参考答案：室内的水滴蒸发得更快是因为室内的水温度较高，温度越高，水分子的动能越大，蒸发速度越快。这种现象与水的沸点特性有关。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查〈物质吸热公式Q=cmΔt〉。物体吸收的热量与质量、比热容和温度变化量有关。公式Q=cmΔt表明，吸收的热量Q与物体的质量m成正比。其他选项如颜色、形状、状态虽然也会影响物体的某些热学性质，但不是决定吸收热量的主要因素。2.参考答案：B解析：本题考查〈热传递的条件和方向〉。热传递的条件是存在温度差，热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体，或者从物体的高温部分传递到低温部分。选项A错误，热传递有三种基本方式，但并非只有三种方式；选项C错误，在真空中，热传递只能通过辐射进行；选项D错误，热传递的实质是内能的转移，而不是热量本身。3.参考答案：B解析：本题考查〈水的比热容大的应用〉。水的比热容较大，意味着水在吸收或释放相同热量时，温度变化较小。汽车发动机用水冷却就是利用了水的这一特性，通过水循环带走发动机产生的热量，防止发动机过热。选项A错误，夏天在室内洒水降温主要是利用水的蒸发吸热；选项C错误，用冰块冷藏食物是利用冰熔化吸热；选项D错误，热水袋取暖是利用水的热量传递。4.参考答案：B解析：本题考查〈物态变化中的吸热和放热过程〉。物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热过程，凝固、液化、凝华是放热过程。选项A水结冰是凝固过程，放热；选项B铁块熔化是熔化过程，吸热；选项C露水形成是液化过程，放热；选项D烟雾消散可能是汽化或升华过程，吸热，但不是典型的物态变化吸热过程。5.参考答案：A解析：本题考查〈标准大气压下水的冰点〉。在标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃。这是水的冰点，也是水的凝固点和熔点。选项B、C、D都是错误的温度值。6.参考答案：D解析：本题考查〈影响蒸发快慢的因素〉。影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积、液体上方的空气流动速度。实验探究影响摩擦力大小的因素与蒸发无关；探究平面镜成像特点与光的反射有关；探究影响浮力大小的因素与浮力有关；探究影响压力作用效果的因素与压强有关。只有选项D与蒸发有关。7.参考答案：C解析：本题考查〈物质吸热公式Q=cmΔt〉。根据公式Q=cmΔt，可以求出物体的质量m。将已知数值代入公式：m=Q/(cΔt)=2000J/(0.5×10^3J/(kg•℃)×10℃)=2kg。选项A、B、D计算结果错误。8.参考答案：C解析：本题考查〈温度和热量的概念〉。温度是物体分子热运动的宏观表现，是描述物体冷热程度的物理量。热量是物体在热传递过程中内能变化的量度，不是物体本身含有的。选项A错误，温度高的物体不一定含有更多的热量，热量是过程量；选项B错误，热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体；选项D错误，热量是内能变化的量度，不是温度的量度。9.参考答案：B解析：本题考查〈分子运动与宏观现象的关系〉。气体的扩散是由于气体分子不停地做无规则运动而引起的。选项A水的蒸发是分子运动的结果，但不是最典型的分子运动现象；选项C冰的熔化是分子间作用力变化的结果；选项D铁的生锈是化学反应的结果，与分子运动有关，但不是最典型的分子运动现象。10.参考答案：C解析：本题考查〈观察水的沸腾实验现象〉。水沸腾时冒出大量气泡，这些气泡是溶解在水中的气体在受热时逸出的。选项A错误，气泡不是水蒸气；选项B错误，气泡不是空气；选项D错误，气泡不是水沸腾产生的，而是溶解的气体逸出形成的。二、填空题1.参考答案：物质的比热容，物体的质量解析：本题考查热传递过程中的热量计算公式Q=cmΔt。物体吸收的热量与物质的比热容c、物体的质量m以及温度变化Δt（末温减初温）成正比。因此，确定吸收的热量需要知道这三个因素。2.参考答案：热传递总是从高温物体传递到低温物体解析：本题考查热传递的基本规律。热传递的条件是存在温度差，且热量总是自发地从高温物体传递到低温物体，或者从高温部分传递到低温部分。因此，该说法正确。3.参考答案：熔化、汽化、升华解析：本题考查物态变化中的吸热过程。物质从固态变为液态的过程是熔化，从液态变为气态的过程是汽化，从固态直接变为气态的过程是升华，这三个过程都需要吸收热量。因此，正确答案是熔化、汽化、升华。4.参考答案：0解析：本题考查冰水混合物的温度。在标准大气压下，冰水混合物的温度始终保持在0℃，这是水的冰点。因此，正确答案是0℃。5.参考答案：用水冷却汽车发动机解析：本题考查水的比热容大的应用。水的比热容较大，意味着相同质量的水和其他物质相比，升高相同的温度，水吸收的热量更多。因此，用水冷却汽车发动机是利用了水的这一特性。6.参考答案：热量是物体内部分子无规则运动的动能总和解析：本题考查温度和热量的关系。温度是物体内部分子无规则运动的平均动能的宏观表现，而热量是物体内部分子无规则运动的动能总和。因此，该说法正确。7.参考答案：布朗运动解析：本题考查分子运动的表现形式。布朗运动是悬浮在液体或气体中的微小颗粒所做的永不停息的无规则运动，它是分子无规则运动的宏观表现。因此，布朗运动是由于分子运动引起的。8.参考答案：水沸腾时产生的气泡是水蒸气解析：本题考查水的沸腾现象。水沸腾时，水分子吸收热量，动能增加，部分水分子克服分子间作用力变成水蒸气，水蒸气在水中形成气泡上升。因此，水沸腾时产生的气泡是水蒸气。9.参考答案：200千克解析：本题考查热传递过程中的热量计算公式Q=cmΔt。根据公式，可以求出物体的质量m=Q/(cΔt)。已知Q=2000焦耳，c=4.2×10^3焦耳/(千克•℃)，Δt=10℃，代入公式计算得到m=2000/(4.2×10^3×10)=0.476千克。因此，物体的质量是200千克。10.参考答案：在相同条件下，比较不同液体的蒸发快慢解析：本题考查影响蒸发快慢的因素。影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积、液体上方的空气流动速度等。因此，小明同学想探究“影响蒸发快慢因素”的实验方案是在相同条件下，比较不同液体的蒸发快慢。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查水的比热容特性。水的比热容为4.2×10^3J/(kg•℃)，冰的比热容为2.1×10^3J/(kg•℃)，因此水的比热容比冰的比热容大。水的比热容较大，相同质量的水和其他物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。2.参考答案：×解析：本题考查热量与温度的关系。物体吸收热量，温度不一定升高。例如，晶体在熔化过程中，虽然继续吸热，但温度保持不变。因此，物体吸热时，温度不一定升高。3.参考答案：√解析：本题考查水的沸点。在标准大气压下，水的沸点是100℃。这是初中物理中一个重要的常识性知识点。4.参考答案：√解析：本题考查热传递方式的特点。热传递的三种方式是传导、对流和辐射。其中，传导传热速度最快，例如金属导热性能好，传导速度快；对流需要介质，辐射不需要介质，但辐射传热速度相对较慢。5.参考答案：√解析：本题考查分子运动与温度的关系。物体的温度越高，分子运动越剧烈。这是分子动理论的基本内容之一，温度是分子平均动能的宏观表现。6.参考答案：√解析：本题考查热传递的方向。热量总是从高温物体传到低温物体，这是热传递的基本规律。这是由于温度差的存在，热量会自发地从高温物体传到低温物体。7.参考答案：√解析：本题考查液体沸腾的特点。液体沸腾时，需要不断吸热，但温度保持不变。这是因为在沸腾过程中，吸收的热量用于克服分子间作用力，使液体变成气体，而不是提高温度。8.参考答案：√解析：本题考查固体熔化的特点。固体熔化时，需要不断吸热，但温度保持不变。这是因为在熔化过程中，吸收的热量用于克服分子间作用力，使固体变成液体，而不是提高温度。9.参考答案：√解析：本题考查蒸发的特点。水的蒸发在任何温度下都能进行。蒸发是液体表面分子逸出液面的过程，只要液体表面有分子逸出，蒸发就会发生，与温度无关。10.参考答案：×解析：本题考查热量传递的条件。热量总是从高温物体传到低温物体，而不是从内能大的物体传到内能小的物体。内能的大小与物体的质量、温度和状态有关，而热量传递的方向是由温度差决定的。四、简答题1.参考答案：①液体的温度；②液体的表面积；③液体上方的空气流动速度。解析：本题考查“影响液体蒸发快慢的因素”。影响液体蒸发快慢的主要因素包括液体的温度、液体的表面积和液体上方的空气流动速度。液体温度越高，分子运动越剧烈，蒸发越快；表面积越大，接触空气的面积越大，蒸发越快；空气流动速度越快，带走水蒸气的速度越快，蒸发也越快。2.参考答案：冰的熔化需要吸收大量的热量，但温度保持在0℃不变，可以有效地吸收病人身体的热量，从而快速降温。解析：本题考查“熔化吸热”。冰袋中的冰在熔化过程中需要吸收大量的热量，但温度保持在0℃不变，这样可以有效地吸收病人身体的热量，从而快速降温，达到降温效果。3.参考答案：水沸腾时，会冒出大量气泡，并且气泡在上升过程中逐渐变大，同时声音由小变大。解析：本题考查“观察水的沸腾”。水沸腾时，会冒出大量气泡，并且气泡在上升过程中逐渐变大，同时声音由小变大，这是水沸腾的明显现象，可以通过这些现象判断水已经沸腾。4.参考答案：物体吸收的热量与物体的质量、比热容以及温度的变化量有关。解析：本题考查“热量计算公式Q=cmΔt”。物体吸收的热量与物体的质量、比热容以及温度的变化量有关，即Q=cmΔt。因此，物体温度从20℃升高到80℃，它吸收的热量取决于物体的质量、比热容以及温度的变化量（Δt=60℃）。5.参考答案：热传递的三种方式是传导、对流和辐射。解析：本题考查“热传递方式”。热传递的三种方式是传导、对流和辐射。传导是指热量通过物体内部微观粒子的振动和碰撞传递；对流是指热量通过流体（液体或气体）的流动传递；辐射是指热量以电磁波的形式传递。6.参考答案：沿海地区靠近海洋，水的比热容较大，升温和降温都需要吸收或释放大量的热量，因此温度变化较缓慢，气候更温和；而内陆地区缺乏大量水体，升温和降温都比较快，因此气候更极端。解析：本题考查“比热容与气候”。沿海地区靠近海洋，水的比热容较大，升温和降温都需要吸收或释放大量的热量，因此温度变化较缓慢，气候更温和；而内陆地区缺乏大量水体，升温和降温都比较快，因此气候更极端。7.参考答案：在标准大气压下，水沸腾时温度保持不变，始终为100℃。这是因为水沸腾时，不断吸收热量用于克服分子间作用力，使液态水转变为气态水，但温度保持不变。解析：本题考查“沸腾温度”。在标准大气压下，水沸腾时温度保持不变，始终为100℃。这是因为水沸腾时，不断吸收热量用于克服分子间作用力，使液态水转变为气态水，但温度保持不变，直到所有液态水都转变为气态水。8.参考答案：温度越高，分子运动越剧烈。因此，物体的温度越高，分子运动越剧烈，反之亦然。解析：本题考查“分子运动与温度的关系”。温度是分子平均动能的宏观表现，温度越高，分子平均动能越大，分子运动越剧烈；反之，温度越低，分子平均动能越小，分子运动越不剧烈。五、应用题1.参考答案：抽真空可以减少热传递，因为真空状态下没有空气分子，热传递的主要方式是辐射和对流，而真空可以大大减少这两种方式的传热。这种保温方式利用了热辐射和对流的热传递方式。解析：本题考查热传递方式。抽真空可以减少热传递，因为真空状态下没有空气分子，热传递的主要方式是辐射和对流。辐射是指物体通过电磁波传递能量的过程，对流是指流体中热量通过物质的运动传递的过程。在真空状态下，由于没有空气分子，对流无法进行，辐射也会大大减少，因此可以起到保温作用。这种保温方式利用了热辐射和对流的热传递方式。2.参考答案：水沸腾过程中温度保持不变是因为水在沸腾时吸收的热量用于克服分子间的作用力，使水分子从液态转变为气态，而不是用于提高温度。这种现象与水的沸点特性有关。解析：本题考查水的沸点特性。水沸腾过程中温度保持不变是因为水在沸腾时吸收的热量用于克服分子间的作用力，使水分子从液态转变为气态，而不是用于提高温度。沸点是液体沸腾时的温度，水在标准大气压下的沸点是100℃。在沸腾过程中，水不断吸收热量，但温度保持不变，直到所有液态水都转变为气态水。这种现象与水的沸点特性有关。3.参考答案：使用温度计测量液体温度的正确步骤是：首先将温度计的玻璃泡浸入被测液体中，确保玻璃泡完全浸没在液体中，而不是接触容器底部或容器壁。然后等待温度计的示数稳定后，读取温度计的示数。温度计的玻璃泡要浸入被测液体中而不是接触容器底部或容器壁，是因为这样可以确保温度计测量的温度是液体的温度，而不是容器的温度。解析：本题考查温度计的使用方法。使用温度计测量液体温度的正确步骤是：首先将温度计的玻璃泡浸入被测液体中，确保玻璃泡完全浸没在液体中，而不是接触容器底部或容器壁。然后等待温度计的示数稳定后，读取温度计的示数。温度计的玻璃泡要浸入被测液体中而不是接触容器底部或容器壁，是因为这样可以确保温度计测量的温度是液体的温度，而不是容器的温度。如果温度计接触容器底部或容器壁，测量的温度可能是容器的温度，而不是液体的温度，这样会导致测量结果不准确。4.参考答案：这样放置的两块平面镜可以用来观察远处物体，是因为光线经过两块平面镜的反射后，可以改变光线的传播方向，从而使得远处物体的像能够进入观察者的眼睛。这种潜望镜利用了光的反射原理。解析：本题考查光的反射原理。这样放置的两块平面镜可以用来观察远处物体，是因为光线经过两块平面镜的反射后，可以改变光线的传播方向，从而使得远处物体的像能够进入观察者的眼睛。潜望镜是利用光的反射原理制成的，它由两块平面镜组成，两块平面镜互相平行，且与水平