2026年八上语文自出题目及答案

2026年八上语文自出题目及答案姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）

A.憔悴（qiáocuì）拮据（jiéjū）骤然（zhòurán）

B.纠正（jiūzhèng）潺潺（chánchán）澎湃（péngpài）

C.模仿（mófǎng）气氛（qìfēn）翘首（qiàoshǒu）

D.踌躇（chóuchú）潜力（qiánlì）气概（qìgài）

2.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过老师的讲解，使我明白了这个道理。

B.他的演讲声嘶力竭，博得了大家的喝彩。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.桌子上摆满了各种精美的礼品和文具。

3.《论语》中强调学习态度和方法的句子是（）

A.己所不欲，勿施于人。

B.三人行，必有我师焉。

C.学而时习之，不亦说乎。

D.君子坦荡荡，小人长戚戚。

4.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）

A.《背影》中，父亲为儿子买橘子的情节，体现了深沉的父爱。

B.《阿长与<山海经>》中，阿长是一个善良、淳朴但又迷信的劳动妇女形象。

C.《我的老师》中，蔡老师通过一件小事，展现了她的温柔和对学生的关爱。

D.《桃花源记》中，桃花源是一个真实存在的地方，作者陶渊明借此表达了对现实的不满。

5.下列文学常识搭配，完全正确的一项是（）

A.《陋室铭》——刘禹锡——唐代

B.《论语》——孟子——战国

C.《论语》——孔子——春秋

D.《出师表》——王羲之——东晋

6.下列修辞手法判断，不正确的一项是（）

A.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”——比喻

B.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”——拟人

C.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”——夸张

D.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”——对比

7.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）

A.这位年轻的科学家在物理学领域取得了举世瞩目的成就。

B.他对这个问题总是耿耿于怀，无法释怀。

C.老师的一番话，让我茅塞顿开，豁然开朗。

D.这次考试，他的成绩突飞猛进，令人刮目相看。

8.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”

B.今天天气很好，我们去看电影吧！

C.“你为什么迟到？”老师严厉地问道，“快点解释！”

D.这个问题很重要，我们必须认真对待，因为它关系到我们未来的发展。

9.下列句子中，没有运用排比修辞手法的一项是（）

A.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓。

B.有的同学在认真读书，有的同学在热烈讨论，有的同学在积极思考。

C.花儿开放了，鸟儿歌唱了，春天来了。

D.他坚强、勇敢、乐于助人。

10.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（）

A.“豁然开朗”——形容一下子明白或开阔起来。

B.“莫名其妙”——没有人能说明白，形容事情或言行奇怪而难以理解。

C.“锲而不舍”——不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。

D.“不可告人”——可以告诉别人，形容事情可以公开。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.“海上生明月，天涯共此时。”这句诗出自唐代诗人________的《________》。

2.《论语》中，强调学习要循序渐进的句子是“________，________”。

3.《背影》的作者是________，这篇文章选自他的散文集________。

4.《桃花源记》中，武陵渔人发现桃花源的原因是________。

5.“________，________，在乎山水之间也。”这句话出自宋代文学家________的《________》。

6.《陋室铭》中，与“山不在高，有仙则名”意思相近的句子是“________，________”。

7.《阿长与<山海经>》中，阿长给“我”买到了梦寐以求的________。

8.《我的老师》中，蔡老师最让“我”难忘的一件事是________。

9.下列加点词语解释不正确的一项是：________，________。

10.修辞手法“________”是指把描写对象比作另一种事物，以便更形象生动地表达。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.憔悴（qiáocuì）拮据（jiéjū）骤然（zhòurán）

B.纠正（jiūzhèng）潺潺（chánchán）澎湃（péngpài）

C.模仿（mófǎng）气氛（qìfēn）翘首（qiàoshǒu）

D.踌躇（chóuchú）潜力（qiánlì）气概（qìgài）

2.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过老师的讲解，使我明白了这个道理。

B.他的演讲声嘶力竭，博得了大家的喝彩。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.桌子上摆满了各种精美的礼品和文具。

3.《论语》中强调学习态度和方法的句子是（）

A.己所不欲，勿施于人。

B.三人行，必有我师焉。

C.学而时习之，不亦说乎。

D.君子坦荡荡，小人长戚戚。

4.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）

A.《背影》中，父亲为儿子买橘子的情节，体现了深沉的父爱。

B.《阿长与<山海经>》中，阿长是一个善良、淳朴但又迷信的劳动妇女形象。

C.《我的老师》中，蔡老师通过一件小事，展现了她的温柔和对学生的关爱。

D.《桃花源记》中，桃花源是一个真实存在的地方，作者陶渊明借此表达了对现实的不满。

5.下列文学常识搭配，完全正确的一项是（）

A.《陋室铭》——刘禹锡——唐代

B.《论语》——孟子——战国

C.《论语》——孔子——春秋

D.《出师表》——王羲之——东晋

6.下列修辞手法判断，不正确的一项是（）

A.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”——比喻

B.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”——拟人

C.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”——夸张

D.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”——对比

7.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）

A.这位年轻的科学家在物理学领域取得了举世瞩目的成就。

B.他对这个问题总是耿耿于怀，无法释怀。

C.老师的一番话，让我茅塞顿开，豁然开朗。

D.这次考试，他的成绩突飞猛进，令人刮目相看。

8.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”

B.今天天气很好，我们去看电影吧！

C.“你为什么迟到？”老师严厉地问道，“快点解释！”

D.这个问题很重要，我们必须认真对待，因为它关系到我们未来的发展。

9.下列句子中，没有运用排比修辞手法的一项是（）

A.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓。

B.有的同学在认真读书，有的同学在热烈讨论，有的同学在积极思考。

C.花儿开放了，鸟儿歌唱了，春天来了。

D.他坚强、勇敢、乐于助人。

10.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（）

A.“豁然开朗”——形容一下子明白或开阔起来。

B.“莫名其妙”——没有人能说明白，形容事情或言行奇怪而难以理解。

C.“锲而不舍”——不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。

D.“不可告人”——可以告诉别人，形容事情可以公开。

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。（）

2.《论语》中，“温故而知新，可以为师矣”强调的是学习方法。（）

3.《背影》中，父亲的背影是文章的核心意象，体现了深沉的父爱。（）

4.《桃花源记》中，桃花源人过着与世隔绝的生活，不受外界干扰。（）

5.《陋室铭》中，“斯是陋室，惟吾德馨”表达了作者安贫乐道的思想。（）

6.《阿长与<山海经>》中，阿长是一个勤劳、善良但有些迷信的劳动妇女。（）

7.《我的老师》中，蔡老师通过一件小事，展现了她的温柔和对学生的关爱。（）

8.修辞手法“排比”是指把三个或三个以上结构相同或相似、意义相关、语气一致的短语或句子排列在一起。（）

9.“不可告人”中的“不可”是指不可以，表示否定。（）

10.《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的奏章，表达了作者的忠诚和忧虑。（）

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的含义。

2.《背影》中，父亲的哪些细节描写体现了他的深情？

3.《桃花源记》中，武陵渔人离开桃花源后做了什么？这说明了什么？

4.《陋室铭》中，“山不在高，有仙则名”表达了怎样的思想？

5.《阿长与<山海经>》中，阿长为什么给“我”买<山海经>？这体现了她的什么品质？

6.《我的老师》中，蔡老师通过哪件事展现了她的温柔和对学生的关爱？

7.解释修辞手法“比喻”的含义，并举例说明。

8.“豁然开朗”中的“豁然”是什么意思？“开朗”呢？

9.《出师表》中，诸葛亮向后主刘禅提出了哪三个方面的建议？

10.结合《背影》和《我的老师》，谈谈你对“师爱”的理解。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.B

解析：A项，“骤”应读zhòu；C项，“翘”应读qiào；D项，“概”应读gài。B项注音全部正确。

2.B

解析：A项，成分赘余，“通过”和“使”连用导致句子缺少主语，应删去“使”。C项，不合逻辑，“防止”与“不再”否定不当，应删去“不再”。D项，搭配不当，“礼品”不能用“摆满”，应改为“桌子上摆满了各种文具”。

3.C

解析：A项强调推己及人；B项强调学习机会；D项强调君子小人的不同心态。C项强调学习与实践相结合的快乐，是关于学习态度和方法的名句。

4.D

解析：《桃花源记》中的桃花源是虚构的，是作者想象中的理想社会，并非真实存在的地方。

5.A

解析：B项，《论语》的作者是孔子；C项，《论语》的作者是孔子；D项，《出师表》的作者是诸葛亮。

6.A

解析：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”运用的是拟人修辞手法，将小草人格化。

7.B

解析：“耿耿于怀”指事情（多指不好的事情）在心里难以忘记，此处使用不当。

8.A

解析：A项标点符号使用正确。B项，“很好”后的逗号应改为句号。C项，“解释”后的问号应改为句号。D项，“对待”后的逗号应改为句号。

9.D

解析：A、B、C三项都运用了排比修辞手法。D项是并列短语，不是排比句。

10.D

解析：“不可告人”中的“不可”是指不可以，表示否定，解释正确。

二、填空题答案及解析

1.张九龄；望月怀远

解析：此句出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》。

2.温故而知新；可以为师矣

解析：此句出自《论语·为政》，强调学习要温习旧知识并得到新的理解和体会。

3.朱自清；背影

解析：此篇文章选自朱自清的散文集《背影》。

4.迷路，处处都是桃花，便不再出去

解析：武陵渔人进入桃花源后，发现处处都是桃花，便沿着溪流出去，最终找到了出口。

5.醉翁之意不在酒；在乎山水之间也；欧阳修；醉翁亭记

解析：此句出自宋代文学家欧阳修的《醉翁亭记》，表达了作者寄情山水的乐趣。

6.水不在深，有龙则灵

解析：此句与“山不在高，有仙则名”意思相近，都是说景物的灵气不在于大小，而在于是否有仙人或龙。

7.<山海经>

解析：阿长给“我”买到了梦寐以求的<山海经>。

8.蔡老师讲解“我”忘带的课文

解析：蔡老师通过讲解“我”忘带的课文，展现了她的温柔和对学生的关爱。

9.茅塞顿开，豁然开朗

解析：“茅塞顿开”形容原来心里好像有茅草堵塞着，现在一下子开阔了；“豁然开朗”形容一下子明白或开阔起来。两者意思相近，解释不正确。

10.比喻

解析：比喻是指把描写对象比作另一种事物，以便更形象生动地表达。

三、多选题答案及解析

1.B

解析：A项，“骤”应读zhòu；C项，“翘”应读qiào；D项，“概”应读gài。B项注音全部正确。

2.B

解析：A项，成分赘余，“通过”和“使”连用导致句子缺少主语，应删去“使”。C项，不合逻辑，“防止”与“不再”否定不当，应删去“不再”。D项，搭配不当，“礼品”不能用“摆满”，应改为“桌子上摆满了各种文具”。

3.B；C

解析：A项强调推己及人；D项强调君子小人的不同心态。B项强调学习机会；C项强调学习与实践相结合的快乐，是关于学习态度和方法的名句。

4.D

解析：《桃花源记》中的桃花源是虚构的，是作者想象中的理想社会，并非真实存在的地方。

5.A

解析：B项，《论语》的作者是孔子；C项，《论语》的作者是孔子；D项，《出师表》的作者是诸葛亮。

6.A

解析：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”运用的是拟人修辞手法，将小草人格化。

7.B

解析：“耿耿于怀”指事情（多指不好的事情）在心里难以忘记，此处使用不当。

8.A

解析：A项标点符号使用正确。B项，“很好”后的逗号应改为句号。C项，“解释”后的问号应改为句号。D项，“对待”后的逗号应改为句号。

9.D

解析：A、B、C三项都运用了排比修辞手法。D项是并列短语，不是排比句。

10.D

解析：“不可告人”中的“不可”是指不可以，表示否定，解释正确。

四、判断题答案及解析

1.√

解析：此句出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。

2.√

解析：此句出自《论语·为政》，强调学习要温习旧知识并得到新的理解和体会，是关于学习方法的名句。

3.√

解析：父亲的背影是文章的核心意象，通过细节描写展现了父亲的深情。

4.√

解析：桃花源人过着与世隔绝的生活，不受外界干扰，体现了作者对理想社会的向往。

5.√

解析：此句表达了作者安贫乐道的思想。

6.√

解析：阿长是一个勤劳、善良但有些迷信的劳动妇女，通过细节描写展现她的性格特点。

7.√

解析：蔡老师通过一件小事，展现了她的温柔和对学生的关爱。

8.√

解析：排比是指把三个或三个以上结构相同或相似、意义相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来增强语势。

9.√

解析：“不可告人”中的“不可”是指不可以，表示否定。

10.√

解析：《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的奏章，表达了作者的忠诚和忧虑。

五、问答题答案及解析

1.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的含义。

答：这句话的意思是，学习了知识，又时常去温习它，不是很令人高兴吗？表达了学习带来的快乐和满足感。

解析：此句出自《论语·学而》，强调学习与实践相结合的快乐，是关于学习态度的名句。

2.《背影》中，父亲的哪些细节描写体现了他的深情？

答：父亲的背影、为儿子买橘子的情节、叮嘱儿子路上小心等细节描写体现了他的深情。

解析：通过细节描写展现父亲对儿子的关爱和担忧。

3.《桃花源记》中，武陵渔人离开桃花源后做了什么？这说明了什么？

答：武陵渔人离开桃花源后，将桃花源的情况告