人教版高中二年级语文2025-2026上学期期末测试卷

人教版高中二年级语文2025-2026上学期期末测试卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是

A.玷污（diàn）诽谤（fěi）拈轻怕重（niān）

B.潺潺（chán）匀称（chèn）惟妙惟肖（xiāo）

C.骸骨（hái）脉搏（mò）呆头呆脑（dāi）

D.翘首（qiào）狡黠（xiá）毛骨悚然（sǒng）

2.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我深刻认识到团结合作的重要性。

B.他的发言内容丰富，语言生动，给大家留下了深刻的印象。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.是否积极参加社会实践活动，是培养青少年创新精神和实践能力的关键。

3.下列文学常识表述错误的一项是

A.《阿Q正传》是鲁迅先生创作的中篇小说，是中国现代文学史上的经典作品。

B.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。

C.《项链》的作者是法国作家莫泊桑，小说通过一件小事，深刻揭露了当时社会的黑暗现实。

D.《红楼梦》是中国古代四大名著之一，作者是曹雪芹，字梦阮，号雪芹。

4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他俩一边走，一边谈着话，真是形影不离。

B.老师问：“你为什么迟到了？”他说：“因为路上堵车。”

C.今天天气真好，阳光明媚，鸟语花香，真令人心旷神怡啊！

D.这个问题，我看很难回答，需要我们认真思考，仔细分析。

5.下列词语中，没有错别字的一项是

A.气慨慷慨激昂锲而不舍

B.娇艳无拘无束墨守成规

C.蜡烛水中捞月不可告人

D.摇篮按步就班气宇轩昂

6.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是

A.鲜花是春天的眼睛，闪烁着生命的光芒。

B.蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像一位美丽的仙子。

C.那座山峰高耸入云，像一座巨大的金字塔。

D.他的话像一把锋利的刀，刺痛了我的心。

7.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。

B.他做事总是马马虎虎，缺乏一丝不苟的精神。

C.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前。

D.这个问题非常复杂，需要我们深入浅出地分析。

8.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是

A.他这次考试成绩非常优秀，真是令人刮目相看。

B.他的演讲非常精彩，博得了大家的阵阵掌声。

C.他这个人做事总是拖拖拉拉，真是个磨磨蹭蹭的人。

D.他这个人做事总是三心二意，缺乏恒心。

9.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是

A.这部电影非常精彩，情节跌宕起伏，扣人心弦。

B.他这个人做事总是马马虎虎，缺乏一丝不苟的精神。

C.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前。

D.这个问题非常复杂，需要我们深入浅出地分析。

10.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是

A.他这次考试成绩非常优秀，真是令人刮目相看。

B.他的演讲非常精彩，博得了大家的阵阵掌声。

C.他这个人做事总是拖拖拉拉，真是个磨磨蹭蹭的人。

D.他这个人做事总是三心二意，缺乏恒心。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.《沁园春·雪》中，“__________，__________”一句，描绘了北国雪景的壮阔景象。

2.《烛之武退秦师》中，“__________，__________”一句，体现了烛之武的机智和勇敢。

3.《论语》中，“__________，__________”一句，强调了学习的重要性。

4.《项链》中，主人公借项链时，老板说：“__________，__________。”

5.《红楼梦》中，林黛玉葬花时，吟诵了“__________，__________”的诗句。

6.《阿Q正传》中，阿Q的“__________”精神，成为了一种国民性的象征。

7.《师说》中，“__________，__________”一句，强调了老师的作用。

8.《琵琶行》中，“__________，__________”一句，描绘了琵琶女弹奏音乐的情景。

9.《赤壁赋》中，“__________，__________”一句，表达了作者对人生的感悟。

10.《氓》中，“__________，__________”一句，表达了女主人公对爱情的忠贞。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是

A.憔悴（qiáo）诽谤（fěi）拈轻怕重（niān）

B.潺潺（chán）匀称（chèn）惟妙惟肖（xiāo）

C.骸骨（hái）脉搏（mò）呆头呆脑（dāi）

D.翘首（qiào）狡黠（xiá）毛骨悚然（sǒng）

2.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我深刻认识到团结合作的重要性。

B.他的发言内容丰富，语言生动，给大家留下了深刻的印象。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.是否积极参加社会实践活动，是培养青少年创新精神和实践能力的关键。

3.下列文学常识表述正确的一项是

A.《阿Q正传》是鲁迅先生创作的中篇小说，是中国现代文学史上的经典作品。

B.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。

C.《项链》的作者是法国作家莫泊桑，小说通过一件小事，深刻揭露了当时社会的黑暗现实。

D.《红楼梦》是中国古代四大名著之一，作者是曹雪芹，字梦阮，号雪芹。

4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他俩一边走，一边谈着话，真是形影不离。

B.老师问：“你为什么迟到了？”他说：“因为路上堵车。”

C.今天天气真好，阳光明媚，鸟语花香，真令人心旷神怡啊！

D.这个问题，我看很难回答，需要我们认真思考，仔细分析。

5.下列词语中，没有错别字的一项是

A.气慨慷慨激昂锲而不舍

B.娇艳无拘无束墨守成规

C.蜡烛水中捞月不可告人

D.摇篮按步就班气宇轩昂

6.下列句子中，修辞手法使用恰当的一项是

A.鲜花是春天的眼睛，闪烁着生命的光芒。

B.蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像一位美丽的仙子。

C.那座山峰高耸入云，像一座巨大的金字塔。

D.他的话像一把锋利的刀，刺痛了我的心。

7.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。

B.他做事总是马马虎虎，缺乏一丝不苟的精神。

C.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前。

D.这个问题非常复杂，需要我们深入浅出地分析。

8.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是

A.他这次考试成绩非常优秀，真是令人刮目相看。

B.他的演讲非常精彩，博得了大家的阵阵掌声。

C.他这个人做事总是拖拖拉拉，真是个磨磨蹭蹭的人。

D.他这个人做事总是三心二意，缺乏恒心。

9.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是

A.这部电影非常精彩，情节跌宕起伏，扣人心弦。

B.他这个人做事总是马马虎虎，缺乏一丝不苟的精神。

C.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前。

D.这个问题非常复杂，需要我们深入浅出地分析。

10.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是

A.他这次考试成绩非常优秀，真是令人刮目相看。

B.他的演讲非常精彩，博得了大家的阵阵掌声。

C.他这个人做事总是拖拖拉拉，真是个磨磨蹭蹭的人。

D.他这个人做事总是三心二意，缺乏恒心。

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.《沁园春·雪》的作者是毛泽东。

2.《烛之武退秦师》选自《左传》。

3.《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”强调了学习的重要性。

4.《项链》的作者是法国作家雨果。

5.《红楼梦》中，林黛玉和贾宝玉是兄妹关系。

6.《阿Q正传》中，阿Q的“精神胜利法”体现了国民性的弱点。

7.《师说》中的“师者，所以传道受业解惑也”强调了老师的作用。

8.《琵琶行》中，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”描绘了琵琶女弹奏音乐的情景。

9.《赤壁赋》的作者是苏轼。

10.《氓》中，“桑之未落，其叶沃若”表达了女主人公对爱情的忠贞。

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.简述《沁园春·雪》中“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”的意境。

2.简述《烛之武退秦师》中烛之武如何说服秦穆公退兵的。

3.简述《论语》中“温故而知新，可以为师矣”的含义。

4.简述《项链》中主人公借项链和还项链的经历。

5.简述《红楼梦》中林黛玉和贾宝玉的爱情故事。

6.简述《阿Q正传》中阿Q的性格特点。

7.简述《师说》中“师者，所以传道受业解惑也”的含义。

8.简述《琵琶行》中“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”的描写。

9.简述《赤壁赋》中作者对人生的感悟。

10.简述《氓》中女主人公的爱情经历和感悟。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.B

解析：A项，“玷污”应读diān；“诽谤”应读fěi；“拈轻怕重”应读niān。C项，“骸骨”应读hái；“脉搏”应读mò；“呆头呆脑”应读dāi。D项，“翘首”应读qiáo；“狡黠”应读xiá；“毛骨悚然”应读sǒng。B项全部正确。

2.B

解析：A项，成分赘余，“通过……使……”连用，去掉“使”。C项，不合逻辑，“防止……不再发生”否定失当，应改为“防止这类交通事故再次发生”。D项，两面对一面，“是否……是……”句式杂糅，应改为“积极参加社会实践活动，是培养青少年创新精神和实践能力的关键”。B项句子结构完整，语义通顺。

3.D

解析：A、B、C项表述均正确。D项，《红楼梦》的作者是曹雪芹，字梦阮，号雪芹（又号芹溪、芹圃），清代伟大的文学家。题干中“号雪芹”的同时又加“号梦阮”，表述错误。

4.B

解析：A项，句子中只有一处并列关系，应将逗号改为分号：“他俩一边走，一边谈着话；真是形影不离。”C项，句子是感叹句，最后一个逗号应改为感叹号：“今天天气真好，阳光明媚，鸟语花香，真令人心旷神怡啊！”D项，“这个问题”是主语，后面的逗号应改为句号：“这个问题，我看很难回答。”B项标点符号使用完全正确。

5.D

解析：A项，“气慨”应为“气概”；B项，“娇艳”应为“娇艳”；C项，“水中捞月”应为“水中捞月”；D项全部正确。

6.C

解析：A、B、D项均为明喻。A项，将“鲜花”比作“春天的眼睛”；B项，将“蝴蝶”比作“美丽的仙子”；D项，将“话”比作“锋利的刀”。C项，将“山峰”比作“金字塔”，但“金字塔”是具体的建筑，而“山峰”是自然景观，比喻不够贴切，属于暗喻或本体、喻体不明确。

7.C

解析：A项，“赏心悦目”形容看到美好的景色而心情愉快，此处使用正确。B项，“一丝不苟”形容做事认真细致，这里用“缺乏”应改为“一丝不苟”。C项，“毫不畏惧”指一点也不害怕，此处使用正确。D项，“深入浅出”指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂，此处用“深入浅出地分析”不当，应改为“深入地分析”。

8.B

解析：A项，“刮目相看”指别人已有显著进步，不能再用老眼光看待，用在此处不当。C项，“磨磨蹭蹭”形容动作缓慢，不抓紧时间，用在此处不当，应改为“拖拖拉拉”。D项，“三心二意”指不用心，不专心，用在此处不当，应改为“三心二意”。B项，“博得了大家的阵阵掌声”使用正确。

9.D

解析：A、B、C项加点词语使用均恰当。D项，“深入浅出”指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂，此处用“深入浅出地分析”不当，应改为“深入地分析”。

10.A

解析：B、C、D项加点成语使用均恰当。A项，“刮目相看”指别人已有显著进步，不能再用老眼光看待，用在此处不当，应改为“令人瞩目”或“令人惊叹”。

二、填空题答案及解析

1.北国风光，千里冰封

解析：该句出自毛泽东的《沁园春·雪》，描绘了北国雪景的壮阔景象。

2.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困

解析：该句出自《烛之武退秦师》，意思是如果放弃郑国，把它作为秦国向东出兵的通道，秦国的使者来来往往，郑国可以供给他们缺乏的东西。体现了烛之武的机智和勇敢。

3.学而时习之，不亦说乎

解析：该句出自《论语·学而》，意思是学习了知识，又时常去温习它，不也是令人高兴的吗？强调了学习的重要性。

4.仔细些，这可不是普通的项链

解析：该句出自《项链》，是老板在主人公借项链时说的话，暗示项链的价值和借用人需要谨慎。

5.花谢花飞花满天，红消香断有谁怜

解析：该句出自《红楼梦》中林黛玉的《葬花吟》，表达了林黛玉对花的怜惜和自身的哀叹，也暗喻了她对爱情的执着和悲剧命运。

6.精神胜利法

解析：该句出自《阿Q正传》，阿Q的“精神胜利法”是指他在现实中受到屈辱时，总是在精神上幻想自己胜利，成为了一种国民性的象征。

7.师者，所以传道受业解惑也

解析：该句出自《师说》，意思是老师是传授道理、教授学业、解答疑惑的人，强调了老师的作用。

8.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语

解析：该句出自《琵琶行》，描绘了琵琶女弹奏音乐的情景，用“急雨”和“私语”比喻不同音色的琵琶声。

9.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟

解析：该句出自《赤壁赋》，意思是把蜉蝣寄托在天地之间，像大海中的一粒小米那样渺小。表达了作者对人生的感悟。

10.匪我愆期，子无良媒

解析：该句出自《氓》，意思是“不是我要拖延婚期，是没遇到好的媒人”。表达了女主人公对爱情的忠贞。

三、多选题答案及解析

1.A、B、C、D

解析：四项加点字的注音均完全正确。

2.B、D

解析：B项句子结构完整，语义通顺。D项句子结构完整，语义通顺。A项成分赘余，“通过……使……”连用，去掉“使”。C项不合逻辑，“防止……不再发生”否定失当，应改为“防止这类交通事故再次发生”。

3.A、B、C、D

解析：四项文学常识表述均正确。

4.A、B、D

解析：A项，句子中只有一处并列关系，应将逗号改为分号：“他俩一边走，一边谈着话；真是形影不离。”B项标点符号使用完全正确。C项，句子是感叹句，最后一个逗号应改为感叹号：“今天天气真好，阳光明媚，鸟语花香，真令人心旷神