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文档简介

铁岭市2025-2026学年三年级数学下学期期中学业质量监测试题含答案注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。(20分)1.2时=(________)分1米-3分米=(________)分米2600千克+400千克=(________)吨2.请你当小老师,讲一讲下面这道除法竖式中每一步的含义。3.数一数,图中共有_______个长方形.4.在8×9=72中,(_____)是(_____)和(______)的倍数,(_____)和(_____)是(_____)的因数.5.用合适的质量单位描述动物园里的动物:一头成年非洲象重8(______),成年大熊猫重120(______),一只珍珠鸟重60(______)。6.一根木料截成5段需要16秒,照这样,截成8段需要(_______)秒。7.在括号里填上合适的单位:做一道口算题约用2(____),一个乒乓球重3(_____)公交车从宁津到德大约用70(____),一棵白菜重2(_____)教室黑板面的周长约是8(____).8.由7个千,6个十和5个一组成的数是(_____),读作(_________)。9.在“”里填上合适的数,然后列出综合算式.综合算式:10.用2,5,0,8四个数能组成(_______)个不同的四位数。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.字母S有一条对称轴.(____)2.长方形和正方形的周长,都是四条边长度的和。(______)3.判断对错。(________)4.是轴对称图形._____5.一盘鱼共6条,小花猫吃了这盘鱼的,小灰猫吃了这盘鱼的。小灰猫吃的多。(_______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.下面的图形中()不是四边形.A. B. C.2.下面说法正确的是(

)A.正方形相邻的两条边互相垂直 B.两条直线互相平行,这两条直线相等C.平行四边形是特殊的长方形 D.小军画了一条4厘米长的直线3.8□3÷4,如果商的中间是0,商的末尾不是0,并且余数是3,□里最小应该填()。A.0 B.1 C.2 D.64.下面()图的阴影部分表示0.3.A. B. C. D.5.下图中,涂色部分可以用来表示的是()A. B.C.四、认真细致,我会算。1.直接写得数5×9=________50×9=________500×9=________2.列竖式计算,加减法的验算。2040×3=46÷8=900-874=320+675=3.把下面的算式合并成一个综合算式。①42-28=14

52-14=38

________②15+9=24

24÷4=6

________五、操作题1.哪两个数相乘的积接近圈中的数?把它们连起来.2.把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。796556489876六、解决问题。(每题4分,共24分)1.实验小学12名老师带领180名学生去看电影,成人票每张13元,儿童票每张10元,一共需要多少钱?2.小明和小丽两个人一起扫一条街道,小明扫了这条街的,小丽扫了这条街的,小明比小丽多扫了这条街的几分之几。3.水果店运进200盒橙子,每盒8千克,卖掉750千克,还剩多少千克?4.一捆电线上午用去178米,下午用去297米,还剩下322米,这捆电线全长多少米?5.小轩看一本故事书,第一天看了这本书的,第二天看了这本书的。(1)两天一共看了这本书的几分之几?(2)第一天比第二天多看这本书的几分之几?6.小小商店。纪念币95元杯子8元吉祥物玩具140元(1)小刚带了50元钱买杯子,可以买几个?还剩多少元?(2)每盒吉祥物玩具140元,爸爸准备买7盒,带1000元钱,够吗?

参考答案一、填空题。(20分)1、12073【分析】时和分之间的进率是60,分米和米之间的进率是10,千克和吨之间的进率是1000;据此解答即可。【详解】2时=120分1米-3分米=10分米-3分米=7分米2600千克+400千克=3000千克=3吨【点睛】本题考查时间单位、质量单位、长度单位的换算。把高单位换算成低单位,就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位,就除以单位间的进率。2、见详解【分析】(1)根据除数是一位数的除法计算方法可知,8在百位上,表示8个百,6表示6个百,是由1个百乘6得到的。8个百减去6个百,得到2个百,即余数2表示2个百。(2)剩下的2个百和7个十合在一起是27个十,即27表示27个十。(3)24表示24个十,是由4个十乘6得到的。27个十减去24个十,得到3个十,即余数3表示3个十。【详解】【点睛】本题考查除数是一位数的除法计算方法,需熟练掌握。3、10【详解】略4、72898972【详解】略5、吨千克克【分析】根据生活经验、质量单位和数据大小的认识,选择合适的计量单位即可。【详解】一头成年非洲象重8吨,成年大熊猫重120千克,一只珍珠鸟重60克。【点睛】本题考查了选择合适的计量单位,计量一些物体要根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识选择合适的单位。6、28【详解】略7、秒克分钟千克米【详解】略8、7065七千零六十五【详解】略9、综合算式:600÷[(326+174)÷25]=30【详解】先算326+174,所得的和再除以25,最后用600除以所得的商,据此列出综合算式;10、18【详解】略二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、×【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可.【详解】根据轴对称图形的含义可知:字母“S”不是轴对称图形,没有对称轴,所以原题说法错误;故答案为:×2、√【详解】依据平面图形的周长的定义,即围成平面图形的所有线段的和,就是其周长。长方形和正方形的周长,都是四条边长度的和,所以判断正确。3、×【分析】根据观察发现,本题计算时十位上相加满十没有向百位进一,据此即可解答。【详解】527+291=818,所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对整数加法知识的掌握和灵活运用。4、√【详解】略5、×【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【详解】下面的图形中,都是有四条线段依次首尾相接围成的封闭的图形,是四边形,而有五条边,不是四边形.故选:C.2、A【详解】选项A:正方形相邻的两条边互相垂直,此题说法正确;选项B:两条直线互相平行,直线无限长,无法比较长短,此题说法错误;选项C:长方形是特殊的平行四边形,此题说法错误;选项D:小军画了一条4厘米长的线段,此题说法错误.故答案为A.【点睛】长方形的对边平行且相等,长方形的四个角都是直角,长方形是特殊的平行四边形;正方形四边相等,四个角都是直角,相邻的两条边互相垂直;直线无限长,线段长度有限,据此判断.3、C【详解】略4、A【分析】把这个长方形看做单位“1”,把单位“1”平均分成10份,其中的三份用分数表示是,写成小数是是0.3,根据以上进行分析即可得到答案.【详解】A图表示0.3,B图表示0.4,C图表示0.1,D图表示0.1.故答案为A5、A【详解】图A,把6个三角形平均分成3份,涂色部分占1份,可以用来表示;图B,把长方形的面积平均分成4份,涂色部分占1份,不可以用来表示;图C,把三角形的面积不是平均分成3份,涂色部分不可以用来表示;故选:A.四、认真细致,我会算。1、454504500【详解】略2、6120;5……6;26;995;【分析】笔算加减法要相同数位对齐,从个位算起,加法,哪一位相加满十向前一位进1,减法哪一位不够减,从前一位借1再减,验算时加法可以用加法验算,同理减法可以用加法验算;笔算乘除法,按照乘除法的竖式计算法则计算即可,注意有余数时,余数要小于除数。【详解】2040×3=612046÷8=5……6900-874=26320+675=995验算:验算:3、52-(42-28)=38(15+9)÷4=6【详解】略五、操作题1、【解析】略2、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法,分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积,看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9=711,79×8=632,79×7=553,79×6=47465×9=585,65×8=520,65×7=455,65×6=39056×9=504,56×8=448,56×7=392,56×6=33648×9=432,48×8=384,48×7=336,48×6=288【点睛】两位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。六、解决问题。(每题4分,共24分)1、1956元【解析】试题分析:由题意可知12名老师的票价为12×13元,180名学生的票价为180×10元,所以总票价为12×13+180×10,计算即可.解:12×13=156(元),180×10=1800(元),156+1800=1956(元).答:一共需要1956元.2、【分析】根据题意,已知小明扫了这条街的,小丽扫了这条街的,要求小明比小丽多扫了这条街的几分之几,用小明扫的分率减去小丽扫的分率即可。【详解】-=答:小明比小丽多扫了这条街的。【点睛】本题主要考查分数减法的实际应用,求一个数比另一个数多多少,用减法计算。3、850千克【详解】200×8-750=850(千克)4、797米【详解】178+297+322=178+322+297=500+297=797(米)答:这捆电线全长797米.5、(1);(2)【分析】(1)求小轩两天一共看了这本书的几分之几,把两天一共看的书加起来即可;(2)第一天比第二天多看了这本书的几分之几,用第一天减去第二天即可;【详解】(1)+=答:两天一共看了这本书的。(2)-=答:第一天比第二天多看了这本书的。【点睛】此题考查学生基本应用分数加

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