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文档简介
铜仁地区思南县2025届四下数学期末调研试题(含答案解析)考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考,我会选。1.分针走5小格,秒针走了().A.5圈 B.50圈 C.5小格2.分针从“12”走到“3”,分针针尖所走过的长度占针尖走一圈长度的()。A. B. C.3.1米和60毫米加在一起是()。A.160毫米 B.1060毫米 C.1600毫米4.李老师每天要给4个班上音乐课,每个班学生人数都在之间,李老师每天大约要给()名学生上课。A.少于150 B. C.5.把一个长方形池塘的长和宽各增加5米,它的周长一共就会增加()米.A.5 B.10 C.15 D.20二、认真辨析,我会判。1.1和任何数相乘都得1.(_____)2.将一个正方形对折成两个长方形,每个长方形的长一定是它宽的2倍。(______)3.周长相等的图形,形状也一定相同。(________)4.小明每天喝200千克的牛奶.(_____)5.一年中有7个大月,那么还有5个月就是小月._____三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.同学们到动物园游玩,参观熊猫馆的有25人,参观大象馆的有30人。两个馆都参加的有18人。去动物园的一共有()人。A.55 B.73 C.372.小华用相同的若干个小正方体摆成一个立体图形(如图).从上面看这个立体图形,看到的图形是图①~③中的()A.① B.② C.③ D.以上都不符合3.以下事情,大约1分钟可以做完的是(
)。A.跑8千米 B.跳绳90下 C.吃一顿饭 D.闪一下电4.一个加法算式里,一个加数增加5,另一个加数也增加5,它们的和()A.减少5 B.减少10 C.增加10 D.增加55.最大的两位数乘最大的一位数,结果是().A.810 B.990 C.891四、认真细致,我会算。1.口算。101×3=69÷3=0×800=16×6=240÷6=300×4=800÷2=250×4=2.列竖式计算,打★的要验算。56×7=568+642=602-209=★1200-834=543×4=309×5=720×7=★672+418=3.递等式。587-496+53045÷(328-319)121×7-413五、操作题1.一把钥匙开一把锁.(连一连)2.下面三幅图分别是谁看到的?连一连.六、生活问题,我会解。1.张老师带全班49名同学到中山公园游玩,他们预备了400元,买门票够吗?2.(如下图所示)这根绳子长48米,叔叔第一次用去,第二次用了,第二次用去了多少米?3.爱心豆腐坊用6千克的黄豆做出30千克的豆腐。照这样计算,用55千克的黄豆可以做出多少千克豆腐?4.星期天,东东和爸爸,妈妈去外婆家,他们往返都乘高铁,每张高铁票204元,他们一共花了多少钱?5.大众百货店,六一节这一天上午卖出气球256个,比下午多卖出52个。这一天共卖出多少个气球?先画图表示题意,再解答。
参考答案一、用心思考,我会选。1、A【详解】分针走了1小格就是走了1分钟,秒针走1圈是1分钟,所以分针走了5小格就是走了5分钟,秒就走了5圈.2、A【分析】观察钟面可知,12个数字把钟面平均分成12大格,分针走一圈总长度为12大格,从12到3走3大格,则分针针尖所走过的长度占针尖走一圈长度的3÷12=,据此解答。【详解】3÷12=。故答案为:A。3、B【详解】略4、B【分析】假设每个班都是42人,那么4个班的总人数不小于42×4=168人;假设每个班都是46人,4个班的总人数不大于46×4=184人。由此解答。【详解】42×4<4个班学生人数<46×4168<4个班学生人数<184故答案为:B【点睛】解答此题主要根据乘法的意义,求出4个班的最少人数和最多人数,然后与选项进行比较即可。5、D【详解】根据题干分析可得,周长一共增加了(5+5)×2=20(米)答:它的周长一共就会增加20米.故选:D.二、认真辨析,我会判。1、正确【详解】略2、√【详解】略3、×【分析】假设正方形和长方形的周长均为24厘米。正方形的周长=边长×4,长方形的周长=(长+宽)×2,据此可知,正方形的边长为6厘米,长方形的长可以为8厘米,宽可以为4厘米。据此解答即可。【详解】如图所示,正方形的周长是24厘米,长方形的周长是24厘米,但它们的形状不同。故答案为:×。【点精】熟练掌握正方形和长方形的周长公式,灵活运用公式解决问题。4、×【详解】小明每天喝200千克的牛奶不符合生活实际;故答案为:×5、×【详解】一年有12个月,分为7个大月4个小月,二月份是特殊月,故答案为:×三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】参观熊猫馆的人数加上参观大象馆的人数的和,再减去两个馆都参加的人数即可解答。【详解】25+30-18=55-18=37(人)故答案为:C。【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。2、C【详解】略3、B【详解】略4、C【详解】因为加法中存在如下关系:加数+加数=和,一个加数增加1,另一个加数也增加1.相当于和增加了1+1=2.故选C.5、C【详解】略四、认真细致,我会算。1、303;23;0;96;40;1200;400;1000【详解】略2、392;1210;393;366;2172;1545;5040;1090【分析】(1)多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。(2)整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。(3)整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。【详解】56×7=392568+642=1210602-209=393★1200-834=366验算:366+834=1200543×4=2172309×5=1545720×7=5040★672+418=1090验算:1090-418=6723、6215434【详解】略五、操作题1、【详解】略2、【详解】略六、生活问题,我会解。1、不够【分析】根据总价=单价×数量,分别求出购买1张成人票以及49张学生票花费的钱数,再相加,求出购买门票花费的钱数。再和准备的400元比较大小。【详解】15+8×49=15+392=407(元)407>400答:买门票不够。【点睛】本题考查经济问题,关键是熟记公式:总价=单价×数量。2、24米【详解】48÷8×4=24(米)答:第二次用去了24米。3、275千克【分析】先求出1千克黄豆可以做出多少千克的豆腐,再乘55即可解答。【详解】30÷6×55=5×55=275(千克)答:用55千克的黄豆可以做出275千克豆腐。【点睛】熟练掌握归一问题解题方法是解答本题的关键。4、1224元【分析】先求出东东、爸爸和妈妈三人去外婆家买票花的钱,再×2就是三人往返一共花的钱。【详解】204×3×2=612×2=1224(元)答:他们一共花了1224元。【点睛】也可先求出三人往返一共买几张票,再乘每张票的钱数,就是一共需要花多少钱,列式为:3×2×204。5、图见详解;460个【分析】先画一条线段表示上午卖出的256个气球,再在下面画一条
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