版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高三历史限时训练一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.江西九江荞麦岭遗址群的岭头上遗址(距今约3500年),是遗址群中面积最大的墩台遗址,墩台面积约4万平方米。考古发掘表明,荞麦岭先民曾大规模人工垫土营建聚落,并在墩台外围挖筑环壕。这说明当时该地A.已形成成熟的国家形态 B.社会组织动员能力较强C.聚落之间存在等级差异 D.先民掌握成熟筑城技艺2.表1所示为春秋战国时期部分思想家的言论。由此可知,他们都表1思想家言论孟子善政不如善教之得民也墨子凡使民尚同者,爱民不疾,民无可使韩非使民以法禁而不以廉止A.重视治民以求社会安定 B.主张以民为本善待百姓C.依靠外在规范约束民众 D.重视自上而下管控万民3.《汉书·地理志》记载,敦煌郡广至县有“宜禾都尉治昆仑障”。居延出土的汉代成卒名籍中,有“田卒河南新郑富里公乘孙章,年廿九”;居延汉简又记始元二年(前85年)“戍田卒千五百人,为驿马田官穿径渠”。材料可用于佐证汉代A.依托移民巩固西北边防 B.中原农耕技术普及全国C.边疆行政体系效仿内地 D.农耕区向西北边郡推进4.拓跋鲜卑旧行西郊祭天之礼,皇室子弟七人酒酒祭于天神主,女巫登坛摇鼓作法。北魏孝文帝于太和十年(486年)依汉魏故事配始祖于南郊,太和十五年(491年)废山庙而改祀祖宗于明堂、太庙。北魏孝文帝此举旨在A.恢复周代礼乐制度 B.革除鲜卑固有祭仪C.塑造华夏正统认同 D.促进民族文化交融5.《唐六典》载,唐代将作监下设甄官署,“掌供琢石陶土之事”,其工匠按技艺分为“陶人”“轮人”“釉匠”等不同工种。少府监织染署亦有二十五作坊,“凡教诸杂作,计其功之众寡而均其劳”。这反映出唐代A.官营手工业分工细密 B.依据工时核算工匠酬劳C.民间手工业规模扩大 D.工匠人身依附关系松弛6.北宋庆历四年(1044年),欧阳修指出,三司判官等要职的选任“依次用人”“循旧例”,以致“官虽渐滥”。他建议:“每遇阙(缺)人,或令本省使、副自举,或朝廷先择举主,令举主择人,但重其保任同罪之法,而不必限其资序。”据此可知,欧阳修主张A.完善科举选拔制度 B.提升官吏选用质量C.强化中央监察体系 D.精简机构裁汰冗官7.表2所示为元代三处市舶司的税收统计(单位:万两白银)。对此解读正确的是,元代表2年份泉州广州庆元(今宁波)至元二十六年(1289年)12.78.35.1大德元年(1297年)15.29.86.5至大三年(1310年)17.611.37.8A.国内长途贩运兴盛 B.经济重心移至南方C.朝廷倚重商业税收 D.海外贸易持续发展8.明代中后期,内阁辅臣在票拟之前,常与部院、封疆大吏商榷,而往来商榷最重要的载体之一是“公事化”的私函。万历朝首辅申时行在应对“查抄张府事件”时,便通过公务、私函并行的方式,多方联络,折冲樽组。这说明当时A.六部职权受制于内阁辅臣 B.君主专制统治趋于弱化C.中枢行政存在制度外方式 D.书信取代官方文书行政9.清代前期,苏州书坊素政堂先后刊行《玉娇梨》《平山冷燕》等才子佳人小说十余种;其后苏州拥万堂、宝仁堂等书坊陆续翻刻其书,江南各地书坊亦纷纷效刻,同类之作层出不穷。这主要是由于A.官方思想管控松弛 B.市民阶层日益壮大C.民众文化水平提高 D.雕版印刷技术革新10.某学者在评论近代中国的一次救国努力时说:“近代化的国防不但需要近代化的交通、教育、经济,并且需要近代化的政治和国民,半新半旧是不中用的。”在他看来,那次努力建起了近代的国防,却没有近代的政治与国民。材料中评论的“救国努力”指的是A.洋务运动 B.维新变法C.清末新政 D.辛亥革命11.据《海关十年贸易报告》记载,1882—1891年,随着大量洋纱进口,广东琼州的土纱纺织几乎全部停止;文昌县的女工失去纺纱的职业后,便转去织布,据说收入反较前些年增加约一倍。由此可知,当时琼州A.织布业占据主导地位 B.自然经济开始解体C.纺与织逐渐走向分离 D.民族工业迅速发展12.孙中山在《建国方略》中回忆:1895年广州起义失败后,举国舆论莫不视我辈革命党人为乱臣贼子、大逆不道;1900年惠州起义失利后,民间斥责、诋毁的声音已十分稀少,许多有识之士反倒为我们扼腕叹息,遗憾起义未能成功。这一变化反映了A.世人普遍认同革命道路 B.清延统治根基日渐动摇C.革命党人转移斗争目标 D.起义规模影响社会评价13.图1是1918年沈泊尘发表在《上海泼克》的漫画《姨太太及小姐们喜看梅兰芳》。画中上海女性借助西洋望远镜观看梅兰芳演出,戏台海报标注“本晚奉送梅兰芳影戏”。这反映出民国初年A.都市生活呈中西交融特征 B.西方器物改变传统伦理C.京剧艺术实现近代化转型 D.报刊宣传促进女性解放14.1933年6月,中央苏区《红色中华》发出号召,呼吁“苏区党团工会贫农团全体动员起来”,举行节省经济竞赛,为完成退还80万公债而斗争。仅1933年6月一个月,胜利、上杭、兴国、瑞金等12个县退还公债总额达十万余元。这说明当时A.根据地财政困难得到解决 B.土地革命激发民众生产热情C.苏维埃政权赢得民众认同 D.革命统一战线范围显著扩大15.1804年,法国政府颁布《法国民法典》,允许土地自由转让、买卖与抵押,废除封建领主对土地的分级占有特权。1804—1814年,法国土地流转规模较革命前增长三倍,大量小农与资产者购置土地,农村商品粮贸易快速扩张。由此可知,《法国民法典》A.适应了资本主义发展要求 B.继承了雅各宾派的土地政策C.满足了小农对土地的渴求 D.依托重商主义壮大农业经济二、非选择题:本大题共4小题,共55分。16,阅读材料,完成下列要求。(15分)材料一北宋熙宁年间推行新法。免役之法,“据家赞(财产)高下,各令出钱雇人充役”“又有免行钱者,约京师百物诸行利入厚薄,皆令纳钱,与免行户抵应(承应供役)”。此前京师官府衙门所需物资,例向各行科配,行户所费往往数倍于物价,贫下行户因此破产;熙宁六年(1073年),开封肉行徐中正等请纳免行役钱、不再向官府供肉,朝延遂于市易务下设“评定行户利害所”,颁行免行法,令各行商铺按盈利多寡纳钱,不再轮流以实物或人力供应官府。——整理自[元]脱脱《宋史》材料二免行钱颁行之后,部分官员提出异议:行役既已太重,应当径行免除,不该敛钱。对此,负责推行免行钱的官员上疏辩解道:朝延所以允许民间纳钱免行,是因为人皆愿安居乐业而厌于追扰,“若一切罢去,则无人抵应”;况且“公人禄廪素薄,不免有求于行人,非重法不能禁”,如今取之于民甚薄,而公人各自知自重、不敢冒法,正是上下相济之米,“臣等推行之本意”即在于此。本司所收免行钱,计其收入,“尚不足以偿”朝延因行户之事而增给吏禄的支费,“可见民间所输不多矣”。——整理自[北宋]韩维《议行人输钱免行利病奏》(1)根据材料一,概括北宋免行钱改革的主要内容。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,评价北宋免行钱改革。(9分)17.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料1901年,杜亚泉创办上海普通学书室,出版新式学堂教科书,其中包括历史教材《普通新历史》,中华民国建立后商务印书馆又对其进行了修订。表3、表4所示是两版教材的内容对比(部分)。表3部分目录章节1906年版1913年修订版第八章国初清之初叶(近世)第一节武功上圣祖之经营第二节武功下世宗及高宗之经营第三节制度及学术康雍乾三朝之制度及学术第四节欧人东渐文谳(注:因文定罪)之繁兴第五节欧人东渐第九章嘉道成同间清之中叶(近世)第一节内地诸寇内乱迭兴第二节鸦片战争鸦片战争第三节发匪大乱大乱踵起第四节英法同盟军之寇英法同盟军之寇第十章近年时事清之季世(近世)第十一章中华民国(现代)表4内容节选所节文字1906年版1913年修订版凡例我国近年,割地开港,亦几为所分割。从此举全国之力……以光我古国之声名,驾五洲各国而上之,非国民之责任而何?爰辑是编前清时代,我国割地开港,亦几为所分割。如天之福,今已荤建共和,从此举全国之力……以光我古国之声名,驾五洲各国而上之,非国民之贵任而何?爰辑是编论清前中期
思想专制(无)文谳之繁兴……朝野上下唯诺成风,遂胎后此种种之祸变论太平天国秀全之乱,自兹十五年,蹂躏跨十六省,所陷之城六百余,所过之处,都市荒凉,所失之财产不可数计,以之失生命者,不下二千万……江宁之役,十余万之贼,坚守累年……实古今罕见之剧寇也都计太平之兴起及其灭亡,前后共十五年,纵横凡十六省,人民所失之生命财产殆不可数计……江宁之役,十余万之众,坚守累年……其毅力实有足惊人者——摘编自刘超《历史书写与认同建构——清末民国时期中国历史教科书研究》(1)根据材料,归纳1913年修订版对目录所作的调整。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,分析1913年修订本作出修订的原因。(8分)18.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一1954年4月至7月,讨论恢复印度支那和平的日内瓦会议召开。同年7月21日,周恩来在会议发言称,历经75天磋商,会议达成印支和平协议:法国承认印度支那三国独立、主权、统一与领土完整,三国按期举行全国自由选举实现民主统一。周恩来指出,印支各国停战后不加入任何军事同盟,不允许外国在本国领土修建军事基地;依靠实力制造分裂、组建对立军事集团不得人心,亚洲人民期盼和平合作。中国主张亚洲各国遵循和平共处五项原则开展协商合作,中方完全支持和平协议,愿协同各国保障协议落实。——整理自1954年7月22日《人民日报》材料二1954年9月8日,美国联合英国、法国、澳大利亚、新西兰、巴基斯坦、菲律宾、泰国在马尼拉签署《东南亚集体防务条约》。配套议定书将柬埔寨、老挝、南越政权管辖区域划入条约防务、经济管辖范围。条约第四条规定:若条约区域内缔约国或指定领土遭遇武装进攻,各签约国需依本国宪法程序共同应对威胁。美国代表团在签字时声明,侵略和武装进攻的应对承诺“只适用于共产党的侵略”。微信搜《高三答案公众号》获取全科——整理自《东南亚集体防务条约》及其议定书(1)根据材料一、二,指出20世纪50年代中期中,美两国在处理东南亚事务上的不同做法。(8分)微信搜《高三答案公众号》获取全科(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明这两种做法所反映的国际形势。(6分)19.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料邮票的方寸空间,常展现一个国家的政治、经济、文化、科技、历史、风土人情和自然风貌。图2为中国古代历史人物的纪念邮票。参考上述邮票,结合所学知识,请你另外设计一枚中国古代历史人物的纪念邮票,用文字描述你的构思并说明理由。(要求:人物明确,构思清晰,理由充分,史实准确。)高三历史限时训练参考答案一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。题号12345678答案BADCABDC题号9101112131415答案BACBACA二、非选择题:本大题共4小题,共55分。16.(1)主要内容:按各行商铺盈利多少分等级收取免行钱;商户缴纳免行钱后,免除实物、人力供役;设立专门机构详定行户利害所,依托市易务统一管理征收事宜。(每点2分,共6分)(2)评价:积极作用:有利于减轻商户排派压力,促进城市工商业发展;规范了官府征调秩序,有利于遏制胥吏盘剥,缓和官民矛盾;有利于保障官府物资供应,维持政务正常运行;推动了力役货币化,顺应了商品经济发展趋势;拓宽了政府财政收入来源。(每点2分,答出两点给4分,三点给5分)微信搜《高三答案公众号》获取全科局限性:新增赋税名目,民众总体负担加重;钱款收入仅够发放吏禄,未能实现富国目标;政策实操存在缺陷,加剧社会动荡,成为变法受阻的重要原因。(每点2分,任答两点,共4分)17.(1)调整:①分期体例革新:摒弃“国初、近年时事”等下朝化表述,采用“近世”“现代”近代化历史分期概念划分时段,分期体系更规范。②标题措辞客观化:删除带有王朝立场的褒贬、侮辱性称谓,将“武功”改为中性的“经营”,“寇”“匪”等蔑称替换为‘内乱”“大乱”。③章节内容重构:拆分清代段落,新增“文漱之繁兴”独立小节,专门记述清代文字狱,强化对专制统治的批判。④叙事范围拓展:新增“中华民国(现代)”独立章节,历史叙事下限延伸至民国初期。(每点2分,任答三点.共6分)(2)原因:共和体制建立,需构建共和国民历史认知;民主思想广泛传播,引发对清代专制统治的反思;西方近代史学理论的传入和影响;近代民族国家观念兴起,需要重塑国民认同;教育近代化的推进与教科书内容更新的客观要求。(每点2分,共8分)18.(1)不同做法:①处理冲突方式:中国参与日内瓦会议,协商签订和平协议;美国绕开和谈成果,缔结区域性军事条约。②国家主权对待:中国承认印支各国独立完整主权;美国划定势力范围干涉地区内政。③区域安全安排:中国主张各国中立不设军事基地;美国组建同盟约定联合军事行动。④对抗评判标准:中国不分阵营和平处理地区争端;美国以意识形态划定作战针对对象。(每个角度2分,中国1分,美国1分,共8分)(2)国际形势:两极格局对峙,东南亚成为两大阵营局部热战的前沿地带;战后民族解放运动蓬勃兴起,东南亚民族独立诉求高涨;世界殖民体系走向崩溃;美国推行霸权主义,争夺亚太地区的战略优势;冷战意识形态对抗加剧,资本主义阵营对社会主义力量实行全方位地缘遏制;新兴力量崛起,新中国步入国际多边舞台,冲击西方主导的旧国际格局。(每点2分,任答三点,共6分)19.示例一人物:司马迁。(1分)邮票构思:主图背景:画面中心刻画司马迁席地伏案、挥毫书简的场景,身着汉代史官服饰,神情坚毅执着,凸显其忍辱著史的品格;背景淡绘《史记》简卷书影,彰显其史学成就。文字篆刻:右上角印“中国邮政”,右下角标注面值;左侧竖写“司马迁(约前145-约前86)·西
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第2课罢黜百家独尊儒术市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
- 高中语文教资面试古诗词题库 2026下半年
- 2026年人物眼神模拟题及答案详解
- 2026年顾问医生门诊诊疗流程考核模拟试题(含答案)
- 2026年长租公寓研究分析报告
- 2026年全国计算机等级考试一级基础综合模拟题集及答案详解
- 山东省菏泽市东明县部分校2026-2027学年七年级上学期第一次阶段学情自测英语试卷(含答案无听力音频及原文)
- 湖南省岳阳六县一区2027届九年级上学期创新班10月联考历史试卷(有答案)
- 2026-2027学年上学期广州市第十六中教育集团九年级英语阶段教学质量反馈(含答案)
- 浙江省杭州市第一中学高一数学第4单元数列练习题及答案
- 2026年焊工技术比赛模拟试题(含答案)
- 第19课《想和做 》课件 2026-2027学年统编版语文九年级上册
- Unit 3 Smart Learning Section A Grammar Focus 课件(内嵌视频)2026-2027学年人教版英语九年级上册
- 安全生产治本攻坚三年行动工作任务清单
- 人教版五年级上册第三单元习作:故事新编 写作指导课件
- 2026年安全员C证(专职安全生产管理人员)考试题库及答案
- 林芝市巴宜区社区工作人员《网格员》考试全真模拟易错、难点汇编题库(附答案)
- 换热站系统调试作业方案
- 小学一年级同音字大全(带拼音+组词+字义区分课本高频)
- 职业技能培训教学小组职责
- 放射科医院感染防控培训
评论
0/150
提交评论