2025-2026学年吉林省德惠市初中历史七年级期末上册提升黑金考题(附答案)_第1页
2025-2026学年吉林省德惠市初中历史七年级期末上册提升黑金考题(附答案)_第2页
2025-2026学年吉林省德惠市初中历史七年级期末上册提升黑金考题(附答案)_第3页
2025-2026学年吉林省德惠市初中历史七年级期末上册提升黑金考题(附答案)_第4页
2025-2026学年吉林省德惠市初中历史七年级期末上册提升黑金考题(附答案)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、北京人遗址有四层面积较大并且较厚的灰烬层,有的灰烬层厚达6米。据此我们能得到的历史信息是,北京人(

)A.已经学会了使用火B.使用打制石器C.会建造半地穴房屋D.掌握钻孔技术

2、“黄帝炎帝本兄弟,炎帝世衰黄帝起……天下无事享太平,九州之内终统一。”炎帝与黄帝部落走向联合,形成了后来哪一民族的前身?(

)A.汉族B.壮族C.苗族D.布依族

3、《左传》曰:“封建亲戚,以藩屏周。”这一史料反映西周的社会制度是(

)A.禅让制B.王位世袭制C.分封制D.郡县制

4、所示古文字为我国目前已知最早的汉字,它是(

)

A.甲骨文B.小篆C.钟鼎文D.行书

5、中国是农业大国,农业生产有着悠久的历史。目前,我国发现的世界上最早栽培的农作物有(

)

①黍②粟③玉米④稻A.①③B.③④C.①②③D.①②④

6、习近平在二十大报告中提出:“促进世界和平与发展,推动构建人类命运共同体。”《道德经》为人类跳出冲突、战争的怪圈,走向和谐之路提供了丰富的思想精华,《道德经》代表了中国哪位哲学家的思想(

)A.孔子B.老子C.庄子D.墨子

7、下图是中国古代不同时期的货币。两者所起的相同历史作用是(

)

A.加强了国家对经济的管理B.继承了春秋战国货币的风格C.促进了货币种类的多样化D.适应了商业贸易繁荣的形势

8、李清照曾写道:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”项羽在楚汉之争中被刘邦的军队包围的地点是(

)A.巨鹿B.垓下C.咸阳D.大泽乡

9、制作年代尺是学习历史的有效方法之一。如图是一位同学在复习中国古代史时制作的年代尺,其中公元前202年,刘邦称帝,建立汉朝。这一事件发生在(

)

A.公元前2世纪B.公元2世纪C.公元前3世纪D.公元3世纪

10、“禁止郡国和民间铸钱,由政府指定,上林三官分别负责鼓铸、刻范和原料;废除过去铸的一切钱币,而以新铸的五铢钱(三官钱)为全国唯一通行的货币。”这一举措旨在(

)A.打击诸侯王的势力B.加强中央对地方的控制C.实现全国的思想统一D.加强国家对经济的控制

11、到光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称(

)A.文景之治B.光武中兴C.贞观之治D.开元盛世

12、下列对陈胜吴广起义描述不正确的是(

)A.起义爆发地点在大泽乡B.中国历史上第一次农民大起义C.爆发的原因是秦朝的残暴统治D.推翻了秦王朝的统治

13、观察下图,为所示政权并立局面奠定基础的战役是(

)

A.官渡之战B.巨鹿之战C.赤壁之战D.淝水之战

14、司马睿举行即位大典时,居然邀请王导共坐御床,时人称之为"王与马,共天下"。这反映了A.西晋已建立民主政权B.司马睿与王导关系融洽C.南北大贵族实力雄厚D.西晋的统治者爱惜人才

15、据史书记载:“魏主引见朝臣,诏断北语,一从正音……年三十以上,习性已久,容或不可卒革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当降爵黜官……”材料表明,北魏孝文帝下令鲜卑贵族和官员(

)A.以汉服代替鲜卑服B.改鲜卑姓为汉姓C.使用汉语D.与汉人联姻

16、某中职学校在美化校园、设计古代文化名人长廊的时候,尚缺一座农学方面的人物塑像,应该选取哪一个人物原型比较合适(

)A.蔡伦B.贾思勰C.顾恺之D.司马迁

17、汉武帝时期“诸侯或连城数十,地方千里”,严重威胁中央统治,为此汉武帝所采取的措施是(

)A.施行分封制B.施行郡县制C.施行推恩令D.施行盐铁官营

18、下列三幅图片反映的共同主题是(

)

A.原始农业的兴起B.中华文明的起源C.农业生产技术的演进D.中国是最早进入铁器时代的国家

19、许倬云在《万古江河》中提到:现在常说的“新石器”与“旧石器”时代,以人类生产食物来维持生计的方式为分界线。从旧石器时代采集食物,到新石器时代生产食物,人类不用再四处寻觅可以食用的动物与植物。许倬云认为划分“新石器、旧石器时代的分界线”是()A.人工取火的运用B.原始农业的兴起C.群居生活的出现D.磨制石器的使用

20、依据以下史实和所学知识判断,历史上的三国鼎立局面形成于(

)220年,曹丕建立曹魏,定都洛阳

221年,刘备建立蜀汉,定都成都

222年,孙权称王;229年孙权称帝,定都建业

A.2世纪初期B.2世纪20年代C.3世纪初期D.3世纪20年代二、综合题

21、历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列材料材料一:商鞅颁布变法令规定:废除土地国有制,全面实行土地私有制,土地可以自由买卖。这就破坏了奴隶制的生产关系,促进了封建经济的发展。--—《中国通史》材料二:为了保证国家的赋税收入,商鞅制造了标准的度量衡器一一商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度,统一了斗、桶、权、衡、丈、尺,规定六尺为一步,二百四十步为一亩,五十亩为一畦。——维基百科材料三:行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡大治。——《史记商君列传》

(1)根据材料一,概括商鞅变法的主要内容。从材料看,这项法令的实行有什么作用?

(2)材料二反映了商鞅变法的哪一项重要措施?

(3)根据材料三并结合所学知识,分别概括秦民“勇于公战”和“怯于私斗”的原因。

(4)综合上述材料及所学知识,说说商鞅变法取得了怎样的成效?

22、夏商周时期是中国早期国家的产生与发展的重要时期,掌握这一时期的重大事件有利于我们了解中国古代历史发展的基本线索,正确认识其发展规律。根据相关知识,回答下列问题。

夏商周历史大事年表(部分)时间事件约公元前2070年禹建立夏朝约公元前1600年商汤灭夏,商朝建立公元前1046年周武王灭商,西周开始公元前841年国人暴动公元前771年西周结束公元前770年周平王迁都洛邑,东周开始公元前221年秦灭六国

(1)有人说,夏、商、西周三朝灭亡的有什么共同原因。对现代国家的治理有什么启示?

(2)请你将大事年表中的历史事件绘制一幅年代尺,并在年代尺上标出春秋战国的起止时间。

23、历史探究题三国两晋南北朝时期,我国的文化科技成就异彩纷呈。某校七年级历史小组举办了一次图片展。请你结合活动中的图片,回答相关问题。

【人物馆】

【作品馆】

【石窟馆】

(1)【人物馆】中的农学家是谁?请说出他们的主要成就。

(2)【作品馆】中的图片是什么作品?请说出其作者。

(3)【石窟馆】中的两处石窟开凿于何时?请你说出这些石窟艺术体现了哪一宗教的发展?

(4)三国两晋南北朝时期,这些艺术成就的取得有哪些原因?(两项即可)

24、阅读下列材料,回答问题。材料一

由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,学术思想繁荣,形成了百家争鸣的局面。其中,对后世影响最大的思想家是孔子,他提出“己所不欲勿施于人”材料二

(1)根据材料一,指出孔子创立的学派是什么?他生活在什么时期?

(2)其思想核心是什么?孔子的言论被整理在哪一著作中?

(3)材料如图中的人物是战国时期各学派的创始人或代表人物。在治理国家方面,孟子、庄子和韩非子的主张分别是什么?

(4)为什么说百家争鸣促进了思想文化的繁荣?

25、改革与创新促进社会进步。阅读下列材料:材料一:考古工作者发掘的战国时期文物

(1)材料一中能获取的直接历史信息是什么?生产力的进步导致原有的土地所有制不适应时代发展,对此,商鞅在变法中采取了什么措施?材料二:

(2)材料二所示的行政管理制度是什么制度?创立于哪个朝代?此制度对后世所产生的影响?材料三:孝文帝曰:“今欲断北语,一从正音。其年三十

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论