江苏省徐州市铜山区三校2026-2027学年九年级上学期第一月学情调研化学试卷(含答案)

第6页/共6页铜山区三校26-27学年度第一学期第一月学情调研九年级化学试题（调研时间：60分钟，分数：100分）可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16P-31一、选择题（本题包括20题，每题只有一个选项符合题意，每题2分，共40分）1.中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是()A.活字印刷 B.黑火药爆炸 C.用粮食酿醋 D.用黏土烧制陶瓷2.下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是()A.煤油作为温度计的测温材料 B.天然气作为家用燃料C.钢铁作为建筑材料 D.铜和铝用于生产电缆3.下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于纯净物的是（） AB C D4.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气成分的说法错误的是（）A.干燥洁净的空气中氮气的体积分数约为78% B.氮气是生产氮肥的重要原料C.稀有气体可用作焊接金属的保护气 D.氧气具有可燃性，可用作火箭燃料5.下列对实验现象的描述中，正确的是（）A.用如图装置完成探究实验时，甲烧杯中的液体变红B.向“铜绿”中加入稀盐酸，绿色固体逐渐消失C.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色粉末D.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热，产生二氧化碳气体6.实验操作的顺序是否正确往往决定着实验的成败。下列实验操作的先后顺序合理的是（）A.检查装置气密性时，先用手握住试管，再将导管的一端伸入水中B.先向试管中加入药品，再检查装置气密性C.用托盘天平称量一定质量的粗盐时，先在右盘放砝码，再向左盘加粗盐D.排水法收集完气体后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面7.规范的实验操作是保障实验安全和成功的重要前提。下列有关实验基本操作正确的是（）A.倾倒液体 B.点燃酒精灯 C.向试管内滴加液体 D.闻试剂的气味8.下列实验中水的作用解释不正确的是（）ABCD实验内容

排水法

铁丝的燃烧

检查气密性

测定空气中氧气含量水的作用排出集气瓶内的空气吸收污染物，保护环境形成密闭系统，便于观察气泡烧杯中的水，通过水体积的变化得出氧气的体积9.生活中常接触到“含氟牙膏”“高钙牛奶”“碘盐”“富晒茶叶”和“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒和铁指的是()A.单质 B.原子 C.元素 D.离子阅读下列材料，完成下面小题：高铁酸钠（化学式为Na2FeO4），是一种暗紫色固体，易溶于水，溶于水后释放原子氧杀灭细菌(如大肠杆菌、伤寒杆菌)，同时还原生成的Fe(OH)3胶体可吸附微细悬浮物，去除率高达99.95%10.已知高铁酸钠（Na2FeO4）中钠元素为+1A.0 B.+2 C.+3 D.+611.高铁酸钠(Na2FeA.化合物 B.混合物 C.氧化物 D.单质12.如图为元素周期表中铁元素的信息。下列有关说法中，不正确的是（）A.铁原子的核外电子数为26 B.铁是地壳中含量最高的金属元素C.铁原子的相对原子质量为55.85 D.缺铁易得贫血症13.构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识中，不正确的是()A.分类观：根据组成元素的不同，可将纯净物分为单质和化合物B.变化观：在一定条件下，CO2和OC.微粒观：原子通过得失电子形成离子，但离子不能转化为原子D.结构观：金刚石和石墨性质不同，因为它们的结构不同14.化学用语是学习化学的重要工具，下列化学用语中关于数字“2”的意义说法正确的是（）①3SO2②2Al③O2-④2Al3+⑤Mg2+A.表示分子个数的是①和② B.表示离子所带电荷数的是③和⑤C.表示原子个数的是④和⑦ D.表示离子个数的是⑥和⑧15.没食子酸(C7H6O5A.相对分子质量为170gB.碳元素的质量分数为38.9%C.由7个碳元素、6个氢元素、5个氧元素组成D.1个分子由7个碳原子、6个氢原子和5个氧原子构成16.归纳、推理是研究和学习化学的重要方法，下列推理正确的是（）A.因为离子都是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B.单质中含有一种元素，所以含有一种元素的物质一定是单质C.不同元素的根本区别在于其相对原子质量的不同D.化学变化中分子种类发生改变，所以分子种类改变的变化一定是化学变化17.小组同学自制了如下图所示的简易净水器。下列关于此净水器的说法不正确的是（）A.紫外线的作用为 杀菌消毒B.a为进水口，b为出水口C.粗砂和活性炭位置可互换 D.最终得到的水依然为混合物18.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的示意图如下。下列有关叙述中，不正确的是()A.该反应属于化合反应B.反应前后原子种类发生了变化C.二氧化碳与氧气、碳的化学性质不同D.该反应是木炭在空气中燃烧时发生的主要反应19.按如图所示进行实验，容器中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”。下列说法正确的是()A.产生的泡沫可用于灭火B.过氧化氢分解生成水和氧气C.没有催化剂，过氧化氢不会分解D.反应前后，催化剂的化学性质不同20.工业制氧气有分离液态空气法、膜分离技术、分子筛制氧法（吸附法）等。如图是采用膜分离技术制取氧气的简易流程，该过程根据颗粒大小不同实现氧气制取。下列说法错误的是（）A.空气预处理一般为空气除尘、除水蒸气等B.膜分离技术制取氧气采用的是物理变化C.分离液态空气法制取氧气的原理是空气各成分的沸点不同D.氧气能通过膜上的微孔而氮气不能，说明氧气分子的直径更大二、非选择题（本题包括5题，共60分）21.（11分）化学用语可准确、简洁地记录、表达化学信息，学好化学需要掌握正确、规范的化学用语。（1）请用化学用语填空。氮元素＿＿＿＿ 氮气＿＿＿＿ 2个氢分子＿＿＿＿ 氧化铝＿＿＿＿ 碳酸钙＿＿＿＿氢氧根＿＿＿＿＿保持水化学性质的最小微粒＿＿＿＿构成氯化钠的阳离子＿＿＿＿（2）写出下列物质的名称。SO2＿＿＿＿＿＿ MgCl222.（7分）请你根据所学知识完成下列填空：（1）现有以下九种物质：①氧气、②二氧化碳、③水、④金刚石、⑤铁、⑥五氧化二磷、⑦高锰酸钾、⑧空气、⑨碳酸氢铵，其中属于混合物的是＿＿＿；属于单质的是＿＿＿；属于氧化物的是＿＿＿；属于含氧元素的化合物，但不属于氧化物的是＿＿＿；含有氧分子的是＿＿＿；含有元素种类最多的化合物是＿＿＿(均填序号)（2）Cl和Cl-两种微粒具有相同的＿＿＿(填序号)。①质子数②中子数 23.（14分）水是生命之源，化学兴趣小组开展了以水为主题的相关探究活动。任务一：探究水的组成【氢气燃烧实验】(1)点燃混有一定量空气或氧气的氢气可能会发生爆炸，因此点燃氢气前一定要＿＿＿。实验中，能观察到烧杯内壁有＿＿＿＿。【电解水实验】(1)预先在水中加入少量氢氧化钠的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。向漏斗中注入氢氧化钠溶液时，活塞是＿＿＿＿(填“打开”或“关闭”)状态。(2)电解水的文字表达式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，若b玻璃管中产生6mL气体，则a玻璃管中产生的气体约为＿＿＿＿＿mL。(3)小明同学用图2装置多次实验，探究不同电压对电解水速率的影响，记录生成20mL氢气所需时间如右图，得出的实验结论是：电压越高，电解水的速率＿＿＿＿＿(选填“越快”或“越慢”)。(4)上述实验均可证明：水是由＿＿＿＿＿＿＿＿组成。任务二：体验水的净化小组成员模拟自来水厂的净水过程，并最终制成蒸馏水，过程如图所示。(1)图1中，加入明矾的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿，操作①的名称是＿＿＿＿＿。操作②中可用＿＿＿吸附水中色素和异味。(2)图2中，玻璃棒的作用是＿＿＿＿＿。进行该操作时，下列做法正确的是＿＿＿＿＿。A.玻璃棒靠在三层滤纸的一边 B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C.滤纸的边缘高于漏斗口 D.液面高于滤纸边缘24.（18分）氧气在工农业生产、生活中有广泛的应用。请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：(1)写出标号仪器的名称：①＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿。(2)若用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。应选择发生装置是＿＿＿＿（填装置编号），其中还需要做的一点改动是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(3)用B与D组合也可以制取并收集氧气，写出该反应的文字表达式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，实验时反应速率会先快后慢，不利于气体收集，为了控制反应速率，建议用＿＿＿＿＿（填仪器名称）代替仪器①。(4)能用E装置收集氧气的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿，当观察到＿＿＿＿＿＿＿＿＿时，说明氧气已收满。若用装置F来收集氧气，气体应从＿＿（填“a”或“b”）通入，验满方法为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（写出操作过程、现象及结论）。(5)右图实验中，可以观察到铁丝剧烈燃烧，＿＿＿＿＿＿，放出热量，生成＿＿色固体。写出该反应的文字表达式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(6)利用过氧化氢分解产生氧气的原理，小玲自制了如图所示的家庭简易制氧机。若想监测产生氧气的气流速度，图中有一处不足之处，改进措施是将＿＿＿＿（填“b”或“c”）端导管伸入水面以下。25.（10分）为了测定空气中氧气的含量，小明同学设计如下方案：选用容积为40mL的试管作为反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡胶塞塞紧试管，通过导管与润滑性良好的注射器组成如图的实验装置。假设此实验能够按照小明的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：(1)实验前打开弹簧夹，拉动注射器活塞，若松开手后，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，说明装置气密性良好。白磷燃烧的现象是产生大量＿＿＿＿＿，放出热量。(2)若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等试管冷却后再松开弹簧夹，活塞向左移动至约＿＿＿＿mL处停止；若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，实验过程中活塞先向＿＿＿＿移动（选填“左”或“右”），最终稳定在约7.8mL处，实验测得空气中氧气的体积分数为＿＿＿＿（结果保留0.1%）。(3)空气中氧气含量测定实验中，某同学在实验室中没有找到止水夹，于是设计了如图所示的实验，实验中集气瓶中水的作用主要有三点，一为吸收反应产生的P2O(4)P2O5(5)计算160g偏磷酸中含有多少克磷元素。（写出计算过程）第1页/共2页九年级化学答案一、选择题（本题包括20题，每题只有一个选项符合题意，每题2分，共40分）题号12345678910答案ABADBCDBCD题号11121314151617181920答案ABCBDDCBBD二、非选择题（本题包括5题，共60分）21.（11分）（1）NN22H2AlOH-H（2）二氧化硫氯化镁硫酸铝22.（7分）（1）⑧①④⑤②③⑥⑦⑨①⑧⑨（2）①②23.（14分）任务一：探究水的组成【氢气燃烧实验】(1)验纯水雾【电解水实验】(1)增强水的导电性打开(2)水→通电氢气+氧气(3)越快(4)氢元素和氧元素任务二：体验水的净化(1)吸附沉降过滤活性炭第2页