长征精神助力中职学子职业素养提升课课件

回望伟大远征·淬炼职业品格长征精神助力中职学子职业素养提升长征精神助力中职学子职业素养提升汇报时间：2026长征胜利90周年·课程导览课程导览循五章脉络，回望伟大远征，走好属于我们的新长征路壹回望

伟大远征走进长征历史现场贰读懂

精神密码提炼长征精神五大内涵叁对照

职业素养直面中职生职业素养现状肆淬炼

职业品格长征精神赋能素养提升伍走好

新长征路从课堂到实训的践行路径回望伟大远征每一代人有每一代人的长征路01九十年前的伟大远征2026年，长征胜利

90

周年绝境中的远征衣衫褴褛、食不果腹重兵围堵、环境极端恶劣、物资几乎断绝用双脚丈量

二万五千里历史定论“长征是人类历史上的伟大壮举。——习近平总书记指出留给我们的财富中国共产党人和红军将士用生命与热血铸就的——伟大长征精神。这段历史，是照见自己成长的一面镜子长征精神助力中职学子职业素养提升04/30历史坐标一组震撼心灵的数字战役战斗600余次跨越江河近百条攀越高山险峰40余座其中海拔4000米以上的雪山就有

20余座中央红军·出发与到达8.6万余人→7000余人从江西出发时8.6万余人，到达陕北时仅剩7000余人牺牲与代价湘江战役，数万将士血染江水；长征途中牺牲营级以上干部

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余人。平均每300米，就有一名红军战士倒下。这些数字背后，是一个个真实的生命选择——面对生死考验时的坚定与无畏。长征精神助力中职学子职业素养提升05/30数字里的长征“”遵义会议：逆境中的转折19351月遵义会议转折点开启党独立自主解决中国革命实际问题的新阶段。问题此前“左”倾教条主义导致第五次反“围剿”失败，红军损失惨重。对策会议纠正脱离实际的指挥路线，立足实际、灵活调整战略。破局成效四渡赤水巧渡金沙江强渡大渡河长征精神助力中职学子职业素养提升06/30第二篇章·历史转折“路走不通时，停下来调整方向，往往是破局的关键。”读懂精神密码革命理想高于天02理想信念：长征精神的灵魂信念是长征的第一动力面对数倍于己的敌人、几乎断绝的后勤，红军靠什么走到底？不是装备，不是补给，而是对马克思主义的信仰、对中国革命必胜的信念。这种信念超越了物质与生死它把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚信正义事业必然胜利，成为凝聚人心、指引方向的旗帜。对中职新生的意义理想信念就是人生的“定盘星”和“指南针”——回答的是“学技为谁、成才为何”的时代考题。定盘星指南针长征的胜利，首先是理想信念的胜利长征精神助力中职学子职业素养提升08/30五大精神内涵·壹奋斗牺牲：长征精神的底色不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲。飞夺泸定桥枪林弹雨中淬炼过雪山草地绝境跋涉中征服人类生存极限红军将士以压倒一切敌人、征服一切困难的英雄气概，完成世界罕见的远征。“

不畏艰险，百折不挠，正是技能训练最需要的品格。长征精神助力中职学子职业素养提升09/30长征精神·五大内涵实事求是：长征精神的关键核心内涵独立自主

从实际出发坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发。历史转折遵义会议

扭转局面遵义会议后，红军摆脱教条束缚，立足实际、灵活应变，扭转被动局面。思想方法敢作判断

不迷信答案不迷信现成答案，敢于根据真实情况作出判断。

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求真，是受益终身的认识工具

”长征精神助力中职学子职业素养提升10/30长征精神内涵·其三严守纪律与依靠人民纪律是步调红军各部队分散作战，却坚决服从党中央统一指挥，官兵同甘共苦、生死与共。人民是根基紧紧依靠人民群众，生死相依、患难与共，是长征胜利的根本。鱼水情深“半条被子”“彝海结盟”“单家集夜话”长征精神助力中职学子职业素养提升11/30长征精神·集体的逻辑纪律让队伍步调一致，人民让队伍拥有力量——个人的发展，从来离不开规则与集体。对照职业素养德技并修，方能行稳致远03何为职业素养德才双轨，构成职业素养的完整框架。德德立身之本行为习惯心理素质职业精神职业道德才才立业之基语言表达专业知识思维能力专业能力四个层次

由内而外精髓崇高的职业理念根本高尚的职业精神基础高超的职业技能体现优良的职业作风“

职业素养是根，技能表现是叶，根深才能叶茂。”长征精神助力中职学子职业素养提升13/30认知框架企业到底看重什么不少中职生就业后暴露的短板重薪水待遇找捷径跳跃发展不愿受制度约束缺团队合作眼高手低缺脚踏实地企业用人理念很朴素品行与态度排在能力之前这些素养短板，比专业技能不足更早让人失去机会。长征精神助力中职学子职业素养提升14/30职业素养·现实依据有德有才，破格使用有德无才，培养使用无德有才，坚决不用「」中职生的素养现状职业认知把职业当“谋生手段”，礼仪规范被视作“形式要求”。行为养成课堂纪律松散、实习迟到早退、工具整理无序。发展动能规划止步于“毕业就业”，技能竞赛中模仿多、原创少。“短板所在，正是长征精神的浸润之处。”长征精神助力中职学子职业素养提升15/30素养审视淬炼职业品格技能成才需经千锤百炼04理想如炬：立技能报国之志长征精神助力中职学子职业素养提升17/30红色远征·理想信念篇问我为什么而学技能？答技能报国、实业兴邦。红军将士把民族根本利益看得高于一切，个人生死置之度外。今天的中职生同样要回答这道必答题。方向个人成长融入国家发展与产业振兴转变技艺练习从枯燥重复变为有方向的攀登本质理想信念是迷茫时指引方向的内在力量

“

理想不是口号，是迷茫时知道往哪走

”艰苦奋斗：养成吃苦耐劳的品格现状部分学生抗压能力弱、吃苦意识淡、做事易浮躁，急功近利、怕苦畏难。转化长征精神承载迎难而上、坚韧不拔、久久为功的奋斗品质，有效矫正上述心态。工匠精神贵在坚守、重在磨砺精湛技艺非一朝一夕所能成就，需要久久为功的打磨与攻坚克难的担当。技能成才需经千锤百炼把每一次实训、每一道工序都当作对自己的打磨，才能在平凡中练出真本领。长征精神助力中职学子职业素养提升18/30精神转化·第二项实事求是：激活创新与独立思考守正为基，创新为路长征不是按图索骥，而是立足实际、灵活应变、突破困境的求索之路。守正是根基，创新是出路长征精神助力中职学子职业素养提升19/30第三项转化·实事求是产业之变高端制造与智能制造正在淘汰机械式、重复性操作，产业亟须兼具扎实技能与创新能力的复合型匠才。中职之问不迷信现成套路，敢于追问“为什么”“能不能改进”——实事求是，就是技能训练中的独立思考。“”严守纪律：让标准成为习惯纪律是胜利保证·标准是质量基石——两者内在统一现状·差距实训操作凭感觉、走捷径，把规范当束缚对策·转化把行业技术规范、安全操作规程转化为实训“铁律”推行

工序标准化每一步有章可循推行

检验流程化每一环有据可查反复践行，让依规行事成为职业本能长征精神助力中职学子职业素养提升20/30第四项转化·职业规范团结协作：培养团队意识长征现场团结互助·生死与共先锋掩护后卫，强者帮扶弱者，队伍生死与共、共同前行。现代生产分工精细·链条紧密几乎没有一项工作可以单打独斗完成，协作是生产的常态。职业要求树牢

“一盘棋”思维在集体中找到自己的位置，与他人协同配合。

“

团结不是抹杀个性，而是让每个人的长处汇成更强的合力

”长征精神助力中职学子职业素养提升21/30第五项转化红色铸魂、技能立身价值共振，而非机械映射长征精神回答

“为什么坚持”二者合一职业素养回答

“怎样做好”构成中职生成长的完整精神坐标红色基因融入职业素养教育长征精神与劳模精神、劳动精神、工匠精神高度契合、内在贯通。把红色基因融入职业素养教育，才能培养出——壹

政治可靠贰

品德优良叁

技艺精湛肆

作风过硬长征精神助力中职学子职业素养提升22/30第四章·育人模式让长征精神与专业精准对接思政教育不能搞“大水漫灌”，而要精准滴灌——把长征精神送进各自专业的实训现场。当长征精神进入专业场景，抽象品格变成可感可练的日常，工匠精神在一次次“摸爬滚打”中悄然生长。长征精神助力中职学子职业素养提升23/30思政融入·精准对接机电专业对标红军克服装备短缺、因陋就简攻克技术难题的史实在实训中直面设备瓶颈护理专业联动战地救护的历史故事练操作规范的同时体会救死扶伤的责任走好新长征路征途漫漫，惟有奋斗05行走的思政课云南机电职业技术学院组建“乌蒙长征薪火实践团”：12

名学生+4

名指导教师历时

7

天，走进曲靖、宣威、会泽等地

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处长征遗址编印史料汇编

十余万字，把长征路变成研学课遵义职业技术学院学生化身“青年红色讲解员”在校园红色文化长廊与旧址现场，讲述——遵义会议强渡乌江四渡赤水❝从听故事的人，变成走进历史、讲述历史的人❞长征精神助力中职学子职业素养提升25/30行走的思政课实训铁律：把纪律融入技能训练纪律不是约束，是保护。实训现状操作凭感觉，标准挂在墙上，质量靠运气。转化机制把行业技术规范、安全操作规程变成实训“铁律”，推行

工序标准化、检验流程化。评价维度操作规范·质量精度·流程合规结果运用纳入学分认定与评优评先一次次按标准完成工序、交检合格，严谨守矩就从外在要求内化为职业本能——纪律保护的不只是作品质量，更是人身安全。长征精神助力中职学子职业素养提升26/30素养养成·实训现场用竞赛与项目淬炼创新真任务里磨创新依托

技能竞赛、创新创业大赛，鼓励突破定式、大胆尝试推行

“揭榜挂帅”项目制教学，直面真实技术难题设立

创新学分、专利奖励，邀请企业技术能手分享“从跟跑到领跑”经验长征精神助力中职学子职业素养提升27/30敢闯新路·实践载体“中职生的创新”不是惊天动地的发明，而是面对一道工序、一个难题时，多想一步、多试一次。从校园走向岗位的磨砺课堂学的是概念，岗位练的是底气。只在教室里谈素养，学生始终是“旁观者”以“准员工”身份进入真实岗位，素养才落地顶岗实习依托校企合作与实训基地，深入生产一线，面对真实订单、对接客户需求、在交付压力中担起责任。社会实践参与乡村振兴、社区服务，在劳作中锤炼吃苦耐劳品质。榜样浸润建设劳模工作室、工匠文化长廊，邀请大国工匠、优秀校友进校园讲述奋斗故事，形成尊重奋斗者的价值导向。素养的考场，从来不在纸上。长征精神助力中职学子职业素养提升28/30素养养成·实践路径三年：走好自己的长征三年学程，就是你的