广东深圳市福田区某学校（南校）等校2025-2026学年七年级下学期期中语文试题

广东深圳市福田区实验教育集团侨香学校（南校）等校2025-2026学年七

年级下学期期中语文试题

学校:姓名：班级：考号：

一、积累运用

七年级开展“少年怀志，心系家国”语文综合性学习活动，请你参与并完成任务。

家国情怀一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。每个人对自己国家的热爱，都是近乎

本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牯牲，“两弹"yu如xM邓稼先在美学成后毅然乘船回国，为中国

核武器事业①___________:赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏，zhu6yu6诗人光未然眼望②

的黄河水，为赞美母亲河大声呼喊；热爱祖国的历史文化，为之沉醉为之感动，,

……这都是爱国情怀的表现。在爱国之情澎湃的历史长河中，他们③的事迹终将

彪炳史册。

1.请根据拼音写出正确的词语。

（I）yuanxun（）（2）zhvoyue（）

2.请选择下列合适的词语填补到开场白中，使其合乎逻辑，语句通顺。

①②③

A.浩浩荡荡B.可歌可泣C.沥尽心血

3.开场白中“每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的”中“对”的词性是，“都”的词性是o

4.小语在活动中分享了《黄河颂》的读后感，他说道：“《黄河颂》能让我们感受到中华民族的英雄气概，

是因为它描绘了黄河的气势所造成的你发现这句话存在语病，靖写出修改后的正确句子.

5.请你仿照前面的句子，在横线上再续写一个爱国情怀的具体事例，使之成为排比句。

热爱祖国的历史文化，为之沉醉为之感动，，。

6.班上同学想邀请历史李老师4月30日下午两点到班级参加本次活动，请你作为七一班代表拟写一封邀

请函，语言要得体。

mbr^t

-、

7.请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。

（I）万里赴戎机，o（《木兰诗》）

（2）,散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）

（3）马上相逢无纸笔，。（岑参《逢入京使》）

（4）,惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）

（5）《木兰诗》中描述木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：“,

（6）乡愁是古典诗词中永恒的情感主题，对家园的思念常化作诗人笔下动人的诗句。李白在《春夜洛城

闻笛》中由一曲《折杨柳》直接抒发对故乡的深情：",。”岑参在远赴边塞的途中，

东望故土，泪流满面，在《逢入京使》中写下“,__________”,道尽对家园的无限卷恋。

三、积累运用

8.下列对《竹里馆》赏析不正确的一项是（）

A.这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个“独”字贯穿全诗，刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。

B.全是用字造句、写景写人都平淡自然，仿佛信手拈来，就写出了清幽的氛围与淡泊的心态，达到了

“诗中有画”的高超境界。

C“明月来相照“运用拟人的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当作心心相印的朋友，显示出诗人新颖而

独到的想象力。

D.这首诗描绘了诗人在竹林市弹琴、长啸之状，表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞无限惆怅之情。

四,文言文阅读

阅读文言文，完成下面小题。

【甲】

陈康肃公善射，当世尢双，公亦以此自衿。宏射于家圃，有卖油箱释担而立，睨之久而不去。见其

发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？“翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”

翁日：“以我酌油知之。”乃取一劭芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：

“我亦无他，惟手熟尔。“康肃笑而遣之。

（《卖油翁》）

【乙】

纪昌者，学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬①，而后可言射矣。”

纪昌归，偃卧②其妻之机下，以目承③牵挺④。二年之后，虽锥末倒眦⑤，而不瞬也。以告飞卫。飞卫

日：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著,而后告我。”

昌以托悬虱于牖⑥南而而望之旬日之间浸⑦大也。三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以

燕角之弧、朔蓬之竿⑧射之，贯虱之心，而悬不绝⑨。以告飞卫。飞卫日：“汝得之矣！

（选自《列子•汤问》，有删改）

【注释】①瞬：眼珠转动，眨眼c②偃卧：仰面躺下。③承：由下向上注视。④牵挺：织布机的踏板。⑤

眦：眼眶。⑥牖：窗。⑦浸：渐渐。⑧燕角之弧、朔蓬之竿：燕地牛角做的弓，北地蓬梗做的箭杆。⑨穿

透了虱子的中间，但绳子却没有断。

9.解群下列加点字词。

（I）有卖油翁释•担而立___________（2）但微颔•之___________

（3）纪昌归（4）以随余物

试卷第2页（共8页）

10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（I）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”

（2）视小如大，视微如著，而后告我。

II.对于甲、乙两文的理解.，不贮碘的一项是（）

A.甲文选自《归田录》，作者欧阳修，是北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。

B.甲文含义深远，通过卖油翁自钱孔沥油而钱不沾湿的事告诫陈尧咨技艺专长，全在熟能生巧，不

值得骄傲的道理。

C.乙文“昌以牝悬/虱于牖南面而望之/旬日之间/浸大也'’的断句是正确的。

D.甲文从康肃的“射®r到卖油翁的“酌油”，从康肃“自矜”"忿然''到“笑”“道”，行文跌宕有致，富有戏

剧性。

12.甲乙两篇选文都讲述了“本领”的故事，请结合两文内容和自身实际谈谈如何练好一项本领。

五、现代文阅读

【材料一】

香味画面

奶鬻髓殍搭器养生

装•0B修上领忠掷鬻

趣唇%q：尚美食暨

心牌中国风妆造造型音乐

珍珠妆容

好喇民国风旅行

图I：新中式潮流生活词云图

2018.2028中国国潮姓济巾场规模及旗测

【材料二】

为啥越来越多人爱上了“新白式”？

①羽绒服搭配马面裙、泡泡袖旗袍、盘扣上衣配百褶裙……最近，以“新中式”为代表的国风元素服

装颇受追捧，”为什么年轻人都喜欢新中式”等话题也接连登上热技榜。

②不少年轻人都表示想为自己和家人置办一套典雅又时尚的“新中式”服装，作为过年的“战袍在

社交媒体上，许多网友将自己这舛心态戏称为“中国血脉觉醒”。

③所谓“新中式”，其实并没有精确的定义。在当代年轻一代消费者看来，那些将中国传统元素与当

下审美潮流相结合的服装，都可以被归类为“新中式”。只不过，它并没有多么的隆重华丽，而是更注重追

求日常穿搭的简约与实用感。

④“新中式”的新，也恰体现于此。它并不是对传统元素的大量堆砌，而是融合传统与现代的文化，

完成对服饰与应用场景的多元化探索。当然不只是服装，近来在家居装潢、奶茶餐饮、美妆时尚等多个领

域，都能看到“新中式”的影子。某电商平台数据显示，近2个月来“新中式”搜索量同比增长超200%。

⑤A“新中式”为何能火出囤？首先因为它是足够有美感的，那些加入刺绣、盘扣、水墨等经典中式元

素妁服装，那些运用提花、扎染、古法花丝等传统技艺的工艺品,那些有着“复得返自然”意境的家居装饰，

几乎都透视着独特的东方美学基因。B特别要指出的是，"新中式''背后承载着的其实是几千年来积淀下来

的传统文化，当代生活也正在从这个庞大的“宝藏库”中汲取着意想不到的灵感与能量。人们的消费不仅仅

是为一种物品买单，更多的是看重其背后所承托的美学意义和文化价值。从这个角度而言，突破以往传统

的视觉效果和印象.以高度审美化的方式呈现的“新中式''产品，便得以以一种更加轻盈的姿态吸引着消费

者的目光。有内涵却不沉重，有美感但不张扬，“新中式”似乎与当下年轻人对于个性美的追求不谋而合。

⑥其次，越来越多的年轻人愿意将传统文化作为表达自我态度的新方式，这背后其实是他们坚定的

文化自信与文化认同。出生并成长于中国经济快速腾飞时代的他们，拥有着一个更为开放的信息环境，对

新生事物有着很高的接受度。同E寸他们有着平视世界的底气，和平和的心态，能理解不同文化的美。也正

因比，他们更能看到传统文化那限致的魅力。

⑦最后，“新中式”产品自带的文化属性和社交价值，对年轻人自然有着很强的吸引力*他们将文化

穿在身上，内化于生活的方方面面，也是在从中获取一种身份认同与文化认同。

⑧仿佛就在不久之前，我们还在讨论着“如何传承与保护传统文化”，而今，这样的讨论依然很有意

义，但悄然刮过的这股“新中式'’风，似乎给了我们新的启示：对于传统文化，我们依然心存敬畏，但也可

以不只是远观。它有很多种鲜活的打开方式，人们也可以在一种更松弛的氛围中感受传统文化带来的美学

魅力。关于“新中式”产品还能有多美，对传统文化的保护传承如何继续创新，人们有着更多的期待。

（选自《光明口报》）

【材料三】

①由上海美术电影制片厂、哗哩哗哩联合出品的中式奇幻动画短篇集《中国奇谭》，广受好评。开篇

即巅峰之《小妖怪的夏天》，在借道西游记的故事路径下，徐徐展开中国风的画轴，猛然间却发觉讲的是

一只社畜小猪的故事。无论是恼怒于下属教他做事的熊教头、还是叮嘱多喝水心疼儿子熬夜到头秃的猪妈

妈，都是当代年轻人基于自身感受、而对西游故事进行的重构。当然故事无论如何翻新，传达的总是惩恶

扬善这些中国文化中最为根本的道埋。

试卷第4页（共8页）

（选自《文汇报》文艺评论）

②穿中国衣、喝中国茶、看中国剧，已成为很多国家青年人的爱好。据中国外文局统计，“孔子'’”功

夫”“春节”等一大批传统中国词汇，已由英文翻译还原为汉语拼音，直接活跃在西方语系中，而“一带一

路”“中国梦，”，高铁，，“支付宝，，等一批时代新词，也已获得了世界范围的高度认同，成为世界年轻一代交流的

共通话语。

（摘自网络评论）

13.下列对材料内容的理解.，氐砸的一项是（）

A.“新中式”潮流生活内容丰富，我国国潮经济市场规模和同比增长率预计将逐年递增。

B.“新中式”服装并不华丽隆重，是因为FI常穿搭要注重简约实用，外观不再重要。

C.“一带一路”“中国梦”“高铁”“支付宝”等时代新词，直接活跃在西方语系中。

D.“新中式”风潮，启示我们可以用更多创新的方式，实现传统文化的传承与发展。

14.阅读材料二，概括“新中式”火出圈的原因。

15.某些修辞手法或词语的运用能加强论述的效果，材料二第⑤段中A、B两处画线语句是如何体现这一

点的？请做分析。

16.除《中国奇谭》外，请再举一个用现代方式创新传承传统文化的例子。

小语在阅读散文时，对以下篇目很感兴趣，请和她一起完成题目。

外婆的早饭

李娟

①一般来说，外婆吃过早饭都会睡一会儿觉的。然后，一般来说，还要再唾一觉，这一觉得唾到午

饭做好了才能结束。吃完午饭后，一般来说，又要睡到晚上开饭的时候……

②白天睡成这样，那晚上干什么？晚上就开始玩了呗。

③“吱！吱！吱！''的声音源自一捏就响的橡皮小耗子。真后悔，当初为什么要给她买这个……

④“嚓嚓〜嚓嚓〜嚓嚓〜”在给会跳的玩具小青蛙拧发条。真是后悔……

⑤“啪嗒、啪嗒、啪嗒”小育姓开始跳了。

⑥“窸窸哗哗……'’不用说，又在教她的私房钱。

⑦有时候，各种各样的怪声音还会一路延伸到摆放糖果的小食品货架那边……也不能怪老太太嘴馋，

闲着也闲着，不吃怎么着？

⑧而她老人家只要来了兴致，深更半夜也会旁若无人地喟歌，唱那种川味极浓的，调儿根本就不拐

弯妁，招魂一般的曲子。好在我们也听习惯了。乍然一听的人还真受不了呢。

⑦总之不得安宇。直到天蒙蒙亮了，我们才沉沉睡去。那时，天大的声响也惊动不了。

⑩那样的时刻，外婆也开始起床做早饭了。

@»卜婆引燃桦树皮，小心地放在灶膛里，又添些碎柴架在上面，拢着手上火苗，挡住风。等火苗慢

慢地越燎越大，才轻轻地搁上大柴。然后置锅倒水，淘米下锅。

⑫沆这样，清晨，世界的第一缕名旭在群山和森林间缥缥缈缈地升起了。我又朦胧睡去，梦里也去

到了苏举所抵达的最高处……

⑬除了外婆，一些牧羊人和外地来的收购羊和羊皮的人也要早早地开始一天的内容。而在此之前，

他们已经在路上走了很久了。

（g威时，第一缕"单在群山和森林间缥缥缈缈地升起。如果我也是一个远行的人，看到这种情景也

会马上改变自己原来的方向，非常高兴地顺着和号而去。

⑮f是每天清晨，在荒野里的炉火旁，总会围过来很多寒冷的行人烤火取暖。每到那时，外婆就会

赶紧捧出一摞碗出来，为他们一人舀出小半碗滚烫的米汤，他们连忙感激地接过，谢个不停。然后在热气

腾攫的水蒸气和芯犁里，很幸福地小口小口啜饮。山尽头处远远的天空越来越高也越来越蓝……突然，大

地"轰''的一下，呈现一片金黄，不阳露出来了！

婆早饭的火炉多亲切啊,它映进了多少寒冷行人的幸福时光之中……

⑰f旦是，正在最感动着的时候——

⑱'大懒虫小懒虫快起来！太阳晒屁股啦！都睡一晚上了还没有睡够？”

颈是窝火！也不知是谁让我们睡一晚上都没法睡够的……

够们哈欠连天地离开被窝，但是看到稀饭已经盛出，新鲜鲜的热气腾腾地搁在炉灶边的大石头上。

三碗稀饭间摆着一碟子榨菜，也刚捞出来，水淋淋的。不让人精神一振，好心情伴着胃口全来了。

㉑我们一边喝粥饭，一边装作什么也不知道似的问道：“嗔，你什么时候把饭给做好了？”

㉒她得意得呀——

㉓“我怕吵醒你们，干什么都悄悄的……”这话真是比什么都气人。

㉔接下来她又很体谅地说道：“你们从早到晚干活，太辛苦了，我给你们做顿饭嘛，也没什么的。我

又不是老得动不得的人，能干一点就干一点嘛……你们太辛苦了，我只想让你们好好地休息……你们只要

休a得好，我也就放心了……”

㉕真是亳无办法。吃完这顿珍贵的早饭，一般来说，她老人家又上床睡觉去了。

（选自李娟《阿勒泰的角落》有删改）

【初读•梳理事件】

17.文章围绕“外婆”展开叙事，请你补全“人物事件卡”。

人物事件

晚上清晨

试卷第6页（共8页）

事件一：捏橡皮小耗子

事件—：(3)________________

事件二：给玩具小青蛙拧发条

事件二：（4）________________

事件三：数私房钱

事件三：叫家人起床

事件四：（1）________________

事件四：早饭后睡觉

事件五：（2）________________

【品读・理解作用】

18.品析文中两处划线句。

（I）外婆引燃桦树皮，小心放在灶膛里，乂添些碎柴架在上面，拢着手上火苗，挡住风。等火苗慢慢地

越燎越大，才轻轻地搁上大柴。然后置锅倒水，淘米下锅。（从描写角度赏析）

（2）山尽头处远远的天空越来越高也越来越蓝……突然，大地“轰”的一下，呈现一片金黄，太阳露出来了！

（从句式角度赏析•）

19.文中多处出现关于炊烟的描写，请结合文章内容，分析其作用。

【我读・深入认识】

20.主题联读：指的是阅读一箱文章时，联系另一篇或多篇主题与之相同（或相似）的作品进行关联比

较，进而深化对这一主题的思考与认识。

你认为本文可以和下面哪篇文章进行主题联读？清先明确主题词，再结合本文、所选的课文内容及链接材

料，阐明你的理由。

A.《阿长与〈山海经〉》B.《山地回忆》

链接材料：

玉珍（李娟的外婆），流浪儿，仆佣的养女，嗜赌者的妻子，十个孩子的母亲，大

丰产家庭，先后经历八个孩子的离世。

（《外婆的葬礼》）

六、整本书阅读

21.小语以“探究老北京洋车夫”为专题对《骆驼祥子》进行研读，他准备把探究成果汇编在幻灯片中。下

面是其中一张幻灯片，请你帮小语一起完成。

图片uq：当初身子价好,心眼好•有自己的?・后来儿子

去当兵一去不返.建的也走了.解下粗外优帼依为•・

靠着一场破车每日苦役.最后,因为没钱给讣干

1------------1孙子死了.fiffF孤苦一人.卖了车.在街上卖燃饼他

茶，日子过得更加IT皆不堪•

（1）根据幻灯片中对老马的文字介绍，为本张幻灯片插入一个合适的标题（）

A.洋车夫的职业特点

B.洋车夫的派别分类

C.洋车夫的悲剧命运

（2）请你根据小语介绍老马的文字，结合名著内容，完成对祥子的介绍。（限1（乂）字以内）

（3）小语还想在幻灯片中插入一张图片，你认为下面哪张图片更合适？简述理由。

图一BB-

七、写作

22.阅读材料，根据要求完成写作。

父母那一代的孩子：

“妈妈，给我讲故事。”“警察叔叔，最近的商店怎么走？”"……”

我们这一代的孩子：

“小爱小爱，播放音乐。”“豆包，帮我生成《次北固山下》的插图！”“……”

在“AI”会写诗、智能机器人会扭秧歌的时代，你是一个怎样的孩子？你想成为一个怎样的孩子？

请以《成为一个的孩子》为题，写一篇记叙文。

要求：①补全题目；②不少于60。字；③不得套写、抄袭，不得透露个人信息。

试卷第8页（共8页）

《广东深圳市福田区实验教育集团侨香学校（南校）等校2025-2026学年七年级下学期期中语文试题》

参考答案

I.元勋卓越2.CAB3.介词副词4.《黄河颂》能让

我们感受到中华民族的英雄气概，是因为它描绘了黄河的气势。5.示例：故宫博物院研究员单

士元潜心整理明清档案为守护中华文脉默默奉献6.示例：

邀请函尊敬的李老师：

您好！我班将于4月30口下午两点在班级教室开展“少年怀志，心系家国”语文综合性学习活动。诚

挚地邀请您拨冗莅临指导，期待您的到来！

此致敬礼！

七年级一班全体同学

2026年4月XX日

【详解】1.注意“勋卓''的写法。

2.A.浩浩荡荡：原形容水势广屐浩大，后多形容声势雄壮，规模宏大；

B.可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹：

C.沥尽心血：比喻付出了全部精力。多用来形容为事业、工作等费尽心思。

①处：语境是邓稼先为中国核武器事业奉献一生，付出了全部的心力，因此应选用“沥尽心血

②处：语境是形容黄河水的壮阔气势，与光未然《黄河颂》中描绘的画面相符，因此应选用“浩浩荡荡

③处：语境是形容那些爱国志士的事迹感人至深，能够彪炳史册，因此应选用“可歌可泣”。

3.“对”引出了动作（热爱）的对象（自己的国家），起到了介引作用，因此是介词。

“都”表示总括，强调了前面提到的“每个人''无一例外，因此是副词。

4.这句话犯了“句式杂糅”的语病。句子把“是因为……”和"是……所造成的“两种句式混杂在了一起。

修改方法：删去“所造成的

5.题目要求围绕“热爱祖国的历史文化''这一主题，仿照前文的格式进行续写，构成排比句。前文的句式结

构为“人物+具体爱国行为/成就我们在仿写时，需要选取一位在历史文化领域有突出贡献的人物（如樊

锦诗、单士元、余秋雨等），并隹简练的语言概括其事迹，体现出“沉醉”与“感动

示例：敦煌研究院名誉院长樊锦诗扎根大漠数十载，为守护莫高窟奉献青春。

6.邀请函属于应用文，写作时需注意格式规范和语言得体。标题：第一行居中写“邀请函称呼：顶格写

被邀请人的称呼（尊敬的李老师），后面加冒号。正文：另起一行空两格，写清楚活动的时间（4月30日

下午两点）、地点（班级教室）、主题（”少年怀志，心系家国”语文综合性学习活动），并表达诚挚的邀请之

意，结尾：写上“此致敬礼”（“此致”空两格，“敬礼”顶格）。落款：右下角写上邀请人（七年级一班全体同

学）和日期。

示例：

答案第1页（共9页）

邀请函尊敬的李老师：

您好！为了弘扬爱国精神，我班定于4月30日下午两点在本班教室举行“少年怀志，心系家国”主题

活动。特邀请您前来参加并给予指导，盼望您能光临！

此致敬礼！

七年级一班全体同学

2026年4月XX日

7.关山度若飞谁家玉笛暗飞声凭君传语报平安杨花榆荚无才思朔气传金柝

寒光照铁衣此夜曲中闻折柳何人不起故园情故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干

［详解】注意“度”“凭”“榆荚”“柝”“漫"“龙钟''等字词的写法。

8.D

【详解】本题考查诗歌赏析。

D.诗中通过独坐幽静竹林弹琴长啸，衬托出诗人的高雅脱俗，表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心情。”表

达了诗人因仕途坎坷而内心落寞无限惆怅之情”说法不正确：

故选D。

9.放下点头回去看10.（I）陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭（的本

领）！”

（2）看小物体像看大东西一样（清晰），看细微的东西看得很明显，然后再来告诉我11.C12.陈

康肃射箭，十中八九；卖油翁酌油，钱孔不湿，这启示我们：精湛的技艺需要反复的练习才能达到很高的

水平，熟能生巧.从飞卫学习射箭的过程得到的启示是，学习任何的技术都要打好基木功.

【导语】两篇选文以“射艺”勾连，一短一长，一谐一正，共同指向“技艺养成”的内核，选材呼应性极强。

卖油翁以酌油喻射，四两拨千斤点破“熟能生巧''的道理；纪昌学射铺陈苦练过程，凸显筑基循序渐进的重

要，叙事简练留白足，理趣兼备,

【详解】9.（1）句意：有个卖油的老翁放下担子，站在那里。释，放下。

（2）句意：只是微微点头。颔，点头。

（3）句意：纪昌回到家里。归，回家。

（4）句意：转过头来看其他东再。睹，看。

10.注意下列重点词语的意思：

（I）忿然：生气的样子；尔：你;安：怎么；轻：轻视。

（2）如：像：著：显著；而后：然后。

11.C.“昌以耗悬/虱于牖南面而望之/旬日之间/浸大也'’的断句不正确。句意：纪昌用牛尾巴的毛系住一只

虱子，悬挂在窗口，朝南面远远的看着它，十天之后，看虱子渐渐大了。”以耗悬虱于牖''与"南面而望之”

是承接关系，有先后次序。“旬日之间”是表时间的状语，“浸大也”是最终的结果。故断句为：昌以耗悬虱

答案第2页（共9页）

于牖/南面而望之/旬日之间/浸大也。

12.根据甲文中的“陈康肃公善射，当世无双x徐以杓酌油沥之，而钱不湿”可知，陈康肃射箭，十中八九；

卖油翁酌油，钱孔不湿。根据“无他，但手熟尔”“我亦无他，惟手熟尔''可知，两人之所以有精湛的技艺，

都是因为反好练习，做以了熟能生巧，所以才达到了很高的水平。

根据乙文第二段第一、二句，第三段第一、二句可知，目力是射箭的基本功，纪昌苦练目力，就是练习基

本功。这启示我们，学习任何技术都要打好基本功。

示例：练好本领首先要踏实打好基础，循序渐进：纪昌学射先练不瞬、再练视物，不从基本功开始就不能

练成高超射技，我们学习技能也不能急于求成；其次要刻苦练习，熟能生巧：卖油翁倒油熟能生巧，说明

任何本领都是反复练习出来的，没有捷径

【点睛】参考译文：

（甲）康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经

有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意地看着他，许久都不离开。卖油

的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。

陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？“卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法

熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得

这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油

从浅孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手熟练罢了。“陈尧咨笑着将他送走了。

（乙）纪昌向飞卫学习射箭。飞卫说：“你先学会看东西不眨眼睛，然后我们再谈射箭。”

纪昌回到家里，仰面倒下躺在他妻子的织布机下，用眼睛由下向上注视着织布机上的梭子练习不眨眼睛.

练二年之后，即使有人用针刺他的眼皮，他也不眨一下眼睛。纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫说：

“还不行，你还要学会看物才行。要练到看小物体像看大东西一样清晰，看细微的东西看得很明显，然后

再来告诉我。’’

纪昌用牛尾巴的毛系住一只虱子，悬挂在窗口，朝南面远远的看着它，十天之后，看虱子渐渐大了；三年

之后，虱子在他眼里有车轮那么大。转过头来看其他东西都像山丘一样大。纪昌便用燕地的牛角装饰的弓，

用北方山产的篷竹作为箭杆，射那只悬拄在窗口的虱了•，穿透了虱了的心但牛尾巴的毛没有断。纪昌把自

己练习的情况告诉了飞卫，飞卫说道：“你已经掌握了射箭的诀窍了。”

13.D14.①富有东方美学韵味，承载深厚传统文化底蕴，契合年轻人对个性美的追求；②当代年轻

人具备强烈的文化自信与文化认同，乐于借传统文化表达自我；③自带文化属性与社交价值，能让年轻人

获得身份认同与文化归属感。15.A句运用设问的修辞手法，引出下文对新中式走红原因的分析，引

发读者思考，激发阅读兴趣，同时自然地引出下文对“新中式''沆行原因的分析，使论述层次更加清晰。

B句运用比喻的修辞手法，把传统义化比作“宝臧库”，生动形象地写出传统义化底蕴深厚、价值丰富，能

为现代生活提供源源不断的灵感与养分，增强了论述的生动性与说服力。16.示例一：河南卫视推出

答案第3页（共9页）

的舞蹈节目《唐宫夜宴》。它利用5G+AR技术，将虚拟场景与现实舞台结合，让博物馆里的唐俑“活'’了起

来，以诙谐幽默又极具美感的现代视听语言，展现了大唐盛世的风韵。

示例二：故宫博物院推出的系列文创产品（如“朝珠耳机”、"故宫猫”等）。将庄严的宫廷文化元素与现代生

活用品、萌系审美相结合，让传统文化变得接地气、年轻化，走进了大众的口常生活。

【导语】本文围绕新中式潮流展开多维度解读，结合生活穿搭、文创产业与影视案例，剖析新中式走红的

美学价值、文化自信与社交属性c文章逻辑清晰，由现象探根源，指出传统文化不必远观，可借现代形式

创新传承。辅以国潮影视、文化词汇出海等实例，印证传统文化年轻化、国际化的发展趋势，立意贴合时

代，兼具现实观察与思想深度。

【详解】13.A.根据图表数据可知，我国国潮经济市场规模预计逐年递增，但同比增长率并非逐年递增，

如2020年同比增长率仅为0.97%,2021年达到峰值19.44%后呈下降趋势，选项表述错误；

B.根据【材料二】第③段第三句可知，“新中式”服装不追求隆重华丽，是为了兼顾日常穿搭的简约实用，

并非“外观不再重要”，选项曲解文意，理解错误；

C.根据【材料三】第②段第二句可知，直接活跃在西方语系中的是“孔子”“功夫共春节'’等传统中国词汇，“一

带一路，，“中国梦，“高铁”“支付宝”等时代新词是获得世界范围的百度认同，并非直接活跃在西方语系中，选

项表述错误。

14.根据材料二第⑤段第二句至第七句可知，新中式融入传统中式元素与传统技艺，自带独特东方美学气

质，蕴含千年传统文化底蕴，兼具美学格调与文化价值，契合年轻人追求个性审美的心理。

根据材料二第⑥段第一句可知，当代青年拥有开阔视野与包容心态，文化自信不断增强，愿意以传统文化

为我休抒发个人态度，助推新中式潮流兴起.

根据材料二第⑦段第一句可知，新中式兼具文化内涵与社交属性，融入日常生活之中，能够让年轻人收获

身份归属感与文化认同感，极具吸引力。

15.A句:

结合文本语境，该句运用设问的修辞手法，以“新中式''为何能火制卷I?这•疑问开篇，打破平铺直叙的论

述节奏，不直接抛出观点，而是通过提问的方式引发读者的主动思考，激发读者对“新中式”走红背后深层

原因的探究兴趣，拉近与读者的距离。同时，这个设问句起到了承上启下、总领本段的关键作用，既呼应

了前文对“新中式''流行现象的描述，又自然引出下文对“新中式''火出圈原因的分层分析，让整段论述的逻

辑更清晰、层次更分明，避免了说理的生硬与枯燥，使行文更具条理性和吸引力。

B句：

结合文本语境，该句将几千年来积淀下来的传统文化巧妙比作藏库”，运用比喻的修辞手法，这一比喻

贴合传统文化底蕴深厚、内涵丰富、价值多元的特点，把抽象无形的文化积淀转化为具象可感的“宝藏库”，

让读者能直观理解传统义化的珍贵价值。同时，“宝臧库”的比喻生动凸显出传统义化中蕴含着无穷的灵感

与能量，能够为现代生活、为“新中式”产品的创新发展提供源源不断的滋养与支撑，既增强了论述的生动

答案第4页（共9页）

性和感染力，避免了说理的枯燥乏味，又有力地佐证了“新中式”走红与传统文化深厚底蕴密不可分的观点，

提升了论述的说服力。

16.根据材料二第⑧段第二句可知，对待传统文化不必只停留在仰望层面，可以用新颖鲜活的方式进行传

播与继承。

根据材料二第⑧段第三句可知，可在轻松生活化的氛围里.，借助现代载体展现传统独有的美学价值。

根据材料三第①段第一句、第二句可知，依托经典文化内核，融合现代创作手法重新演绎，是传承传统文

化的有效路径。

答题需选用不同于《中国奇谭》的实例，贴合现代形式赋能、保留传统内核、创新传承文化的核心要求。

示例：国产3A游戏《黑神话：悟空》。以中国古典名著《西游记》为背景，运用世界顶尖的游戏制作技术，

还原了大量中国占建筑和传统神话故事，让全球玩家在游戏中感受中国传统文化的魅力。

17.吃糖果唱歌为家人做早饭为行人舀米汤18.(1)通过细致的外婆动作描写，

展现了她做饭时的专注与细致，体现了她对家人的关爱与呵护。

(2)①长短句交替，使得文章节奏鲜明，增强感染力。②使得表达层次丰富，前句用绵长句式表现天色

渐变的持续过程，后句突然切换短促句式，写出太阳升起之快。19.①营造出一种静谧、祥和的氛围。

②洽人以温暖、安逸之感。③推动了故事的发展，炊烟引导着“远行人”来到温暖的家，也让“我”的家人们

安然入梦。④炊烟不仅是生活场景的呈现，还象征着家的温暖加外婆的关怀。20.示例一：主题词：

亲情与温暖。本文可与《阿长与〈山海经〉》联读，两者①都采月了欲扬先抑手法，②主人公都前半生都经

过挫折磨难③都通过细腻的笔触描绘了长辈对晚辈的关爱，④展现了平凡生活中的温暖与感动。

示例二，主题词：善良与关怀.木文可以和《山地回忆》联读，①妞儿一家和“我”的外婆一开始都生活困

难；②但是两人都展现出对陌生人的善良与关怀；③展现平凡生活中的温暖与感动

【导语】本文以幽默温情的笔调刻画「一位“昼夜颠倒”的外婆形象。白天酣睡养精蓄神，夜晚玩闹不休，

却在黎明时分默默为家人熬煮温暖的米粥。作者通过橡皮耗子、小青蛙等细节展现外婆的童趣，又以炊烟

为意象，将个人记忆升华为荒野中温暖的集体叙事——那锅米汤不仅滋养家人，更慰藉着寒冷旅途中的陌

生人。结尾处外婆“悄悄做饭''的得意与体谅，揭示了中国式亲情最动人的特质：看似笨拙的表达里藏着最

深沉的爱。

【详解】17.本题考查理解与概括文章内容。

第一空：结合第⑦段“各种各样的怪声音还会一路延伸到摆放糖果的小食品货架那边……也不能怪老太太

嘴弊，闲着也闲着，不吃怎么着”可知，晚上外婆会有吃糖果的行为，据此概括“吃糖果”；

第二空：结合第⑧段“而她老人家只要来了兴致，深更半夜也会旁若无人地唱歌，唱那种川味极浓的，调

儿根本就不拐弯的，招魂•般的曲子''可知，外婆晚上会深更半夜唱歌，据此概括“唱歌”；

第三空：结合第⑩段“那样的时刻，外婆也开始起床做早饭了“，第®殳''外婆引燃桦树皮，小心地放在灶膛

里……淘米下锅”可知，清晨外婆的第一件事是为家人做早饭，据此概括“为家人做早饭”；

答案第5页(共9页)

第四空：结合第■殳”于是每天清晨，在荒野里的炉火旁，总会围过来很多寒冷的行人烤火取暖。每到那时，

外婆就会赶紧捧出一摞碗出来，为他们一人舀出小半碗滚烫的米汤，他们连忙感激地接过，谢个不停”可

知，清晨外婆会为行人舀米汤，据此概括“为行人舀米汤”。

18.本题考查赏析语句。

（I）从描写角度赏析，结合“外婆引燃桦树皮，小心放在灶膛里，又添些碎柴架在上面，拢着手上火苗，

挡住风。等火苗慢慢地越燎越大，才轻轻地搁上大柴。然后置锅倒水，淘米下锅”分析，作者运用“引

燃M放”“添““拢挡”“搁”“置”“倒”“淘”等一系列动作描写，详细地展现了外婆生火做饭的过程，突出外婆

做饭时专注、小心翼翼的状态，每一个动作都饱含着她对家人的关爱，体现出她对为家人准备饭菜这件事

的用心和呵护，也饱含着作者对外婆的心疼与眷恋之情；

（2）从句式角度赏析，结合“山尽头处远远的天空越来越高也越来越蓝……突然，大地，轰’的一下，呈现

一片金黄，太阳露出来了！“分析，前半部分“山尽头处远远的天空越来越高也越来越蓝……”使用长句，通

过长句营造舒缓悠长的视觉延伸感，模拟目光远眺天空的渐进过程，暗示黎明前光线缓慢变化的静谧氛围；

后半部分“突然，大地‘轰'的一下,呈现一片金黄，太阳露出来了“突然转为短句，短促有力的节奏模拟太

阳骤然跃出的动态，形成强烈的视听冲击；这种长短交错的句式张力暗合自然奇迹的震撼，也与前文炊烟

的柔美形成反差，共同构建荒野清晨的壮丽图景；长句的静态描写与短句的动态爆发形成鲜明对比，展现

荒野清晨的生命力，暗合外婆点燃炊烟带来的生机；长短句交错使用可以让文章的节奏感更加强烈，增强

文章的感染力。

19.本题考查理解句段作用。

结合第⑫殳“就这样，清晨，世界的第一缕炊烟在群山和森林间镖缥缈缈地升起了“，第须:“这时，第一缕

炊烟在群山和森林间缥缈缈地升远“可知，炊烟在“群山和森林间”升起，描绘出独特的边地环境，展现出当

地特有的生活场景，体现出不同于其他地方的地域特色；清晨炊烟在群山森林间缥缈升起的景象，描绘出

一幅宁静的乡村画面，这种描写营造出一种静谧、祥和的氛围，给人以温暖、安逸之感，让读者仿佛身临

其境，感受到乡村清晨独有的美好；

结合第⑫殳“我又朦胧睡去，梦里也去到了炊烟所抵达的最高处”，第颂“这时，远处的天空越来越蓝……

突然，大地，轰'地•片金黄，太阳从群山间升起来了“可知，在炊烟升起的过程中，“我”朦胧睡去，天空变

蓝，太阳升起，描绘出一幅宁静、祥和的画面，炊烟营造出这样一种悠远、温暖的氛围，让人感受到安逸；

文章围绕着外婆做早饭时升起的炊烟展开，结合第⑩殳外婆开始生火做饭，到第⑫殳炊烟升起，再到第⑮

段“每到那时，外婆就会赶紧捧出一摞碗来，为他们一人舀出小半碗滚烫的米汤”，炊烟从升起，到行人看

到炊烟而来，推动着外婆招待行人这一情节的发展，贯穿其中，使文章叙事连贯，是文章的线索：

结合第⑯殳“外婆煮早饭的火炉多亲切啊，它映进了多少寒冷行人的幸福时光之中''可知，外婆在升起炊烟

做饭的过程中，为寒冷的行人提供米汤，让行人感受到温暖。炊烟代表着外婆做饭这一行为，它不仅代表

着生活气息，更象征着外婆的善良与温暖，以及家的温馨。外婆用早饭和米汤温暖了行人，炊烟成为这份

答案第6页（共9页）

关怀与温暖的象征，体现出外婆对亲人以及过路人的关怀，表达了作者对外婆及乡村生活的眷恋。

20.本题考查理解文章内容与拓展运用。

题目要求进行主题联读，即从A、B两篇课文中选择与本文主题相同/相似的一篇，明确所选主题词，并结

合本文、所选课文及链接材料，说明理由。

如选择A《阿长与〈山海经〉》，主题词：善良与温情。

理由：根据本文内容，外婆是一个经历坎坷的小人物，从链接材料可知她一生历经诸多磨难，结合第②段

“白天睡成这样，那晚上干什么？晚上就开始玩了呗”，第⑩段“那样的时刻，外婆也开始起床做早饭了”，

第⑱殳“每到那时，外婆就会赶紧捧出一摞碗出来，为他们一人舀出小半碗滚烫的米汤，他们连忙感激地接

过，谢个不停”可知，但她在生活中，晚上虽有调皮好玩的一面，清晨却认真为家人做早饭，还热情地为

寒冷的行人舀米汤。这些行为体现出外婆对家人的关爱以及对外人的善良，展现出平凡生活中的温情。《阿

长与〈山海经〉》中的阿长也是一个普通的小人物，她有许多缺点，如睡觉摆"大''字、喜欢切切察察等。但

她真心关爱鲁迅，费尽心思为鲁迅买来《山海经》，这份朴实的关爱体现出小人物之间的温情。综上，两

篇文竟都聚焦于平凡其至有些卑.微的小人物，通过描述他们的日常行为，展现出小人物身上所蕴含的温骁

人心的情感，所以可以围绕“小人物的温情”这一主题进行联读，能让我们更深刻地体会到平凡人之间真挚

情感的可贵。

如选择B《山地回忆》，主题词：坚韧与温情。

理由：结合第②段“白天睡成这样，那晚上干什么？晚上就开始玩了呗”，第⑩段“那样的时刻，外婆也开始

起末做早饭了”，第■殳“每到那时，外婆就会赶紧捧出一摞碗出来，为他们一人舀出小半碗滚烫的米汤，

他们连忙感激地接过，谢个不停”，链接材料“玉珍(李娟的外婆)，流浪儿，仆佣的养女，嗜赌者的妻子，

十个孩子的母亲，大丰产家庭，先后经历八个孩子的离世”可知，木文中的外婆(玉珍)历经苦难，却仍

保持乐观天真——夜间玩玩具、数私房钱，清晨又默默为家人和路人熬煮热粥，体现苦难中的生命力与温

情，《山地回忆》中的妞儿生活在贫瘠山地，却主动为战士织袜，言语泼辣却心怀善意，同样展现底层女

性在艰难中的坚韧与善良。外婆的早饭不仅滋养家人，更慰藉荒野中的行人，暗喻微小善举对世界的照亮:

《山地回忆》中的“布袜”是妞儿对战士的关怀，平凡物件承载着战争年代普通人之间的互助温情。两文均

通过口常琐事刻画女性，外婆用童趣对抗孤独，妞儿以直率包裹柔软。她们的善行并非宏大叙事，而是扎

根生活的朴素光辉，呼应链接材料中外婆“历经八个孩子离世”仍能传递温暖的强大生命力。两文皆以底层

女性为主体，通过生活细节展现她们在苦难中绽放的人性之美，适合进行“坚韧与温情”的主题联读。

21.(1)C

(2)祥子：满怀干劲到北平做洋车天，希望拥有一辆自己的车，过上温饱的日子。在经历了宪兵拉去做壮丁，

孙侦探骗钱，虎妞骗婚等一•系列人生变故后，样子的车没了，他堕落为个人主义的末路鬼。

(3)示例一：我认为图一合适，图一中低头弯腰尽力拉车的洋车大和车上抽着大烟躺着的乘客形成鲜明的对

比，展现出洋车大低贱的社会地位和悲苦的生活，与幻灯片上的文字内容契合.

答案第7页(共9页)

示例二：我认为图二合适。图二中洋车夫蹲坐在车前，双手托鹏，若有所思。似乎有经历过不幸人生遭遇

后的落寞，也有对未来的迷茫。呼应幻灯片中所探究的“洋车夫的悲剧命运”最终的主题。

【详解】（I）本题考查名著内容理解。

联系“老马：当初身子骨好，心眼好，有自己的车。后来儿子去当兵一去不返，媳妇也走了，留下祖孙俩

相依为命，靠着一辆破车每日苦混。最后，因为没钱给孙子看病，孙子死了，留下孤苦一人，卖