2026年北京市海淀区实验小学五年级英语下册第6单元课后习题及答案

2026年北京市海淀区实验小学五年级英语下册第6单元课后习题及答案第1页共1页2026年北京市海淀区实验小学五年级英语下册第6单元课后习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.Whatshouldwedotoprotecttheenvironment?A.ThrowtrasheverywhereB.RecyclepaperandplasticC.UsemoredisposableproductsD.Plantmoretreesandflowers参考答案：B2.Howoftendoyouvisitthelibrary?A.EverydayB.EveryweekC.EverymonthD.Never参考答案：B3.Whatisthebestwaytosavewaterathome?A.LetthetaprunwhilebrushingteethB.TakeshortshowersC.UsealotofwatertocleanclothesD.Leavethefaucetopenwhennotinuse参考答案：B4.Accordingtothepassage,whyisitimportanttostudyEnglish?A.ItisfuntolearnnewwordsB.IthelpsuscommunicatewithmorepeopleC.ItiseasytolearnEnglishD.Englishbooksareveryinteresting参考答案：B5.WhatdoesLiHualiketodoinhisfreetime?A.PlaybasketballB.WatchTVC.ReadbooksD.Alloftheabove参考答案：D6.Whatisthemainideaofthepassage?A.TheimportanceofprotectinganimalsB.HowtoprotecttheenvironmentC.ThebenefitsofrecyclingD.Thehistoryoftrees参考答案：B7.Accordingtothepassage,whatcanwedotohelpreducewasteatschool?A.ThrowalltrashinthebinB.UsereusablebagsandbottlesC.TakemorebooksfromthelibraryD.Ignoretherecyclingrules参考答案：B8.Whatisthebestwaytosaveenergyathome?A.TurnofflightswhennotinuseB.UseairconditionersallthetimeC.OpenwindowsinsteadofusingfansD.Usemoreelectricalappliances参考答案：A9.Whatistheauthor'spurposeinwritingthispassage?A.ToentertainthereadersB.ToinformthemaboutenvironmentalproblemsC.TosellEnglishbooksD.Toteachthemhowtoswim参考答案：B10.Whatisthecorrectwaytosay"Iwanttobeadoctorinthefuture"inEnglish?A.IwanttoamadoctorinthefutureB.IwanttobedoctorinthefutureC.IwanttobeadoctorinthefutureD.Iwanttobeandoctorinthefuture参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.Myfatheroften______(go)tothegymafterwork.参考答案：goes2.What______youusuallydoonweekends?参考答案：do3.Sheislearninghowtoplaythepiano,______she?参考答案：does4.Ifit______sunnytomorrow,wewillgotothepark.参考答案：is5.Thecatissleepingonthesofa.______isthecat?参考答案：What6.I______tothelibraryyesterdayafternoon.参考答案：went7.Canyoutellme______youarefrom?参考答案：where8.WewillhaveapartynextSaturday.______areyoucoming?参考答案：Are9.Whatdoyouthinkisthe______thingtodo?参考答案：best10.Thebookisveryinteresting.I______ittomyfriend.参考答案：willgive三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.Myfathergoestoworkbybuseveryday.参考答案：√2.Thecatissleepingonthesofanow.参考答案：√3.Sheislearninghowtoplaythepiano.参考答案：√4.WewillhaveapartynextSaturday.参考答案：√5.WhatdoyouthinkisthebestwaytoimproveEnglish?参考答案：×6.Thebookisveryinteresting.参考答案：√7.Howoftendoyouplaybasketball?参考答案：√8.Whattimedoyouusuallygetup?参考答案：√9.Pleasefinishyourhomeworkbeforedinner.参考答案：√10.Ioftenhelpmymomcleanthehouse.参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.PleasedescribethemaincharacterofthestoryinUnit6.参考答案：ThemaincharacterisayounggirlnamedLily.2.Whatarethetwomainproblemsthatthecharacterfacesinthestory?参考答案：Thecharacterfacestwomainproblems:shelosesherfavoritetoyandshecan'tfindherwayhome.3.Howdoesthecharactertrytosolvethefirstproblem?参考答案：Thecharactertriestosolvethefirstproblembylookingforthetoyintheparkandaskingherfriendsforhelp.4.Whatistheresultofthecharacter'sactionsinthestory?参考答案：Thecharacter'sactionsresultinfindingthetoyandgettinghomesafely.5.CanyougiveanexampleofasentenceusingthekeyvocabularyfromUnit6?参考答案：Forexample,"Lilyisverykind."Thissentenceusesthekeyvocabulary"kind"fromUnit6.6.Whatisthemainlessonthatwecanlearnfromthestory?参考答案：Themainlessonwecanlearnfromthestoryisthatweshouldbebraveandkindwhenwefaceproblems.7.Howwouldyoudescribethesettingofthestory?参考答案：Thesettingofthestoryisinasmalltownwithapark,aschool,andamarket.8.Ifyouwerethecharacter,whatwouldyoudodifferently?参考答案：IfIwerethecharacter,IwouldtrytofindthetoybymyselffirstandthenaskforhelpifIcouldn'tfindit.五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）Readthepassageandchoosethebestanswerforeachquestion.TheSmithfamilywenttothezoolastSunday.Theywereveryexcited.First,theysawthemonkeys.Themonkeyswereplayingonthetrees.Then,theywenttoseetheelephants.Theelephantswereeatingleaves.Next,theysawthelions.Thelionsweresleepinginthesun.Afterthat,theywenttothe熊猫馆.Thepandaswereeatingbamboo.Finally,theysawthebirds.Thebirdsweresinginginthesky.Theyhadagreatdayatthezoo.1.WheredidtheSmithfamilygolastSunday?A.TotheparkB.TothezooC.TothecinemaD.Tothemuseum参考答案：B2.Whatwerethemonkeysdoing?A.EatingleavesB.SleepinginthesunC.PlayingonthetreesD.Singinginthesky参考答案：C3.Whatweretheelephantsdoing?A.PlayingonthetreesB.SleepinginthesunC.EatingleavesD.Eatingbamboo参考答案：C4.Whatwerethelionsdoing?A.EatingleavesB.PlayingonthetreesC.SleepinginthesunD.Eatingbamboo参考答案：C5.Whatwerethepandasdoing?A.EatingleavesB.SleepinginthesunC.EatingbambooD.Singinginthesky参考答案：C6.Whatwerethebirdsdoing?A.EatingleavesB.SleepinginthesunC.EatingbambooD.Singinginthesky参考答案：D7.HowdidtheSmithfamilyfeelwhentheywenttothezoo?A.BoredB.ExcitedC.TiredD.Angry参考答案：B8.WhichanimaldidtheSmithfamilyseelast?A.MonkeysB.ElephantsC.LionsD.Pandas参考答案：D标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查环境保护的基本知识。保护环境需要我们采取实际行动，如垃圾分类、回收利用、植树造林等。选项A错误，乱扔垃圾会污染环境；选项C错误，一次性用品会浪费资源；选项D虽然正确，但不是唯一正确的答案。只有选项B正确，回收纸和塑料是保护环境的有效措施。2.参考答案：B解析：本题考查日常活动频率的表达。根据题干，询问的是去图书馆的频率。选项A“每天”过于频繁；选项C“每月”过于稀少；选项D“从不”显然不符合常理。选项B“每周”是比较合理的频率，符合一般学生的行为习惯。3.参考答案：B解析：本题考查节约用水的知识。节约用水需要我们在日常生活中注意细节。选项A错误，刷牙时让水龙头一直开着会浪费大量水；选项C错误，清洗少量衣物时用大量水不经济；选项D错误，离开时应该关掉水龙头。只有选项B正确，淋浴时间短可以节约用水。4.参考答案：B解析：本题考查学习英语的目的。根据题干，询问的是学习英语的重要性。选项A虽然正确，但不是最重要的；选项C错误，英语学习需要努力；选项D片面，只关注了书籍。只有选项B正确，英语是国际通用语言，学习英语可以帮助我们与更多人交流。5.参考答案：D解析：本题考查LiHua的兴趣爱好。根据题干，询问的是LiHua在空闲时间喜欢做什么。选项A、B、C都是他的爱好，所以选项D“所有以上选项”是正确的。6.参考答案：B解析：本题考查文章主旨的概括。根据题干，询问的是文章的主要思想。选项A、C、D都是文章中提到的内容，但不是主旨。只有选项B正确，文章主要讨论了如何保护环境。7.参考答案：B解析：本题考查减少学校垃圾的方法。根据题干，询问的是如何帮助减少学校垃圾。选项A错误，应该分类投放垃圾；选项C与减少垃圾无关；选项D错误，应该遵守规则。只有选项B正确，使用可重复使用的购物袋和水瓶可以减少一次性垃圾。8.参考答案：A解析：本题考查节约能源的方法。根据题干，询问的是如何在家节约能源。选项B错误，过度使用空调会浪费能源；选项C错误，风扇比空调更节能；选项D错误，使用更多电器会增加能源消耗。只有选项A正确，随手关灯可以节约能源。9.参考答案：B解析：本题考查作者写作目的。根据题干，询问的是作者写这篇文章的目的是什么。选项A错误，文章不是娱乐性质的；选项C错误，文章主题与卖书无关；选项D错误，文章与游泳无关。只有选项B正确，文章旨在告知读者环境问题。10.参考答案：C解析：本题考查将来时态的用法。根据题干，询问的是如何正确表达“我想将来成为一名医生”。选项A错误，动词形式错误；选项B错误，缺少冠词；选项D错误，冠词使用错误。只有选项C正确，"Iwanttobeadoctorinthefuture"是正确的表达方式。二、填空题1.参考答案：goes解析：本题考查一般现在时态。根据句意“我父亲下班后经常去健身房”，主语是第三人称单数“myfather”，动词需要用第三人称单数形式，故填goes。2.参考答案：do解析：本题考查一般现在时态。根据句意“你通常周末做什么？”，主语是“you”，一般现在时态中，当主语是“you”时，动词用原形，故填do。3.参考答案：does解析：本题考查一般现在时态的否定句。根据句意“她在学弹钢琴，她吗？”，否定句中助动词用do/does，主语是第三人称单数“she”，故填does。4.参考答案：is解析：本题考查一般现在时态。根据句意“如果明天是晴天，我们会去公园”，条件状语从句中，当主句是将来时，从句用一般现在时，主语是“it”，故填is。5.参考答案：What解析：本题考查特殊疑问句。根据句意“猫在沙发上睡觉。猫是什么？”，询问动物时用“What”，故填What。6.参考答案：went解析：本题考查一般过去时态。根据句意“我昨天下午去了图书馆”，表示过去发生的动作，用一般过去时，动词go的过去式是went，故填went。7.参考答案：where解析：本题考查特殊疑问词。根据句意“你能告诉我你来自哪里吗？”，询问地点时用where，故填where。8.参考答案：Are解析：本题考查一般将来时态。根据句意“我们下周六会开派对。你什么时候来？”，询问将来计划时用一般将来时，主语是“you”，故填Are。9.参考答案：best解析：本题考查形容词最高级。根据句意“你认为做什么是最好的？”，最高级前需要加定冠词the，故填best。10.参考答案：willgive解析：本题考查一般将来时态。根据句意“这本书很有趣。我会把它给我的朋友”，表示将来要做的动作，用一般将来时，故填willgive。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查〈日常活动与交通方式〉。题干描述的是一种常见的日常活动，符合五年级学生已学过的关于交通方式和日常作息的表达，表述正确。2.参考答案：√解析：本题考查〈现在进行时态与日常场景描述〉。题干使用现在进行时描述正在发生的动作，符合五年级学生已学过的现在进行时态的用法，情境真实，表述正确。3.参考答案：√解析：本题考查〈兴趣爱好与动词形式〉。题干描述的是一种常见的兴趣爱好，且动词形式“islearning”符合五年级学生已学过的现在进行时态的用法，表述正确。4.参考答案：√解析：本题考查〈未来计划与时间表达〉。题干描述的是未来的计划，使用“willhave”符合五年级学生已学过的将来时态的用法，时间表达“nextSaturday”也符合规范，表述正确。5.参考答案：×解析：本题考查〈问题与建议的表达〉。题干虽然是一个问题，但“thebestway”的使用超出了五年级学生已学的知识范围，他们通常只学习如何提出一般性问题，表述错误。6.参考答案：√解析：本题考查〈形容词与主观评价〉。题干使用形容词“interesting”进行主观评价，符合五年级学生已学过的形容词用法，表述正确。7.参考答案：√解析：本题考查〈频率副词与运动爱好〉。题干使用频率副词“often”描述习惯性动作，且“playbasketball”是五年级学生已学过的运动项目，表述正确。8.参考答案：√解析：本题考查〈时间表达与日常作息〉。题干使用一般疑问句询问时间，符合五年级学生已学过的疑问句结构，表述正确。9.参考答案：√解析：本题考查〈祈使句与责任义务〉。题干使用祈使句提出请求，符合五年级学生已学过的祈使句用法，且“beforedinner”是合理的时间状语，表述正确。10.参考答案：√解析：本题考查〈日常活动与帮助他人〉。题干描述的是一种常见的家务活动，且“helpmymom”符合五年级学生已学过的关于帮助他人的表达，表述正确。四、简答题1.参考答案：ThemaincharacterisayounggirlnamedLily.解析：本题考查《2026年北京市海淀区实验小学五年级英语下册第6单元》故事主人公的介绍。根据教材内容，单元故事的主人公是Lily，一个年轻女孩。答案直接来源于教材，但需要学生能准确回忆并表述出来。2.参考答案：Thecharacterfacestwomainproblems:shelosesherfavoritetoyandshecan'tfindherwayhome.解析：本题考查《2026年北京市海淀区实验小学五年级英语下册第6单元》故事中主人公面临的两个主要问题。教材中明确提到Lily丢失了她最喜欢的玩具，并且迷失了回家的路。答案需要学生能准确回忆并表述这两个问题。3.参考答案：Thecharactertriestosolvethefirstproblembylookingforthetoyintheparkandaskingherfriendsforhelp.解析：本题考查《2026年北京市海淀区实验小学五年级英语下册第6单元》故事中主人公如何尝试解决第一个问题。教材中描述Lily通过在公园寻找玩具并向她的朋友们寻求帮助来解决丢失玩具的问题。答案需要学生能准确回忆并表述主人公的解决方法。4.参考答案：Thecharacter'sactionsresultinfindingthetoyandgettinghomesafely.解析：本题考查《2026年北京市海淀区实验小学五年级英语下册第6单元》故事中主人公行动的结果。教材中提到Lily通过她的行动找到了玩具并且安全地回家了。答案需要学生能准确回忆并表述主人公行动的结果。5.参考答案：Forexample,"Lilyisverykind."Thissentenceusesthekeyvocabulary"kind"fromUnit6.解析：本题考查《2026年北京市海淀区实验小学五年级英语下册第6单元》关键词汇的运用。单元中的关键词汇之一是"kind"，答案需要学生能给出一个使用该词汇的句子，并说明该词汇来自第6单元。6.参考答案：Themainlessonwecanlearnfromthestoryisthatweshouldbebraveandkindwhenwefaceproblems.解析：本题考查《2026年北京市海淀区实验小学五年级英语下册第6单元》故事的主要教训。教材中传达的主要教训是当我们面对问题时，应该勇敢和善良。答案需要学生能准确回忆并表述这个教训。7.参考答案：Thesettingofthestoryisinasmalltownwithapark,aschool,andamarket.解析：本题考查《2026年北京市海淀区实验小学五年级英语下册第6单元》故事的背景设定。教材中描述故事发生在一个小镇，有公园、学校和集市。答案需要学生能准确回忆并表述故事的背景设定。8.参考答案：IfIwerethecharacter,Iwouldtr