2026年黑龙江省哈尔滨市第二中学高一语文第4册单元测试卷及答案

2026年黑龙江省哈尔滨市第二中学高一语文第4册单元测试卷及答案第1页共1页2026年黑龙江省哈尔滨市第二中学高一语文第4册单元测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列关于《项链》中主人公心理变化的表述，最准确的一项是A.借项链时充满虚荣，还项链时极度恐惧B.借项链时盲目乐观，还项链时后悔莫及C.借项链时自信满满，还项链时绝望崩溃D.借项链时冲动鲁莽，还项链时冷静理智参考答案：B2.莫泊桑在《项链》中塑造的人物形象，最突出的特点是A.善良正直，敢于承担责任B.虚荣爱面子，追求奢华生活C.勤劳节俭，安于平凡生活D.聪明机智，善于解决问题参考答案：B3.《项链》中，主人公借项链的直接动机是A.经济困难，无法参加舞会B.好奇心驱使，想体验奢华生活C.虚荣心作祟，想炫耀自己的身份D.朋友急需，愿意帮助他人参考答案：C4.《项链》的故事背景主要发生在A.19世纪的法国巴黎B.20世纪的美国纽约C.18世纪的英国伦敦D.17世纪的意大利罗马参考答案：A5.《项链》中，主人公丈夫的性格特点最突出的是A.贪婪自私，只顾自己享乐B.冷漠无情，对妻子漠不关心C.勤劳朴实，支持妻子参加舞会D.善良正直，敢于揭露真相参考答案：C6.《项链》中，主人公同事对主人公的态度变化主要体现了A.从同情到嫉妒，从关心到冷漠B.从羡慕到嫉妒，从关心到嘲讽C.从同情到理解，从关心到支持D.从羡慕到嫉妒，从关心到同情参考答案：B7.《项链》的主题思想最深刻地揭示了A.社会阶级的固化与贫富差距B.虚荣心的危害与物质主义的弊端C.人性的复杂与命运的无常D.友情与爱情的珍贵与脆弱参考答案：B8.《项链》中，主人公最终认识到A.奢侈生活是幸福的源泉B.知足常乐才是真正的幸福C.虚荣是人生的动力D.金钱可以买到一切参考答案：B9.下列关于《项链》中主人公心理变化的表述，最不准确的一项是A.借项链时充满期待，还项链时极度失望B.借项链时盲目自信，还项链时后悔不已C.借项链时冲动鲁莽，还项链时冷静理智D.借项链时虚荣心作祟，还项链时良心发现参考答案：C10.《项链》中，主人公的悲剧结局主要体现了怎样的主题？A.命运的无常与人生的残酷B.社会现实的残酷与贫富差距C.虚荣心的危害与物质主义的弊端D.人性的复杂与道德的沦丧参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.请将下列句子补充完整：鲁迅先生在《故乡》中写道，“我冒了严寒，回到故乡去，……”参考答案：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月2.《项链》中，主人公借项链的直接动机是______。参考答案：虚荣心3.请将下列句子补充完整：李白的《静夜思》中，“举头望明月，______。”参考答案：低头思故乡4.《烛之武退秦师》中，烛之武说服秦穆公的关键策略是______。参考答案：挑拨秦穆公与郑国的关系5.请将下列句子补充完整：杜甫的《春望》中，“国破山河在，______。”参考答案：城春草木深6.《师说》中，韩愈认为“师者，所以______也。”参考答案：传道受业解惑7.请将下列句子补充完整：苏轼的《水调歌头•明月几时有》中，“______，千里江陵一日还。”参考答案：朝辞白帝彩云间8.《出师表》中，诸葛亮向后主刘禅推荐贤臣的名句是“______，______。”参考答案：贤臣9.请将下列句子补充完整：白居易的《赋得古原草送别》中，“离离原上草，______。”参考答案：一岁一枯荣10.《兰亭集序》中，王羲之感叹人生苦短的句子是“______，______。”参考答案：夫人之相与，俯仰一世三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《项链》中主人公借项链的直接动机是为了参加舞会炫耀自己，最终认识到的错误是丢失了项链后承担了巨额债务。参考答案：√2.中国古代四大发明包括造纸术、印刷术、指南针和火药。参考答案：√3.《烛之武退秦师》中，烛之武说服秦穆公的关键策略是晓之以理、动之以情，并利用秦晋之间的矛盾。参考答案：√4.李白的《静夜思》中，“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人对故乡的思念之情。参考答案：√5.杜甫的《春望》中，“国破山河在，城春草木深”描绘了战乱后长安城的荒凉景象。参考答案：√6.《师说》中，韩愈认为“师者，所以传道受业解惑也。”强调了教师的重要作用。参考答案：√7.苏轼的《水调歌头•明月几时有》中，“但愿人长久，千里共婵娟”表达了诗人对亲人的美好祝愿。参考答案：√8.《出师表》中，诸葛亮向后主刘禅推荐贤臣的名句是“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”。参考答案：√9.白居易的《赋得古原草送别》中，“离离原上草，一岁一枯荣”描绘了草原上草木的生长规律。参考答案：√10.《兰亭集序》中，王羲之感叹人生苦短的句子是“夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内”。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《项链》中主人公借项链和赔项链这两个行为所体现的心理变化。参考答案：①借项链时，主人公为了参加舞会炫耀自己，表现出虚荣和冲动；②赔项链时，主人公经历了巨大的经济压力和心理折磨，表现出恐惧和无奈。2.《烛之武退秦师》中，烛之武是如何运用“动之以情，晓之以理”的劝说技巧说服秦穆公的？参考答案：①烛之武首先以亲情打动秦穆公，指出秦穆公与郑国的关系如同兄弟；②然后以利害关系分析，指出灭亡郑国对秦国有害无益，不如与郑国结盟。3.李白的《静夜思》中，“举头望明月，低头思故乡”表达了怎样的思想感情？参考答案：表达了诗人对故乡的思念之情。4.杜甫的《春望》中，“国破山河在，城春草木深”描绘了怎样的景象？参考答案：描绘了战乱后长安城破败的景象，但山河依旧，春天到来，草木茂盛。5.《师说》中，韩愈认为“师者，所以传道受业解惑也。”这句话强调了教师的什么作用？参考答案：强调了教师传授知识、解答疑惑的作用。6.苏轼的《水调歌头•明月几时有》中，“但愿人长久，千里共婵娟”表达了怎样的愿望？参考答案：表达了诗人希望与亲人长久相伴，即使相隔千里，也能共享美好的愿望。7.《出师表》中，诸葛亮向后主刘禅推荐贤臣的名句是“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，这句话体现了诸葛亮怎样的品质？参考答案：体现了诸葛亮忠诚、勤勉、有远见的品质。8.白居易的《赋得古原草送别》中，“离离原上草，一岁一枯荣”描绘了怎样的自然景象？参考答案：描绘了原上草一年四季枯荣交替的自然景象。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的材料，完成下列小题。某市为提升市民健康水平，决定在社区推广一种新型健身路径。这种健身路径设计科学，适合不同年龄段人群使用。它包括有氧运动区、力量训练区和柔韧性训练区，每个区域都配备了多种健身器材。有氧运动区主要设置跑步机、椭圆机等器材，帮助使用者提高心肺功能；力量训练区设置了各种力量器械，如哑铃、杠铃、推举器等，帮助使用者增强肌肉力量；柔韧性训练区则配备了瑜伽垫、拉伸带等器材，帮助使用者提高身体柔韧性。市体育局组织专业人员对健身路径进行了科学评估，确保其安全性和有效性。同时，市体育局还计划定期对健身路径进行维护和保养，确保器材始终处于良好状态。市民们对这种新型健身路径反响热烈，纷纷表示将在闲暇时间前来使用，以增强体质，提高生活质量。1.根据材料，新型健身路径主要分为几个区域？每个区域主要提供什么类型的健身器材？参考答案：三个区域。有氧运动区主要提供跑步机、椭圆机等器材；力量训练区主要提供哑铃、杠铃、推举器等力量器械；柔韧性训练区主要提供瑜伽垫、拉伸带等器材。2.材料中提到，市体育局组织专业人员对健身路径进行了科学评估，目的是什么？参考答案：确保其安全性和有效性。3.根据材料，市民们对新型健身路径的反映如何？参考答案：市民们对这种新型健身路径反响热烈，纷纷表示将在闲暇时间前来使用，以增强体质，提高生活质量。4.材料中提到，市体育局计划定期对健身路径进行维护和保养，这样做有什么意义？参考答案：这样做可以确保健身路径器材始终处于良好状态，为市民提供安全、有效的健身环境。5.根据材料，新型健身路径的设计有哪些特点？参考答案：设计科学，适合不同年龄段人群使用；包括有氧运动区、力量训练区和柔韧性训练区，每个区域都配备了多种健身器材。6.材料中提到，有氧运动区主要设置了哪些器材？这些器材的主要作用是什么？参考答案：跑步机、椭圆机。这些器材的主要作用是帮助使用者提高心肺功能。7.材料中提到，力量训练区设置了哪些力量器械？这些器械的主要作用是什么？参考答案：哑铃、杠铃、推举器。这些器械的主要作用是帮助使用者增强肌肉力量。8.材料中提到，柔韧性训练区配备了哪些器材？这些器材的主要作用是什么？参考答案：瑜伽垫、拉伸带。这些器材的主要作用是帮助使用者提高身体柔韧性。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查《项链》中主人公心理变化。借项链时，主人公充满期待，认为自己可以体验奢华生活，表现了盲目乐观；还项链时，主人公意识到自己为了虚荣付出了沉重的代价，感到后悔莫及。选项A、C、D的表述均不准确。2.参考答案：B解析：本题考查《项链》中主人公形象。主人公虚荣心强，追求奢华生活，最终为此付出了沉重的代价，这是其最突出的特点。选项A、C、D的表述均不准确。3.参考答案：C解析：本题考查《项链》中主人公借项链的直接动机。主人公借项链的直接动机是虚荣心作祟，想炫耀自己的身份，参加上流社会的舞会。选项A、B、D的表述均不准确。4.参考答案：A解析：本题考查《项链》的故事背景。故事发生在19世纪的法国巴黎，反映了当时法国社会的现实。选项B、C、D的表述均不准确。5.参考答案：C解析：本题考查《项链》中主人公丈夫的性格特点。主人公丈夫勤劳朴实，支持妻子参加舞会，尽管自己并不富裕。选项A、B、D的表述均不准确。6.参考答案：B解析：本题考查《项链》中主人公同事对主人公的态度变化。主人公同事对主人公的态度从羡慕到嫉妒，从关心到嘲讽，体现了人性的复杂。选项A、C、D的表述均不准确。7.参考答案：B解析：本题考查《项链》的主题思想。故事深刻揭示了虚荣心的危害与物质主义的弊端，告诫人们要珍惜眼前的生活，不要被虚荣所累。选项A、C、D的表述均不准确。8.参考答案：B解析：本题考查《项链》中主人公的最终认识。主人公最终认识到知足常乐才是真正的幸福，而不是追求虚荣的生活。选项A、C、D的表述均不准确。9.参考答案：C解析：本题考查《项链》中主人公心理变化。借项链时，主人公冲动鲁莽，决定借项链参加舞会；还项链时，主人公冷静理智，意识到自己的错误。选项A、B、D的表述均准确。10.参考答案：C解析：本题考查《项链》中主人公悲剧结局体现的主题。主人公的悲剧结局主要体现了虚荣心的危害与物质主义的弊端，告诫人们要珍惜眼前的生活，不要被虚荣所累。选项A、B、D的表述均不准确。二、填空题1.参考答案：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月解析：本题考查《故乡》中的名句。鲁迅先生在《故乡》中写道，“我冒了严寒，回到故乡去，深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”这句话描绘了故乡的美丽景色，也暗示了“我”对故乡的思念之情。该空格应填入“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月”。2.参考答案：虚荣心解析：本题考查《项链》中主人公借项链的直接动机。在《项链》中，主人公借项链的直接动机是虚荣心。她希望通过借到项链来参加舞会，展现自己的社会地位和魅力。该空格应填入“虚荣心”。3.参考答案：低头思故乡解析：本题考查《静夜思》中的名句。李白的《静夜思》中，“举头望明月，低头思故乡。”这句话表达了诗人在异乡对故乡的思念之情。该空格应填入“低头思故乡”。4.参考答案：挑拨秦穆公与郑国的关系解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武说服秦穆公的关键策略。烛之武通过挑拨秦穆公与郑国的关系，指出秦穆公攻打郑国对自己没有好处，从而成功说服秦穆公退兵。该空格应填入“挑拨秦穆公与郑国的关系”。5.参考答案：城春草木深解析：本题考查《春望》中的名句。杜甫的《春望》中，“国破山河在，城春草木深。”这句话描绘了战乱后的景象，表达了诗人对国家破败的痛心和对和平的渴望。该空格应填入“城春草木深”。6.参考答案：传道受业解惑解析：本题考查《师说》中韩愈对师者的定义。韩愈认为“师者，所以传道受业解惑也。”这句话强调了师者的作用是传授知识、解答疑惑。该空格应填入“传道受业解惑”。7.参考答案：朝辞白帝彩云间解析：本题考查《水调歌头•明月几时有》中的名句。苏轼的《水调歌头•明月几时有》中，“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”这句话描绘了诗人离开白帝城的情景，表达了诗人对故乡的思念之情。该空格应填入“朝辞白帝彩云间”。8.参考答案：贤臣解析：本题考查《出师表》中诸葛亮向后主刘禅推荐贤臣的名句。诸葛亮在后主刘禅面前推荐贤臣的名句是“亲贤臣，远小人。”该空格应填入“贤臣”。9.参考答案：一岁一枯荣解析：本题考查《赋得古原草送别》中的名句。白居易的《赋得古原草送别》中，“离离原上草，一岁一枯荣。”这句话描绘了草原上草木的生长变化，表达了诗人对人生无常的感慨。该空格应填入“一岁一枯荣”。10.参考答案：夫人之相与，俯仰一世解析：本题考查《兰亭集序》中王羲之感叹人生苦短的句子。王羲之在《兰亭集序》中感叹人生苦短的句子是“夫人之相与，俯仰一世。”这句话表达了人生短暂，应该珍惜时光。该空格应填入“夫人之相与，俯仰一世”。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《项链》中主人公的心理变化。主人公借项链的直接动机是为了参加舞会炫耀自己，最终认识到的错误是丢失了项链后承担了巨额债务，这一变化体现了主人公的虚荣心与责任感之间的矛盾。2.参考答案：√解析：本题考查中国古代四大发明。中国古代四大发明包括造纸术、印刷术、指南针和火药，这些发明对世界文明的发展产生了深远影响。3.参考答案：√解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的劝说策略。烛之武说服秦穆公的关键策略是晓之以理、动之以情，并利用秦晋之间的矛盾，这一策略最终成功化解了秦国的进攻意图。4.参考答案：√解析：本题考查李白的《静夜思》中的名句。李白的《静夜思》中，“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人对故乡的思念之情，这一名句已成为表达思乡之情的经典之作。5.参考答案：√解析：本题考查杜甫的《春望》中的名句。杜甫的《春望》中，“国破山河在，城春草木深”描绘了战乱后长安城的荒凉景象，这一名句反映了诗人对国家命运的忧虑和对战乱的痛恨。6.参考答案：√解析：本题考查《师说》中韩愈的观点。韩愈认为“师者，所以传道受业解惑也。”强调了教师的重要作用，即教师不仅要传授知识，还要引导学生解决疑惑。7.参考答案：√解析：本题考查苏轼的《水调歌头•明月几时有》中的名句。苏轼的《水调歌头•明月几时有》中，“但愿人长久，千里共婵娟”表达了诗人对亲人的美好祝愿，这一名句已成为表达思念之情的经典之作。8.参考答案：√解析：本题考查《出师表》中诸葛亮推荐贤臣的名句。诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅推荐贤臣的名句是“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，这一名句体现了诸葛亮对国家忠诚和对贤臣的重视。9.参考答案：√解析：本题考查白居易的《赋得古原草送别》中的名句。白居易的《赋得古原草送别》中，“离离原上草，一岁一枯荣”描绘了草原上草木的生长规律，这一名句反映了自然界生命的循环与变化。10.参考答案：√解析：本题考查《兰亭集序》中王羲之的名句。王羲之在《兰亭集序》中感叹人生苦短的句子是“夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内”，这一名句反映了作者对人生短暂的感慨和对友情的珍视。四、简答题1.参考答案：①借项链时，主人公为了参加舞会炫耀自己，表现出虚荣和冲动；②赔项链时，主人公经历了巨大的经济压力和心理折磨，表现出恐惧和无奈。解析：本题考查《项链》中主人公心理变化。借项链时，主人公追求虚荣，不顾后果地借了项链；赔项链时，主人公面临巨大的经济压力，经历了恐惧和无奈的心理变化。答案点明了主人公在两个行为中的心理状态，体现了人物性格的复杂性。2.参考答案：①烛之武首先以亲情打动秦穆公，指出秦穆公与郑国的关系如同兄弟；②然后以利害关系分析，指出灭亡郑国对秦国有害无益，不如与郑国结盟。解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的劝说技巧。烛之武运用了“动之以情，晓之以理”的劝说技巧，首先以亲情打动秦穆公，然后以利害关系分析，最终说服秦穆公。答案点明了烛之武的劝说技巧和具体内容。3.参考答案：表达了诗人对故乡的思念之情。解析：本题考查《静夜思》的思想感情。诗句“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人对故乡的思念之情，体现了诗人思乡的心情。答案点明了诗句所表达的思想感情。4.参考答案：描绘了战乱后长安城破败的景象，但山河依旧，春天到来，草木茂盛。解析：本题考查《春望》的景象描绘。诗句“国破山河在，城春草木深”描绘了战乱后长安城破败的景象，但山河依旧，春天到来，草木茂盛。答案点明了诗句所描绘的景象。5.参考答案：强调了教师传授知识、解答疑惑的作用。解析：本题考查《师说》中教师的作用。韩愈认为“师者，所以传道受业解惑也。”强调了教师传授知识、解答疑惑的作用。答案点明了教师的作用。6.参考答案：表达了诗人希望与亲人长久相伴，即使相隔千里，也能共享美好的愿望。解析：本题考查《水调歌头•明月几时有》中的愿望。诗句“但愿人长久，千里共婵娟”表达了诗人希望与亲人长久相伴，即使相隔千里，也能共享美好的愿望。答案点明了诗句所表达的愿望。7.参考答案：体现了诸葛亮忠诚、勤勉、有远见的品质。解析：本题考查《出师表》中诸葛亮的品质。诗句“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”体现了诸葛亮忠诚、勤勉、有远见的品质。答案点明了诸葛亮的品质。8.参考答案：描绘了原上草一年四季枯荣交替的自然景象。解析：本题考查《赋得古原草送别》中的自然景象。诗句“离离原上草，一岁一枯荣”描绘了原上草一年四季枯荣交替的自然景象。答案点明了诗句所描绘的自然景象。五、阅读理解题1.参考答案：三个区域。有氧运动区主要提供跑步机、椭圆机等器材；力量训练区主要提供哑铃、杠铃、推举器等力量器械；柔韧性训练区主要提供瑜伽垫、拉伸带等器材。解析：本题考查对材料中新型健身路径区域划分及器材类型的理解。根据材料第一段“这种健身路径设计科学，适合不同年龄段人群使用。它包括有氧运动区、力量训练区和柔韧性训练区”，可知新型健身路径主要分为三个区域。根据材料第一段“有氧运动区主要设置跑步机、椭圆机等器材”、“力量训练区设置了各种力量器械，如哑铃、杠铃、推举器等”、“柔韧性训练区则配备了瑜伽垫、拉伸带等器材”，可知每个区域主要提供的器材类型。2.参考答案：确保其安全性和有效性。解析：本题考查对材料中市体育局组织专业人员对健身路径进行科学评估的目的的理解。根据材料第二段“市体育局组织专业人员对健身路径进行了科学评估，确保其安全性和有效性”，可知市体育局组织专业人员对健身路径进行科学评估的目的是确保其安全性和有效性。3.参考答案：市民们对这种新型健身路径反响热烈，纷纷表示将在闲暇时间前来使用，以增强体质，提高生活质量。解析：本题考查对材料中市民们对新型健身路径反映的理解。根据材料最后一段“市民们对这种新型健身路径反响热烈，纷纷表示将在闲暇时间前来使用，以增强体质，提高生活质量”，可知市民们对新型健身路径的反映是积极的，他们表示愿意使用这种健身路径来增强体质，提高生活质量。4.参考答案：这样做可以确保健身路径器材始终处于良好状